精品解析:安徽马鞍山市2025-2026学年高一下学期期末教学质量监测数学试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 马鞍山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

马鞍山市2025~2026学年第二学期期末教学质量监测 高一数学试题 注意事项: 1.答卷前,务必将自己的姓名、考号和班级填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,务必擦净后再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 复数在复平面内所对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【详解】复数在复平面内所对应的点为, 位于第四象限. 2. 如图,在矩形中,点分别是和的中点,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由相等向量,向量的加法运算即可求解. 【详解】在矩形中,因为点分别是和的中点, 故,则, 由图可知和,,都不是相等向量, 所以A正确,BCD错误. 3. 已知m,l为空间中不重合的直线,,,为空间中不重合的平面,则下列说法正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,,则 C. 若,,则 D. 若,,则 【答案】B 【解析】 【分析】A选项根据线面平行的判定定理判断;B选项根据线面垂直的性质判断;C选项根据线面平行的性质判断;D选项根据面面垂直的性质判断. 【详解】A选项,根据线面平行的判定定理可知,平面外一条直线与平面内一条直线平行,则线面平行,选项中未强调平面外的直线,故A错误; B选项,根据垂直于同一个平面的两条直线互相平行可判断,B选项正确; C选项,线面平行,则这条直线与平面内的直线没有公共点,可能平行可能异面,故C错误; D选项,垂直于同一个平面的两个平面可以相交,可以平行,故D错误. 4. 若,是同一平面内两个不共线向量,则下列各组向量不能作为该平面的基底的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 【答案】D 【解析】 【分析】利用平面向量的基本定理和基底的概念逐项判断即可. 【详解】对于A选项,因为不存在,使得,所以该组向量可以作为该平面的基底,故A错误; 对于B选项,不存在,使得,所以该组向量可以作为该平面的基底,故B错误; 对于C选项, 不存在,使得,所以该组向量可以作为该平面的基底,故C错误; 对于D选项,因为,所以该组向量不可以作为该平面的基底,故D正确. 5. 已知数据的平均数为11,标准差为3,则的平均数和标准差分别为( ) A. 33,9 B. 33,7 C. 31,9 D. 31,7 【答案】C 【解析】 【分析】根据平均数和标准差的性质计算即可. 【详解】因为数据的平均数为11,标准差为3,即, 所以的平均数为 . 根据标准差的性质可知,数据的标准差为. 6. 已知向量,,则在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据投影向量的计算公式即可求解. 【详解】在上的投影向量为. 7. 一个箱子里有20个小球,分别以编号.甲从中随机抽取1个小球,记下其编号.记事件“编号为奇数”,事件“编号为偶数”,事件“编号小于18”,事件“编号大于18”,则下列结论错误的是( ) A. A与B互斥 B. A与B互为对立事件 C. C与D互为对立事件 D. B与D互为独立事件 【答案】C 【解析】 【分析】分别求出样本空间和事件,即可根据互斥事件和对立事件的概念去进行判断. 【详解】由题意甲从中任取一个球的样本空间为, 事件表示,事件表示,事件表示,事件表示, 所以,则与互斥,且与互为对立事件,故AB正确; 因为,所以C与D不是对立事件,故C错误; 因为,所以,所以B与D为相互独立事件,故D正确. 8. 在中,,,点满足,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由向量线性运算得到,通过平方得到,在中,两次使用余弦定理即可求解. 【详解】由,得 故 ,  ,  代入已知, 得​: ,  即,解得.  , .​​ 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数满足,是的共轭复数,则( ) A. B. C. 的最小值为1 D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据复数的几何意义、共轭复数的概念等知识逐项判断即可. 【详解】设,由得: A选项:,,不一定等于2,A错误; B选项:,B正确; C选项:表示圆心为原点的单位圆上的点到点的距离,最小值为,C正确; D选项:,D正确 10. 在边长为2的等边中,和的中点分别为和,点满足,,则( ) A. B. 向量与的夹角为 C. 的最小值为 D. 的最小值为 【答案】ACD 【解析】 【分析】以中点为原点建立平面直角坐标系,写出各点坐标,由得到动点的坐标;A利用向量中线公式验证,B通过向量夹角余弦公式计算夹角,C用两点间距离公式结合二次函数求线段最小值,D将向量点积化为二次函数求最值. 【详解】 如图,以为原点,为轴,为轴建立平面直角坐标系, 的边长为, ,,,,, 由,且,得, 对于A,由向量平行四边形法则,在中,是的中点, 所以,A正确; 对于B,,, 所以, 又,所以,B错误; 对于C,,, , 当时,取最小值为,C正确; 对于D,,, , 当时,取最小值为,D正确. 11. 六棱锥的高为,底面是边长为的正六边形.若该六棱锥的外接球半径为2,则顶点P与底面的中心之间的距离可能为( ) A. B. C. D. 【答案】CD 【解析】 【分析】利用正六边形的特征及外接球的性质分类讨论球心的位置计算即可. 【详解】易知底面的外接圆半径长等于其边长,其圆心即正六边形的中心,设为点Q, 又该六棱锥的外接球半径为2, 设六棱锥的外接球球心为O,则,作球O如下, 因为六棱锥的高为,取的中点G,延长到H,使, 则P在以G或为圆心且平行于底面的圆面上, ①当P在以G为圆心且平行于底面的圆面上时, 因,则, 又因,则; ②当P在以H为圆心且平行于底面的圆面上时, 同理可得. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知圆锥的高为6,侧面积是底面积的2倍,则该圆锥的母线长为__________. 【答案】 【解析】 【详解】设圆锥的底面半径为,母线长为,圆锥的底面积为,侧面积为, 侧面积是底面积的2倍,则有,得, 圆锥的高,圆锥的高、底面半径和母线构成直角三角形,有, 代入和得:,解得, 因此,母线长. 13. 某中学有高一年级学生1050人,高二年级学生1000人,高三年级学生950人.现采用在各年级中按比例分配的分层随机抽样,从三个年级共抽取60名学生进行身高调查,则高一年级抽取的学生数为__________. 【答案】21 【解析】 【详解】由题意,抽样比为, 则高一年级抽取的学生数为. 14. 如图,在中,,,,,点是的中点,与交于点,则__________. 【答案】## 【解析】 【分析】以作为基底,利用三点共线设参数求出系数,再展开利用数量积运算即可进行求值. 【详解】因为,所以, 因为是的中点,所以, 因为三点共线,设,即, 又因为三点共线,可设,则, 所以,解得, 所以 ,, 所以 . 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 从0,1,2,3,4,5,6这7个数中随机选择数,求下列事件的概率. (1)若随机选择一个数,则这个数平方的个位数字为6; (2)若随机选择两个不同的数,则这两个数之和的个位数字为6. 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 从这7个数中人选1个数,有7种选择, 因为这7个数中只有4和6的平方的个位数字为6, 所以若随机选择一个数,则这个数平方的个位数字为6的概率为; 【小问2详解】 随机选择两个不同的数共有种, 两个数之和的个位数字为6,符合条件的共有3种, 所以随机选择两个不同的数,则这两个数之和的个位数字为6的概率为. 16. 某市统计局统计了某城际地铁自开通以来的天每天的客流量,发现它们都在万人次之间,将它们分成组(单位:万人次):,制作成如图所示的频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中的值; (2)求这天中客流量不少于万人次的天数; (3)假设这些数据在各组内均匀分布,估计这天客流量的第百分位数. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据频率分布直方图各组面积之和等于求解即可; (2)先计算出不少于万人次的天数的频率,然后再计算即可; (3)根据百分位数计算方法计算即可. 【小问1详解】 由题意知:,解得:. 【小问2详解】 不少于万人次的天数的频率为, 故不少于万人次的天数为天. 【小问3详解】 因为, 所以第百分位数一定在区间内,设第百分位数为, 则,解得:, 所以第百分位数为. 17. 如图1,在直角梯形中,,,,.为的中点,将沿着翻折成,如图2. (1)若为棱的中点,求证:平面; (2)当时,求二面角的余弦值. 【答案】(1)连接,设,连接. 由四边形为平行四边形可得,与互相平分,即点是的中点, 又因为为中点,所以. 因为面,面,所以面. (2) 【解析】 【分析】(1)利用平行四边形对角线互相平分得到中点,结合是中点构造三角形中位线,证出线线平行,最后利用线面平行判定定理即可证出线面平行; (2)先利用勾股定理证明垂直底面,用三垂线定理找出二面角的平面角,再在中求解余弦值即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 取的中点为,连接和. 因为,所以,且,同理, 所以在中,,, 则,即, 又因为,面,所以面. 过点作的垂线,垂足为,连接,则,又, 则为二面角的平面角. 在中,,, 所以,解得. 故. 即二面角的余弦值为. 18. 已知内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若且. (1)求角; (2)求面积的最大值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由题设结合正弦定理及同角三角函数的基本关系化简求解即可; (2)由余弦定理可得,再根据基本不等式可得,进而结合三角形的面积公式求解即可. 【小问1详解】 由, 根据正弦定理,得, 在中,,则,即, 因为,所以. 【小问2详解】 由余弦定理,得,而,, 则,当且仅当时取等号, 所以,则, 故面积的最大值为. 19. 如图,在三棱锥中,,,平面平面. (1)求三棱锥的体积; (2)求异面直线与所成的角的余弦值; (3)若点在棱上,当直线与平面所成的角最大时,求该角的正弦值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据面面垂直的性质,一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一平面,由此得到高,根据三棱锥体积公式计算即可; (2)通过作平行线,将异面直线转化为共面直线找到夹角,利用解三角形的方法计算异面直线夹角; (3)过作平面的垂线,连接垂足与点即可作出线面角,再利用直角三角形的边角关系进行计算线面夹角. 【小问1详解】 取棱BC的中点为,连接, 因为为边长2的等边三角形,所以,且; 因为平面平面,且平面平面,平面, 所以平面. 因为,,由,得, 故. 所以三棱锥的体积为. 【小问2详解】 取棱和的中点分别为和,连接,,, 可得,, 则异面直线与的夹角为直线与所成的角. 过点作的垂线,垂足为,连接, 易得,所以平面,而平面,则, ,故. 在中,因,, 由余弦定理,得, 故异面直线与的夹角余弦值为. 【小问3详解】 过点作平面的垂线,垂足为,连接和, 则为直线与平面所成角, 由(1)可知,,且平面,因为平面, 故,因为,且平面, 所以平面,所以,则, 在中,,, 则, 可得. 因为,所以. 因为,故当取最小值时,取最大值,则取最大值, 因为为棱上一动点,当且仅当时,取得最小值为, 此时. 即直线与平面所成最大角的正弦值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 马鞍山市2025~2026学年第二学期期末教学质量监测 高一数学试题 注意事项: 1.答卷前,务必将自己的姓名、考号和班级填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,务必擦净后再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 复数在复平面内所对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 如图,在矩形中,点分别是和的中点,则( ) A. B. C. D. 3. 已知m,l为空间中不重合的直线,,,为空间中不重合的平面,则下列说法正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,,则 C. 若,,则 D. 若,,则 4. 若,是同一平面内两个不共线向量,则下列各组向量不能作为该平面的基底的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 5. 已知数据的平均数为11,标准差为3,则的平均数和标准差分别为( ) A. 33,9 B. 33,7 C. 31,9 D. 31,7 6. 已知向量,,则在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 7. 一个箱子里有20个小球,分别以编号.甲从中随机抽取1个小球,记下其编号.记事件“编号为奇数”,事件“编号为偶数”,事件“编号小于18”,事件“编号大于18”,则下列结论错误的是( ) A. A与B互斥 B. A与B互为对立事件 C. C与D互为对立事件 D. B与D互为独立事件 8. 在中,,,点满足,,则( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数满足,是的共轭复数,则( ) A. B. C. 的最小值为1 D. 10. 在边长为2的等边中,和的中点分别为和,点满足,,则( ) A. B. 向量与的夹角为 C. 的最小值为 D. 的最小值为 11. 六棱锥的高为,底面是边长为的正六边形.若该六棱锥的外接球半径为2,则顶点P与底面的中心之间的距离可能为( ) A. B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知圆锥的高为6,侧面积是底面积的2倍,则该圆锥的母线长为__________. 13. 某中学有高一年级学生1050人,高二年级学生1000人,高三年级学生950人.现采用在各年级中按比例分配的分层随机抽样,从三个年级共抽取60名学生进行身高调查,则高一年级抽取的学生数为__________. 14. 如图,在中,,,,,点是的中点,与交于点,则__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 从0,1,2,3,4,5,6这7个数中随机选择数,求下列事件的概率. (1)若随机选择一个数,则这个数平方的个位数字为6; (2)若随机选择两个不同的数,则这两个数之和的个位数字为6. 16. 某市统计局统计了某城际地铁自开通以来的天每天的客流量,发现它们都在万人次之间,将它们分成组(单位:万人次):,制作成如图所示的频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中的值; (2)求这天中客流量不少于万人次的天数; (3)假设这些数据在各组内均匀分布,估计这天客流量的第百分位数. 17. 如图1,在直角梯形中,,,,.为的中点,将沿着翻折成,如图2. (1)若为棱的中点,求证:平面; (2)当时,求二面角的余弦值. 18. 已知内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若且. (1)求角; (2)求面积的最大值. 19. 如图,在三棱锥中,,,平面平面. (1)求三棱锥的体积; (2)求异面直线与所成的角的余弦值; (3)若点在棱上,当直线与平面所成的角最大时,求该角的正弦值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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