贵州黔东南苗族侗族自治州从江县2025-2026学年下学期第四次教学质量监测六年级科学

2026年春季学期第四次教学质量监测 六年级科学 (时间：60分钟) 一、填空。（每空1分，共28分） 都 1.保护生物多样性的有效做法有建立 迁地保护、建立濒危物种的种质资 孙 源库、加强教育和 等。 2.预计到21世纪中期，全球能源消耗量将是目前水平的 倍以上。 3.垃圾治理与 有着非常密切的关系。因为长期以来，人们处理垃圾最主要的方 式是 4.减缓自然资源短缺的六种方法：① ③少用一次 性用品；④回收利用纸、塑料、玻璃等；⑤ ⑥建设垂直农场。 5.地面的固体废弃物会随着 和 进入水域。 拟 6.在一定的时空范围内，自然资源都是 的，特别是 源。 7.全世界约 的人口缺乏安全的饮用水，约 的人口长期遭受饥饿。 8.科学问题大多与 关联，可以通过 找到答案。 9.地球面临的困境包括： 生物灭绝、 草原破坏、 燃油紧张等。 10.恩格斯指出： 第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人与动物界分开。 杀 11.玻璃的发明极大地改善了房屋的 玻璃的优点在于价格低、透明、耐用、 崇 易清洗、密封性好，但 性能不太理想，冬天美丽的窗花证明了这一点。 阳 12.环境的改变会影响动物的 与此同时，动物也具有应对 的本领。 13.生物多样性是指地球上所有的 即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的 和赖以生存的 的多样化和变异性。 14.PM2.5携带大量病菌、重金属、 可以直接被人体吸入肺部，并聚集在呼吸 道、肺泡，甚至进入血液，引发哮喘、 等呼吸道疾病，进而损害人体健康。 二、 判断题（每题2分，共20分，对的射打“√”，错的打“×”) 1.鱼的记忆只有7秒钟。 ( 2.食物链断裂后，人们的生活不会受到影响。 第1页共4页 3.外来物种并不能影响我国的生态系统。 ( ) 4.弓已拉满，箭在弦上，此时的弓具有势能。 5.污水需要经过沉淀、过滤、消毒处理后才能排放到自然水域。 ( 6.如果讨厌的蚊子、老鼠从地球上消失了，对环境来说一定是一件很好的事。 ) 7.跳高时，向上跳是动能转化为势能，向下落是势能转换为动能。 8.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，其中“飞流”具有势能。 ( ) 9.为了保护生物多样性，采取引进外来物种的措施是合理的。 ( ) 10.因为沼气的原料有杂草、人畜粪便等，所以不是清洁能源。 ( ) 三、选择题（每题2分，共28分) 1.我们利用石油可以生产很多重要的生产生活材料，下列不属于石油的利用的是()。 A.铺路使用的沥青 B.生活中常见的塑料 C.合成药品的原料 2.在生态系统中，每种生物都扮演着各自的角色，每个角色都有重要的作用。植物对虎的 作用是() A.为虎提供氧气和隐藏场所。 B.帮助虎捕食羊鹿等动物。 C.为虎提供花粉、果实、嫩叶。 3.奇奇小组制作了一个太阳能小车，他们发现这个小车在阳光下可以正常工作，没有阳光 的时候就停止工作了，为了解决这个问题，需要在太阳能小车中增加的最合适的元件是() A.蓄电池 B.干电池 C.太阳能电池 4.生物的生存离不开土地，土地为生物提供了约（)的栖息地。 A.40% B.35% C.30% 5.鲫鱼的记忆就是对经历过的( )的反应。 A.环境 B.刺激 C.温差 6.改变电磁铁的()能改变它的南北极。 A.铁钉的插入方向 B.线圈的匝数 C.电源的正负极接线 7.垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系，不是比较好的做法是()。 A.垃圾减量 B.发展垃圾发电技术 C.填埋大量垃圾 8.回收一吨废纸，可以生产( )千克的纸。 A.600 B.700 C.800 第2页共4页 9.如题图所示为研究电磁铁的实验装置，大头针的作用是() A.导电 B.反映电磁铁的磁力大小 C.检测线圈弹力大小 10.人的体温能够保持36.5℃是因为不断有()。 A.热能转化为动能 B.太阳能转化为热能 C.化学能转化为热能 11.导致昆虫数量锐减的原因在于( )。 A.动物间的捕食 B.温度升高 C.人类自身 12.微波、X光所具有的能量都属于()。 A.电磁能 B.声能 C.光能 13.生态平衡是一种()。 A.绝对平衡 B.动植物数量相等平衡 C.动态平衡 14.下列做法中，符合可持续发展理念的是() A.对环境排放的废弃物超过大自然的“消化”能力 B.将所有野生动物都放在动物园饲养 C.牧羊的数量不能太多，要给草原留足时间再生 四、科学探究题。（共14分） 1.某科学探究小组为了研究生物、非生物及它们之间的联系，制作了四个生态瓶，编号分 别为A、B、C、D。在里面均加入经纱布过滤的池塘水和淘洗干净的沙，放入棵数相等的水草， 放入小鱼、小虾、田螺的只数如图所示。用软木塞塞住所有的瓶口，将它们都放在实验室有阳 光照射的窗台上。请根据上面的实验，完成相关题目。 R D 水 水草 水草 小鱼2条 小鱼2条 小鱼2条 小虾2只 小虾2只 田螺2个 (1)在生态瓶D中，非生物有 生物有 (2分) (2)生态瓶中的生物存在着食物关系，请写出一条食物链： (2分) (3)若要研究小鱼对水草生长的影响，最好选择和 两个生态瓶进行观察比较。 (2分) 第3页共4页 (4)通过对四个生态瓶内生物的进一步观察，结果发现：D生态瓶中小虾的数量不断减 少，你认为其中的原因可能是 。 (2分) (5)有同学发现生态瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，下列操作可以改善这 种情况的是()。(2分) A.多喂一些鱼食 B.往生态瓶中多加一些水C.把生态瓶中的水倒出去一些 (6)若把生态瓶都放置于黑暗的地方，_瓶中的生物死亡最快，其原因是 。(前一空1分，后面3分) 五、工程类试题。（共10分) 1.小强要研究电磁铁的磁力大小跟什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为50圈和 100圈的外形相同的电磁铁，先后将它们接入电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定 的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验，记录如下： 缠绕50圈的电磁铁 缠绕100圈的电铁 实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 电池个数 1节电池 2节电池 3节电池 1节电池 2节电池 3节电池 吸起的大头针个数 5 8 10 10 16 25 (1)分析实验数据： 从①、②、③的比较中，发现 相同时， 磁力越大。 从③和⑥的比较中，发现 相同时， 磁力越大。 (2)如果遇到与其他小组实验结果不一致时，应该采取的措施是() A.参考其他小组修改自己小组的实验数据。 B.等待老师的答案 C.重新实验，获取真实有效的数据 第4页共4页