精品解析：山东济南市市中区2025-2026学年人教版四年级下学期数学期末试卷

2025－2026学年第二学期小学数学四年级样本B卷 一、填空 1. 嫦娥六号月球之旅历时53天，往返行程约768800千米，成功从月球背面带回1935.3克样品，任务取得圆满成功，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万，保留一位小数约是（ ）万。嫦娥六号带回的样品重（ ）千克，保留整数约是（ ）千克。 【答案】 ①. 76.88 ②. 76.9 ③. 1.9353 ④. 2 【解析】 【分析】将768800改写成用“万”作单位的数，需在万位右下角点上小数点，去掉末尾的0，并加上“万”字。 保留一位小数，即精确到十分位，需看百分位上的数字，利用“四舍五入”法取近似数。 将克换算成千克，属于低级单位换算成高级单位，需除以进率1000，即小数点向左移动三位。 保留整数，即精确到个位，需看十分位上的数字，利用“四舍五入”法取近似数。 【详解】把768800改写成用“万”作单位的数：768800＝76.88万 将76.88万保留一位小数：百分位上是8，8＞5，向前一位进1。76.88≈76.9万 将样品重量1935.3克换算成千克：1935.3÷1000，小数点向左移动三位是1.9353千克 将1.9353千克保留整数：十分位上是9，9＞5，向前一位进1。1.9353≈2千克 2. 从不同方向观察，从（ ）面看到的图形是，从（ ）面看到的图形是。 【答案】 ①. 正 ②. 左 【解析】 【分析】观察立体图形，从正面看能看到下层3个正方形、上层中间1个正方形；从左面看能看到下层2个正方形、上层左边1个正方形。 【详解】从不同方向观察，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是。 3. 由3个十、6个十分之一和7个百分之一组成的数是（ ），不改变数的大小，写成三位小数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。由题意知，这个小数的十位上是3，十分位上是6，百分位上是7，其他数位上是0。 小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答。 【详解】这个数是30.67 30.67＝30.670 4. 在（ ）里填上合适的数。 36元6角（ ）元 （ ）m 1640m（ ）km （ ） （ ）t（ ）kg 【答案】 ①. 36.6 ②. 4.35 ③. 1.64 ④. 84 ⑤. 5 ⑥. 60 【解析】 【分析】1元＝10角，6角＝元＝0.6元，36元＋0.6元＝36.6元；1m＝10dm，1km＝1000m，1m2＝100dm2，1t＝1000kg，高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。 【详解】36元6角，36＋0.6＝36.6，36元6角＝（36.6）元； 43.5÷10＝4.35，43.5dm＝（4.35）m；  1640÷1000＝1.64， 1640m＝（1.64）km； 0.84×100＝84，0.84m2＝（84）dm2； 5.06t＝5t＋0.06t，0.06×1000＝60，5.06t＝（5）t（60）kg 5. 加上合适的括号，把算式的运算顺序改变为先求和、再求积、最后求商，则原来的算式变为______。（只列式不计算） 【答案】 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，先算乘除法，后算加减法；如果有括号，要先算括号里面的，既有小括号，又有中括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的。题目要求改变运算顺序为先求和（加法）、再求积（乘法）、最后求商（除法）。我们需要通过添加小括号和中括号来优先计算加法，其次计算乘法，最后计算除法。 【详解】运算顺序是先算除法和乘法，再算加法，现在要先求和，也就是要先算加法，所以5＋4要用小括号括起来，再求积，就要把（5＋4）×2用中括号括起来，这时原来的算式就变为。 6. 陕西历史博物馆收藏了各类三彩俑，下面是几个俑的高度。 名称 三彩胡人牵马俑 三彩梳妆女坐俑 唐彩绘双环女舞俑 三彩载乐骆驼俑 高度/分米 3.87 4.85 3.98 5.8 把这几个俑的高度按从高到低的顺序排列起来______。 【答案】 【解析】 【分析】比较小数大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，再看十分位，十分位上大的那个数就大；如果十分位也相同，再看百分位，以此类推。 【详解】整数部分：5＞4＞3，所以5.8分米最高，4.85分米第二；比较3.98分米和3.87分米，整数部分相同，十分位 9＞8，所以 3.98分米＞3.87分米。故从高到低排列为：5.8分米＞4.85分米＞3.98分米＞3.87分米。 7. 一个三位小数精确到百分位是3.14，这个三位小数可能是（ ）、（ ），（写出两个） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】已知一个三位小数精确到百分位后的近似数是3.14，需要根据“四舍五入”法确定原数的范围。精确到百分位，要看千分位上的数字。 【详解】如果是“四舍”得到3.14，则原数的百分位是4，千分位可以是0、1、2、3、4。即原数可能是3.140、3.141、3.142、3.143、3.144。 如果是“五入”得到3.14，则原数的百分位是3，千分位可以是5、6、7、8、9。即原数可能是3.135、3.136、3.137、3.138、3.139。 从上述可能的数中任选两个填写即可，例如3.141和 3.135。 8. 把5.34的小数点向左移动两位是（ ）；把0.006扩大到它的1000倍是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位…，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍…；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位…，这个数就缩小到原来的、、；反之也成立； 【详解】把5.34的小数点向左移动两位是0.0534；把0.006扩大到原来的1000倍是6。 9. 在一个三角形中，如果∠A＋∠B＝∠C，那么这个三角形一定是（ ）三角形。 【答案】直角 【解析】 【分析】三角形的内角和等于180度，如果∠A＋∠B＝∠C，可得出∠C等于90度，得出这个三角形是直角三角形，据此即可解答。 【详解】∠A＋∠B＝∠C ∠A＋∠B＋∠C＝180° 2∠C＝180° ∠C＝180°÷2 ∠C＝90° 所以这个三角形一定是直角三角形。 【点睛】熟练掌握三角形的分类知识是解答本题的关键。 10. 探究四边形的内角和时，我们可以把它分成2个三角形（如图1）。用同样的方法分割六边形（如图2），可以把它分成（ ）个三角形，由此可以计算出六边形的内角和是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 720 【解析】 【分析】从六边形的一个顶点向相对的顶点连线，可以将六边形分成4个三角形，如图，六边形的内角和就是计算4个三角形的内角和，三角形内角和为180°，据此解答。 【详解】根据分析可知：计算六边形的内角和时，可以把它分成4个三角形，由此可以计算出六边形的内角和是 4×180°＝720° 11. 小明把10×（☆＋3）错写成了10×☆＋3，他的计算结果与正确结果相差（ ）。 【答案】27 【解析】 【分析】根据乘法分配律，10×（☆＋3）可以写成10×☆＋10×3，再与10×☆＋3进行对比即可知两个结果相差多少。 【详解】10×（☆＋3） ＝10×☆＋10×3 ＝10×☆＋30 10×☆＋30和10×☆＋3两个算式前面部分一样，只是后面两个加数不同，一个是30，一个是3，所以相差30－3＝27。 12. 如图，阴影部分的面积是（ ）。 【答案】25 【解析】 【分析】采用割补平移法，把右侧阴影弧形部分向左平移5cm，刚好拼成一个边长5cm的正方形，面积直接用正方形公式计算。 【详解】5×5＝25（cm2） 二、选择（把正确答案的序号填在括号里） 13. 下面各数中，一个零都不读的是（ ）。 A. 607.08 B. 520.30 C. 500.72 D. 609.20 【答案】C 【解析】 【分析】小数的读法规则：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字。分别读出各选项中的数即可判断。 【详解】A．607.08读作六百零七点零八，读出两个零； B．520.30读作五百二十点三零，读出一个零； C．500.72读作五百点七二，一个零都不读； D．609.20读作六百零九点二零，读出两个零。 14. 把整个图形看作“1”，涂色部分能用0.4表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】0.4表示把整体平均分成10份，涂色占4份。 【详解】A．平均分成4份，涂色占1份，错误； B．平均分成4份，涂色占2份，错误； C．平均分成9份，涂色占4份，错误； D．平均分成10份，涂色占4份，正确。 15. 已知☆÷△＝□，根据除法各部分之间的关系，下列算式正确的是（ ）。 A. ☆×□＝△ B. △×☆＝□ C. △÷□＝☆ D. ☆÷□＝△ 【答案】D 【解析】 【分析】在除法算式中，被除数÷除数＝商，根据这一关系可以推导出：被除数÷商＝除数，商×除数＝被除数。据此对各选项进行判断。 【详解】A．因为☆÷△＝□，所以△×□＝☆，此选项错误； B．因为☆÷△＝□，所以△×□＝☆，此选项错误； C．因为☆÷△＝□，所以☆÷□＝△，此选项错误； D．因为☆÷△＝□，所以☆÷□＝△，此选项正确。 16. 若等腰三角形的两边长分别为8cm和4cm，则此三角形的周长为（ ）cm。 A. 20 B. 16 C. 12 D. 16或20 【答案】A 【解析】 【分析】根据三角形三条边之间的关系，在三角形中，任意两边之和大于第三边，由此判断出三角形两边长8cm和4cm谁是底，谁是腰，再根据三角形的周长公式解答即可。 【详解】因为8＝4＋4，所以该等腰三角形不能用4厘米做腰，由此可知该等腰三角形的底是4厘米，一条腰是8厘米，另外一条腰也是8厘米。 三角形周长为： 4＋8×2 ＝4＋16 ＝20（厘米） 故答案为：A 【点睛】此题考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及应用，三角形的周长公式及应用，关键是根据三角形三条边之间的关系，确定等腰三角形的底和腰。 17. 一个两位小数精确到十分位是1.6，这个两位小数的取值范围是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】一个小数，精确到十分位时，看百分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数。据此解答。 【详解】由题意得，一个两位小数精确到十分位约是1.6。要使这个小数最小，说明它“五入”后得到1.6，则百分位上的数需要大于或等于5，百分位上最小是5，十分位上是5，才能和进上来的1合起来是6，则这个小数最小是1.55；要使这个小数最大，说明它“四舍”后得到1.6，则百分位上的数需要小于5，百分位上最大是4，舍去后，十分位上还是6，则这个小数最大是1.64。所以这个小数的取值范围是1.55~1.64。 A．由图可知，小数的取值范围是1.5~1.7，不满足题意； B．由图可知，小数的取值范围是1.55~1.65，不满足题意； C．由图可知，小数的取值范围是1.55~1.64，满足题意； D．由图可知，小数的取值范围是1.59~1.61，不满足题意。 故答案为：C 18. 有34人要租船游玩，大船每条30元，限乘6人；小船每条24元，限乘4人。所有人都要乘船。怎样租船最省钱？下面符合租船最省钱思路的是（ ）。 A. （条）……4（人），只需要租5条大船。 B. （条）……2（人），全租小船，余下2人也要租1条，共需9条小船。 C. （条）……4（人），大船坐满，剩余4人租小船，需5条大船和1条小船。 D. （人），大船、小船各租3条，余下4人租1条小船，共需3条大船4条小船。 【答案】C 【解析】 【分析】第一，比较不同船型的人均费用，优先选择人均费用较低的船型；第二，在优先选择便宜船型的基础上，尽量调整方案使船只坐满，减少空位，从而达到最省钱的目的。 【详解】30÷6＝5（元），24÷4＝6（元），5＜6，优先大船 34÷6＝5（条）……4（人） 余下4人正好租1条小船 19. 如图，点A在的一条边上固定不动，如果点在的另一条边上任意移动，连接，则组成的三角形ABC可能是（ ）。 ①直角三角形 ②锐角三角形 ③钝角三角形 ④等边三角形 A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】以AC垂直BC的垂足C为分界点，把射线BC分成两段 1.垂足左侧：∠ACB＞90°，三角形有钝角，是钝角三角形； 2.垂足位置：∠ACB＝90°，三角形有直角，是直角三角形； 3.垂足右侧：∠ACB＜90°，只要角度搭配合适，三个角都小于90°为锐角三角形； 当BC＝AB时，三个角都是60°，为等边三角形。 【详解】三角形ABC可能是等边三角形，锐角三角形，钝角三角形，直角三角形。 20. 乐乐在计算时，列式为，下面符合乐乐思路的点子图是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，计算15×12时，先将15看成3×5，再利用乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c），将（3×5）×12写成3×（5×12），即可简便计算，据此分析每个选项，选出符合题意的即可。 【详解】A．一共有5块，每块是3×12，该点子图代表5×（3×12），不符合题意； B．一共有3块，每块是5×12，该点子图代表3×（5×12），符合题意； C．一共有2块，上面是7×12，下面是8×12，该点子图代表7×12＋8×12，不符合题意； D．一共有4块，每块是3×15，该点子图代表4×（3×15），不符合题意。 21. 下面各图是平面图形特性在生活中的应用，应用的特性与其他三幅图不同的是图（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。而四边形具有不稳定性；据此进行解答。 【详解】A．伸缩门应用了平行四边形的不稳定性； B．伸缩机应用了平行四边形的不稳定性； C．框架应用了三角形的稳定性； D．伸缩连接应用了平行四边形的不稳定性； 故答案为：C 22. 下面的说法正确的是（ ）。 A. 女排集训队队员平均身高186厘米，因此队伍中不可能有身高177厘米的队员。 B. 8名同学跳绳平均个数是102个，其中有的同学跳绳个数可能超过102个。 C. 四（1）班男生平均体重35kg，女生平均体重32kg，所以四（1）班的男生一定比女生重 D. 校园歌唱赛去掉一个最高分和一个最低分算平均分，选手最终得分一定比去掉前的平均分高。 【答案】B 【解析】 【分析】平均数是一组数据的代表值，反映整体水平，介于最大值和最小值之间。个体数据可能高于、低于或等于平均数，不能由平均数确定个体的具体数值，也不能由群体平均数直接推断个体之间的大小关系。 【详解】A．女排集训队队员平均身高186厘米，表示队员身高的整体水平，个体身高可能高于186厘米，也可能低于186厘米，还可能是186厘米，因此队伍中可能有身高177厘米的队员，原说法错误。 B．名同学跳绳平均个数是102个，说明有的同学跳绳个数可能超过102个，有的同学可能少于102个，有的同学可能等于102个，原说法正确。 C．四（）班男生平均体重35kg，女生平均体重32kg，这是男生和女生群体的平均水平的比较，不能代表个体比较，个体体重不确定，所以四（）班的男生不一定比女生重，原说法错误。 D．校园歌唱赛去掉一个最高分和一个最低分算平均分，剩余数据的平均数与原平均数的大小关系不确定，可能比去掉前的平均分高，也可能低，还可能相等，取决于具体数据分布，原说法错误。 三、实践操作 23. 画出下面三角形指定底边上的高，并标出“高”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线，从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高，这个顶点所对的边叫做三角形的底。据此作图。 【详解】 24. 根据要求在方格纸上画图。 （1）根据对称轴，补全下面这个轴对称图形。 （2）画出这个轴对称图形向左平移5格后的图形。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）沿虚线对称轴，找出已知图形每个顶点关于对称轴的对称点，依次连接所有对称点，补全轴对称图形。 （2）把补全后的完整轴对称图形的所有顶点，统一向左平移5格，再顺次连接平移后的各顶点，得到平移后的图形。 【详解】（1）略 （2）略 四、解决问题（列式解答） 25. 无人机方队训练场准备了260块备用电池，上午使用了97块，下午使用了103块，还剩多少块备用电池？ 【答案】块 【解析】 【分析】已知备用电池的总数以及上午、下午分别使用的数量，求剩余数量，关系式为：剩余数量 总数－上午使用数量－下午使用数量，观察数据发现，上午使用的97块与下午使用的103块相加正好是整百数200，利用减法的性质 列综合算式进行简便计算。 【详解】 （块） 答：还剩60块备用电池。 26. “又是一年三月三，风筝飞满天”。如图所示，小明做了一个等腰三角形的风筝，不小心撕掉了一个最大的角，被撕掉的这个角是多少度？ 【答案】 80° 【解析】 【分析】根据题意，风筝是一个等腰三角形，由主题图可知其中一个角是50°且撕掉的角是最大的角，则50°是底角，等腰三角形两个底角相等，三角形内角和是180°，用180°减去两个底角的度数，即可求出被撕掉的这个角是多少度。 【详解】180°－（50°＋50°） ＝180°－100° ＝80° 答：被撕掉的这个角是80°。 27. 暑假来临前，小宇在书店购买了三本书，请你根据购物小票中的信息，算一算应找回多少元？ 【答案】 元 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，将这三个价格相加就是小宇花的金额。用付给收银员的60元减去小宇花的金额就是应找回的钱数。据此解答。 【详解】60－（15.90＋11.55＋14.75） ＝60－42.20 ＝17.80（元） 答：应找回17.80元。 28. 为满足师生学习人工智能知识的需求，学校图书馆购进一批AI主题图书。将这些书全部摆放在4个书架上，每个书架有7层，每层放25本，这批图书一共有多少本？ 【答案】700 本 【解析】 【分析】根据题意，求图书总本数，需用书架个数乘每个书架的层数，再乘每层放的本数。观察算式中的数据，与相乘能得到整百数，运用乘法交换律交换和的位置，先算，可以使计算简便。 【详解】 （本） 答：这批图书一共有本。 29. 学校开展心理健康主题活动，计划用两个礼堂。请根据下面的信息判断，这两个礼堂能坐下所有参加活动的学生吗？ 信息1：大礼堂，有15排，每排可坐12人。 信息2：小礼堂，有10排，每排可坐12人。 信息3：全校共有36个班级。 信息4：平均每个班级有8名学生代表参加现场活动。 【答案】 能坐下 【解析】 【分析】要判断两个礼堂能否坐下所有学生，需要分别求出两个礼堂的总座位数和参加活动的学生总人数，再进行比较。根据信息1和信息2，可以计算出两个礼堂的总排数，再乘每排可坐的人数得到总座位数；根据信息3和信息4，用班级数乘每个班级参加的学生数得到学生总人数。最后比较总座位数和学生总人数的大小，若总座位数大于或等于学生总人数，则能坐下。 【详解】两个礼堂的总排数：（排） 两个礼堂的总座位数：（个） 参加活动的学生总人数：（名） 比较总座位数和学生总人数： 答：这两个礼堂能坐下所有参加活动的学生。 30. 跳远比赛中，李明跳了1.3米，赵乐比李明多跳0.12米，陈丽比赵乐少跳0.08米。陈丽跳了多少米？ 【答案】1.34米 【解析】 【分析】根据题意，要求陈丽跳了多少米，需要先求出赵乐跳的距离。已知李明跳了米，赵乐比李明多跳米，求比一个数多几的数用加法计算；陈丽比赵乐少跳米，求比一个数少几的数用减法计算。据此列式解答即可。 【详解】1.3＋0.12－0.08 ＝1.42－0.08 ＝1.34（米） 答：陈丽跳了1.34米。 31. 下面是刘东、马飞两位同学100米短跑的练习成绩。 姓名 第一次 第二次 第三次 刘东 13秒 16秒 13秒 姓名 第一次 第二次 第三次 第四次 马飞 16秒 15秒 14秒 15秒 哪位同学的成绩更好？ 【答案】刘东 【解析】 【分析】在短跑比赛中，用时越少说明速度越快，成绩越好。由于两位同学练习的次数不同，直接比较总时间或某一次的成绩不够全面，应该通过计算平均数来代表他们的整体水平。分别求出刘东和马飞每次练习的平均用时，再进行比较，平均用时少的同学成绩更好。 【详解】刘东的平均成绩： （秒） 马飞的平均成绩： （秒） 答：刘东同学的成绩更好。 32. 商场举办促销活动，一种练习本买5本送1本，这种练习本每本4.2元，明明想买12本，需要花多少钱？ 【答案】42元 【解析】 【分析】根据“买5本送1本”的促销规则，可知每获得（本）练习本，只需付5本的钱。先计算12本里面包含多少组这样的6本，从而确定实际需要付款的本数，再根据总价＝单价×数量计算需要的钱数。 【详解】（本） （组） （本） （元） 答：需要花 42 元。 33. 近年来，我国积极推动新能源汽车产业发展，大力倡导“减油降耗，让天更蓝”。下面是2021～2025年我国新能源汽车与燃油车的销量情况统计图。 （1）2022年，新能源汽车销售50万辆，燃油车销售130万辆，请把上面的统计图补充完整。 （2）（ ）年两种车的销量相差最多。（ ）年两种车的销量相差最少。 （3）你还能得到哪些信息？（至少写出一条） ________________ 【答案】（1） （2） ①. 2021 ②. 2024 （3）完成这个统计图后，我觉得新能源汽车的销售量在逐年提高，极大的减少了石油消耗，降低了碳排放量，应加紧出台一些政策，促进新能源汽车的销售量再上一个台阶。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据给出的条件补全统计图即可，注意统计图中一格表示20万辆。 （2）直接用减法先算出每一年两种车的销量的差值，然后再比较差值的大小即可。 （3）观察柱状变化趋势提取信息，合理即可，答案不唯一，如：新能源汽车销量整体逐年上升。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 2021年两种车的销量差值：130－30＝100（万辆） 2022年两种车的销量差值：130－50＝80（万辆） 2023年两种车的销量差值：117－78＝39（万辆） 2024年两种车的销量差值：66－64＝2（万辆） 2025年两种车的销量差值：126－45＝81（万辆） 100＞81＞80＞39＞2 2021年两种车的销量相差最多。2024年两种车的销量相差最少。 【小问3详解】 略 智慧广角 34. 下图是由5个相同的正方体拼成的立体图形。 你还能想到几种不同的方法？请把想到的方案写到下面。 【答案】3种；将②移到①上方；将②移到③上方；将①移到④上方 【解析】 【分析】原立体从上面看是前排3格、后排左2格；从前面看是横向3格单层。要只移动1个方块，让前视图和俯视图一样，需要让俯视图出现一处两层，且前视图保持三列，只能移动①或②。 【详解】还能想到3种方法，将②移到①上方；将②移到③上方；将①移到④上方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期小学数学四年级样本B卷 一、填空 1. 嫦娥六号月球之旅历时53天，往返行程约768800千米，成功从月球背面带回1935.3克样品，任务取得圆满成功，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万，保留一位小数约是（ ）万。嫦娥六号带回的样品重（ ）千克，保留整数约是（ ）千克。 2. 从不同方向观察，从（ ）面看到的图形是，从（ ）面看到的图形是。 3. 由3个十、6个十分之一和7个百分之一组成的数是（ ），不改变数的大小，写成三位小数是（ ）。 4. 在（ ）里填上合适的数。 36元6角（ ）元 （ ）m 1640m（ ）km （ ） （ ）t（ ）kg 5. 加上合适的括号，把算式的运算顺序改变为先求和、再求积、最后求商，则原来的算式变为______。（只列式不计算） 6. 陕西历史博物馆收藏了各类三彩俑，下面是几个俑的高度。 名称 三彩胡人牵马俑 三彩梳妆女坐俑 唐彩绘双环女舞俑 三彩载乐骆驼俑 高度/分米 3.87 4.85 3.98 5.8 把这几个俑的高度按从高到低的顺序排列起来______。 7. 一个三位小数精确到百分位是3.14，这个三位小数可能是（ ）、（ ），（写出两个） 8. 把5.34的小数点向左移动两位是（ ）；把0.006扩大到它的1000倍是（ ）。 9. 在一个三角形中，如果∠A＋∠B＝∠C，那么这个三角形一定是（ ）三角形。 10. 探究四边形的内角和时，我们可以把它分成2个三角形（如图1）。用同样的方法分割六边形（如图2），可以把它分成（ ）个三角形，由此可以计算出六边形的内角和是（ ）。 11. 小明把10×（☆＋3）错写成了10×☆＋3，他的计算结果与正确结果相差（ ）。 12. 如图，阴影部分的面积是（ ）。 二、选择（把正确答案的序号填在括号里） 13. 下面各数中，一个零都不读的是（ ）。 A. 607.08 B. 520.30 C. 500.72 D. 609.20 14. 把整个图形看作“1”，涂色部分能用0.4表示的是（ ）。 A. B. C. D. 15. 已知☆÷△＝□，根据除法各部分之间的关系，下列算式正确的是（ ）。 A. ☆×□＝△ B. △×☆＝□ C. △÷□＝☆ D. ☆÷□＝△ 16. 若等腰三角形的两边长分别为8cm和4cm，则此三角形的周长为（ ）cm。 A. 20 B. 16 C. 12 D. 16或20 17. 一个两位小数精确到十分位是1.6，这个两位小数的取值范围是（ ）。 A. B. C. D. 18. 有34人要租船游玩，大船每条30元，限乘6人；小船每条24元，限乘4人。所有人都要乘船。怎样租船最省钱？下面符合租船最省钱思路的是（ ）。 A. （条）……4（人），只需要租5条大船。 B. （条）……2（人），全租小船，余下2人也要租1条，共需9条小船。 C. （条）……4（人），大船坐满，剩余4人租小船，需5条大船和1条小船。 D. （人），大船、小船各租3条，余下4人租1条小船，共需3条大船4条小船。 19. 如图，点A在的一条边上固定不动，如果点在的另一条边上任意移动，连接，则组成的三角形ABC可能是（ ）。 ①直角三角形 ②锐角三角形 ③钝角三角形 ④等边三角形 A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 20. 乐乐在计算时，列式为，下面符合乐乐思路的点子图是（ ）。 A. B. C. D. 21. 下面各图是平面图形特性在生活中的应用，应用的特性与其他三幅图不同的是图（ ） A. B. C. D. 22. 下面的说法正确的是（ ）。 A. 女排集训队队员平均身高186厘米，因此队伍中不可能有身高177厘米的队员。 B. 8名同学跳绳平均个数是102个，其中有的同学跳绳个数可能超过102个。 C. 四（1）班男生平均体重35kg，女生平均体重32kg，所以四（1）班的男生一定比女生重 D. 校园歌唱赛去掉一个最高分和一个最低分算平均分，选手最终得分一定比去掉前的平均分高。 三、实践操作 23. 画出下面三角形指定底边上的高，并标出“高”。 24. 根据要求在方格纸上画图。 （1）根据对称轴，补全下面这个轴对称图形。 （2）画出这个轴对称图形向左平移5格后的图形。 四、解决问题（列式解答） 25. 无人机方队训练场准备了260块备用电池，上午使用了97块，下午使用了103块，还剩多少块备用电池？ 26. “又是一年三月三，风筝飞满天”。如图所示，小明做了一个等腰三角形的风筝，不小心撕掉了一个最大的角，被撕掉的这个角是多少度？ 27. 暑假来临前，小宇在书店购买了三本书，请你根据购物小票中的信息，算一算应找回多少元？ 28. 为满足师生学习人工智能知识的需求，学校图书馆购进一批AI主题图书。将这些书全部摆放在4个书架上，每个书架有7层，每层放25本，这批图书一共有多少本？ 29. 学校开展心理健康主题活动，计划用两个礼堂。请根据下面的信息判断，这两个礼堂能坐下所有参加活动的学生吗？ 信息1：大礼堂，有15排，每排可坐12人。 信息2：小礼堂，有10排，每排可坐12人。 信息3：全校共有36个班级。 信息4：平均每个班级有8名学生代表参加现场活动。 30. 跳远比赛中，李明跳了1.3米，赵乐比李明多跳0.12米，陈丽比赵乐少跳0.08米。陈丽跳了多少米？ 31. 下面是刘东、马飞两位同学100米短跑的练习成绩。 姓名 第一次 第二次 第三次 刘东 13秒 16秒 13秒 姓名 第一次 第二次 第三次 第四次 马飞 16秒 15秒 14秒 15秒 哪位同学的成绩更好？ 32. 商场举办促销活动，一种练习本买5本送1本，这种练习本每本4.2元，明明想买12本，需要花多少钱？ 33. 近年来，我国积极推动新能源汽车产业发展，大力倡导“减油降耗，让天更蓝”。下面是2021～2025年我国新能源汽车与燃油车的销量情况统计图。 （1）2022年，新能源汽车销售50万辆，燃油车销售130万辆，请把上面的统计图补充完整。 （2）（ ）年两种车的销量相差最多。（ ）年两种车的销量相差最少。 （3）你还能得到哪些信息？（至少写出一条） ________________ 智慧广角 34. 下图是由5个相同的正方体拼成的立体图形。 你还能想到几种不同的方法？请把想到的方案写到下面。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $