安徽省宿州市泗县2025-2026学年八年级下学期6月期末数学试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宿州市
地区(区县) 泗县
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

泗县2025-2026学年度第二学期八年级期末质量检测 条形码粘贴框 数学答题卷 “、 单选题(请将所选答案按照题号顺序用2B铅笔填涂选项,每小题3分,共30分) 1[A]B][CD] 6 [A][B][C][D] 2[A]B][C]D] 7[A[B][CD] 3[AB][C]D] 8[A][B][C[D] 4[A[B][C][D] 9 [A][B][C][D] 5[A]B][C][D] 10[AB][CD] 二、 填空题(每小题份,共2分) 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 超 解答题(本大题共5题,第19、22题各12分,第20、21题各10分,第23题14分,共58分.解答应 写出文字说明、演算步骤或证明过程) 19. (1)先化简,4*2a+名,再从2、-小、1、2、0中选取-个合适的数作为a 4+4a+a7*2a+4a- 的值代入求值. 蠻 数学答题卷第1页共4页 1 5x-2<3(x+1) (2)解不等式组: 2x-22x-1 3 20.(1)A1 B1 C (2) (3) B ■ 数学答顺卷第2页共4页 2 回 21. B C 22. (1) 回 数学答题卷 第3页共4页 3 23. A D G 0 F B E C 图1 D 0 G B C E 图2 数学答题卷第4页共4页 4 泗县2025-2026学年度第二学期八年级期末质量检测 数学试题卷 一.选择题(每小题3分,共30分) 1.安徽省第十六届运动会在宿州举办,省运会不仅是体育健儿的竞技舞台,也蕴含着数学之美.在下列各组运动项目的图标中,能将其中一个图形只经过平移得到另一个图形的是( ) A. B. C. D. 2.若,则下列不等式不一定成立的是( ) A. B. C. D. 3.下列等式从左到右变形中,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 4.如图,在中,,则的度数为( ) A. B. C. D. 5.不等式组的解集在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 6.如图,直线与直线(,为常数,)相交于点,则关于的不等式的解集为( ) A. B. C. D. 7.若关于的方程有增根,则的值是( ) A.3 B.2 C.1 D.-1 8.如图:在中,,是的平分线,于,在上,,,,则的面积为( ) A.12 B.5 C.6 D.10 9.若关于的不等式组无解,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 10.如图,在中,,,为边上的一动点,以、为邻边作,则对角线长度的最小值是( ) A. B. C. D. 二.填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11.若分式的值为零,则的值为_____. 12.已知等腰三角形的两边长分别为和,则此三角形的周长为_____. 13.若、互为相反数,则的值是_____. 14.甲、乙两个机器人检测零件,甲比乙每小时多检测10个,甲检测300个与乙检测200个所用的时间相等,甲、乙两个机器人每小时各检测零件多少个?设甲机器人每小时检测个,根据题意可列方程___________. 15.如图,嘉琪想测量一座古塔的高度,在处测得,再往前行进到达处,测得,点,,在同一条直线上,根据测得的数据,这座古塔的高度为________m. 16.将点向右平移若干个单位长度后得到点,则的值为_____. 17.已知关于的不等式组的整数解仅有5个,则的取值范围是_____. 18.对任意非负数,若记,给出下列说法: ①; ②,则; ③ ④对任意大于3的正整数n,有. 其中正确的是_____________. 三.解答题(本大题共5题,第19、22题各12分,第20、21题各10分,第23题14分,共58分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程) 19.(1)先化简,再从-2、-1、1、2、0中选取一个合适的数作为的值代入求值. (2)解不等式组: 20.如图,各顶点的坐标分别为,, (1)将向上平移5个单位,再向右平移2个单位,得到,写出平移后对应顶点,,的坐标; (2)点到直线的距离_____________; (3)将绕着点顺时针旋转,画出旋转后的. 21.如图,在中,点是边的中点,连接并延长,与的延长线交于. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若平分,,,求的周长. 22.阅读材料:我们把多项式和叫作完全平方式.如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫作配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式;还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值、最小值等. 例如:分解因式. 例如:求多项式的最小值,由可知,当时,多项式有最小值,最小值是-8. 根据阅读材料用配方法解决下列问题: (1)分解因式:________. (2)当,为何值时,多项式有最小值?并求出这个最小值. (3)当,为何值时,多项式有最小值?并求出这个最小值. 23.如图,在中,是对角线的中点,过点作交于点,过点作分别交,于点,. (1)如图1,若,,求的面积; (2)如图2,若,试探究,,之间的数量关系,并证明. 学科网(北京)股份有限公司 $

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