《与妻书》课件 2025—2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件以《与妻书》为核心，围绕“情”“理”“义”展开，通过黄花岗起义背景导入，结合陈意映生平、绝笔信写作经过等助读材料搭建支架，帮助学生理解林觉民的家国情怀与个人情感。 其亮点在于逐段串译解析语言艺术，如“泪珠和笔墨齐下”的细节品味提升审美创造，通过“两难抉择”互动问题引导辩证思维，融入革命文化史料增强文化自信。学生能深化语言运用与情感体验，教师可借助丰富资源高效开展教学。

吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。 审美鉴赏与创造 品味文章的语言艺术魅力，揣摩字里行间蕴含的真挚感情。 文化传承与理解 体会林觉民“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。 学习目标 目标导入－－互动探究－－反馈点评－－分层展示－－巩固拓展 公元1911年4月27日，革命党人在广州发动了黄花岗起义，加快了全国革命高潮的到来。起义前，林觉民给自己的妻子陈意映写了一封信《与妻书》。这封信被两岸不约而同选入中学语文教材，是国人公认的20世纪最伟大的情书。 这封特殊的家书，一百多年来让人们倾情诵读，缱绻不已。为了更真切的感受当时的情景，了解一些事实真相，这节课，我们根据史料上的一些记载，来一起探讨这封信里表现出的“情”“理”“义”。 目标导入－－互动探究－－反馈点评－－分层展示－－巩固拓展 材料一：陈意映，字芳佩，从小耽诗书好吟咏，还曾写过一卷关于《红楼梦》中人物的诗歌。嫁给革命党人林觉民为妻后，受其影响，带头放缠小脚，入福州女子师范学堂学习，为该校首届毕业生。二人虽然是包办婚姻，却有着相见恨晚的情怀，两人感情深厚、琴瑟和鸣。 材料二：起义前三天即4月24日，林觉民与战友同住在香港滨江楼。待战友们入睡后，他想到自己的弱妻稚子，而且明知此举是前去赴死，他便在贴身使用的一方手帕上，给妻子陈意映写了一封信，嘱托友人：“我死，幸为转达。”起义失败后，友人秘密将这封信在半夜里塞进林觉民家，第二天清晨家人才发现这封信。这封信的原件现保存在福建福州三坊七巷，林觉民故居。 《与妻书》是在一种什么样的背景下写出来的，我们来看助读材料。 生离尚有重逢之日，但死别呢？林觉民亲手斩断了与爱人的相守，选择赴死。一边是割舍不下的妻儿温情，一边是非赴不可的救国之路，最后两难化作一纸绝笔... 两难抉择，双重赤诚 书信里藏着林觉民与妻子诀别时万般不舍的心意，请找出文中触动你的语句，说说你从中读出他对妻子怎样的爱恋与牵挂。 明知离别爱人便是永别，林觉民仍选择为国赴死，请勾画文中体现他救国决心的文字，谈谈他为何甘愿放下小家、以身奉献国家。 串译课文（1段） 意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。 作者妻子的名字 旧时夫对妻的爱称 wù如同见面，旧时书信用语 用，介词 信 你 解读：淡淡的好似你就坐在我的对面，但是点明了这是一封诀别信，可谓是最狠的一刀。 妻子面对的是一个死人的文字，没有“可能”“或许”，是“已成为”。生与死如此宏大的命题只隔着这么一张纸的距离。 串译课文（1段） 吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故 遂 忍 悲为汝言之。 huò伴着 落下 完成 你 内心，衷情 抛弃 以为、认为 了解 代词，指要说的话 主谓间，取独 介词，对，跟，向 解读：泪珠把纸上的笔墨晕开，这是真实场景。“搁笔”控制不住的悲痛，情绪崩了，但还是强压下去。为什么？这就是爱情最极致的样子，死亡近在眼前，我最在意的事情就是你的感受。 悲 串译课文（2段） 吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？ 念头、想法 接近、靠近 juàn 血腥阴云 凶狼恶犬 比喻当时严酷的社会环境 chèn遂心适意 [gòu]，同“够”能够 主谓倒装 我们之间的爱成了我赴死的勇气。 愿天下有情人都成眷属 愿望 现实 遍地腥云，满街狼犬 我们格外珍惜，我们如此相知相守，如此幸福，所以我不忍世间有情人遭乱世离散之苦。 串译课文（2段） 司马春衫，吾不能学太上之忘情也。语云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。 至语出白居易的《琵琶行》“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿” 最上、最高；指思想境界高的圣人 忘掉感情 说 尊敬，形作动 老人，形作名 推及、推广 爱护，名作动 儿女 扩充 帮助 爱他们所爱的人 ……的原因 解读：我不是圣人，我忘不了喜怒哀乐，所以我可以察觉普通人的悲苦。 我要用对你的爱去帮助天下人实现他们的爱，这完成了小爱到大爱的跨越，但是代价就是要最爱的人承受极致的痛苦。 顾惜 串译课文（2段） 汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！ 体察、体谅 这种苦心 在，介词 把，介词 作为 幸福利益 谋求，永久的幸福 副词，表祈使，译为“一定，千万” 解读：点明牺牲的意义 温柔劝慰收尾：用恳切的态度爱抚爱人，完成了情与义的统一。 勿悲 串译课文（3段） 汝忆否？四五年前某夕，吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先我而死。”汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。 你还记得吗？否，用在疑问句末，构成是非问句 一个晚上 曾经告诉 与使……无宁：与其……不如 委婉解释 认为 正确的、对的 转折连词，虽然 无话 回复我；相，指代性副词，表示一方对另一方有所动作，可译为“我” 他的理由是什么？ 串译课文（3段） 吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲，吾先死，留苦与汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担悲也。嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎？ 连词，承接上文，说明原因或理由，大概因为 认为 禁受、经得起 痛苦 宁可宁愿 承担悲痛 我知道你承受不了失去我的痛苦，所以宁愿让我来承受失去你的痛苦。 你爱得越深时，就越会替对方去想，绝不疯狂，也绝不自私。 ——古龙《楚留香传奇》 串译课文（4段） 吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折，有小厅，厅旁一室，为吾与汝双栖之所。 确确实实 我们的家 转弯 共同居住 qī栖：停留，居住 译文：作者细致描绘居住的路线，他清楚地记得进门、穿廊、厅堂曲折，说明他走过无数次，这里有和妻子相伴的甜蜜过往。临死前的回想，可以看出作者舍不得妻子，也放不下这段感情。 串译课文（5段） 吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死。 副词，确实 只是 中国的形势 可，可以；以，凭借，介词；后省略“之” 使人死亡 国家被列强瓜分 贪官污吏 虐待 平民百姓 我们这代人 居住、栖息 没有一个地方，没有一个时期 天灾可以死， 盗贼可以死， 瓜分之日可以死， 奸官污吏虐民可以死， 排比 当时的局势险恶 吾辈处今日之中国， 国中无地无时不可以死。 双重否定 强调今日的中国处处都是死境 串译课文（5段） 到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看吾死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而离散不相见，徒使两地眼成穿而骨化石，试问古来几曾见破镜能重圆？ 这样吗 抑或，还是 即，即使；可，能够 望眼欲穿 化骨为石；古代传说，有一男子外出未归，其妻每天登高远望，日久天长变成了一块石头，后人称“望夫石” 解读：林觉民无法接受两种结局，一是看爱人丧命，二是让爱人目睹自己离世。 第二层：乱世中生离的煎熬，就算侥幸活下来，也会被迫分开；而且乱世离散的夫妻大多难以重逢，这题无解。 串译课文（5段） 吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。依新已五岁，转眼成人，汝其 善抚之，使之肖我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰。 毫无遗憾 成功不成功 志同道合的人 作者的儿子 副词，表祈使、希望的语气 好好地 抚养 xiào像 怀着的孩子 估计、猜测 我们代词，指腹中的孩子 一定 很、十分 宽慰 解读：这一段尽显从容坦荡，既有对革命事业的奉献之心，又藏着对妻儿细腻温柔的牵挂。 串译课文（6段） 吾今与汝无言矣。吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也。吾平日不信有鬼，今则又望其真有。今人又言心电感应有道，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣悲。 地下深处，常指死人埋葬的地方，阴间 远远地 随声附和，响应 hè，相应和 规律 真实可靠的 灵魂 依依不舍 bàng靠近 因为 我这一生都是坚定不移的唯物主义者,唯有你,我希望有来生。 ——周恩来 串译课文（7段） 汝幸而偶我，又何不幸而生今日中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。 有幸 婚配、嫁给 多么 娶到 副词，最终、终于 这封信当时是写在白布方巾上的 情义深长 说完 尚且 解读：把夫妻情深与时代悲剧揉在一起，让我们看到了他舍爱赴死的矛盾与无奈。 汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！ 吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！ 我们何其有幸而生今日之中国！ 材料五：林觉民并不是在起义中牺牲的，而是不幸中弹受伤，力尽被捕的。时任两广总督张鸣歧与水师提督李准亲自会审林觉民。林觉民毫不畏惧，畅论世界大势，用英语慷慨陈词：“只要革除暴政，建立共和，能使国家安强，则死也瞑目。”满庭震动。张鸣歧长叹：“惜哉，林觉民，面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪，真奇男子也”。林觉民最终仍被枪杀于广州天字码头，年仅24岁。临死前，他说：“大清索我的命，我诛大清的心！” 材料六：黄花岗起义牺牲的不止72烈士。起义以后，当时在现场找到了56位烈士的遗体，民国十一年春续得16人，刚好72位烈士。后来，在72位烈士之外，又发现14位烈士，实际上是86位烈士。 此前我一直以为，林觉民是在起义中英勇献身的，也一直以为这次起义牺牲的烈士有72位。但经过查阅资料我又知道了一些真相。请看下面的助读材料。 愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。不要听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份光，发一份热。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火。此后若竟没有炬火，我便是唯一的光。 ——鲁迅 《热风·随感录四十一》 有一份光，发一份热 $