河北沧州市盐山县2025——2026学年度第二学期期末教学质量评估小学三年级科学试卷

2025—一2026学年度第二学期期末教学质量评估 小学三年级科学试卷 (本卷满分100分，考试时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 一、填空。（每空2分，共30分) 1.正在读小学三年级的同学，这个阶段属于人的 期。 2.操场上行进的队伍，以队伍里相邻的同学为参照物，整支队伍是 的；以操场边的旗杆为参照物，队伍是 的。 3.目前只有 、俄罗斯、美国三个国家成功进行航天育种。 4.用力把塑料吸管弯曲，物体的 发生改变，组成它的 保持不变。 5. 茄子出苗后，要留一株长得最壮的苗，拔掉其他苗，这个过程叫 6.探究纸的形状与承重能力实验中，往纸桥上逐一摆放垫圈，放到第9个垫 圈时纸桥塌陷。这座纸桥最多能稳定承受 个垫圈。 7.高铁列车采用 外观设计，能有效降低空气阻力；采用两个及以 上自带动力的车厢，即采用了 8.来回摇摆的木马，做的运动是 。敲击鼓面，鼓面不停颤动，该 运动是 。(选填“振动”“摆动”或“转动”) 9.几位同学同时从起点出发，相同时间里，跑得最远的人，速度最 10.每个人都应尊重和 生命，克服 勇于拼搏，让 有限的人生更精彩。 二、选择。将正确答案的序号填在（)里。（每空2分，共20分） 1.在包装易碎物品时，优先选择瓦楞纸、蜂巢纸或气泡垫，是因为它们( )。 A.颜色单一 B.质地坚硬 C.缓冲作用好，防止物品破损 2.下列变化里，构成物体的物质保持不变的是（ )。 A.面粉做成馒头 B.木头做成木凳 C.铁钉生锈 3.观察两个文具找异同，用到的方法是( )。 A.时间观察法 B.比较观察法 C.随便观察 4.下面属于红色革命圣地的是( )。 A.河北西柏坡 B.四川九寨沟 C.上海东方明珠 5.多节车厢自带动力的动车组，相比单车头牵引的老式列车，主要优点是 )。 A.外观造型更好看B.维修更加简单 C.加速性能与牵引能力更出色 6.撑杆跳高项目中，弯曲的撑杆可以助力运动员腾空，根本原因是( 。 A.撑杆颜色醒目 B.撑杆发生弹性形变，产生向上的弹力 C.场地地面光滑 D.运动员跑动速度慢 7.为了减少测量误差，正确的做法是（ )。 A.视线倾斜读数B.只测量一次C.多次测量取平均值D.随意修改数据 8.观察公园生态环境，下列属于生态系统非生物部分的是( )。 A.蝴蝶 B.石块 C.月季 D.蜻蜓 9.下列内容中，能证明我们身体正在发育长大的是( )。 A.课余爱好发生改变 B.喜欢的玩具数量 C.更换新的书包款式 D.手脚尺码慢慢变大 10.学校安排集体外出研学，说法最准确的一项是( )。 A.以娱乐为主，兼顾出行 B.以学习探究为核心，知行合一 C.以购物消费为主，增长见闻 D.单纯更换环境休息放松 三、判断。对的打√，错的打×（每空2分，共20分） 1.把蚯蚓长时间放在干燥的水泥地上，它依然可以正常生活。( ) 2.大枣晒干后，重量会变轻。 3.生活中常见的秤有杆秤、电子秤等，用于测量物体的大小。 4.制作标本时可以直接用手抓蝴蝶。 5.黄豆的一生经历了种子萌发、幼苗生长、开花结果和枯萎的过程。 6.蝴蝶的幼虫就是毛毛虫，主要以树叶为食。 7.未来真空管道磁悬浮列车速度可以达到上千千米/时。 ( 8.研学任务单不需要记录和思考，只参观就可以。 9.植树造林、保护环境能为动物创造更好的生存条件。 ( 10.机器人会工作，所以机器人有生命。 ( 四、科学小积累。（共20分) 1.生物与非生物具有不同的特点，请将下列选项正确地连线。（5分) 绿萝 电动玩具车 生物 蒲公英 非生物 玻璃花瓶 布艺盆栽 2.结合生活现象，将物体与运动形式连线。(5分) 摇晃秋干 滚动 拨动琴弦 摆动 滚动油桶 绕圈 洗衣机内简 振动 转呼啦圈 旋转 3.人的一生会经历多个成长阶段，请将各时期和对应的主要特征连线。(5分) 婴儿期 咿呀学语，学习走路，探索周围事物 幼儿期 独立意识增强，身体快速发育 童年期 呱呱坠地，逐步学会抬头、爬行 青春期 机能衰退，皮肤松弛、头发变白 老年期 身体快速成长，进入校园学习，自理能力不断提高 三年级科学试卷第3页（共4页） 4.向日葵的一生会经历不同阶段，请按生长先后排序。（5分) ① ② 3 4 ⑤ 生长顺序为： 五、科学小实验。（10分) 下图是小科同学不同时期的照片和身体情况，请回答下列相关问题。 刚出生时： 三年级时： 体重3千克 体重25千克 身高130厘米 身长50厘米 (1)从刚出生到三年级，小科的体重增长了 千克，身高增长了 厘 米。(2分) (2)身体成长会体现在多个方面，下列现象不属于人体生长变化证据的是 ( )。(2分) A.儿时的鞋子尺码偏小，无法穿着 B.乳牙慢慢脱落，长出恒牙 C.定期修剪指甲、整理刘海 D.体能变强，耐力明显提升 (3)想要合理预估自己六年级时的身高，综合参考价值最大的一组是( )。 (2分) A.同龄玩伴的身高 B.父母身高+本校六年级学生平均身高 C.家中祖辈的身高 D.低年级学弟学妹的身高 (4)健康的生活习惯可以帮助我们茁壮成长，请写出两条有利于青少年生长发育的 行为。(4分)