安徽安庆市太湖县实验中学2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

**基本信息** 立足七年级学生生活实际，以青春成长、法治教育、文化传承为核心，通过校园情境（如“情绪漂流瓶”“模拟法庭”）、社会热点（如电影《哪吒之魔童闹海》）素材，融合道德修养、法治观念、健全人格等核心素养，实现知识与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/45分|青春期心理调节（题2）、情绪管理（题5）、法治基础（题12）|选项设置贴近学生认知误区，如区分自负与自信（题16）| |非选择题|5题/55分|文化育人（题18校园标语解读）、法治实践（题20预防犯罪案例）|以“青春成长”“校园文化”为主题，设置写信、案例分析等任务，注重实践能力与价值内化|

2025—2026学年度第二学期期末 七年级 道德与法治试题卷 温馨提示：1. 本卷共2大题，20小题，总分100分，答题时间90分钟。 　　　　　2. 本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。所有答案必须填写在“答题卷”上， 填在“试题卷”上及草稿纸上无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） 1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，内心会面对一些新的问题。面对这些青春疑惑，我们应（     ） A.独立思考，不听取任何人的唠叨　　　　　 B.主动交流，听听长辈好友的建议 C.顺其自然，从中吸取经验和教训　　　　　 D.专注学业，不要关注课堂外的事 2. 进入青春期，小敏发现自己的脸上长了许多痘痘 ，在拍照的时候她总是用手挡脸。后来，在妈妈的鼓励和引导下，小敏逐渐与自己和解，在拍照时变得大方从容。小敏的转变说明她认识到（     ） ①进入青春期，男女生的生理变化各不相同 ②真正的美来自内心的自信和自我接纳 ③应正确对待青春期的生理变化 ，不因此自卑 ④青春是一个成长的过程 ，烦恼会自动消失 A.①②　　　　　 B.②③　　　　　 C.①④　　　　　 D.③④ 3. 某校举行了一场以“中学男女生正常交往利与弊”为主题的辩论赛 ，下列观点表述正确的是（     ） A.男女生只要交往，就能相互学习对方的优秀品质 B.男女生要学会自立自强，依靠自己，没有必要与人交往 C.发现彼此性别优势，相互取长补短，让自己变得更优秀 D.男女生交往会产生麻烦，导致同学关系更敏感 4. 为增强学生的安全意识，筑牢自我保护的高墙，班会课上，心理老师向同学们发放了一本自我保护宣传手册，右图是该宣传手册中的一幅漫画。面对这种情况，漫画中的女生正确的应对方式有（     ） ①默默放任，逃避现实问题 ②报警求助，拿起法律武器 ③自重自爱，注重边界规则 ④告知家长，寻求家长帮助 A. ①②　　　　 B. ①③　　　　　 C. ②④　　　　　 D. ③④ 5. 为了帮助同学们学会调节情绪，做情绪的主人，初一某班举行情绪漂流瓶活动，下列情绪漂流瓶中， 建议和调节方法推导合理的是（     ） A.数学太难，看到成绩打算放弃——试试积极自我暗示，把数学当作游戏闯关——转移注意 B.每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白——可以用深呼吸让自己平静下来——放松训练 C.和妈妈经常吵架，总觉得妈妈不理解我——吵架时回想妈妈的付出和关爱——合理宣泄 D.学业任务重，写作业经常烦躁——用AI找寻答案，无需思考提高作业效率——认知调节 6. 生活中美好的人和事物，促进我们的精神发展，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。下列做法不能获得美好情感体验的是（     ） A. 到博物院去研学旅行，了解文物的前世今生 B. 春节观看电影《满江红》，被精忠报国的故事情节所感动 C. 老师让丽丽参加合唱比赛，丽丽借口学习忙拒绝了 D. 运动会上，同学们团结合作，一起体验成功的喜悦 7. 班级开展“自尊之星”的评选，你会推选（     ） ①小雪学习之余，参加各种社团活动，充实自己，开阔视野，增长智慧 ②小志无论是学习上还是参加活动上，都要争强好胜，不能丢了面子 ③小龙和同学交往时很包容，接纳他人的个性，尊重他人的习惯 ④小佳坚定自己是班级一份子，班级活动总能看到她的身影 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心（     ） ①不惧失败，制定超出能力的目标 ②扬长避短，加强球队的技术指导 ③心无旁骛，不必分析对手的实力 ④找准定位，调整球队的战略战术 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 9. 在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是（     ） ①独立完成作业，坚决杜绝抄袭作业 ②当同学遇到困难时，伸出援助之手 ③学会将个人利益置于优先选择位置 ④积极消除人与人之间的差异与矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10.2025年我国春节贺岁电影《哪吒之魔童闹海》火遍全球，它不仅是一部动画电影，更是一次中国传统文化在全球传播的成功实践，影片将中国神话、道教文化、中医药文化与东、西方美学等元素完美融合，赢得了全球观众的认可。由此，我们可以感受到（     ） ①中华文化的源远流长、博大精深 ②要以积极开放的胸怀对待优秀外来文化 ③中华文化是中华传统美德的精髓 ④要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 某中学组织七年级学生进行普法宣传活动，制作了活动展板。根据展板内容，你认为下列说法正确的是（     ） ①法律的生命力在于实施 ②法律与我们每个人相伴一生 ③我们的生活与法律息息相关 ④法律渗透到社会生活的方方面面 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某班道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”，让同学们争当小法官。下列案件中，“法官”判决正确的是（     ） 案件 判决 ①擅自利用他人的照片，制作搞笑表情包并传播 侵犯了他人的肖像权 ②某公司未经张某同意，将他的专利发明成果转化为产品并进行销售 侵犯了张某的文化权 ③公交车上失主发现钱包被偷后，对全体乘客进行搜身 维护了失主的财产权 ④张某与同桌发生矛盾后，将同桌的微信聊天内容截图发朋友圈 侵犯了同桌的隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 图示法是厘清概念之间关系的常用方法。下列小琳所绘制的图示正确的是（     ） 14. 道德与法治课堂上，老师呈现了如下案例图示。下列选项属于该处罚对应的“起因”是（     ） A. 刘某从事拐骗、贩卖儿童的活动，多地流窜作案 B. 刘某与张某签订了供货合同，却又无故延迟交货 C. 刘某捡到苏某手表，推脱说手表弄丢了不愿归还 D. 刘某在公交车上与他人打闹，影响车辆正常行驶 15. 同学们，光阴荏苒，日月如梭，七年级的学习生活即将画上句号。回首这一年，我们已不再是当初懵懂的少年，每个人都有成长，有收获。请结合所学知识分析，下列观点不正确的是（     ） A. 珍惜青春时光，焕发青春活力 B. 学会管理情绪，做情绪的主人 C. 践行传统美德，传承民族精神 D. 加强自我防范，惩治违法犯罪 二、非选择题（本大题共5小题，共55分） 16. 【探寻青春品质】（6分） 阅读材料，完成下列要求。关于“认识自信”，两位同学发表了不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 17.【以青春之名，赴成长之约】（16分） 某校围绕 “青春成长” 开展探究性学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 【青春萌动】 进入初中后，小明悄悄喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着小明。小明很困惑：“我是怎么啦？ 这正常吗？” 为此，他写信向心理指导老师求助。 （1） 如果你是心理指导老师，请你给小明回信。 （6分） 【青春飞扬】 某校设置了一个 “心灵治愈驿站 ”，同学们可以发送信件，诉说内心的烦恼，以下是驿站收到的部 分信件内容。 信 件 内 容 解 读 ①每次代表班级参加学校活动前，我都会特别紧张 活动前出现消极情绪预示一定会失败。 ②每当我遇到苦难时，我会告诉自己 “我能行 ”。 这是在运用放松训练调节情绪。 ③升旗仪式上，看着国旗冉冉升起 ，我感到十分自 说明情绪在生活中发挥重要作用 ，并且 豪。 比情感更深刻、稳定 （2） 请你就以上信件内容及其解读，谈谈你的看法。 （6分） （3） 心理老师在回复不少同学的信件后 ，组织了一场主题为 “感悟青春 ，焕发青春活力 ” 的班会 ， 希望同学们从榜样人物中汲取力量 ，展现青春风采 ，请你为这节班会补充两个镜头。要求 “贴合青春品 质、场景具体、语言简洁”。 （4分） 镜头一： 生活中的自尊 镜头二：课堂里的自信 镜头三：赛场上的自强 小雯是个富有自尊的人 ， 面对他人的评价，她能认真倾 听，做 到 “有 则 改 之，无 则 加 勉 ”。 18.【校园雅韵 文化育人】（10分） 校园是文化育人的重要场所。观察某校园平面图及校园介绍，回答问题。 亲爱的小伙伴们，大家好！很高兴能向大家介绍我的学校。进入校园后，大家能在很多地方看到不同的标语，比如：①一粥一饭，当思来之不易；②迈步留意地下草，弹指莫折枝头花；③君子和而不同，小人同而不和。 在校园中行进时，大家肯定发现了，我们的每一栋建筑，每一条路都拥有它独有的名字，它们都蕴含着无穷的中华优秀传统文化意蕴，欢迎大家走进我们的校园。 （1）请指出三条标语分别体现哪些中华人文精神或中华优秀传统文化思想理念，并推测每条标语适宜张贴的校园地点。（6分） （2）求真楼、弘毅图书馆、至善广场、崇义路……根据校园平面图任意挑选2个名字，解读背后的文化意蕴及育人价值。（4分） 19.【传承中华美德 争做时代新人】（10分） 某校初中七（3）班开展“美德故事会”主题探究活动，请你参与活动并完成下列要求。 ◆院士与律师的故事 故事一 中国科学院院士李振声始终为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他不遗余力地将小麦种植技术推广，培养新一代“小麦人”，让中国的小麦事业得以蓬勃发展。 故事二 “独臂律师”扶婷30多年来用独臂与命运抗争、热心公益。面对残疾人，她秉持着“先有尊重，再去帮助”的原则，用独臂“扶起”更多的残疾人。 （1）概括两则故事里分别蕴含的传统美德。（4分） 故事一： 故事二： ◆见义勇为的故事 中央政法委发布2026年第一季度见义勇为勇士榜正式发布。榜单中有英勇无畏抢救遇险群众、光荣牺牲的金城龙、张福臣；有挺身而出与违法犯罪作斗争的陆慧敏、李川。他们以勇气乃至鲜血，坚决捍卫人民群众的生命财产安全，为社会和谐稳定筑起一道铜墙铁壁，让我们看见平凡中的伟大光辉。 （2）向勇士们学习，未成年的你应该怎样做见义勇为的人。（6分） 20.【增强法治观念，做守法公民】（13分） 某校七年级同学以预防违法犯罪为主题开展项目式学习活动， 请你参与完成相关任务。 【驱动任务一】 遵守法律法不可违 小峰进入初中后沉迷网络，经常逃课去网吧，结识不良青年，学会吸烟、喝酒。在“朋友”怂恿下，他找低年级同学要零花钱。之后，他轻信“朋友”所谓来钱快的“好路子”，就是帮人送“货”，报酬丰厚。可他不知道，所谓的“货”竟然是毒品。在金钱的诱惑下，他走上了贩毒之路，后来，被警察抓住。法院依法对小峰作出判决：因其已满十四周岁不满十六周岁，对贩卖毒品需承担刑事责任，但应当从轻或减轻处罚，判处小峰有期徒刑两年，并处罚金人民币五千元。 （1）请说出小峰的行为中哪些属于不良行为？（2分） （2）小峰贩毒这种行为属于哪种违法行为？（2分）这种违法行为的基本特征有哪些？（3分） 【驱动任务二】 严于律己 防患于未然 “冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为再到犯罪的变化轨迹。作为中学生，我们应该怎样预防违法犯罪？带着这样的疑问，学习小组开启了与AI的对话。 学生：AI您好！最近我们学习了小峰的案例，请您告诉我们，作为中学生我们应该怎样预防违法犯罪？ AI： 青少年预防违法犯罪，可以采取以下做法： 1.              2.              3.              （3）请将以上对话补充完整。（6分） 试卷答案 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C C B C C C A B 11 12 13 14 15 D B A D D 二、非选择题（共55分） 16.（6分） ①甲同学观点片面。自信要求我们不要轻视自己，远离自卑是正确的，但宁愿高估自己是错误的，过高估计自己容易产生自负心理，让人骄傲自大，不利于个人成长。（2分） ②乙同学观点正确。自信需要我们客观看待自己，既认识到自己的优点，也正视自己的不足，不自卑也不自负，能够实事求是地评价自己，才是真正的自信。（2分） ③青春的我们需要树立自信，要对自己的能力有充分的估计，同时保持谦虚，不断在实践中增强实力，培养自信的青春热情。（2分） 17.（16分） （1）（6分） ①小明你好，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，不必感到困惑。（2分） ②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这种欣赏和愉悦并不是真正的爱情。（2分） ③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，把精力放在学习上，与异性正常交往，共同进步。（2分） （2）（6分） ①信件一的解读错误。活动前出现紧张等消极情绪是正常的，适度的紧张可以帮助我们更好地调动能量，并不会预示一定会失败，我们可以通过调节情绪缓解紧张，更好地完成活动。（2分） ②信件二的解读错误。遇到苦难告诉自己“我能行”是在运用改变认知评价的方法调节情绪，不是放松训练。（2分） ③信件三的解读错误。升旗仪式感到自豪属于情感体验，情感是在生活中不断积累的，比情绪更深刻、稳定。（2分） （3）（4分） 镜头二示例：课堂上的老师提出问题时，小航总是积极思考，主动举手回答，即使答错也不气馁，认真听取讲解，不断提升自己的知识储备。（2分） 镜头三示例：运动会长跑比赛中，小远一开始落在队伍后面，但他咬紧牙关，不断调整节奏，一步步超越对手，最终冲过终点获得好成绩。（2分） 18.（10分） （1）（6分） ①标语一：体现了勤俭节约、艰苦奋斗的中华传统美德，适宜张贴在食堂。（2分） ②标语二：体现了尊重自然、爱护环境的生态文明理念，适宜张贴在花园、操场、道路旁等绿植区域。（2分） ③标语三：体现了尊重差异、包容共处的和合理念，适宜张贴在教学楼、教室等学生集中学习交往的区域。（2分） （2）（4分） 示例：选择求真楼：“求真”意为追求真理，学做真人，寓意着鼓励学生求真务实，勇于探索知识的真谛，培养学生严谨的治学态度和实事求是的精神。（2分） 选择崇义路：“崇义”意为崇尚道义，启示学生要树立正确的价值观，尊崇正义，培养责任感和担当意识，做有道德、守正义的人。（2分） 19.（10分） （1）（4分） 故事一：敬业奉献、心系人民、努力创新、为国担当的传统美德。（2分） 故事二：自强不息、热心公益、关爱他人、助人为乐的传统美德。（2分） （2）（6分） ①未成年人要认识到同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（2分） ②未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，面对违法犯罪时，要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争，比如及时拨打110报警电话，记住违法犯罪分子的体貌特征，了解违法犯罪分子的去向，保护好作案现场等。（2分） ③我们要向勇士们学习，弘扬见义勇为的传统美德，从身边小事做起，帮助他人，传递正能量，同时增强自我保护意识，做到见义智为、见义巧为。（2分） 20.（13分） （1）（2分） 沉迷网络、逃课去网吧、结识不良青年、吸烟喝酒、向低年级同学索要零花钱都属于不良行为。 （2）（5分） 小峰贩毒属于刑事违法行为（犯罪行为）。（2分） 基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。（3分） （3）（6分） 1. 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2分） 2. 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（2分） 3. 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，主动学习法律知识，明辨是非，自觉抵制不良诱惑。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $