第二单元课题1我们周围的空气同步练习——2026-2027学年九年级化学人教版上册
2026-07-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 我们周围的空气 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 189 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58620631.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“基础巩固-概念辨析-实验探究”为梯度,覆盖空气成分、物质分类等核心知识点,通过生活情境与实验分析结合,强化化学观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单一概念(纯净物判断、空气成分)|结合生活实例(大豆根瘤菌固氮、食品防腐气体)|
|提升层|概念辨析(体积分数、实验现象分析)|融入数据图表(氧气含量变化曲线)|
|综合层|实验探究(测定氧气含量实验设计与模型建构)|整合史料与模型(拉瓦锡实验、间接测定气体体积模型)|
内容正文:
课题1 我们周围的空气 同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________
一、单选题
1.分类是化学认知的“脚手架”。下列物质属于纯净物的是( )
A.黄酒 B.冰水 C.空气 D.青铜
2.吉林省有“大豆之乡”的美誉。大豆的根瘤菌固氮需要空气中含量最多的气体是( )
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
3.食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质,该气体可以是( )
A. B. C. D.
4.绥化市始终坚持绿色发展理念。下列做法与这一理念不相符的是( )
A.提倡使用新型制冷剂,保护臭氧层
B.积极植树造林,改善空气质量
C.生活污水集中处理,达标后再排放
D.推广清洁能源,禁止使用化石能源
5.“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物,则循环气体中含量最高的是( )
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
6.空气中含量较高且可用于食品防腐的气体是( )
A. B. C. D.
7.“国际清洁空气蓝天日”旨在保护空气资源。下列有关空气的说法正确的是( )
A.氮气约占空气的质量分数为78%,能用于食品防腐
B.将工业废气直接排放到高空以减少空气污染
C.计入空气质量评价的有害气体有 SO2、CO2、NO2等
D.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛
8.足量的蜡烛在密闭装置内燃烧至熄灭,用传感器测出这个过程中瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是( )
A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗
C.150s后氧气的体积分数继续减小
D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
二、非选择题
9.神舟二十三号载人飞船入轨后成功对接中国空间站,空间站舱内维持着与空气成分相近的气体,则舱内气体中含量最高的是____________。火箭发射可用液氢、液氧作推进剂,液氧属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。
10.空气是我们赖以生存的宝贵资源。请按要求回答相关问题。
(1) 如图为空气成分示意图,物质B为______(填化学式)。
(2) 从空气中分离出氮气和氧气,此过程发生的是____(填“物理”或“化学”)变化。
11.空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。
(1) 酥脆的饼干放置在空气中一段时间后会变软,说明空气中含有______。
(2) 科学家研制的“人造空气”可供航天员呼吸。“人造空气”中氮气的体积分数约为,比地球上空气中氮气的体积分数____(填“大”或“小”)。
(3) 氦气可用于填充探空气球,这是因为氦气具有____________的物理性质,并且其化学性质____,所以不会产生安全隐患。
(4) 生活中,食品放久了会腐败变质,食品腐败变质的实质是食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化,为了延长食品的保存时间,可以把食品放在冰箱里,这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是____________________________;为了更长时间地保存食品,还可以先将食品放入保鲜袋,密封后再放入冰箱,此时保鲜袋的作用是________。
12.下列物质属于纯净物的是 ,属于混合物的是 。(填序号)
①稀有气体;②澄清石灰水;③冰水混合物;④氢氧化钠溶液;⑤生锈的铁钉;⑥过氧化氢;⑦纯净水;⑧金刚石(C);⑨甲醇(CH3OH)。
13.空气中含有多少氧气呢?学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。
【史料研究】二百多年前,化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理,采用图甲装置得出了空气由氧气和氮气组成的结论。
甲 乙
(1) 加热时,曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末,玻璃钟罩内的现象是________,产生该现象的原因是____________________________________________。
【设计实验】设计并利用图乙装置测空气里氧气的含量。
(2) 主要步骤如下,正确的顺序为____(填序号)。
①弹簧夹夹紧乳胶管
②红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹
③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡胶塞
④检查装置气密性,在集气瓶中加入少量水,将水面上方空间分成5等份
【模型建构】测量混合气体中某成分的含量,可采用图丙模型:
丙
(3) 从模型建构的角度分析,图乙实验烧杯中水所起的作用归属于上述思维模型中的____________________。
参考答案
1.【答案】B
【详解】A.黄酒含有水、酒精、发酵产物等多种物质,属于混合物,错误;
B.冰是固态的水,冰水只含一种物质,是纯净物,正确;
C.空气含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体,属于混合物,错误;
D.青铜是铜、锡熔合形成的合金,含多种物质,属于混合物,错误。
2.【答案】A
【详解】空气按体积分数计算,氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体约占0.94%,二氧化碳约占0.03%,空气中含量最多的气体是氮气,根瘤菌固氮的本质是将空气中游离态的氮气转化为植物可吸收的化合态含氮物质,氮气是固氮过程的反应物,符合题意。
3.【答案】A
【详解】A、氮气(N2)化学性质稳定,能隔绝氧气,防止食物氧化,A正确;
B、氧气(O2)会加速氧化变质,B错误;
C、氯化氢(HCl)有毒且溶于水生成盐酸,有腐蚀性,不可用于食品包装,C错误;
D、氢气(H2)易燃易爆,不安全且可能参与反应,D错误。
4.【答案】D
【详解】新型制冷剂不会破坏臭氧层,能保护臭氧层,符合绿色发展理念。
植树造林可以吸附污染物、调节空气成分,改善空气质量,符合绿色发展理念。
生活污水集中处理达标排放,能减少水污染、保护水资源,符合绿色发展理念。
推广清洁能源是正确的,但禁止使用化石能源不符合实际,当前化石能源仍是重要的能源支柱,只能逐步减少、合理优化使用,不能完全禁止,该做法和绿色发展理念不相符。
5.【答案】B
【详解】空气成分按体积计算:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%,则空气(循环气体)中含量最高的是氮气。
6.【答案】B
【详解】空气各成分体积分数:约占78%,约占21%,仅约占0.03%,稀有气体总占比仅约0.94%。化学性质稳定、无毒,可充入食品包装实现防腐,符合要求。
7.【答案】D
【详解】A.氮气约占空气体积分数的78%,不是质量分数,错误;
B.工业废气排放到高空仍会扩散污染大气,无法减少空气污染,错误;
C.计入空气质量评价的有害气体包括、、等,是温室气体,不属于空气有害污染物,错误;
D.稀有气体在空气中体积占比仅约0.94%,占比很小,但可作保护气、用于制作电光源等,用途广泛,正确。
8.【答案】D
【详解】A、根据图示可知,蜡烛燃烧前密闭容器内的氧气的含量为19.56%,则气体不全部是氧气,选项判断错误;
B、当氧气体积分数减小到15.96%以下,蜡烛熄灭,说明蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气,即蜡烛熄灭不是因为容器内的氧气全部被消耗,选项判断错误;
C、根据图示可知,当氧气体积分数减小到15.96%以下,蜡烛熄灭,即150s后,氧气的体积分数不再发生变化,选项判断错误;
D、当氧气体积分数减小到15.96%以下时,蜡烛熄灭,说明蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧,选项判断正确。
9.【答案】氮气/N2纯净物
【详解】空间站舱内维持着与空气成分相近的气体,空气中含量最高的气体是氮气,约占空气体积的78%;
液氧是液态氧气,由氧气一种物质组成,属于纯净物。
10.【答案】(1)
(2) 物理
【详解】
(1) 氧气约占空气总体积的,所以物质为氧气。
(2) 从空气中分离出氮气和氧气,没有新物质生成,属于物理变化。
11.【答案】(1) 水蒸气
(2) 小
(3) 密度比空气小;稳定
(4) 温度越低,缓慢氧化的速率越慢;隔绝氧气
【详解】
(1) 酥脆的饼干放置在空气中一段时间后会变软,说明空气中含有水蒸气,饼干吸水变软。
(2) 地球上空气中氮气的体积分数约为,“人造空气”中氮气的体积分数约为,所以“人造空气”中氮气的体积分数比地球上空气中氮气的体积分数小。
(3) 氦气可用于填充探空气球,这是因为其具有密度比空气小这一物理性质,并且其化学性质稳定。
(4) 把食品放在冰箱里,温度降低,食品腐败变质的速度变慢,这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是温度越低,缓慢氧化的速率越慢。将食品放入保鲜袋,密封后再放入冰箱,保鲜袋的作用是隔绝氧气,防止食品与氧气接触而发生缓慢氧化,从而更长时间地保存食品。
12.【答案】③⑥⑦⑧⑨;①②④⑤
【详解】①稀有气体是六种气体的总称,属于混合物;
②澄清石灰水是氢氧化钙溶于水形成的溶液,由两种物质组成,属于混合物;
③冰和水是同一物质的不同状态,所以冰水混合物是由一种物质组成的,属于纯净物;
④氢氧化钠溶液是氢氧化钠溶于水形成的溶液,由两种物质组成,属于混合物;
⑤生锈的铁钉含铁锈(主要成分是氧化铁)和铁,由两种以上的物质组成,属于混合物;
⑥过氧化氢是由一种物质组成的,属于纯净物;
⑦纯净水是由一种物质组成的,属于纯净物;
⑧金刚石(C)是由一种物质组成的,属于纯净物;
⑨甲醇(CH3OH)是由一种物质组成的,属于纯净物。
故填:③⑥⑦⑧⑨;①②④⑤
13.【答案】(1) 汞液面上升;汞与氧气反应,玻璃钟罩内气体减少,使压强减小
(2) ④①③②
(3) 间接测定消耗气体体积
【详解】
(1) 汞和氧气反应生成氧化汞固体,导致钟罩内气体减少,压强减小,则玻璃钟罩内的现象是汞液面上升。
(2) 该实验的正确的顺序是检查装置气密性,在集气瓶中加入少量水,将水面上方空间分成5等份,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡胶塞,红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,则正确的顺序为④①③②。
(3) 红磷燃烧消耗氧气,形成气压差,打开弹簧夹后,进入瓶内水的体积即为瓶中氧气的体积,所以图乙实验烧杯中水所起的作用归属于思维模型中的间接测定消耗气体体积。
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