河南省平顶山市郏县2025-2026学年下学期七年级语文期末考试试卷

2025—2026学年下学期期末学情检测参考答案 七年级语文 一、积累与运用（共23分） 1．（1）yīn chú（2分）（2）暇 憾（2分） 2．推荐A（生生不息）。中华传统美德在历史长河中代代传承，从古代子路负米、黄香温席的故事，到如今班级开展“孝亲敬老”专题学习活动，一直延续且不断发展，用“生生不息”能体现出中华传统美德传承的持续性，更为贴切。（推荐A，1分，说明理由3分，共4分） 3．C（3分） 4．画面中，一位长辈坐在电脑前，正专注地操作鼠标，年轻人站在一旁，用手指着屏幕，耐心地指导着。上方的标题是“教父母学会上网”。寓意：时代在发展，尽孝的方式也在发生改变。老人也渴望跟上时代的步伐，融入现代生活，我们应给予老人多一点儿关心，多一点儿耐心，多一点儿陪伴。（画面2分，寓意2分，共4分） 5．①愿驰千里足，送儿还故乡②谈笑有鸿儒，往来无白丁③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层④落红不是无情物，化作春泥更护花（一空1分，共8分） 二、现代文阅读（共27分） （一）（共15分） 6．①默默积蓄力量，不争不抢②众志成城、团结奋斗③革命先烈视死如归、无畏无惧的牺牲精神。（每空1分，共3分） 7．①歌词中的“盼”字，生动地描绘出在艰苦的环境下，苏区人民对红军到来的深切期盼。②为下文讲述革命先烈英勇奉献、壮烈牺牲、未能回归故土的情节做铺垫。③进一步强调了映山红所蕴含的象征意义，把苏区人民对红军的期盼和映山红紧密结合起来，深化文章主题。④引用经典歌词，增添了文章的文学底蕴与地域文化色彩，让语言表达更富有感染力。（任意答出两点即可，每点2分，共4分） 8．首先，文章将映山红的生长特性与赣南人民的品格联系起来，表明映山红是赣南人民顽强生命力和开拓精神的生动写照。其次以映山红火红的形态关联赣南红色革命历史，将它视作革命精神的象征；最后结合映山红融入日常生活、制成特产的现状，串联起往昔岁月与当下生活，把花、人、历史、现实融为一体。（意思对即可，4分） 9．示例：向日葵是希望之花，金色是光明的颜色。它永远向阳而生、执着坚定，经得起风雨、耐得住酷暑；它不卑不亢，只是默默追随太阳的方向，只为在盛夏绽放一片灿烂。它像极了奋斗者们心怀信念、勇往直前，为理想不懈努力，用笑容照亮前行的道路。（贴合植物特点、寓意恰当、语言通顺。共4分） （二）（共12分） 10．①初春嫩芽快速生长，枝叶繁茂后又迅速凋零，存在感极强②落寞，愧疚③树桩裂缝长出嫩绿新枝，嫩叶倔强生长（每空1分，共3分） 11．（1）运用拟人的修辞手法，将香椿嫩芽比作伸出的触手，赋予嫩芽人的情态，生动形象地写出香椿嫩芽萌发得早、生机盎然的特点，表现出香椿树蓬勃的生命力。（意思对即可，2分）（2）“撞进”有猛然闯入之意，写出新绿突然映入眼帘的状态，表现出作者发现新芽时的意外惊喜和强烈的心灵触动，极具力量感。（意思对即可，2分） 12．两篇文章都歌颂了坚韧不拔的生命精神，传递积极的生命态度。（1分）《窗前的香椿树》中，作者从香椿树被砍伐后仍能萌发新芽的经历，领悟到应坦然接受生命中的顺境与逆境，相信自己能在下一个春天生生不息；（2分）《紫藤萝瀑布》里，作者看到曾经凋零又重新盛开的紫藤萝，感悟到生命的长河永无止境，即便个体生命会遭遇挫折，也要积极乐观地面对生活。（2分）（意思对即可，共5分） 三、古诗文阅读（共15分） 13．②完成左右、上下（每空1分，共3分） 14．这块印刷的板子刚刚印完，第二块板子已经准备好了。（意思对即可，2分） 15．C（2分） 16．甲文活字印刷术的“活”主要体现在：字是活的——每字为一印，取用方便；印刷是活的——采用两块铁板交替使用，提高效率。乙文造白糖“细”体现在：看水花、用手试粘把控火候，观察细致；装黑沙、去塞草、黄泥淋水，步骤精细。（言之有理即可，4分） 17．两首诗都借《玉树后庭花》的典故，批判了统治者沉迷声色、荒淫误国的行径，表达了对晚唐社会现实的忧虑与对历史兴亡的警示。（意思对即可，4分） 四、整本书阅读（5分） 18．示例一：祥子的悲剧有自身懦弱的原因。祥子原本勤劳肯干，一心想拥有属于自己的车，可接连遭遇车被抢、钱财被骗、被虎妞逼迫、小福子离世等打击时，他一味忍气吞声、消极逃避，从不敢奋起抗争。正是这种面对压迫和不幸时持续的懦弱和退缩态度，使他最终一步步走向了毁灭。虽然旧社会的黑暗是根本原因，但他自身的懦弱加速了悲剧的发生。（结合原著内容，言之成理即可。5分） 示例二：保尔柯察金的成功是因为自身足够坚强。保尔·柯察金经历了战争负伤、工地上的严寒劳累、瘫痪、双目失明。但他始终展现出钢铁般的意志和惊人的坚强。在病痛折磨下，他坚持学习、写作，创作出中篇小说《暴风雨所诞生的》。正是这种面对任何绝境都绝不屈服、顽强奋斗的坚强意志，使他克服了重重困难，成就了不凡的人生。（结合原著内容，言之成理即可。5分） 五、作文（共50分） 19．略 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期期末学情检测 七年级语文 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分125分，其中试题120分，卷面5分。 2．试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0．5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 一、积累与运用（共23分） “孝”是中华民族的传统美德，班级准备开展“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。 1．下面是小语关于孝亲敬老的感受，其中有一些问题，请你帮忙解决。（共4分） 孝道传承（一） 孝道文化根植华夏血脉，历经千年薪火相传。长辈满怀殷切期许，伴我们一路成长。正值年少，我们踌躇满志，一心奔赴理想，常常步履匆匆。待到忙里偷闲拥有片刻闲xiá，静静凝望父母日渐苍老的容颜，才恍然读懂无声的付出。时光从不为谁停留，切莫让迟来的孝心化作遗hàn。身为新时代少年，当把握当下，用心陪伴亲人，让孝亲敬老的美德绵延不息。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2分） （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分） 闲xiá（ ） 遗hàn（ ） 孝道传承（二） 中华传统美德________（A．生生不息B．川流不息）。子路负米、黄香温席感动了一代又一代中华儿女。班级开展的“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动意义非凡，引人深思。我们要以实际行动回报父母长辈的恩情；承担家务，感受父母的辛苦；与人为善，减少父母的忧心；努力学习，回报父母的付出。 2．小语不知道横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。（4分） 生生不息：指不断地生长、繁殖。 川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。 3．小文想在宣传册中加入介绍孝文化的相关内容，但在编辑过程中语序出现了一些问题。请你帮他重新排序，选出最恰当的一项（3分） “孝”作为中华文化的根源，有千年的渊源。_______。_______。_______。_______。 ①羔羊尚且跪乳，乌鸦尚懂反哺，人若不孝，何以万物灵长自诩 ②子曰：“弟子入则孝，出则悌。”家风主要是教育后人成为栋梁之材，然而，做人必先学孝 ③这也正是我们当代面向社会主义现代化建设所需要的 ④古人较为重视家风的作用，培养子女以孝为核心的伦理道德体系，还兼以悌、忠、信、礼、义、廉、耻，让继承的后人懂得进取，胸怀凌云之志，心系国家民族之荣辱，为社会创造价值、为人民谋福利 A．④②③① B．④②①③ C．②①④③ D．②④①③ 4．小豫为此次活动创作了一幅名为《新时代孝道》的漫画。请你结合活动主题为大家介绍画面内容，并说说它的寓意。要求：介绍时注意要素齐全，语句通顺，100字左右。（4分） 5．小语参加活动后，颇有感触，写了下面这段话，请你运用积累的古诗文帮他补充完整。（8分） 优良家风是中华传统文化中代代相传的精神纽带。它体现在“木兰不用尚书郎”，①“_______，_______”（《木兰诗》）不贪名利，惦念父母的孝心中，体现在刘禹锡②“_______，_______”（《陋室铭》）那志趣高洁、清雅脱俗的交往中，体现在王安石③“_______，_______”（《登飞来峰》）那志存高远眼界开阔的胸襟中，也体现在龚自珍④“_______，_______”（《己亥杂诗》那无私奉献、心系家国的情怀中。我们要自觉传承优良家风，让优良家风在新时代更加熠熠生辉。 二、现代文阅读（共27分） （一）阅读下面的文章，完成6～9题。（共15分） 映山红 ①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着黄南的春天。 ②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。 ③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。 ④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。 ⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。 ⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人。二万五千里长征路上，平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。 ⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开追哟映山红……”苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。 ⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。 ⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。 （作者：朝颜。选自《人民日报》2025年4月22日） 6．文章运用了典型的“托物言志”手法。请结合文本内容，完成下面的表格。（3分） 物的特征 象征的精神 文中依据 在崖壁、石缝间生长 不畏艰险顽强生存 “越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳” ①_______ 坚韧不拔 “经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦” 漫山遍野地开放 ②_______ “簇拥着星星之火”，“托举着革命薪火” 鲜红欲滴的颜色 ③_______ “此处的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳” 7．文章第⑦段引用《映山红》歌词“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开追哟映山红……”有什么作用？请结合文章内容谈谈你的理解。（4分） 8．结合课文内容，说说作者是怎样把映山红与赣南的人、历史、现实巧妙地联系起来。（4分） 9．作者在微博上分享了本篇文章，并发了以下一则帖子，请你照照示例跟帖留言，分享你最喜爱的一种植物。（4分） 示例：“映山红”是革命之花，红色是革命的颜色。它随遇而安、自在不羁，经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦；它不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。它像极了先烈们托举着革命薪火，不惧艰险、四处扎根，为建立新中国、默默奉献，用鲜血将革命道路染得更红更艳。 （二）阅读下面的文章，完成10～12题。（共12分） 窗前的香椿树 高莹 ①我对香椿树的感情，颇有些复杂。 ②自有记忆起，老家的窗前就一直矗立着一棵香椿树。初春，在其他生命都还没苏醒时，香椿树顶端的嫩芽就已经伸出触手，迫不及待地想要触碰这个世界了。它似乎是个急性子，急急地长出嫩芽，又急急地老去，郁郁葱葱一片绿还没褪去，便急急地带着枝条一并落地。直到叶子尽数凋零，裸露出直挺挺的枝丫，香椿一直是存在感极强的。 ③但我向来不喜欢香椿。每年春天最嫩的一茬香椿芽出现在厨房时，便意味着接下来很长一段时间我家餐桌上都少不了一道香椿芽炒鸡蛋。香椿的味道太过刺鼻，跟树的性子很像，毫无征兆地来，又迫切地想要表现自己，我招架不住。 ④四季轮转，窗前的香椿树就这样凋零又复苏地陪伴我，一年又一年。直到我像香椿芽那般第一次伸出触手去探索新世界，这棵香椿树一直都在。 ⑤这些年，我不断遇见各种各样的树。高挺的白杨一到夏天挂上一树梢的苍绿，风一吹，整个天空都是绿色的；成排成片的银杏行道树永远是最出片的，无论是金黄到刺眼还是黄绿交接的绚烂，放到朋友圈都能收获无数点赞。还有柏树、栾树、海棠树，各有各的品格，各有各的魅力。然而不知怎的，我却会更经常地想起家里的香椿树，那棵急躁但有用的香椿树，顽固但一直陪伴我的香椿树。 ⑥3年前，我经营多年的事业遭遇了瓶颈，破局无望，房子租约到期，居无定所，只好拎着大包小包风尘仆仆回家。老家窗前高高大大的香椿树竟没了踪影。问了父亲才知道，原来几年前家里人觉得它挡阳光，于是商量着把树给砍了。“香椿芽现在哪里都有卖，再说也吃不久，砍了屋子里亮堂。”我哑然，心里没来由一阵落寞，总觉得愧对于它。或许是父亲仁慈，保留了它树桩的样子。苍白的年轮裸露在外，跟印象中的香椿树没有一点相像。 ⑦我沉默地停留在它的身边，雨水在年轮的沟壑里积成小小的一滩，倒映着灰蒙蒙的天空。我的影子斜斜地投在树桩上，恍惚间竟与记忆中那棵挺拔的香椿树重叠——它曾经那样迫不及待地向着天空伸展枝丫。 ⑧转身时衣摆扫过树桩背阴处，一抹怯生生的绿突然撞进视线。那是从树桩裂缝里挣扎出来的新枝，细得像牛毛，却固执地挑着一片指甲盖大小的嫩叶。叶片边缘还蜷曲着初生的茸毛，倔强地迎着风。叶片的脉络照得透明——那些纤细的绿色血管里，分明奔涌着和当年同样的汁液。它正随着微风轻颤，哼唱着这支生命的咏叹调。原来它在春天刚来便急切地发芽，是为了尽情感受生命的精彩纷呈；原来它以日复一日的生长构成永恒与不朽，便是对生命最深情的颂歌。 ⑨我下意识用身子挡住风口。这截残桩或许永远长不回从前的模样，但这抹倔强的绿意已经足够。就像我行李箱里那些被揉皱的方案，就像老家墙上尚未剥落的奖状，所有被折断的梦想，都在这片颤抖的叶尖上重新获得了力量。我小心翼翼地凝视着它，满心欣赏着生命的壮美。就在那一刻，我突然喜欢上了这棵香椿树，仿佛它早已与我的灵魂深深相连。我知道，它将在风雨中历经漫长的挣扎，却也坚信，它终会等来枝繁叶茂的那天。而我的人生四季，同样有寒来暑往、春去秋来，有低谷的蛰伏，也有高峰的畅然。 ⑩四季的冷暖变化、顺逆交替本就是生命的常态，我愿全盘接受所有“天气”，并始终相信：当新的春天来临，生命自会生生不息。 （选自《中国青年作家报》2025年3月25日，有删改） 10．根据文章内容，完成表格填写。（3分） 时间 香椿树的状态 “我”的情感 童年至成年离家前 ①_______ 不喜欢 3年前事业低谷归家时 树被砍，只剩苍白树桩 ②_______ 发现树桩新枝后 ③_______ 欣赏、热爱 11．本篇文章语言很有特点，请根据括号里的提示进行赏析。（4分） （1）初春，在其他生命都还没苏醒时，香椿树顶端的嫩芽就已经伸出触手，迫不及待地想要触碰这个世界了。（从修辞手法角度） （2）转身时衣摆扫过树桩背阴处，一抹怯生生的绿突然撞进视线。（从词语运用的角度） 12．本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》都以植物为载体，书写生命的哲思。请结合本文内容及链接材料，探寻两篇文章传递的生命感悟的相同之处，并简要分析。（5分） 【链接材料】 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 三、古诗文阅读（共15分） 阅读下面的语段，完成13～16题。（共11分） 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （节选自《活板》） 【乙】凡闽、广南方经冬老蔗，榨汁入缸，看水花为火色①。其花煎至细嫩，如煮羹沸，以手捻试，粘手则信来矣②。此时尚黄黑色，将桶盛贮，凝成黑沙。然后以瓦溜③置缸上，底有一小孔，将草塞住，倾桶中黑沙于内。待黑沙结定，然后去孔中塞草，用黄泥水淋下。其中黑滓④入缸内，溜内尽成白霜。最上一层厚五寸许，洁白异常，名曰洋糖，下者稍黄褐。 （节选自《天工开物·甘嗜》，有删改） 【注释】①火色：火候。②粘手则信来矣：如果粘手就说明火候到了。③瓦溜：用糖膏重力分离糖蜜以取得砂糖的陶制工具，类似过滤漏斗。④滓：渣滓，杂质。 13．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。 文言语句 方法提示 解释 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 查阅词典法：①向外透或往上升。②覆盖。③侵犯；违犯。④蒙受；承受。（摘自《古代汉语词典》） （填序号） 瞬息可就 联系成语法：一蹴而就 ______ 最上一层厚五寸许 语境推测法（根据上下文语境分析） ______ 14．将下列句子翻译成现代汉语。（2分） 此印者才毕，则第二板已具。 15．下列对文章的理解和分析有误的一项是（2分） A．甲文用语简明平实又不失生动，如“用胶泥刻字，薄如钱唇”，形象说明了字模厚度。 B．从乙文中“此时”“然后”等词语可以看出，乙文使用了时间顺序来说明造糖程序。 C．甲文中活板的制作和印刷流程由刻字——排板——拆板——印刷四大工序构成。 D．乙文造白糖的工艺流程可以概括为“原料准备——榨汁入缸——煎炼糖浆——冷凝黑沙——瓦溜过滤——黄泥水淋洗——分层取糖”。 16．有人说，甲文工艺可用“活”字，乙文工艺可用“细”字概括，请结合文章内容举例分析。（4分） 阅读下面一首诗，回答问题。（4分） 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。 蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。 兴废由人事，山川空地形。 后庭花一曲，幽怨不堪听。 【注】①冶城：东吴著名的制造兵器之地。②征虏亭：东晋征虏将军谢石的哥哥谢万增送客于此。③蔡州：江中洲名。④幕府：山名。 17．本诗尾联和杜牧《泊秦淮》中的“隔江犹唱后庭花”有异曲同工之妙，说说两首诗在情感表达上的相同之处。（4分） 四、整本书阅读（5分） 18．在《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》阅读研讨中，有同学提出以下两种观点。请任选其一，结合小说人物故事，谈谈你的看法并简要阐述理由。 ①祥子的悲剧源于自身懦弱。 ②保尔·柯察金的成功是因为自身足够坚强。 五、作文（50分） 19．任选一题作文。（50分） （1）遇见陋室的苔痕，于是决定追寻安贫乐道的理想；遇见淤泥的莲影，于是向往君子出尘不染的脊梁；遇见石缝的黄桷树，于是赞美裂缝中倔强的生长；遇见高树的鸣蝉，于是热爱绚烂生命中竭尽全力的歌唱……你遇见过怎样特别的自然风物，又有着怎样的情感追求？ 请以“遇见______”为题目，写一篇借景抒情或托物言志类的文章。 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）阅读下面材料，然后作文。 人人都渴望成功，但到底什么是成功？《现代汉语词典》把成功定义为“获得预期的结果”。有人说，“成功并不是重要的事，重要的是努力”；也有人说，“成功就是成为最好的自己”；还有人说，“人生只有一种成功，就是以自己喜欢的方式过一生”。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $