暑假专项复习：压强 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦压强核心知识，覆盖固体、液体、大气及流体压强，题型从概念辨析到综合计算，逻辑递进，强化科学思维与探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择|10题|概念辨析、生活应用|从压强公式理解到流体压强与流速关系，构建压强认知框架| |填空|7题|原理应用、简单计算|结合托里拆利实验、吸盘原理，深化大气压与固体压强计算| |实验|4题|控制变量法、现象分析|通过液体压强影响因素探究，培养科学探究与证据分析能力| |计算|2题|综合公式应用|涉及密度、压力、压强综合计算，提升模型建构与推理能力|

暑假专项复习：压强-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024） 一、单项选择题 1．在学校举办的科技运动会上，水平抛出一个飞盘，快速前进的飞盘越升越高。从侧面看，飞盘的形状应为下图中的（　　） A． B． C． D． 2．下列实例属于减小压强的是（　　） A．书包带做得较宽 B．吸管的一端做斜口 C．刀刃很锋利 D．飞镖的箭头很尖 3．地球被厚厚的大气层包围着，大气对浸在其中的物体有压强。在下列情景中，利用了大气压强的是（　　） A．手指夹住铅笔 B．橡皮膜外凸 C．U形管中液面相平 D．用吸管喝饮料 4．对于压强公式的理解，下列说法中正确的是（　　） A．物体受到的重力越大，产生的压强越大 B．物体受到的压力越大，产生的压强就越大 C．受力面积越大，产生的压强就越大 D．受力面积不变时，产生的压强与压力的大小成正比 5．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置。在此过程中，长木板对桌面的压力、压强的变化情况是（　　） A．压力变小，压强变小 B．压力不变，压强变大 C．压力不变，压强不变 D．压力变大，压强变大 6．从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度，承受海水压强最大的是（　　） A．7103救生艇 B．蛟龙号 C．深海勇士号 D．奋斗者号 7．将质量分布均匀的长方体沿竖直方向切成A、B两块，如图所示。已知LA：LB＝3：1，则A、B两块对水平面的压力和压强之比分别为（　　） A．FA：FB＝3：1 pA：pB＝3：1 B．FA：FB＝3：1 pA：pB＝1：1 C．FA：FB＝1：3 pA：pB＝1：1 D．FA：FB＝1：3 pA：pB＝3：1 8．如图所示，在2025年亚洲举重锦标赛上，我国举重运动员张海琴在55公斤级挺举比赛中，以成绩126kg的成绩打破世界青年纪录，夺得冠军。下列说法正确的是（　　） A．她举起杠铃站立时，地面对她的支持力大于她的重力 B．她举起杠铃站立时，杠铃没有惯性 C．她举起杠铃站立时，地面对她的支持力与杠铃对她的压力是相互作用力 D．她举起杠铃站立时，她对地面的压强约10000Pa 9．如图所示，底面积不同但质量相同的圆柱形容器A和B放在水平桌面上，分别装甲、乙两种液体，此时液体对各自容器底部的压强为pA和pB，压力为FA和FB；容器对桌面的压强为pA´和pB´，压力为FA´和FB´。若从两容器中分别倒出相同体积的液体后，两容器中所剩液体质量相等，且液面相平。则下列判断正确的是（　　） A．pA＜pB，FA＝FB B．pA´＜pB´，FA´＞FB´ C．pA＞pB，FA＝FB D．pA´＞pB´，FA´＞FB´ 10．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，下面说法不正确的是（　　） A．玻璃管稍稍倾斜会使得管内水银柱变长 B．该实验仅证明了大气压的存在 C．玻璃管倾斜到一定角度，管内有可能会充满水银 D．标准大气压可支持760mm高的水银柱 二、填空题 11．2025年5月10日，代号“鲲龙”的水陆两栖飞机AG600，批产首架机总装下线。这是我国自主研制的全球最大的水陆两栖特种用途飞机。“鲲龙”飞行时机翼上方受到空气的压力　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方受到空气的压力。 12． 图示为航行中的水翼船，其下部装有上表面凸起、下表面平直的水翼，类似飞机机翼。当船在水中高速航行时，水翼会获得升力，这是由于相对于水翼下方，水翼上方水流的流速　 　，压强小。 13．如图所示，该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验，水银对玻璃管中A点的压强　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为　 　Pa.（ρ水银=13.6×103kg/m3） 14．吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。机器人能竖直吸在玻璃上进行擦窗工作时，其主机内部的气压　 　(选填“大于”、“小于”或“等于”)外部大气压而产生吸力。若忽略空气质量，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到摩擦力与　 　力是一对平衡力；若用真空泵继续向外抽气，机器人静止不动，则机器人受到的摩擦力　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 15． 如图所示，小宁用吸管喝水，水在　 　作用下进入口中；第一次喝水后水对杯底的压强变化量为Δp1，第二次喝水后水对杯底的压强变化量为Δp2 ，若每次喝水的质量相同，则Δp1　 　（选填“＜ ”、“＝”或“＞ ”）Δp2. 16．在图甲所示的模型中，A、B是质量分布均匀的正方体。当沿水平方向切去该模型的高度为h，并将切去部分按图乙所示平放在同一水平地面上时，该模型剩余部分对地面的压强p1随切去高度h变化的图像如图丙所示。已知B的质量为4kg，切割之前，B对A的压强为　 　Pa；当切去部分对地面的压强p2是剩余部分对地面的压强p1的4倍时，h=　 　m。（g取10N/kg） 17．如图示，一个容器放在水平桌面上，其中装有深度为10cm、质量为60g的水。已知容器的质量为30g，底面积为，容器底受到水的压强为　 　Pa，水对容器底部的压力为　 　N，容器底部对桌面的压力为　 　N。（，g取10N/kg） 三、实验探究题 18．如图所示为“探究液体压强与哪些因素有关”的实验 （1）实验使用的压强计如图甲所示。使用前用手指按压橡皮膜，是为了检查压强计　 　。实验中，通过U形管两侧液面的　 　来反映液体内部压强的大小。 （2）比较乙、丙两图，可得结论：　 　。 （3）小明想探究影响液体压强的大小是液柱的长度还是液柱的深度，他用两根粗细相同一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管设计了图丁1号、2号管实验，实验时控制了两管中液柱的　 　相同，改变液柱的　 　，由图示实验现象可知，液体压强大小与液柱的　 　无关。 19．按要求完成下列实验题： （1）如图1所示，弹簧测力计的分度值为　 　N，此时该测力计的示数是　 　N； （2）“研究同一直线上二力的合成”实验； 1.2 1.8 2.2 0.6 1.2 1.6 1.8 3.0 3.8 ①如图2所示，实验中先后两次将弹簧从点A拉伸到点B，是为了使两次实验中力的　 　相同，这是运用了　 　（选填“等效替代法”或“转换法”）； ②小明经过多次实验得到表数据，根据数据分析，图2中弹簧测力计示数　 　； （3）在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，小明取三个外形完全相同的塑料瓶，切去底部，在瓶嘴套上橡皮膜，将其倒置如题3图所示，向A、B瓶中装入水，C瓶中装入盐水。 ①根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起程度不同可知：液体的压强与液体的　 　有关； ②为了探究液体压强与液体密度的关系，需要比较　 　两个瓶子橡皮膜鼓起的程度； ③小明自制D装置继续探究。他先向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，则由图可知，　 　（选填“＞”“＝”或“＜”）。 20．“铁岗水库”位于鲲鹏径第二段，其大坝斜坡可以更好地承受水的压力，如图甲所示。科创小组由此猜想大坝的形状设计与液体压强有关，并展开科学探究。 （1）如图乙所示，压强计组装好后，用手轻轻按压橡皮膜，若U形管中的液面升降灵活，则说明装置　 　（选填“漏气” 或“不漏气”）； （2）若要改变金属盒的朝向，手应直接操作图丙装置中的　 　； （3）小明比较图丁A、B、C实验，得出结论一：在同一深度处，同种液体内部向各个方向的压强大小　 　。 （4）小红在完成图丁中　 　（填字母）两次实验后，得出结论二：液体内部压强与深度有关； （5）水库大坝设计成“上窄下宽”的形状，其原理可用结论　 　（选填“一”或“二”）作解释； （6）图戊中水平桌面上有底面积相同且都装有水的敞口与缩口容器，小明利用电子压强计测量两个容器底所受液体压强，此时两容器水面等高，则压强计示数的大小关系应为p敞口　 　p缩口（选填“>”“=”或“<”）。（容器底和壁厚度忽略不计） 21．吹风机款式和功能多样，小福对吹风机的基础功能——干发速度展开研究。 【原理】 （1）吹风机一般有风速挡和风温挡，它通过加快头发中水的表面空气流速和提高水的　 　，实现快速干发。 【实施】 （2）用风速仪和测温仪分别测出A、B、C、D四款吹风机最高挡位的风速和风温。 （3）如图把吹风机和湿布分别固定在铁架台和电子秤上，依次更换不同款式的吹风机，以最大风速和最高风温正对湿布中心水平吹1min，通过比较　 　来比较吹风机的干发速度。 （4）实验过程中，应选用规格和湿度相同的湿布，并保持湿布和吹风机出风口两者中心的　 　不变。 【分析】 测试数据如下表： 吹风机款式 最大风速/() 最高风温/℃ 电子秤示数减少量/g A款 B款 C款 D款 （5）由表中数据可知，干发速度最快的是　 　款吹风机。 【交流】 （6）为了进一步的研究，小福准备利用AI大模型进行辅助分析。请围绕表格中的变量和数据，对AI大模型提出一个相关的问题：　 　。 （7）小组发现，吹风机通常会配备不同形状的外接风嘴，若要使风速更大，可选　 　型风嘴（选填字母）。 四、计算题 22．如图所示，棱长分别为0.2米和0.1米的实心立方体A、B放置在水平地面上，物体 A、B的质量均为8千克。求∶ (1)物体 A的密度ρA。 (2)物体B 对水平地面的压强pB。 (3)小明设想在 A、 B两物体中选择某一物体沿竖直或水平方向截取一定质量△m，并将截取部分△m置于对方的上表面，使此时它们对水平地面的压强。上述做法是否都可行？请说明理由、请写出满足时的截取和放置方式，并计算出△m。 23．如图所示，放在水平桌面上的容器中盛有6.2kg的水，容器自重为8N，容器底面积为，，容器顶受到水的压强为2000Pa。（g=10N/kg，）求： （1）容器中水受到的重力； （2）的高度； （3）容器对桌面的压强。 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】B 8．【答案】A 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】小于 12．【答案】大 13．【答案】小于；1.02×105 14．【答案】小于；重；不变 15．【答案】大气压；＜ 16．【答案】4000；0.25 17．【答案】1000；0.5；0.9 18．【答案】（1）漏不漏气；高度差 （2）同一深度，液体密度越大，压强越大 （3）密度与深度；长度；长度 19．【答案】（1）0.2；1.8 （2）作用效果；等效替代法；3 （3）深度；B、C；＜ 20．【答案】（1）不漏气 （2）转轮 （3）相等 （4）AD （5）二 （6）= 21．【答案】温度；电子秤示数减少量；距离；D；由表中数据可知，D款吹风机使电子秤示数减少量最大，为4.6g，所以干发速度最快的是D款吹风机；A 22．【答案】【解答】(1)物体A为正方体，棱长 ，其体积： 已知物体A的质量 ，根据密度公式 ，物体A的密度： (2)物体B为正方体，棱长 ，其底面积： 物体B的质量 ，对水平地面的压力等于其重力： 根据压强公式 ，物体B对水平地面的压强： (3)初始时，A、B质量相等，A的底面积 大于B的底面积 ，因此B对地面的压强更大，需从B截取部分放在A上，使两者压强相等。 ① 先分析竖直截取的情况：竖直截取时，B的密度和高度不变，对地面的压强 不变，仍为 。此时A对地面的压强为： 令 ，代入数据： 解得 ，但 ，超过了B的总质量，故竖直截取不符合题意。 ② 再分析水平截取的情况：设从B上水平截取的质量为 ，则： A对地面的压强： B对地面的压强： 由题意 ，代入数据： 解得：。 因此，应沿水平方向从B截取 放在A上。 23．【答案】解：（1）容器中水受到的重力为G水=m水g=6.2kg×10N/kg=62N （2）由p=ρ水gh得 h2的高度是h2=h1-h=80cm-20cm=60cm （3）容器对桌面的压力等于水与容器自身重力之和，即F=G水+G自=62N+8N=70N 容器底面积S=100cm2=10-2m2 容器对桌面的压强 答：（1）容器中水受到的重力为62N； （2）的高度为60cm； （3）容器对桌面的压强为7×103Pa。 学科网（北京）股份有限公司 $