山西吕梁市方山县部分学校2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

八年级期末 物理参考答案 1.B2.A3.D4.A5.C6.D7.C8.B9.D10.C 11.(1)大有关同一（或相同）相等 (2)大 (3)上 h2P水 评分标准：最后一空2分，其余每空1分，共8分；有其他合理答案均参照给分 12.(1)F1l1=F2l2远 (2)将一端的钩码换成弹簧测力计，先后沿竖直、倾斜不同角度拉杠杆至水平平衡，比较弹簧 测力计示数 评分标准：最后一空2分，其余每空1分，共4分；有其他合理答案均参照给分 13.(1)2.8 (2)无 (3)甲、乙、丙（或甲、乙、丁） (4)没有控制物体排开液体的体积相等 评分标准：每空1分，共4分；有其他合理答案均参照给分 14.(1)大越好 (2)电视机的底座很宽 (3)底座的稳定性与底座的质量有什么关系 评分标准：每空1分，共4分；有其他合理答案均参照给分 15.实验器材：两条10磅、一条20磅的弹力带，弹簧测力计、记号笔。(1分) 实验步骤：1.将两条10磅的弹力带叠放在一起，将其一端固定，用弹簧测力计水平向右同时 拉两条弹力带的另一端至O点，记录此时弹簧测力计的示数F1。 2.将一条20磅的弹力带固定在相同的位置，用弹簧测力计水平向右拉弹力带的另一端至O 点，记录此时弹簧测力计的示数F2。(2分) 实验结论：若F1=F2,则小明的猜想正确；若F1≠F2,则小明的猜想错误。(1分) 16错限之处：一号-名00N云 900N =1.8×105Pa(1分) 错因分析：将一个轮子与水平地面的接触面积误认为是其受力面积(1分) 正确解答： 解：此时平衡车对水平地面的压强： 900N ==32X50X10-4m2=9X10Pa(1分)》 物理参考答案第1页（共2页） 17.(1)如图所示： 出水管 B 大气压 气压 (2)气密性大气压打开 (3)在气囊内加一个弹簧 评分标准：作图2分，第(3)问2分，其余每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分 18.答：汽车行驶时打开天窗，天窗外空气流速大，压强小，使天窗开口处的气体压强小于车内的 气体压强。(2分)在压力差的作用下，车内污浊的空气被自动抽出，从而使车内空气 清新。(2分) 19.解：(1)该建筑材料受到的重力： G=mg=80kg×10N/kg=800N(2分) (2)该过程中工人做的有用功： W有=Fs=Gh=800NX3m=2400J(2分) (3)拉力做的功： W点=Pt=200WX15s=3000J 该装置的机械效率： 2400J、 1一W总 /X10%300×100%=80%2分 20.解：(1)土豆沉底时受到的浮力等于排开水的重，受到的浮力： F浮=G排=1N(2分) (2)土豆沉底时排开的水的体积： V推F深 IN =1.0×10-4m3(2分) p水g1.0×103kg/m3×10N/kg (3)土豆悬浮时受到的浮力等于自身的重，受到的浮力： F浮盐=G±=m±g=0.11kg×10N/kg=1.1N 土豆悬浮时盐水的密度： F浮盐一 1.1N P*-gV-10N/kgX1.0X10◆m-1.1X103kg/m3(2分) [或(3)土豆的体积等于排开的液体的体积，土豆的体积： V±=V排=1.0×10-4m3 土豆悬浮时，土豆的密度等于盐水的密度，盐水的密度： =n±_ 0.11kg P*-p生-V星1.0X10m-1.1X10kg/m3(2分)门 物理参考答案第2页（共2页）八年级期末 物 理 >下册全部 题号 二 三 总分 累分人 座位号 得分 说明：共三大题，20小题，满分80分，作答时间为80分钟。 得分 评分人 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.如图所示，这是我国自主研制的超微单兵无人侦察机一“蜂鸟”，该无人侦察 机受到的重力约为0.45N。下列物体受到的重力与其最接近的是 A.一根绣花针 B.一个鸡蛋 C.一个铅球 D.一头大象 2.清晨，李大爷在公园打太极，他先摆出了如图甲所示的姿势，然后右腿慢慢 抬起，完成了一个漂亮的“金鸡独立”动作，如图乙所示。在这个过程中，他 对水平地面的 A.压力不变，压强变大 B.压力变大，压强变大 C.压力不变，压强变小 D.压力变大，压强不变 甲 3.周末，小明和爸爸自驾游，汽车行至山坡时，车轮打滑。爸爸邀请路边的行人上车，果然车子 不再打滑，开上了山坡。下列做法与小明爸爸的做法蕴含相同原理的是 ) A.自行车车胎表面有花纹 B.给自行车安装滚动轴 C.给自行车链条加润滑剂 D.自行车刹车时，用力捏车闸 4.智能配送无人机能高效完成偏远区域快件派送，既节省人力开支，又提升派送安全性，部分轻 便稳固的货品还能低空投放配送。下列过程中，无人机对快递做了功的是 () A.无人机携带快递向上攀升 B.无人机带着快递水平匀速直线前行 C.无人机悬停核对投放位置 D.快递脱离无人机下落至地面 5.小亮看到爸爸在钓鱼时两手握鱼竿微微移动，鱼竿另一端大幅上移，这让他想起了物理课上 学过的杠杆知识。下列工具正常使用时，与鱼竿属于同一类杠杆的是 A.托盘天平 B.瓶盖起子 C.食品夹 D.钳子 物理第1页（共6页） 6.如图所示，这是汉代画像中的滑轮图，描绘了古人使用滑轮汲水的场景。关于图中的滑轮，下 列说法正确的是 骨轮 A.利用它可以省力 并架 B.利用它可以省距离 C.它的机械效率可达100% D.利用它可以改变力的方向 7.如图所示，投壶是中国古代宴饮时的一种投掷游戏，也是一种礼仪。游戏时需把箭投进壶里， 投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是 A.空中飞行的箭受到手对箭的作用力 B.空中飞行的箭运动状态一直不变 C.掷出的箭能在空中飞行是由于其具有惯性 D.掉落在地面上的箭受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力 8.图甲是乒乓球训练时的发球机，图乙是乒乓球被发出 后的运动轨迹，其中1和3位置高度相同，2位置为 最高点。下列说法正确的是 ( A.球在1位置时重力势能最大 B.球从1位置到2位置时动能转化为重力势能 77777777777777777777 C.球在1、3两位置时动能相等 甲 D.球在1位置时的机械能小于在4位置时的机械能 9.潜艇从高密度海水区驶人低密度海水区时，急剧下降的过程称为 海面 “掉深”。如图所示，某潜艇从a处“掉深”至b处，下列说法正确 低密度海水函 的是 A.潜艇在b处所受浮力的方向不是竖直向上 高密度海水区 B.与b处相比，潜艇在a处排开液体的体积更大 C.与a处相比，潜艇在b处排开液体受的重力变大 海底 D.“掉深”过程中，为了尽快脱险，潜艇需将水舱中的水排出 10.如图甲所示，工人师傅用如图乙所示的水平推力推着物体在同一水平地面（粗糙程度相同） 上运动，物体速度随时间变化的图像如图丙所示。关于这个过程，下列分析正确的是() ↑FN ↑v/(m·s-1) 4 F 77777777777777 02468s 02 4 甲 乙 丙 A.0~2s,木块在水平方向上的合力为1N B.24s,推力对物体做的功为0J C,4~6s,推力对物体做功的功率为8W D.0~6s,木块受到的摩擦力恒为2N 物理第2页（共6页） 得分 评分人 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题8分，12、13、14、15小题各 4分，共24分)】 11.小明给鱼缸换水时，发现打开缸底的排水口，随着鱼缸中的水面下降，排水口的水流速度下 降。他好奇这是不是和水的压强有关，于是用水和矿泉水瓶做实验，探究液体压强的特点。 实验思路：他在矿泉水瓶侧壁开孔，向瓶中加水，将其放在 水平地面上，通过观察水喷出后落在地面的水平距离来判 断液体压强的大小。 实验过程：如图甲所示，在矿泉水瓶A、B两处开两个大小 相同的孔，装满水后，发现水从孔B喷出的距离较远。 丙 如图乙所示，在矿泉水瓶同一高度的C、D、E处开三个大小相同的孔，装满水后，发现水从 这三个孔中喷出的距离相等。 实验结论：(1)分析图甲实验可知，同种液体，深度越大，液体压强越 。 故鱼缸排 水口的水流速度与液体压强 (选填“有关”或“无关”)。分析图乙实验可知，同种液 体， 深度，各个方向的液体压强 实验拓展：(2)在空矿泉水瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水 倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸，如图丙所示。将该矿泉水瓶浸入一个盛有饱和食盐水的容 器中，且瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向里凹，如图丁所示，此现象说明：同一深度处，液 体密度越 ,液体压强越大。 (3)在图丁中，为了使橡皮膜变平，应将矿泉水瓶竖直向 (选填“上”或“下”)移动。 若橡皮膜变平后，瓶内水面距离橡皮膜中心位置的距离为1，食盐水水面距离橡皮膜中 心位置的距离为h2,则食盐水的密度为 (用字母h1、h2p水表示)。 12.小明在玩跷跷板时发现，体重不同的同学坐在跷跷板两端的不同位置也能使跷跷板保持平 衡，于是他想探究杠杆平衡的条件。 实验思路：杠杆居中悬挂在支架上，调节平衡后改变杠杆两端钩码的数量和位置，杠杆再次 在水平位置平衡后记录数据，得出结论。 实验过程：小明多次改变钩码数和悬挂位置，实验数据如下： 次数 动力FN 动力臂L/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 10 1 20 2 1 15 3 5 8 3 10 2 15 实验结论：(1)分析数据可得出杠杆平衡条件： (用表格中字母表示)。 根据结论可知：要让跷跷板平衡，跷跷板一端体重较轻的同学，需要坐在离支点更 (选填“远”或“近”)的位置。 (2)小明想要探究杠杆平衡时拉力倾斜程度对拉力大小的影响。为探究这个问题，请你简述 可行的实验操作 13.周末，小亮清洗家里的挂件时发现挂件浸人水中后，提起来的感觉不一样。他设计了如下实 验来探究影响浮力大小的因素。 物理第3页（共6页） 实验思路：利用称重法测出物体在液体中受到的浮力。 实验过程与结论：(1)如图甲所示，该实验中金属块的重为 8 N =1.8N F=1.6N 盐水 甲 戊 (2)比较图甲、丙、丁三个步骤得出结论：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸人液体中的 深度 (选填“有”或“无”)关。 (3)比较图 三个步骤得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体浸人液体中 的体积有关。 (4)比较图甲、乙、戊三个步骤得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有 关。这样分析是错误的，理由是 14.落地灯是常见的家居照明设备，但底座的直径大小不一样，那么它们的稳定性一样吗？实践 小组的同学们设计实验，探究底座的稳定性与底座直径的关系。选择质量和高度相同但直 径不同的实心圆盘底座，在底座中心加一根相同的木棍，在木棍的相同高度处施加水平拉 力，通过测量底座刚要倾倒时的拉力，比较底座的稳定性。按照上述步骤实验，收集数据，实 验数据如下表： 次数 底座直径d/cm 底座质量m/g 拉力作用高度h/cm 刚要倾倒时的拉力F/N 1 10 500 120 6 2 15 500 120 9 3 20 500 120 12 4 25 500 120 夕 (1)通过分析实验数据可初步得出：质量和高度都相同的实心底座，底座直径越大，刚要倾倒 时所需的拉力越 ,稳定性 (选填“越好”或“越差”)。 (2)结合上述实验结论，请你写出生产生活中利用该原理设计的物品实例： (3)除了实心底座的直径，底座的稳定性还可能与哪些因素有关呢？请你提出一个可探究的 科学问题： 15.规格不同的弹力带（如图所示）磅数是不同的，磅数越高，拉伸时越费力。小明有材质、长度 相同的两条10磅、一条20磅的弹力带，他猜想将两条10磅的弹力带叠放在一起拉动时产 生的弹力，与将一条20磅的弹力带拉动到相同长度时产生的弹力大小相同。请你添加合适 的器材，设计一个实验方案判断小明的猜想是否正确。 物理第4页（共6页） 得分 评分人 三、综合应用题（本大题共5个小题，16小题3分，17小题7分，18小题 4分，19、20小题各6分，共26分)》 16.小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处，分析错因并写出正确仰答过程。 错题记录 错题改正 太原火车站执勤民警借助两轮平衡车开展 错误之处： 日常巡逻，极大提升巡逻效率。如图所示， 一名执勤民警连同平衡车的总重为900N, 该执勤民警骑行平衡车静止在水平地面上 错因分析： 时，平衡车每个轮子与水平地面的接触面积 为50cm。求此时平衡车对水平地面的 压强。 正确解答： 解：此时平衡车对水平地面的压强： _F压=G=900N S-s-50X10m-1.8X105Pa 17.学校开展了跨学科实践活动，制作抽水机。老师组织同学们了解了如图甲所示的传统活塞 式抽水机，同学们讨论交流后，利用身边的废旧物品，制作了一个简易按压式抽水机模型，如 图乙所示。用装水的大塑料桶作为储水瓶。气囊底部安装阀门A,阀门A只能向气囊方向 开启；玻璃管中间安装只能向储水瓶打开的阀门B。玻璃管一端与气囊连接，另一端与储水 瓶连接。将塑料管折成L状，一端浸人水中，另一端通过玻璃管的开孔横向放置，充当出水 管。用防水胶带密封所有连接处。反复挤压、松开气囊，水便会从储水瓶被抽到出水管 流出。 (1)请你在图甲中画出活塞式抽水机抽水时，动力F:的动力臂L1和阻力F2的阻力臂2。 挤压 气 出水管 AB「 玻璃管 出水管 大气压 大气压 储水瓶H 甲 乙 (2)制作按压式抽水机时，需要用防水胶带密封玻璃管与气囊、储水瓶的连接处，这样做的目 的是提高装置的 (选填“气密性”或“使用寿命”)。当松开被挤压的气囊时，阀门 B关闭，气囊内的气压降低，阀门A在外界 的作用下打开，气囊完成吸气；向下按 压气囊，阀门A关闭，阀门B (选填“打开”或“关闭”)，储水瓶中的水在内部气压 的作用下通过出水管流出。 (3)若实际测试时，发现自制按压式抽水机的气囊被挤压后很难回弹，请你提供一个可行的 修改方案： 。(写出一条即可) 物理第5页（共6页） 18.如图所示，这是某汽车车顶的天窗，车行驶时，若把天窗打开，车内污浊的 空气就能被自动抽出，使车内的空气清新。请你利用所学的物理知识解释 车内污浊的空气被自动抽出的原理。 温馨提示：19、20小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不 得分。 19.建材仓库内，工人用如图所示的装置将质量为80kg的建筑材料匀速提升至高为3m的二 楼，用时15s,已知拉力的功率恒为200W。求：(g取10N/kg) (1)该建筑材料受到的重力。 努 (2)该过程中工人做的有用功。 (3)该装置的机械效率。 学 笨 ☑ 20.周末，小明洗菜时，发现有的土豆沉底，有的土豆悬浮。小明选了一个沉底的土豆带到实验 室探究浮力的相关问题。擦干土豆表面的水分，用天平称得该土豆的质量为0.11kg。将该 土豆放人装满水的溢水杯中，土豆沉底后溢出的水的重为1N。他往溢水杯中加人食盐并 搅拌，发现这个土豆可以悬浮在盐水中。求：(g取10N/kgP*=1.0X103kg/m3) 府 (1)土豆在清水中沉底时所受的浮力。 (2)土豆沉底时排开的水的体积。 (3)土豆悬浮时盐水的密度。 物理第6页（共6页）