精品解析：山西运城市河津市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025~2026学年第二学期八年级阶段性学习成果考查 物理 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共6页，满分80分，考试时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 如图所示是七彩盐湖流沙冰箱贴，以七彩盐湖、池盐文化为设计灵感、采用轻质环保材料制作，质量仅为50g。下列常见物体中，质量与该挂件最接近的是（ ） A. 一颗口香糖 B. 一个鸡蛋 C. 一本生物书 D. 一名中学生 【答案】B 【解析】 【详解】A．一颗口香糖质量约几克，远小于50g，故A不符合题意； B．一个普通鸡蛋的质量约为50g，和该冰箱贴质量最接近，故B符合题意； C．一本初中生物书质量约200~300g，远大于50g，故C不符合题意； D．一名中学生质量约50kg，远大于50g，故不符合题意。 故选B。 2. 力能产生不同的作用效果，下列情况中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ） A. 手对弹簧的力 B. 磁体对小球的力 C. 撑杆举起运动员的力 D. 人给车向前运动的力 【答案】A 【解析】 【详解】A．手对弹簧的力，使弹簧的形状发生改变，属于力使物体发生形变，故A符合题意； B．磁体对小球的力，使小球的运动方向发生改变，属于力改变物体的运动状态，故B不符合题意； C．撑杆举起运动员的力，使运动员向上运动，属于力改变物体的运动状态，故C不符合题意； D．人给车向前运动的力，使车由静止变为向前运动，属于力改变物体的运动状态，故D不符合题意。 故选A。 3. 劳动实践课上，班级开展清洁劳动，小明为清除顽固污渍、他增大向下的压力推动抹布。下列增大摩擦方法与此相同的是（ ） A. 轮滑鞋装有滚轮 B. 自行车刹车时用力捏车闸 C. 卫生间选用凹凸花纹的瓷砖 D. 足球赛场上守门员戴着防滑手套 【答案】B 【解析】 【详解】小明增大向下的压力擦污渍，是通过增大压力的方法增大摩擦。 A．轮滑鞋装滚轮，是通过变滑动为滚动减小摩擦，故A不符合题意； B．自行车刹车用力捏车闸，是通过增大压力增大摩擦，和题干方法相同，故B符合题意； C．卫生间凹凸花纹瓷砖，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，方法不同，故C不符合题意； D．守门员防滑手套，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，方法不同，故D不符合题意。 故选B。 4. 每逢端午，各地都会举办热闹的赛龙舟活动。船员挥动船桨向后划水，龙舟便快速向前行驶。下列对这一现象的解释正确的是（ ） A. 龙舟漂浮在水面时，不再受到重力作用 B. 龙舟前行的施力物体是船上的船员 C. 船桨向后划水，龙舟向前行进，说明力的作用是相互的 D. 到达终点停止划水，龙舟不会立刻停下，是因为受到惯性力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．地球上所有物体都受重力作用，龙舟漂浮在水面时，重力与浮力大小相等、二力平衡，并非不受重力，故A错误； B．船桨向后划水时，是水对船桨施加了向前的反作用力推动龙舟前进，使龙舟前行的施力物体是水，不是船员，故B错误； C．船桨对水施加向后的力，水反过来对船桨施加向前的力推动龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故C正确； D．惯性是物体本身固有的性质，不是力，不能说“受到惯性力”；停止划水龙舟不会立刻停下，是因为龙舟具有惯性，故D错误。 故选C。 5. 天宫空间站的机械臂在抓取舱外设备时，虽然需要施加较大的动力，却能换来更大的移动范围。下列工具在使用时，与其属于同类杠杆的是（ ） A. 升国旗使用的定滑轮 B. 夹起洋葱表皮的镊子 C. 剪铁丝的钢丝钳 D. 称质量的托盘天平 【答案】B 【解析】 【详解】机械臂“需要施加较大的动力，却能换来更大的移动范围”，说明该杠杆动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 A．升国旗的定滑轮，实质是等臂杠杆，故A不符合题意； B．镊子使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，和机械臂同类，故B符合题意； C．剪铁丝的钢丝钳，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意； D．托盘天平是典型的等臂杠杆，故D不符合题意。 故选B。 6. 近年来，我国在深潜、运输、测绘、人工智能等领域取得了举世瞩目的成就。下列四幅图片所涉及的物理知识，说法正确的是（ ） A. 图甲：“水下机器人”在下潜过程中，所受海水压强保持不变 B. 图乙：高铁高速前行时周围空气流速大，压强大，易发生危险 C. 图丙：珠峰峰顶的大气压比山脚的大，因此登山队员需要携带氧气瓶 D. 图丁：机器狗六条腿的设计可以增大它与地面间的受力面积从而减小压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．液体压强公式为，水下机器人下潜过程中，深度增大，海水密度不变，因此受到的海水压强变大，故A错误； B．高铁高速前行时，周围空气流速大、压强小，易将附近物体压向高铁引发危险，故B错误； C．大气压随海拔升高而减小，珠峰峰顶海拔远高于山脚，因此峰顶大气压比山脚更小，空气稀薄氧气少，登山队员需要携带氧气瓶，故C错误； D．机器狗六条腿增大了与地面的受力面积，在压力不变的情况下减小了对地面的压强，故D正确。 故选D。 7. 元宵节民间有放飞许愿灯的习俗，许愿灯由轻质框架和阻燃纸制成。点燃内部燃料后，灯体便能缓缓升空。可以升空的主要原因是（ ） A. 加热使灯笼体积增大 B. 燃料燃烧使浮力增大 C. 火焰对灯笼产生推力 D. 加热使灯笼总重减轻 【答案】D 【解析】 【详解】许愿灯升空的原理是空气浮力与自身重力的关系，根据阿基米德原理，许愿灯被框架定型，排开空气的体积几乎不变，因此受到的空气浮力基本不变。 A．许愿灯体积由框架固定，不会明显增大，且体积变化不是升空的主要原因，故A错误； B．排开空气体积不变，浮力基本不变，故B错误； C．许愿灯不是靠火焰推力升空，原理不是反冲推力，故C错误； D．加热灯内空气后，空气受热膨胀，部分空气从灯内逸出，使许愿灯总重力减小，当总重力小于浮力时，许愿灯就会缓缓升空，故D正确。 故选D。 8. 物理实验室有一批实验器材，需要从一楼搬运到四楼。甲、乙、丙、丁四个同学参与了搬运工作、他们做的功W与时间t的关系如图所示。若规定做功最快的获胜，则最后胜出的一定是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】A 【解析】 【详解】功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，做功越快。 由可知，相同时间内，做功越多，功率越大，做功越快。 从图像可知，取相同时间时，甲做的功最多，因此甲的功率最大，做功最快，最终胜出的是甲，故选A。 9. 我国抽水蓄能电站技术已经处于世界先进水平。其结构图如图甲所示，图乙是其工作流程图。下列说法正确的是（ ） A. 图乙①，抽水蓄能时，水的重力势能转化为电能 B. 图乙①，上下水位差越小，能发出的电越多 C. 图乙②，上水库放水时，流下的水的重力势能减小 D. 图乙②，放水发电时，水的总机械能保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．抽水蓄能时，需要消耗电能将水从下水库抽到上水库储存，能量转化是电能转化为水的重力势能，故A错误； B．重力势能和高度差有关，水位差越小，相同质量水的重力势能越小，最终能发出的电能也越少，故B错误； C．重力势能大小和高度有关，上水库放水时，流下的水高度不断降低，质量不变，因此重力势能减小，故C正确； D．放水发电时，水的机械能会转化为发电机的电能，同时水流和管道摩擦也会消耗机械能，因此水的总机械能减小，故D错误。 故选C。 10. “汉代画像砖”中记载了我国古代劳动人民利用滑轮提升重物的情景。如图所示，小明模仿古人利用动滑轮将重为100N的砖块竖直向上匀速提升1m，用时4s，额外功为20J。则下列选项正确的是（ ） A. 绳子自由端移动的距离为4m B. 砖块上升的速度为4m/s C. 拉力F做功的功率为30W D. 动滑轮的机械效率为90% 【答案】C 【解析】 【详解】A．动滑轮绳子段数，根据，可得绳子自由端移动的距离，故A错误； B．‌砖块上升速度，故B错误； C．有用功 总功 拉力做功的功率，故C正确。 D．‌动滑轮的机械效率，故D错误。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题5分，13小题8分，14小题4分，15小题3分，共24分） 11. 小明跟着爸爸去游泳，站在齐胸深的水中，感觉呼吸略微有些困难，越往深处感觉越明显，由此激发了他想研究水的压强特点的想法。 实验思路： （1）利用如图所示器材，将探头浸入液体中，通过观察U形管的两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小。 实验过程及结论： （2）小明在图乙中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压强大小与________是否有关。 （3）比较乙、丙实验，得出初步结论是________，可以解释越往深处感觉呼吸越困难。 （4）小明比较乙、丁实验，得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说他的操作不科学，原因是________。 【答案】（1）高度差 （2）方向 （3）在液体的密度一定时，液体内部的压强随着深度的增加而增大 （4）没有控制探头在液体中的深度相同 【解析】 【小问1详解】 U形管压强计利用转换法，通过U形管两端液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小，压强越大，高度差越大。 【小问2详解】 保持深度和液体密度不变，只改变橡皮膜朝向，控制了其他变量，目的就是探究液体压强和方向是否有关。 【小问3详解】 乙、丙两组实验，液体都是水，密度相同，只有深度不同，丙深度更大，压强更大，因此得到结论：在液体的密度一定时，液体内部的压强随着深度的增加而增大，正好解释越往深处呼吸越困难的现象。 【小问4详解】 探究液体压强和密度的关系时，根据控制变量法，需要控制探头深度相同，只改变液体密度；乙图和丁图中，探头深度不同，存在两个变量，即没有控制探头在液体中的深度相同，因此操作不科学。 12. “珍爱生命，远离溺水”主题安全教育课上，同学们观察到游泳时改变肢体形状，在水中的感受也不同。于是提出疑问：物体受到浮力的大小，是否和自身形状有关？小组同学围绕这一猜想展开探究。 实验思路： （1）用同一块橡皮泥（不吸水），保持橡皮泥浸入水中体积不变，改变橡皮泥的________，测量他们浸没在水中的浮力并进行比较，在物理学中，这种研究方法称为控制变量法。 实验步骤： （2）①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为________N； ②如图b所示，将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数； ③如图c所示，将橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数； ④如图d所示，将橡皮泥捏成实心球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。 实验结论： （3）图b中橡皮泥受到的浮力大小为________N。 （4）由以上实验可知，浮力大小与物体的形状________。 拓展： （5）第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置，此时弹簧测力计示数为________N时，则可以说明浮力大小与深度无关。 【答案】（1）形状 （2）①3.0 （3）1.0 （4）无关 （5）2.0 【解析】 【小问1详解】 为了探究物体所受浮力的大小与自身形状是否有关，需保持橡皮泥浸入水中体积不变，改变橡皮泥的形状。 【小问2详解】 弹簧测力计分度值为 0.2N，示数为3.0N，即橡皮泥的重力为。 【小问3详解】 根据称重法可知，图b中橡皮泥受到的浮力大小为 【小问4详解】 根据称重法可知，图c中橡皮泥受到的浮力大小为 根据称重法可知，图d中橡皮泥受到的浮力大小为 b、c、d 三次实验中，橡皮泥排开水的体积相同、形状不同，弹簧测力计示数相同，浮力相等，因此可以得出：浮力大小与物体的形状无关。 【小问5详解】 将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时，液体密度，排开液体体积不变，浮力不变，则拉力也不变，即弹簧测力计示数不变，仍为2.0N，说明浮力大小与深度无关。 13. 中药房使用的杆秤。在我国有几千年的历史。如甲图所示，盘中置物，手提提纽，右移秤砣，使秤杆水平平衡。小明参加了“制作简易杆秤”活动，他首先探究杠杆的平衡条件。 实验过程及结论： （1）如图乙所示已静止的杠杆，将平衡螺母向________调节，使其在水平位置平衡，这样做的好处是便于________。 （2）多次改变钩码的个数和位置，并使杠杆在水平位置平衡（如图丙所示），得到如下实验数据。分析数据可总结出杠杆的平衡条件是________；如图丙所示，若从杠杆的两侧同时增加一个钩码，那么杠杆的________（选填“右”或“左”）端下沉。 次数 动力F₁/N 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 20 0.5 40 2 1.0 20 1.0 20 3 2.0 10 1.0 20 （3）如丁图，用轻质木棒作为秤杆，细线系上一个质量为m的物体作为秤砣，空小盆挂在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽，秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使秤杆水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记，此时标记位置为B。则________点相当于杠杆的支点，B点标记处对应的刻度为________g。 （4）当称量物质量增大时，秤砣应向________（选填“左”或“右”）移动。为了增大杆秤量程，可采用________方法。 【答案】（1） ①. 左 ②. 测量力臂 （2） ①. ②. 左 （3） ①. O ②. 0 （4） ①. 右 ②. 增大秤砣质量 【解析】 【小问1详解】 图乙中杠杆右端下沉、左端上翘，平衡螺母向翘起的左端调节；杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上读取力臂，因此这样做的好处是便于测量力臂。 【小问2详解】 分析表格中数据可知，每组数据都满足，这就是杠杆的平衡条件；设每个钩码重力为，每格杠杆长度为，原来平衡： 两侧各增加一个钩码后，左侧为 右侧为 左侧更大，因此杠杆左端下沉。 【小问3详解】 杆秤绕提纽转动，因此点是杠杆的支点；点是秤盘不放物体时杆秤平衡的位置，因此点对应的刻度为。 【小问4详解】 称量物质量增大，侧总重力增大，阻力臂不变，秤砣重力不变，根据杠杆平衡条件，需要增大秤砣的力臂，因此秤砣应向右移动。 要增大杆秤量程，根据杠杆平衡，可得 因此可以通过增大秤砣质量，或者左移提纽减小的方式增大量程。 14. 出行时小明发现，拉杆行李箱拉起后，若在箱内上方堆放物品，箱子很容易翻倒。据此他猜想：物体的稳定程度可能与重心高低有关，随后设计实验进行验证。 实验思路：制作了如图甲所示的三个外形相同、重心（O）高低不同的长方体物块来模拟生活中一些立放物体。将物块放在表面粗糙的水平木板上，缓慢抬起木板一端，直到物块刚好翻倒，如图乙所示，木板与水平面间的夹角的大小反映物块的稳定程度。 实验序号 长方体物块的重心高低 物块刚好翻倒时木板与水平面夹角α 1 低 2 中 3 高 实验过程及结论： （1）实验中，夹角越小说明稳定程度越________（选填“好”或“差”）。 （2）分析表中数据可知，外形相同的物体，稳定程度与重心高低有关。请结合实例分析：山西朔州应县木塔采用“下大上小”“重木在下”的结构，这种设计可以使塔体重心位置更________，稳定程度更________。 （3）图丙是一款户外遮阳伞，观察其结构，关于影响其稳定程度的其它因素，提出一个可探究的科学问题：________。 【答案】（1）差 （2） ①. 低 ②. 好 （3）物体的稳定程度与支撑面的大小有关吗？ 【解析】 【小问1详解】 实验中物块刚好翻倒时，木板夹角越小，说明物体在更小的倾斜程度下就会翻倒，因此稳定程度越差。 【小问2详解】 根据实验数据可得规律：外形相同的物体，重心越低，越不容易翻倒，稳定程度越好。“下大上小”“重木在下”的设计可以将塔体重心降低，最终提高稳定程度。 【小问3详解】 户外遮阳伞稳定程度除重心高低外，底座支撑面积大小不同，因此可提出可探究的科学问题：物体的稳定程度与支撑面的大小有关吗？ 15. 小明在运动鞋商店里看到A、B两款鞋子。他想选其中的一双防滑性能好的运动鞋。请你设计实验帮助他进行选择。 （1）实验思路：______________________________________________________________________________。 （2）实验步骤：______________________________________________________________________________。 （3）实验结论：______________________________________________________________________________。 【答案】（1）把A、B两款鞋子叠放在水平地面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动鞋子，测量A、B两款鞋子在相同地面的摩擦力，弹簧测力计示数大的，即摩擦力大的，防滑性能好。 （2） ①把A款鞋子放置水平地面上，B款鞋子放在A款鞋上面，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动A款鞋子，记下此时弹簧测力计的示数为； ②把B款鞋子放置水平地面上，A款鞋子放在B款鞋上面，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动B款鞋子，记下此时弹簧测力计的示数为 （3）若，则A款鞋子防滑性能好，选择A款鞋子；若，则B款鞋子防滑性能好，选择B款鞋子；若，则A、B款鞋子防滑性能一样好，选择A、B款均可 【解析】 【小问1详解】 略。 三、综合应用题（本大题共5个小题，16小题3分，17小题7分，18小题4分，19小题6分，20小题6分，共26分） 16. 小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题，请你帮助他找出错误，分析错因并改正。 错题记录 错题改正 叉车常用于货物的转运，如图所示。叉车在10s内将质量为300kg的货箱匀速竖直提升3m，然后又水平匀速移动了2m。（g取10N/kg），求此过程中叉车的拉力对货箱所做的功。 解：货箱受到的重力 叉车的拉力对货箱所做的功 错误之处：________； 错因分析：________； 正确解答：________。 （1）错误之处：________； （2）错因分析：________； （3）正确解答：________。 【答案】（1）错误 （2）拉力所做的功概念理解错误，水平移动时向上的拉力不做功 （3）货箱受到的重力 因为货箱在竖直方向上做匀速直线运动，所以叉车的拉力，在水平方向运动时，拉力不做功。 叉车的拉力对货箱所做的功 【解析】 【小问1详解】 计算拉力总功时，错误将水平移动的2m计入拉力方向的移动距离，错误计算总功为15000J。 【小问2详解】 做功需要满足有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动距离。叉车水平移动货箱时，拉力方向竖直向上，货箱沿水平方向移动，没有在拉力方向上移动距离，因此该过程拉力对货箱不做功，原解答错误计入了这部分功。 【小问3详解】 货箱受到的重力 因为货箱在竖直方向上做匀速直线运动，所以叉车的拉力 在水平方向运动时，拉力不做功。 叉车的拉力对货箱所做的功 17. 跨学科实践 在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。其中有一种活塞式抽水机，需要反复压手柄就可以抽水如图甲所示。物理课上，老师带着同学们一起制作一台简易活塞式抽水机。 （1）活塞式抽水机的工作原理与注射器吸取药液的原理相同。在甲图中让活塞向上运动时，水会在________的作用下进入圆筒内，请你在图中C处画出此时所用最小动力的示意图________。 （2）活塞式抽水机需要从活塞下端进水、从活塞上端出水，请根据这一功能，在图乙的虚线框内补充完整简易活塞式抽水机的设计结构草图（需要画出活塞及两个单向阀门的位置）。 （3）小明测试抽水效果时，发现水很难被抽到高处，请分析可能的原因并提出改进方法。原因：________；改进方法：________。 【答案】（1） ①. 大气压 ②. （2） （3） ①. 可能的原因是活塞气密性不好 ②. 抽水前，先向圆筒内灌入一些水直至浸没活塞，低于出水管，然后再拉动活塞抽水 【解析】 【小问1详解】 活塞向上运动时，圆筒内部气压减小，小于外界大气压，水在大气压的作用下被压入圆筒内；支点为，根据杠杆平衡条件，动力臂最长时动力最小，最长动力臂为，因此过点作垂直向下的力，即为最小动力，作用点在处。 【小问2详解】 活塞上提时，下阀门打开、活塞阀门关闭，水从下端进入筒内；活塞下压时，下阀门关闭、活塞阀门打开，水进入活塞上方，反复操作后水从出水管排出。 【小问3详解】 活塞与筒壁之间、阀门处如果存在缝隙，空气会进入圆筒内部，导致筒内无法形成足够的低压区，大气压就难以将水压入筒内；抽水前，先向圆筒内灌入一些水直至浸没活塞，低于出水管，然后再拉动活塞抽水 18. 跨学科实践活动中小明同学自制了一个密度计，他将密度计放入清水中，静止时，在细管上标出液面对应的位置记为A如图所示。若将该密度计放入盐水中静止后，液面对应的位置标记为B，则B的位置在A的上方还是下方，请你进行判断并写出判断理由（已知）。 【答案】B应该标记在A的下方。 密度计放入盐水和清水中均处于漂浮状态，由二力平衡原理可知，密度计受到的浮力均等于其重力，即 根据阿基米德原理 即，因为小于，所以密度计排开液体的体积大于，所以B应该标记在A的下方。 【解析】 【详解】见答案 温馨提示：19、20小题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 19. 如图是为纪念老红军谢宝金而立的铜像。长征途中，质量为62kg的谢宝金背着一台质量为68kg的手摇发电机，跟随部队走完了二万五千里长征，被战士们亲切地称为“红军的千里眼、顺风耳”。请你根据以上信息，完成下列计算。（g取10N/kg） （1）这台发电机受到的重力。 （2）估测谢宝金携带发电机站立时对地面的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 发电机受到的重力 【小问2详解】 谢宝金携带发电机双脚站立在水平地面上时，双脚与地面的接触面积约为；对地面的压力 对地面的压强 20. 如图是我国自主研发的“远望6号”远洋测量船，满载排水量为25000吨，抗风能力达12级以上，可在南北纬60度以内的任何海域航行。某次作业时将一台测量仪器放入水下5m处，当测量仪器从船上放入水中时，船体上浮，排开海水的体积减少了。（g取10N/kg，取）求： （1）满载时测量船受到的浮力。 （2）水下5m处海水对测量仪器的压强。 （3）该测量仪器的质量。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 满载时测量船受到的浮力 【小问2详解】 水下5m处测量仪器受到海水的压强 【小问3详解】 船始终漂浮，减小的浮力等于仪器的重力，则 由可知，测量仪器的质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第二学期八年级阶段性学习成果考查 物理 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共6页，满分80分，考试时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 如图所示是七彩盐湖流沙冰箱贴，以七彩盐湖、池盐文化为设计灵感、采用轻质环保材料制作，质量仅为50g。下列常见物体中，质量与该挂件最接近的是（ ） A. 一颗口香糖 B. 一个鸡蛋 C. 一本生物书 D. 一名中学生 2. 力能产生不同的作用效果，下列情况中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ） A. 手对弹簧的力 B. 磁体对小球的力 C. 撑杆举起运动员的力 D. 人给车向前运动的力 3. 劳动实践课上，班级开展清洁劳动，小明为清除顽固污渍、他增大向下的压力推动抹布。下列增大摩擦方法与此相同的是（ ） A. 轮滑鞋装有滚轮 B. 自行车刹车时用力捏车闸 C. 卫生间选用凹凸花纹的瓷砖 D. 足球赛场上守门员戴着防滑手套 4. 每逢端午，各地都会举办热闹的赛龙舟活动。船员挥动船桨向后划水，龙舟便快速向前行驶。下列对这一现象的解释正确的是（ ） A. 龙舟漂浮在水面时，不再受到重力作用 B. 龙舟前行的施力物体是船上的船员 C. 船桨向后划水，龙舟向前行进，说明力的作用是相互的 D. 到达终点停止划水，龙舟不会立刻停下，是因为受到惯性力的作用 5. 天宫空间站的机械臂在抓取舱外设备时，虽然需要施加较大的动力，却能换来更大的移动范围。下列工具在使用时，与其属于同类杠杆的是（ ） A. 升国旗使用的定滑轮 B. 夹起洋葱表皮的镊子 C. 剪铁丝的钢丝钳 D. 称质量的托盘天平 6. 近年来，我国在深潜、运输、测绘、人工智能等领域取得了举世瞩目的成就。下列四幅图片所涉及的物理知识，说法正确的是（ ） A. 图甲：“水下机器人”在下潜过程中，所受海水压强保持不变 B. 图乙：高铁高速前行时周围空气流速大，压强大，易发生危险 C. 图丙：珠峰峰顶的大气压比山脚的大，因此登山队员需要携带氧气瓶 D. 图丁：机器狗六条腿的设计可以增大它与地面间的受力面积从而减小压强 7. 元宵节民间有放飞许愿灯的习俗，许愿灯由轻质框架和阻燃纸制成。点燃内部燃料后，灯体便能缓缓升空。可以升空的主要原因是（ ） A. 加热使灯笼体积增大 B. 燃料燃烧使浮力增大 C. 火焰对灯笼产生推力 D. 加热使灯笼总重减轻 8. 物理实验室有一批实验器材，需要从一楼搬运到四楼。甲、乙、丙、丁四个同学参与了搬运工作、他们做的功W与时间t的关系如图所示。若规定做功最快的获胜，则最后胜出的一定是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 9. 我国抽水蓄能电站技术已经处于世界先进水平。其结构图如图甲所示，图乙是其工作流程图。下列说法正确的是（ ） A. 图乙①，抽水蓄能时，水的重力势能转化为电能 B. 图乙①，上下水位差越小，能发出的电越多 C. 图乙②，上水库放水时，流下的水的重力势能减小 D. 图乙②，放水发电时，水的总机械能保持不变 10. “汉代画像砖”中记载了我国古代劳动人民利用滑轮提升重物的情景。如图所示，小明模仿古人利用动滑轮将重为100N的砖块竖直向上匀速提升1m，用时4s，额外功为20J。则下列选项正确的是（ ） A. 绳子自由端移动的距离为4m B. 砖块上升的速度为4m/s C. 拉力F做功的功率为30W D. 动滑轮的机械效率为90% 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题5分，13小题8分，14小题4分，15小题3分，共24分） 11. 小明跟着爸爸去游泳，站在齐胸深的水中，感觉呼吸略微有些困难，越往深处感觉越明显，由此激发了他想研究水的压强特点的想法。 实验思路： （1）利用如图所示器材，将探头浸入液体中，通过观察U形管的两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小。 实验过程及结论： （2）小明在图乙中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压强大小与________是否有关。 （3）比较乙、丙实验，得出初步结论是________，可以解释越往深处感觉呼吸越困难。 （4）小明比较乙、丁实验，得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说他的操作不科学，原因是________。 12. “珍爱生命，远离溺水”主题安全教育课上，同学们观察到游泳时改变肢体形状，在水中的感受也不同。于是提出疑问：物体受到浮力的大小，是否和自身形状有关？小组同学围绕这一猜想展开探究。 实验思路： （1）用同一块橡皮泥（不吸水），保持橡皮泥浸入水中体积不变，改变橡皮泥的________，测量他们浸没在水中的浮力并进行比较，在物理学中，这种研究方法称为控制变量法。 实验步骤： （2）①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为________N； ②如图b所示，将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数； ③如图c所示，将橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数； ④如图d所示，将橡皮泥捏成实心球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。 实验结论： （3）图b中橡皮泥受到的浮力大小为________N。 （4）由以上实验可知，浮力大小与物体的形状________。 拓展： （5）第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置，此时弹簧测力计示数为________N时，则可以说明浮力大小与深度无关。 13. 中药房使用的杆秤。在我国有几千年的历史。如甲图所示，盘中置物，手提提纽，右移秤砣，使秤杆水平平衡。小明参加了“制作简易杆秤”活动，他首先探究杠杆的平衡条件。 实验过程及结论： （1）如图乙所示已静止的杠杆，将平衡螺母向________调节，使其在水平位置平衡，这样做的好处是便于________。 （2）多次改变钩码的个数和位置，并使杠杆在水平位置平衡（如图丙所示），得到如下实验数据。分析数据可总结出杠杆的平衡条件是________；如图丙所示，若从杠杆的两侧同时增加一个钩码，那么杠杆的________（选填“右”或“左”）端下沉。 次数 动力F₁/N 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 20 0.5 40 2 1.0 20 1.0 20 3 2.0 10 1.0 20 （3）如丁图，用轻质木棒作为秤杆，细线系上一个质量为m的物体作为秤砣，空小盆挂在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽，秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使秤杆水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记，此时标记位置为B。则________点相当于杠杆的支点，B点标记处对应的刻度为________g。 （4）当称量物质量增大时，秤砣应向________（选填“左”或“右”）移动。为了增大杆秤量程，可采用________方法。 14. 出行时小明发现，拉杆行李箱拉起后，若在箱内上方堆放物品，箱子很容易翻倒。据此他猜想：物体的稳定程度可能与重心高低有关，随后设计实验进行验证。 实验思路：制作了如图甲所示的三个外形相同、重心（O）高低不同的长方体物块来模拟生活中一些立放物体。将物块放在表面粗糙的水平木板上，缓慢抬起木板一端，直到物块刚好翻倒，如图乙所示，木板与水平面间的夹角的大小反映物块的稳定程度。 实验序号 长方体物块的重心高低 物块刚好翻倒时木板与水平面夹角α 1 低 2 中 3 高 实验过程及结论： （1）实验中，夹角越小说明稳定程度越________（选填“好”或“差”）。 （2）分析表中数据可知，外形相同的物体，稳定程度与重心高低有关。请结合实例分析：山西朔州应县木塔采用“下大上小”“重木在下”的结构，这种设计可以使塔体重心位置更________，稳定程度更________。 （3）图丙是一款户外遮阳伞，观察其结构，关于影响其稳定程度的其它因素，提出一个可探究的科学问题：________。 15. 小明在运动鞋商店里看到A、B两款鞋子。他想选其中的一双防滑性能好的运动鞋。请你设计实验帮助他进行选择。 （1）实验思路：______________________________________________________________________________。 （2）实验步骤：______________________________________________________________________________。 （3）实验结论：______________________________________________________________________________。 三、综合应用题（本大题共5个小题，16小题3分，17小题7分，18小题4分，19小题6分，20小题6分，共26分） 16. 小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题，请你帮助他找出错误，分析错因并改正。 错题记录 错题改正 叉车常用于货物的转运，如图所示。叉车在10s内将质量为300kg的货箱匀速竖直提升3m，然后又水平匀速移动了2m。（g取10N/kg），求此过程中叉车的拉力对货箱所做的功。 解：货箱受到的重力 叉车的拉力对货箱所做的功 错误之处：________； 错因分析：________； 正确解答：________。 （1）错误之处：________； （2）错因分析：________； （3）正确解答：________。 17. 跨学科实践 在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。其中有一种活塞式抽水机，需要反复压手柄就可以抽水如图甲所示。物理课上，老师带着同学们一起制作一台简易活塞式抽水机。 （1）活塞式抽水机的工作原理与注射器吸取药液的原理相同。在甲图中让活塞向上运动时，水会在________的作用下进入圆筒内，请你在图中C处画出此时所用最小动力的示意图________。 （2）活塞式抽水机需要从活塞下端进水、从活塞上端出水，请根据这一功能，在图乙的虚线框内补充完整简易活塞式抽水机的设计结构草图（需要画出活塞及两个单向阀门的位置）。 （3）小明测试抽水效果时，发现水很难被抽到高处，请分析可能的原因并提出改进方法。原因：________；改进方法：________。 18. 跨学科实践活动中小明同学自制了一个密度计，他将密度计放入清水中，静止时，在细管上标出液面对应的位置记为A如图所示。若将该密度计放入盐水中静止后，液面对应的位置标记为B，则B的位置在A的上方还是下方，请你进行判断并写出判断理由（已知）。 温馨提示：19、20小题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 19. 如图是为纪念老红军谢宝金而立的铜像。长征途中，质量为62kg的谢宝金背着一台质量为68kg的手摇发电机，跟随部队走完了二万五千里长征，被战士们亲切地称为“红军的千里眼、顺风耳”。请你根据以上信息，完成下列计算。（g取10N/kg） （1）这台发电机受到的重力。 （2）估测谢宝金携带发电机站立时对地面的压强。 20. 如图是我国自主研发的“远望6号”远洋测量船，满载排水量为25000吨，抗风能力达12级以上，可在南北纬60度以内的任何海域航行。某次作业时将一台测量仪器放入水下5m处，当测量仪器从船上放入水中时，船体上浮，排开海水的体积减少了。（g取10N/kg，取）求： （1）满载时测量船受到的浮力。 （2）水下5m处海水对测量仪器的压强。 （3）该测量仪器的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $