广西陆川县2025-2026学年下学期期末检测七年级历史

**基本信息** 初中历史期末试卷聚焦唐至清历史，通过单选与综合探究题结合，融合史料、图表与现实情境，强化时空观念与家国情怀，适配期末综合能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|18题/36分|唐至清政治（如科举）、经济（经济重心南移）、民族关系（唐朝开明政策）等|以《通典》考隋朝贡献，表格呈现民族交往形式，体现史料实证| |非选择题|3题/39分|边疆治理（唐元对比）、科技文艺（活字印刷、小说）、古迹研学（大雁塔等）|“经略边疆”主题探究结合地图史料分析治理异同，研学活动选古迹论证时代特征，强化历史解释与家国情怀|

历史部分 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1．唐代杜佑《通典》记载：“炀帝始建进士科”，又载其“开通济渠、永济渠，贯通南北，利于转输”。据此可知隋朝 A．创立科举，贯通漕运 B．轻徭薄赋，国运长久 C．堵塞河道，南北隔绝 D．滥用民力，社会动荡 2．从“贞观之治”到“开元盛世”，唐朝前期国力持续强盛。这一时期几代君主共同的治国举措是 A．连年征战，疆域收缩 B．宦官专权，藩镇割据 C．重视人才，整顿吏治 D．固守门第，排斥寒门 民族 交往形式 吐蕃 和亲联姻，文化交流 突厥 安置降部，册封首领 回纥 册封首领，和亲通婚 渤海 册封郡王，往来密切 南诏 册封首领，传授技术 3．右表展现了唐朝与周边各族往来情况， 由此可见唐朝 A．普遍推行郡县管理 B．依靠武力镇压边疆 C．大力发展海外贸易 D．实行开明的民族政策 4．盛唐长安西市，胡商云集，胡饼、葡萄佳酿、龟兹乐舞随处可见，各族民众、外国来客杂居共处。这一景象反映出唐朝 A．坊市合一 B．开放多元 C．商业萧条 D．风气闭塞 5．自晚唐藩镇混战以来，及至五代政权更迭，中原大地战火连绵，田地荒芜，流民四起，百姓常年流离失所。这一景象说明当时 A．民生凋敝 B．文化发展 C．人口增长 D．交通发达 6．北宋的崇文抑武方针，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，但也导致了军队战斗力减弱，政府机构重叠等。据此判断，北宋这一方针 A．一无是处 B．照搬前朝 C．百利无害 D．利弊兼得 7．下表是两宋时期民族政权资料卡片。据此可知，该阶段政治格局的特点是 政权 建立时间 建立民族 主要关系 辽 10世纪初 契丹 与北宋先战后和（澶渊之盟） 西夏 11世纪前期 党项 与北宋、辽并立，时战时和 北宋 960年 汉族 与辽、西夏并立，后亡于金 金 12世纪初 女真 灭辽、北宋，与南宋对峙 南宋 1127年 汉族 与金对峙，与西夏并立 A．形成全国大一统王朝 B．北宋完全被辽、西夏包围 C．政权并立，有战有和 D．各民族政权始终和平相处 8．南宋诗人林升《题临安邸》写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” 诗中景象反映出南宋 A．军队战斗力强大 B．偏安江南苟且偷生 C．海外贸易的衰落 D．民族矛盾彻底解决 9．右图是我国古代经济格局演变示意图。该图示反映的核心历史趋势是 A．北方经济长期占据主导地位 B．南宋时期经济重心南移完成 C．南方经济发展始终落后北方 D．秦汉之时江南已是经济中心 10．某校历史社团开展“两宋英雄人物”主题探究活动，梳理发现岳飞、文天祥的事迹被世代传颂。后人敬重二人，主要是因为他们 A．积极推动中外文化交流 B．大力推行经济发展举措 C．捍卫民族与国家的尊严 D．主动促成各民族大交融 11．史学家提出：辽宋夏金元时期科技趋于实用、文化走向世俗，各民族不断交融。下列史实体现“科技实用”的是 A．指南针广泛用于远洋航海 B．朝廷放弃传统农耕经济 C．官府打压民间戏曲的发展 D．边疆全盘照搬中原制度 12．史料记载：明代郁林州（今玉林一带）隶属于梧州府，朝廷在此设置巡检司，清查户口、大兴屯田，当地官学严格按照中央规定实行八股取士。这些措施的根本目的是 A．弱化中央对地方管辖 B．分散地方官员权力 C．加强了思想领域控制 D．强化中央集权统治 13．读图指出，明朝至清初我国海上对外活动的类型有 郑和下西洋路线图 明朝《抗倭图卷》局部 郑成功收复台湾 A．通商殖民、割地求和 B．朝贡贸易、册封藩属 C．和平交往、抵御侵略 D．海禁锁国、内陆扩张 14．唐末黄巢起义沉重打击了唐朝统治，元末农民起义推翻了元朝政权，明末李自成起义推翻了明朝统治。这三次农民起义爆发的共同原因是 A．封建统治腐朽，剥削压迫沉重 B．外来民族大规模入侵中原 C．商品经济的发展受到严重阻碍 D．节度使担负重任实力膨胀 15．明朝废丞相、设内阁，清朝设立军机处，同时大兴文字狱等。从长远历史视角看，这一不断强化的君主专制模式 A．彻底杜绝官场贪腐现象 B．有效完善地方行政体系 C．严重阻碍社会进步发展 D．大幅提升行政办事效率 16．观察下列数轴式年代尺，结合图示信息与所学知识，可以得出的结论是 ( 三国(吴) 隋唐 宋元 明朝 清朝 夷洲 流求 琉球 小琉球 台湾 ) A．两岸管辖联系断断续续 B．台湾自古隶属中国领土 C．两岸交流仅限军事往来 D．地名变更主导管辖方式 17．明朝中后期江南出现机户出资、机工出力的雇佣关系；清朝前期推广高产作物、工商业市镇兴起，但朝廷固守传统经济政策。据此可知，明清经济发展 A．资本主义萌芽缓慢发展 B．海外贸易实现全面开放 C．新旧经济形态交织并存 D．政府全面放弃重农抑商 18．明代科技著作系统总结传统农业、手工业技术；明清小说内容通俗生动，在民间广为流传。二者体现的共同特征是 A．专注总结古代先进技术 B．依托官方组织编撰成书 C．突破传统思想制度束缚 D．服务普通民众生产生活 二、非选择题（本题共3小题，第41题14分，第42题15分，第43题10分，共39分） 19．（14分）纵观历代盛世，品读古代科技与文艺成就。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。……都以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，传世诗歌有近五万首。宋代时，商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加，能够歌唱的词更适应市井生活需要，受到市民的欢迎，词成为宋代主要的文学形式之一。流传至今的宋词有两万多首。 ——摘编自部编版七年级下册历史教材 （1）根据材料一，指出唐诗、宋词得以长久流传的主要方式。（2分）并结合所学知识，分别列举一位唐诗、宋词的代表人物。（2分） 材料二 庆历中，有布衣毕昇又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。若印数十百千本，则极为神速。 ——摘编自［宋］沈括《梦溪笔谈》卷十八 （2）写出材料二中的发明名称，（2分）并结合材料概括它的突出优点。（2分） 材料三 清代学者钱大昕说：古代有儒教、佛教、道教三家，但从明朝以来，又多了一家，那就是小说。无论是官员、百姓、商人、工匠，没有不听说小说的，就连不识字的小孩和妇女，也能通过听说书了解小说里的故事。 ——改编自［清］钱大昕《潜研堂文集》 （3）根据材料三，概括钱大昕对明清小说的定位。（2分）结合材料，说说材料中能够支持这一定位的具体表现。（2分） （4）综合上述材料并结合所学，归纳文艺繁荣与科技发展的共同条件。（2分） 20．（15分）七年级历史学习小组以“经略边疆，一统华夏”为主题，探究唐至清统一多民族国家的演进历程。结合材料，完成下列探究任务。 活动一 【读图知疆】 唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年） 元朝形势图（1330年） （1）对比唐朝和元朝疆域图，指出唐朝和元朝在边疆治理上的异同点。（4分） 活动二 【读文明策】 北宋与辽、西夏长期并立，通过澶渊之盟、宋夏和议维系边疆和平，开放边境榷场开展贸易，促进边疆民族经济文化交流。 ——据《续资治通鉴长编》相关记载整理 明成祖即位后，在黑龙江下游设立奴儿干都司，管辖黑龙江、乌苏里江流域及库页岛等广大地区。 ——据《明太宗实录》相关记载整理 （2）根据活动二，分别概括宋朝和明朝处理边疆关系的主要方式。（4分） 活动三 【图文证史】 新疆伊犁将军府 金瓶掣签 乾隆皇帝平定准噶尔、大小和卓叛乱，拓地二万余里。在西藏设立驻藏大臣，与达赖喇嘛、班禅额尔德尼共同管理政务。 ——据《清高宗实录》《清史稿·地理志》相关记载整理 （3）观察活动三中的图片并结合清朝史料，写出清朝在新疆和西藏分别采取的巩固边疆措施。（4分） （4）综合以上三个活动，历史学习小组要制作一块“边疆治理演进”展板，请你为展板撰写一句标题和一句说明语。（3分） 标 题（1分）：________________________________________________ 说明语（2分）：________________________________________________ 21．（10分）某校七年级开展“寻访古迹，读懂中华文脉”研学活动，通过探访历代古迹，探寻古代文明发展脉络，请结合史料完成探究任务。 材料 研学资源列表（部分） 研学地点 所属朝代 史料记载 西安大雁塔 唐朝 唐朝国力强盛，对外政策开放包容，中外文化交流频繁。贞观年间，玄奘西行天竺求取佛经，归国后主持修建大雁塔，用于翻译、保存佛经。大雁塔是唐朝中外文化交流的重要见证，体现了盛唐兼容并蓄的时代风貌。 泉州六胜塔 宋元时期 宋元时期造船、航海技术先进，海外贸易发达。六胜塔始建于北宋、元代重修，坐落于泉州湾，是宋元时期往来中外商船的重要海上航标。它作为海上丝绸之路的标志性遗存，直观见证了宋元泉州海外贸易繁荣、中外经济交流频繁的鼎盛风貌。 北京故宫 明清时期 明清时期统一多民族国家不断巩固，国力强盛。故宫是明清两代皇家宫殿，布局规整、工艺精湛，是我国现存规模最大、保存最完整的皇家建筑群，集中展现了古代高超的建筑技艺，彰显了明清大一统王朝的恢弘气象。 容县真武阁 明朝 真武阁位于广西容县，始建于明万历元年（1573年）。全阁未用一颗铁钉，依托杠杆结构巧妙勾连，三层楼阁悬空而立，历经数百年风雨与多次地震仍巍然不动。著名建筑学家梁思成誉其为“天南杰构”，是我国古代木构建筑中的瑰宝。 （1）根据材料，请你任选一处古迹，概括该古迹对应朝代的时代特征。（2分） （2）请你结合材料和所学知识，从科技发展、对外交往、建筑成就、民族文化等角度任选其一，提炼观点，选取材料中的两个史实加以论述。（要求：所拟观点不得照抄参考示例，做到史论结合、逻辑清晰、结论明确。8分） 【参考示例】 观点：建筑遗产是中华文明发展的重要见证。 论述：西安大雁塔是唐代中外文化交流的象征，玄奘西行取经并建塔译经，体现了唐朝开放包容、文明互鉴的时代精神；北京故宫作为明清两代皇家宫殿，布局严整、规模宏大，展现了统一多民族国家的强盛与建筑技艺的巅峰。 结论：综上所述，千年古迹镌刻文明印记，见证了中华文明代代传承、赓续发展，也充分彰显了中华优秀传统文化的深厚底蕴与强大生命力。 ( 七年级道德与法治、历史 第 1 页 （ 共 12 页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期期末教学质量检测 七年级 历史答案 一、选择题（共18小题，每小题2分，共36分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D B A D C B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A D C A C B C D 二、非选择题（共3小题，第41题14分，第42题15分，第43题10分，共39分。） 19题.（14分） （1）主要方式：依靠唱和、吟诵、歌唱等口头形式流传。（2 分） 代表人物：唐诗：李白（杜甫、白居易等均可）；宋词：苏轼（李清照、辛弃疾等均可）。（2 分，人物符合史实即可得分） （2）发明：活字印刷术。（2 分，答“活版”亦可得分） 优点：大批量印刷速度快，效率高。（2 分，意思相近即可得分） （3）定位：第四教（或“与儒、释、道并列的一家”“又多了一教”“小说成为新的一‘家’）（2 分，答出核心含义即可得分） 具体表现：社会各阶层人群都喜爱小说，不识字的妇孺也能通过说书了解小说故事。（2 分，摘抄原文关键语句、大意相符均可得分） （4）共同条件：国家统一（国力强盛）、社会安定、商业发展（经济发展）、城市繁荣等。（2分，答出两点即可） 20题.（15分） （1）相同点：重视边疆治理，通过设置管理机构、推行相关政策稳固边疆，推动统一多民族国家发展。（2分） 不同点：唐朝治理方式灵活，以开明民族政策为主；（答出唐朝特征，如：开明政策/羁縻/都护府/间接管辖等，任一点得1分。） 元朝推行行省制度，对西藏、台湾等边疆地区实行制度化、直接管辖，治理体系更完备、管控更严格。（答出元朝特征，如：行省制度/直接管辖/制度化等，任一点得1分。） （2）宋朝：以签订和议、边境贸易为主，维系边疆稳定，促进民族交流。（2分） 明朝：设立专门管辖机构，对边疆领土进行直接管辖、有效管控。（2分） （3）新疆：平定准噶尔、大小和卓叛乱，稳定西北边疆秩序，后设置伊犁将军加强管辖。（2分） 西藏：设立驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏，实现制度化治理。（2分） （4）标题：经略边疆，一统华夏（从间接走向直接、边疆入华夏、千年边疆治理路、日趋紧密的边疆）（1分） 说明语：唐至清历代王朝持续经略边疆，治理方式不断完善、中央管辖持续强化，推动统一多民族国家不断巩固与发展。（从唐朝的都护府到清朝的驻藏大臣，中央对边疆的管辖不断加强，边疆与内地一体化程度日益提高。）（2分） 21.（10分） （1）（2分）任选其一作答即可 示例一（选大雁塔·唐朝）：唐朝国力强盛，对外开放包容，中外文化交流频繁。（2分） 示例二（选六胜塔·宋元）：宋元时期经济繁荣，航海技术先进，政府鼓励海外贸易，海上丝绸之路兴盛。（2分） 示例三（选故宫·明清）：明清时期国力强盛，统一多民族国家巩固发展，建筑文明成就突出。（2分） 示例四（选容县真武阁·明朝）：明朝建筑技艺精湛，真武阁的杠杆结构体现了古代工匠的科技智慧与创新精神。（2分） （2）仿写论述，阅卷参考示例（多维度得分答案） 评分标准要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升，8分。（注意：结论不能是对观点的简单重复。如果结论只是重抄一次观点，未作总结提升，则结论不得分。） 等级 观点 论述 结论 一等 （8分） 观点正确，给2分。 紧扣观点，两个史实运用正确，条理清晰，给4 分。 有总结提升，给2分。 二等 （6分） 观点正确，给2分。 紧扣观点，两个史实运用正确，条理清晰，给4 分。 没有总结；或有总结但没有提升，不给分。 观点正确，给2分。 只有一个史实运用正确，给2分。 有总结提升，给2分。 三等 （4分） 观点正确，给2分。 只有一个史实运用正确，给2分。 没有总结；或有总结但没有提升，不给分。 观点正确，给2分。 两个史实运用都不正确，不给分。 有总结提升，给2分。 四等 （2－0分） 观点、两个史实、结论四个要点中只有一个正确，给2分；四个要点都不正确，不给分。 示例一 观点：对外开放推动中国古代社会繁荣发展。（2分） 论述：唐朝实行开放包容的对外政策，玄奘西行促进了中外文化交流，大雁塔见证了盛唐开放包容的时代风貌。宋元时期政府鼓励海外贸易，航海技术先进，泉州依托海上贸易蓬勃发展，六胜塔作为重要海上航标，印证了宋元海上丝绸之路的繁荣景象。（4分） 结论：由此可见，对外开放与文明交流互鉴，推动了我国古代经济文化的繁荣发展。（2分） 示例二 观点：国家统一与国力强盛是文明繁荣的基础。 论述：唐朝国力强盛，对外政策开放包容，大雁塔的修建见证了盛唐时期中外文化交流的繁荣；明清时期统一多民族国家不断巩固，故宫作为皇家宫殿，布局严整、气势恢宏，彰显了大一统王朝的强盛气象。两处古迹分别代表了唐代和明清两个盛世，共同说明国家统一与国力强盛是文明发展的重要保障。 结论：统一与强盛相辅相成，共同铸就了中华文明的辉煌。 示例三 观点：技术进步与经济繁荣推动国家强盛。 论述：宋元时期造船和航海技术先进，经济重心南移完成，海外贸易发达，泉州六胜塔作为海上航标，见证了这一时期经济繁荣与技术进步；明清时期建筑技艺精湛，故宫的修建体现了古代工程技术的高度成就。两处古迹分别从海洋经济和建筑工程两个角度，说明了技术进步与经济繁荣对国家强盛的支撑作用。 结论：技术与经济是文明发展的重要动力，共同推动了中国古代社会的持续进步。 示例四 观点：古代建筑遗产是中华科技智慧与文明成就的集中体现。（2分） 论述：北京故宫作为明清皇家宫殿，布局严整、气势恢宏，展现了古代建筑规划与施工的巅峰水平；广西容县真武阁全阁未用铁钉，依靠杠杆结构悬空而立，历经地震而巍然不动，被梁思成誉为“天南杰构”，是古代工匠科技智慧的结晶。两处建筑一北一南，一为中央宫殿、一为地方杰作，共同见证了中国古代建筑科技的卓越成就。（4分） 结论：综上所述，从故宫到真武阁，中国古代建筑不仅体现了高超的技艺水平，更彰显了中华民族的科技智慧与创新精神，是中华科技发展的历史根基。（2分） 学生可作答角度参考： ①历史古迹是中华民族文化自信的实物根基。 ②政治稳定是国家强盛与文化繁荣的前提。 ③中国古代不同历史时期各有突出的文明成就。 ④一处古迹就是一部浓缩的历史。 学科网（北京）股份有限公司 $