精品解析：安徽省合肥市2025-2026学年八年级下学期期末语文试题

2025～2026学年度第二学期期末质量检测八年级语文试卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分120分（其中卷面书写占3分），考试时间为120分钟， 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与运用（30分） 1. 默写。 古诗文中有风骨，有情怀，有哲思。读陆游《卜算子·咏梅》中的“__________，__________”，我们能体悟到作者纵使被冷落也不改本心的节操；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“__________，__________”，我们能感受到诗人忧国忧民的济世情怀；读《虽有嘉肴》中的“__________，__________”，我们能领悟教学相长的深刻道理；读白居易《卖炭翁》中的““__________，__________”，我们通过卖炭翁矛盾心理，能体会到诗人饱含对底层百姓的悲悯情怀；读庄子《北冥有鱼》中的“__________，__________”，我们通过大鹏乘风高飞，能理解到万物都有所凭借、并非绝对自由的哲理。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 识字是教育的初步。《周礼·保氏》说贵族子弟八岁入小学，先生教给他们识字。秦以前字体非常páng杂，贵族子弟所学的，大约只是官书罢了。秦始皇统一了天下，他也统一了文字；小篆成了国书，别体渐归淘汰，识字便简易多了。这时候贵族阶级已经没有了，所以渐渐注重一般的识字教育。到了汉代，考试史、尚书史（书记秘书）等官儿，都只凭识字的程度；识字教育更注重了。识字需要字书。相传最古的字书是《史籍篇》，是周宣王的太史籍作的书。这部书已经佚去，但许慎《说文解字》里收了好些“籍文”，又称为“大篆”，字体和小篆差不多，和始皇以前三百年的碑碣器物上的秦篆简直一样。所以现在相信这只是始皇以前秦国的字书。“史籍”是“书记必读”的意思，只是书名，不是人名。 （选自《经典常谈》） 【乙】 螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。……它（蝗虫）本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏chǔn乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。……现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗--翅膀，复现常态，开始美餐。 （选自《昆虫记》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 páng（ ）杂 佚（ ）去 chǔn（ ）乎乎 威慑（ ） （2）请你仿照示例，结合《经典常谈》中《〈诗经〉第四》一章的内容，体会“诗言志”的育人作用。 原句 原义 教育意义 如切如磋，如琢如磨 指治玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光：将玉比人。 做学问要精益求精。 它山之石，可以攻玉 别的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器。 ①______ 靡不有初，鲜克有终 凡事都有个开始，但经常不了了之，没个结果。 ②______ （3）阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”，请你根据选段谈谈对“有趣”或“有益”的理解。 3. 学校开展“以和为贵”专题学习活动，请你参与。 （1）活动前，请仿照示例，再设计两项四字式活动形式。 示例：品读和言 以和纾纷 ①______ ②______ （2）在“以和纾纷”活动中，面对课间同桌因琐事与同学发生争执、互不相让的情况，请你运用以和为贵的理念，劝说双方和解。要求语气委婉、有理有节，50字左右。 （3）活动落幕之后，李同学写下一段学习感言，其中有一些错误，请帮他改正。 人常说家和万事兴，国和享太平。[甲]通过本次以和为贵专题学习，使我真切领悟到“和”的深刻内涵。和睦相处、和气待人、和平共处，不仅是个人修身的准则，更是维系家庭、社会、国家稳定发展的纽带。[乙]生活里少一分争执，就多一分温情，交往中少一点计较，就多一份包容。今后我会坚守和之初心，与身边人友善相待，传承中华和谐美德。 ①[甲]处划线句子表述有误，请提出修改意见。______ ②[乙]处划线句子有一标点不当，请改正。______ 二、阅读（50分） [一]（17分） 我的棉袄不漏风 严英 ①一句轻轻的“妈妈，吃饭啦”，打破了屋内的安静。 ②我抬头一看，大女儿小小的身子端着一口小锅，一步步走到床前，那一刻，心像是被什么柔软的东西轻轻撞了一下。我连忙起身，笑着问她：“宝贝，妈妈用锅怎么吃呀？”她仰着小脸，认真又贴心地安慰我：“没事妈妈，我和妹妹端着，你用筷子吃就好了。”见我满脸疑惑，她又连忙补充，让我先躺着，她去把饭菜倒进碗里端过来。不过片刻，两个小小的身影就捧着碗筷走到我面前，碗里的饭菜热气腾腾，香气扑鼻。我的眼泪瞬间夺眶而出，一颗接一颗地砸进碗里，滚烫又温暖。 ③这是我在身体健康的情况下，第一次吃大女儿亲手做的饭。 ④大女儿五岁那年，我感冒卧床，浑身无力连起身都困难。她从幼儿园放学回家，小小的身影踮着脚在电饭煲里煮了稀饭，颤巍巍地端到我床前，那一碗稀稀的粥，是我吃过最珍贵的美味。七岁时，她自己拿着平时辛苦积攒的零花钱，跑出去给我买牛肉面，到家后还小心翼翼地告诉我：“妈妈，你可以吃，我没让叔叔放辣椒。” ⑤那句稚嫩的叮嘱，藏着孩子对她的妈妈最纯粹的心疼。 ⑥就在昨天，我随口提了一句想吃鱼，她没有多说，只轻声问我：“妈妈，你想吃清蒸还是红烧？”我说你做什么妈妈都爱吃，她便独自走进厨房，一点点摸索着做出了色香味俱全的鱼。原来，我的一句话，她都悄悄记在了心里；我的一点小喜好，她都牢牢放在心上。 ⑦从前教她做饭，只是单纯希望她将来独立，能照顾好自己，不至于饿肚子。可我万万没想到，她人生中认认真真做的第一顿完整的饭，不是做给自己，而是做给那个爱唠叨，脾气暴躁的妈妈。 ⑧很多人见过她，都说她眉眼像我，可是性格安静内敛，甚至有些高冷。可我从不强迫她变得外向活泼，人生何其短，我只愿她能勇敢地做自己。而这个不善言辞的孩子，却把所有的温柔、感恩与善良，都藏在了行动里；是端到床前的热饭，是记在心里的口味，是生病时不离不弃的照顾，是小小年纪就学会的心疼。 ⑨原来，我的小棉袄，早已在我看不见的地方，悄悄长成了我的靠山。 ⑩何其温暖，我的孩子，正用她的方式，默默爱着我。 （选自《散文选刊》2026年第4期） 4. 下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章以“我的棉袄不漏风”为题，既呼应了女儿如“小棉袄”般温暖贴心的形象，也暗含着女儿已成长为母亲依靠的含义，意蕴丰富。 B. 文中写“我”感冒卧床时，五岁的女儿踮脚煮稀饭、七岁的女儿买牛肉面的情节，是为了表现女儿从小就有很强的生活自理能力。 C. “我的眼泪瞬间夺眶而出，一颗接一颗地砸进碗里，滚烫又温暖”一句，既写出了饭菜的温度，也传递出母亲被女儿的爱深深打动的心理。 D. 文章结尾点明主旨，用“小棉袄长成靠山”的比喻，表达了母亲对女儿成长的欣慰与被女儿爱着的温暖。 5. 请赏析文中画线句“碗里的饭菜热气腾腾，香气扑鼻。我的眼泪瞬间夺眶而出，一颗接一颗地砸进碗里，滚烫又温暖”的表达效果。 6. 结合全文，说说文中的女儿是一个怎样的孩子。 7. 文章最后一段写道“何其温暖，我的孩子，正用她的方式，默默爱着我”，请结合文本谈谈你对这句话的理解。 [二]（17分） 材料一： ①遥感卫星被誉为太空“超级鹰眼”，核心依托遥感成像、数据传输、载荷设计三大关键技术运转。它搭载高分辨率相机，结合多光谱、红外、微波探测手段，能够穿透云雾、不分昼夜捕捉地表、海洋与大气的细微变化。我国高分系列卫星，可达到0.5米级超高分辨率成像水准，广泛应用于边境监控、海上目标识别等重要领域。 ②在轨智能解译技术不断成熟，让遥感卫星可以在太空直接完成目标特征提取与安全预警，形成“发现－传输－研判－处置”的完整闭环。同时依托星地激光通信百Gbps级链路，数分钟内就能回传大范围侦察影像，定制化高光谱、SAR合成孔径雷达等专用载荷，更赋予卫星目标跟踪、全域态势感知等强大功能。 （摘编自《知识就是力量》2026年第4期） 材料二： ①空警-500A与空警-600两大预警机构成我国国土与远海立体防空预警网络。空警-500A采用100%国产化运-9运输机平台，搭载先进雷达系统，实现360度全域无盲区覆盖，可精准探测两百公里范围内的隐形飞行器目标。机型加装空中受油装置后，续航时间突破10小时，极大地延伸了防空预警作战半径。 ②空警-600是我国首款舰载固定翼预警机，补齐了航母编队远洋预警指挥的短板。它有效克服地球曲率带来的水面舰艇低空探测盲区，具备超视距预警、编队协同指挥能力，可调度舰载机拦截作战、引导护航舰艇火力打击，并通过军用数据链实时共享全域战场态势。 （摘编自《知识就是力量》2026年第4期） 材料三： ①直-20T是直-20通用直升机的深度武装改进型号，多项细节升级大幅提升实战能力。机头新增专业光电转塔，集成光学摄像机与激光指示器，既能远距离精准识别地面目标，又可为机载武器、地面友军火力提供精准指引，适配低空作战与侦察任务。 ②发动机尾喷口改为向上布局设计，有效削弱红外辐射信号强度，降低被单兵防空导弹锁定、攻击的概率。机身两侧增设专用短翼，设置4个武器外挂点，可灵活挂载反坦克导弹、航空火箭弹或大容量副油箱，兼顾对地火力支援与长途奔袭续航需求，且与直-20共用机体平台，后勤维护便捷。 （摘编自《百科探秘》2025年第5期） 材料四： ①美国C-130是全球中型战术运输机的经典标杆，凭借坚固机身、可靠性能与超长续航能力闻名，可在野外简易土跑道正常起降。货舱布局适配标准化物资托盘与轻型军用车辆，衍生出炮艇机、空中加油机、特种电子战机等众多型号，长期稳居美军战术运输主力位置。 ②我国运-8、运-9运输机由安-12运输机改进发展而来，通过升级发动机、更新航电系统，衍生出预警机、反潜巡逻机、电子侦察机等多款特种军机。 （摘编自《航空知识》2026年第3期） 8. 下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 我国高分系列遥感卫星分辨率可达0.5米级，可用于边境监控、海上目标识别等领域。 B. 空警-500A依托国产运-9平台，雷达探测无盲区，加装受油装置后续航超过十小时。 C. 直-20T通过加装光电转塔能有效削弱红外辐射信号强度，降低被锁定、攻击的概率。 D. 运-8、运-9经过升级改造，已衍生出预警机、反潜巡逻机等多种特种军用机型。 9. 材料二画线句子运用了哪种说明方法？有什么表达效果？ 空警500A采用100%国产化运-9运输机平台，搭载先进雷达系统，实现360度全域无盲区覆盖，可精准探测两百公里范围内的隐形飞行器目标。 10. 材料一句中加点词“广泛”能否去掉？为什么？ 我国高分系列卫星，可达到0.5米级超高分辨率成像水准，广泛应用于边境监控、海上目标识别等重要领域。 11. 结合材料三，概括直-20T相较于普通直-20直升机有哪些关键改进？ [三]（16分） [甲] ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自《小石潭记》） [乙] 从武林门而西，望保椒塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此时万历丁酉二月十四日也。 （节选自《初至西湖记》） 12. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）水尤清冽 尤：______ （2）潭中鱼可百许头 许：______ （3）从武林门而西 西：______ （4）茶毕，即小舟入湖 毕：______ 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）斗折蛇行，明灭可见。（2）温风如酒，波纹如绫。 14. 文中划线的部分有一处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 余游西湖始此时万历丁酉二月十四日也 15. 甲乙两文同为游记，说说两位作者游览山水时情感有何不同？ 三、写作（40分） 16. 请阅读下面的文字，按要求作文。 遥感卫星默默守望山河，预警机守护空天安宁，直升机冲锋守护使命，国产战机逐梦蓝天强军。这些国之重器的背后，是科研人员日复一日的坚守、精益求精的打磨，是默默付出、甘于奉献、勇于突破、担当使命的精神。 平凡生活里，也总有这样的人：默默坚持的追梦人、无私奉献的普通人、迎难而上的奋斗者、坚守责任的身边人……他们以初心赴热爱，以坚持赴远方，以担当暖人间。 要求：①请结合材料内容，自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末质量检测八年级语文试卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分120分（其中卷面书写占3分），考试时间为120分钟， 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与运用（30分） 1. 默写。 古诗文中有风骨，有情怀，有哲思。读陆游《卜算子·咏梅》中的“__________，__________”，我们能体悟到作者纵使被冷落也不改本心的节操；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“__________，__________”，我们能感受到诗人忧国忧民的济世情怀；读《虽有嘉肴》中的“__________，__________”，我们能领悟教学相长的深刻道理；读白居易《卖炭翁》中的““__________，__________”，我们通过卖炭翁矛盾心理，能体会到诗人饱含对底层百姓的悲悯情怀；读庄子《北冥有鱼》中的“__________，__________”，我们通过大鹏乘风高飞，能理解到万物都有所凭借、并非绝对自由的哲理。 【答案】 ①. 零落成泥碾作尘 ②. 只有香如故 ③. 安得广厦千万间 ④. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑤. 是故学然后知不足 ⑥. 教然后知困 ⑦. 可怜身上衣正单 ⑧. 心忧炭贱愿天寒 ⑨. 抟扶摇而上者九万里 ⑩. 去以六月息者也 【解析】 【详解】注意易错字：碾、厦、庇、颜、炭、抟。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 识字是教育的初步。《周礼·保氏》说贵族子弟八岁入小学，先生教给他们识字。秦以前字体非常páng杂，贵族子弟所学的，大约只是官书罢了。秦始皇统一了天下，他也统一了文字；小篆成了国书，别体渐归淘汰，识字便简易多了。这时候贵族阶级已经没有了，所以渐渐注重一般的识字教育。到了汉代，考试史、尚书史（书记秘书）等官儿，都只凭识字的程度；识字教育更注重了。识字需要字书。相传最古的字书是《史籍篇》，是周宣王的太史籍作的书。这部书已经佚去，但许慎《说文解字》里收了好些“籍文”，又称为“大篆”，字体和小篆差不多，和始皇以前三百年的碑碣器物上的秦篆简直一样。所以现在相信这只是始皇以前秦国的字书。“史籍”是“书记必读”的意思，只是书名，不是人名。 （选自《经典常谈》） 【乙】 螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。……它（蝗虫）本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏chǔn乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。……现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗--翅膀，复现常态，开始美餐。 （选自《昆虫记》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 páng（ ）杂 佚（ ）去 chǔn（ ）乎乎 威慑（ ） （2）请你仿照示例，结合《经典常谈》中《〈诗经〉第四》一章的内容，体会“诗言志”的育人作用。 原句 原义 教育意义 如切如磋，如琢如磨 指治玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光：将玉比人。 做学问要精益求精。 它山之石，可以攻玉 别的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器。 ①______ 靡不有初，鲜克有终 凡事都有个开始，但经常不了了之，没个结果。 ②______ （3）阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”，请你根据选段谈谈对“有趣”或“有益”的理解。 【答案】（1） ①. 庞 ②. yì ③. 蠢 ④. shè （2） ①. a虚心借鉴，取长补短：做人治学不要自以为是、闭门造车，要善于学习他人的长处、别人的经验和优点，用来弥补自己的不足。 b懂得借力，开阔眼界：遇到困惑、短板时，可以向老师、同学、书本、优秀榜样请教学习，借他人之长完善自我。 c谦逊自省：时刻保持谦虚态度，正视自己的缺点，不骄傲自满，善于吸纳外物、他人的智慧来提升自己。 ②. a贵在坚持，善始终：学习、做事容易开头热情满满，但最难的是持之以恒，告诫人不能半途而废、三分钟热度。 b坚守初心，持之以恒：立下志向、定下目标后，要坚守初心、持之以恒，不能中途懈怠、轻易放弃。 c自律自省，磨砺意志：提醒人们要磨炼毅力和自制力，抵制惰性，始终如一把事情做完做好，做到有始有终。 （3）示例一： 有益：对螳螂捕食的描写，介绍了螳螂捕食的方法，传播了科普知识。同时，法布尔观察动物时科学的实验方法，让我们感受到了严谨的科学精神。 示例二： 有趣：文中大量运用拟人的修辞手法，语言生动活泼，语调轻松诙谐。将螳螂捕食的样子描写得惟妙惟肖，生动形象，富有趣味。 【解析】 【小问1详解】 注意“佚”“慑”等字的读音；注意“庞”“蠢”等字的写法。 【小问2详解】 示例由诗句本义引申出学习、修身层面的教育意义，语言简洁； 示例：①学习要善于借鉴他人长处，取长补短。 ②做事要有恒心，做到善始善终。 【小问3详解】 有趣：科普作品的艺术趣味（生动描写、拟人修辞、鲜活画面、文学笔法）；有益：文本蕴含的科学精神（细致观察、客观记录、严谨探究）； 示例一： 有益：选段完整记录螳螂捕猎蝗虫的全过程，细致刻画双方动作、状态，让我们清晰了解螳螂的捕猎习性；作者长久细致观察昆虫、客观如实记录的态度，教会我们观察事物要细心专注，培养求真求实的科学精神。 示例二： 有趣：作者把螳螂翅膀比作“战旗”，赋予螳螂、蝗虫人的神态动作，将捕猎场景写得像生动小故事，画面鲜活诙谐，摆脱科普文字枯燥感，读起来生动耐读，充满文学趣味。 3. 学校开展“以和为贵”专题学习活动，请你参与。 （1）活动前，请仿照示例，再设计两项四字式活动形式。 示例：品读和言 以和纾纷 ①______ ②______ （2）在“以和纾纷”活动中，面对课间同桌因琐事与同学发生争执、互不相让的情况，请你运用以和为贵的理念，劝说双方和解。要求语气委婉、有理有节，50字左右。 （3）活动落幕之后，李同学写下一段学习感言，其中有一些错误，请帮他改正。 人常说家和万事兴，国和享太平。[甲]通过本次以和为贵专题学习，使我真切领悟到“和”的深刻内涵。和睦相处、和气待人、和平共处，不仅是个人修身的准则，更是维系家庭、社会、国家稳定发展的纽带。[乙]生活里少一分争执，就多一分温情，交往中少一点计较，就多一份包容。今后我会坚守和之初心，与身边人友善相待，传承中华和谐美德。 ①[甲]处划线句子表述有误，请提出修改意见。______ ②[乙]处划线句子有一标点不当，请改正。______ 【答案】（1） ①. 示例：讲述和事 ②. 书写和韵、践行和善、畅谈和悟 （2）示例：同学之间贵在和气，退一步海阔天空。争执伤感情，不如互相体谅、宽容忍让，以和为贵，和睦相处才是君子风范。（符合题目要求即可） （3） ①. 删去“通过”或删去“使”。 ②. 将“温情”后面的逗号改为分号。 【解析】 【小问1详解】 紧扣“以和为贵”的“和”核心，活动内容围绕和睦、和谐、和气、和文化展开。必须是四字短语，贴合校园学习活动场景，风格文雅贴合专题学习。 示例： ①聆听和事②以和育人 【小问2详解】 先安抚情绪，再点明小事不值得争执，阐释和睦相处的道理，提议互相谅解。 示例：两位同学别生气啦，不过是一点小事，退一步海阔天空。同窗相处贵在和睦，以和为贵，大家互相体谅一下，握手和好行不行？ 【小问3详解】 ①原句存在成分残缺，介词“通过”与使令动词“使”连用，一同放在句首，遮盖了句子原本的主语，整句话没有动作发出者。删去“通过”或删去“使”。 ②句子分为两个并列对称的分句：“生活里……”与“交往中……”，二者结构一致、语义并列，分句内部已经使用逗号分隔短句，并列分句之间应当用分号隔开。将“温情”后面的逗号改为分号。 二、阅读（50分） [一]（17分） 我的棉袄不漏风 严英 ①一句轻轻的“妈妈，吃饭啦”，打破了屋内的安静。 ②我抬头一看，大女儿小小的身子端着一口小锅，一步步走到床前，那一刻，心像是被什么柔软的东西轻轻撞了一下。我连忙起身，笑着问她：“宝贝，妈妈用锅怎么吃呀？”她仰着小脸，认真又贴心地安慰我：“没事妈妈，我和妹妹端着，你用筷子吃就好了。”见我满脸疑惑，她又连忙补充，让我先躺着，她去把饭菜倒进碗里端过来。不过片刻，两个小小的身影就捧着碗筷走到我面前，碗里的饭菜热气腾腾，香气扑鼻。我的眼泪瞬间夺眶而出，一颗接一颗地砸进碗里，滚烫又温暖。 ③这是我在身体健康的情况下，第一次吃大女儿亲手做的饭。 ④大女儿五岁那年，我感冒卧床，浑身无力连起身都困难。她从幼儿园放学回家，小小的身影踮着脚在电饭煲里煮了稀饭，颤巍巍地端到我床前，那一碗稀稀的粥，是我吃过最珍贵的美味。七岁时，她自己拿着平时辛苦积攒的零花钱，跑出去给我买牛肉面，到家后还小心翼翼地告诉我：“妈妈，你可以吃，我没让叔叔放辣椒。” ⑤那句稚嫩的叮嘱，藏着孩子对她的妈妈最纯粹的心疼。 ⑥就在昨天，我随口提了一句想吃鱼，她没有多说，只轻声问我：“妈妈，你想吃清蒸还是红烧？”我说你做什么妈妈都爱吃，她便独自走进厨房，一点点摸索着做出了色香味俱全的鱼。原来，我的一句话，她都悄悄记在了心里；我的一点小喜好，她都牢牢放在心上。 ⑦从前教她做饭，只是单纯希望她将来独立，能照顾好自己，不至于饿肚子。可我万万没想到，她人生中认认真真做的第一顿完整的饭，不是做给自己，而是做给那个爱唠叨，脾气暴躁的妈妈。 ⑧很多人见过她，都说她眉眼像我，可是性格安静内敛，甚至有些高冷。可我从不强迫她变得外向活泼，人生何其短，我只愿她能勇敢地做自己。而这个不善言辞的孩子，却把所有的温柔、感恩与善良，都藏在了行动里；是端到床前的热饭，是记在心里的口味，是生病时不离不弃的照顾，是小小年纪就学会的心疼。 ⑨原来，我的小棉袄，早已在我看不见的地方，悄悄长成了我的靠山。 ⑩何其温暖，我的孩子，正用她的方式，默默爱着我。 （选自《散文选刊》2026年第4期） 4. 下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章以“我的棉袄不漏风”为题，既呼应了女儿如“小棉袄”般温暖贴心的形象，也暗含着女儿已成长为母亲依靠的含义，意蕴丰富。 B. 文中写“我”感冒卧床时，五岁的女儿踮脚煮稀饭、七岁的女儿买牛肉面的情节，是为了表现女儿从小就有很强的生活自理能力。 C. “我的眼泪瞬间夺眶而出，一颗接一颗地砸进碗里，滚烫又温暖”一句，既写出了饭菜的温度，也传递出母亲被女儿的爱深深打动的心理。 D. 文章结尾点明主旨，用“小棉袄长成靠山”的比喻，表达了母亲对女儿成长的欣慰与被女儿爱着的温暖。 5. 请赏析文中画线句“碗里的饭菜热气腾腾，香气扑鼻。我的眼泪瞬间夺眶而出，一颗接一颗地砸进碗里，滚烫又温暖”的表达效果。 6. 结合全文，说说文中的女儿是一个怎样的孩子。 7. 文章最后一段写道“何其温暖，我的孩子，正用她的方式，默默爱着我”，请结合文本谈谈你对这句话的理解。 【答案】4. B 5. 这句话运用了细节描写，通过“热气腾腾”“香气扑鼻”的视觉、嗅觉描写，以及眼泪“砸进碗里”的动作描写，既写出了女儿做的饭菜的温暖，也生动传递出母亲被女儿的贴心举动深深打动的心理；“滚烫又温暖”一语双关，既指饭菜和眼泪的温度，也指女儿的爱给母亲带来的内心暖意，语言质朴却饱含深情。 6. 文中的女儿是一个懂事贴心、懂得感恩、不善言辞却用行动表达爱、细心体贴的孩子：她会在母亲生病时煮稀饭、买不辣的牛肉面；会记住母亲随口说的喜好，亲手为母亲做鱼；她性格安静内敛，却把所有的温柔和善良都藏在行动里，默默关爱着母亲。 7. 这句话点明了文章主旨，写出了女儿对母亲的爱：她的爱不是言语上的表达，而是藏在端热饭、记口味、照顾生病母亲等行动里：也表达了母亲的欣慰与感动——曾经的“小棉袄”已经长大，用自己的方式温暖、依靠着母亲，让母亲感受到了亲情的温暖与回馈。 【解析】 【导语】这篇散文走日常亲情路线，以小见大，标题化用“贴心小棉袄”的俗语，巧妙又饱含温情。作者撷取女儿数次给生病的自己做饭、默默记挂母亲口味的细碎小事，没有刻意煽情，于细节处藏着动人力量：将内敛孩子不善言说的爱，母亲见证孩子成长为依靠的温暖欣慰，写得真实戳人，平实文字里满是软和动人的亲情力量。 【4题详解】 B.根据第④段可知，写五岁煮稀饭、七岁买牛肉面两件往事，核心目的不是体现自理能力强，而是表现女儿小小年纪就懂得心疼、关爱妈妈，突出女儿心底纯粹的孝心；选项曲解情节写作用意，因此错误。 【5题详解】 这句话运用了细节描写，“碗里的饭菜热气腾腾，香气扑鼻”，从视觉、嗅觉刻画饭菜，写出女儿饭菜温热用心，铺垫温馨动人的氛围。“眼泪瞬间夺眶而出，一颗接一颗地砸进碗里”，“砸”字极具力量，细致写出母亲泪水汹涌的模样，直观体现内心受到巨大触动。 末尾“滚烫又温暖”，表层指饭菜温热、泪珠带着温度；深层指女儿贴心的举动饱含爱意，让母亲内心满是感动与暖意。整句语言平实朴素，借细微画面，真切写出母亲被女儿孝心打动的感动，饱含母女温情。 【6题详解】 根据第④段可知，写五岁时母亲生病卧床，她踮脚煮稀饭端到床前；七岁用自己攒的零花钱买牛肉面，还特意嘱咐店家不放辣椒，小小年纪就懂得体恤、照顾妈妈。 根据第⑥段可知，我只是随口说想吃鱼，她主动询问做法，独自下厨做出美味的鱼，把母亲随口一提的心愿牢牢记在心里，心思细腻。 根据第⑧段可知，文中点明她“性格安静内敛，甚至有些高冷”，不会说甜美的情话，却把温柔、感恩藏在一件件小事里：端热饭、下厨做菜、生病照料，用实际行动默默关爱母亲。 根据第②段可知，主动端饭菜送到床前照料我；根据第⑦段可知，写她人生第一顿完整饭菜没有做给自己，而是做给平日爱唠叨、脾气不好的妈妈，可见她心怀感恩，十分懂事。 【7题详解】 表层：根据第⑧段“性格安静内敛，甚至有些高冷……却把所有的温柔、感恩与善良，都藏在了行动里”可知，女儿不擅长说甜言蜜语，只用行动表达爱意：根据第④段可知，母亲生病，她煮稀饭、用零花钱买不辣牛肉面；根据第⑥段可知，牢记我随口想吃鱼的心愿，独自下厨做菜；根据第②段可知，主动做好饭菜端到床边照顾我。这些小事就是她独有的、沉默含蓄的爱。 深层：根据第⑨段“我的小棉袄，早已在我看不见的地方，悄悄长成了我的靠山”可知，从前是母亲照顾女儿，如今女儿反过来体贴、呵护母亲。看到孩子懂事长大，默默回馈爱意，母亲心中满是温暖与动容。 根据第⑩段可知，这句话收束全文，升华主旨。总结女儿多年贴心的举动，抒发母亲被孩子悄悄爱着的幸福，赞美平淡真挚、藏于日常行动中的母女亲情。 [二]（17分） 材料一： ①遥感卫星被誉为太空“超级鹰眼”，核心依托遥感成像、数据传输、载荷设计三大关键技术运转。它搭载高分辨率相机，结合多光谱、红外、微波探测手段，能够穿透云雾、不分昼夜捕捉地表、海洋与大气的细微变化。我国高分系列卫星，可达到0.5米级超高分辨率成像水准，广泛应用于边境监控、海上目标识别等重要领域。 ②在轨智能解译技术不断成熟，让遥感卫星可以在太空直接完成目标特征提取与安全预警，形成“发现－传输－研判－处置”的完整闭环。同时依托星地激光通信百Gbps级链路，数分钟内就能回传大范围侦察影像，定制化高光谱、SAR合成孔径雷达等专用载荷，更赋予卫星目标跟踪、全域态势感知等强大功能。 （摘编自《知识就是力量》2026年第4期） 材料二： ①空警-500A与空警-600两大预警机构成我国国土与远海立体防空预警网络。空警-500A采用100%国产化运-9运输机平台，搭载先进雷达系统，实现360度全域无盲区覆盖，可精准探测两百公里范围内的隐形飞行器目标。机型加装空中受油装置后，续航时间突破10小时，极大地延伸了防空预警作战半径。 ②空警-600是我国首款舰载固定翼预警机，补齐了航母编队远洋预警指挥的短板。它有效克服地球曲率带来的水面舰艇低空探测盲区，具备超视距预警、编队协同指挥能力，可调度舰载机拦截作战、引导护航舰艇火力打击，并通过军用数据链实时共享全域战场态势。 （摘编自《知识就是力量》2026年第4期） 材料三： ①直-20T是直-20通用直升机的深度武装改进型号，多项细节升级大幅提升实战能力。机头新增专业光电转塔，集成光学摄像机与激光指示器，既能远距离精准识别地面目标，又可为机载武器、地面友军火力提供精准指引，适配低空作战与侦察任务。 ②发动机尾喷口改为向上布局设计，有效削弱红外辐射信号强度，降低被单兵防空导弹锁定、攻击的概率。机身两侧增设专用短翼，设置4个武器外挂点，可灵活挂载反坦克导弹、航空火箭弹或大容量副油箱，兼顾对地火力支援与长途奔袭续航需求，且与直-20共用机体平台，后勤维护便捷。 （摘编自《百科探秘》2025年第5期） 材料四： ①美国C-130是全球中型战术运输机的经典标杆，凭借坚固机身、可靠性能与超长续航能力闻名，可在野外简易土跑道正常起降。货舱布局适配标准化物资托盘与轻型军用车辆，衍生出炮艇机、空中加油机、特种电子战机等众多型号，长期稳居美军战术运输主力位置。 ②我国运-8、运-9运输机由安-12运输机改进发展而来，通过升级发动机、更新航电系统，衍生出预警机、反潜巡逻机、电子侦察机等多款特种军机。 （摘编自《航空知识》2026年第3期） 8. 下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 我国高分系列遥感卫星分辨率可达0.5米级，可用于边境监控、海上目标识别等领域。 B. 空警-500A依托国产运-9平台，雷达探测无盲区，加装受油装置后续航超过十小时。 C. 直-20T通过加装光电转塔能有效削弱红外辐射信号强度，降低被锁定、攻击的概率。 D. 运-8、运-9经过升级改造，已衍生出预警机、反潜巡逻机等多种特种军用机型。 9. 材料二画线句子运用了哪种说明方法？有什么表达效果？ 空警500A采用100%国产化运-9运输机平台，搭载先进雷达系统，实现360度全域无盲区覆盖，可精准探测两百公里范围内的隐形飞行器目标。 10. 材料一句中加点词“广泛”能否去掉？为什么？ 我国高分系列卫星，可达到0.5米级超高分辨率成像水准，广泛应用于边境监控、海上目标识别等重要领域。 11. 结合材料三，概括直-20T相较于普通直-20直升机有哪些关键改进？ 【答案】8. C 9. 说明方法：列数字。效果：列举“360度”“两百公里”等具体数据，准确、科学地说明了空警-500A探测范围广、无盲区、探测距离远的特点，体现了说明文语言的准确性与严谨性。 10. 不能去掉。“广泛”表示应用范围大、领域多，限定了遥感卫星的使用覆盖面。若删去，就无法具体体现分辨率标准高，也不能说明应用领域的广阔，表述变得模糊笼统。这体现了说明文语言准确、严谨、科学的特点。 11. ①机头加装光电转塔，可远距离识别目标、指引火力；②发动机尾喷口上置，减弱红外辐射，降低被导弹锁定概率；③增设机身短翼，配置4个外挂点，可挂载弹药或副油箱；④与直-20共用机体平台，后勤维护更加便捷。 【解析】 【导语】四则材料聚焦我国先进国防航空航天装备，分别介绍遥感卫星、预警机、武装直升机、军用运输机的技术优势与实战性能。全文以平实严谨的说明语言，运用列数字等说明方法，条理清晰、数据详实，多角度展现我国军工科技的迭代升级与自主创新实力，兼具科普性与家国底蕴。 【8题详解】 C.根据材料三第①段“机头新增专业光电转塔……地面友军火力提供精准指引”、材料三第②段“发动机尾喷口改为向上布局设计……攻击的概率”可知，削弱红外辐射是尾喷口改造带来的作用，并非光电转塔的功能，选项混淆两处设备的作用。 【9题详解】 句中出现“360度”“两百公里”两组具体数值，由此判定运用列数字的说明方法。借助精准的量化数据，直观量化预警机雷达的覆盖角度与最远探测距离，清晰展现该机全域探测、远距离捕捉隐形目标的优越性能，用数据增强内容真实度，让说明客观可信。 【10题详解】 “广泛”是修饰应用场景的限制性词语，用来突出高分系列卫星投入使用的行业、场景数量多，覆盖范围广。如果删掉该词，句子仅能说明卫星会用在相关领域，无法体现使用规模大、覆盖领域丰富这层含义，表意单薄笼统，和原文想要表达的客观实际不相符。保留“广泛”一词，分寸恰当，客观真实地介绍卫星的实用价值，充分体现说明文语言准确、严谨、科学的特点。 【11题详解】 根据材料三第①段“机头新增专业光电转塔……适配低空作战与侦察任务”可知，新机头设备整合摄像与激光部件，既能远距离辨识地面目标，还能给各类火力输出提供精准导向，是战机侦察打击层面的核心升级。 根据材料三第②段“发动机尾喷口改为向上布局设计……降低被单兵防空导弹锁定、攻击的概率”可知，改动尾喷摆放形态能够弱化红外特征信号，减少被单兵导弹追踪打击的风险，有效提升直升机战时生存能力。 根据材料三第②段“机身两侧增设专用短翼……兼顾对地火力支援与长途奔袭续航需求”可知，机身新增侧翼并预留多处挂载点位，既能搭载各类攻击弹药，也可加装大容量油箱，同时兼顾对地作战与长途飞行两种需求。 根据材料三第②段“且与直-20共用机体平台，后勤维护便捷”可知，该机型沿用基础型号的机身构造，部队无需单独配套全新维修设备、储备专属零部件，大幅简化后勤检修流程，降低装备运维成本，是适配部队后勤保障的配套优化设计。 [三]（16分） [甲] ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自《小石潭记》） [乙] 从武林门而西，望保椒塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此时万历丁酉二月十四日也。 （节选自《初至西湖记》） 12. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）水尤清冽 尤：______ （2）潭中鱼可百许头 许：______ （3）从武林门而西 西：______ （4）茶毕，即小舟入湖 毕：______ 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）斗折蛇行，明灭可见。（2）温风如酒，波纹如绫。 14. 文中划线的部分有一处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 余游西湖始此时万历丁酉二月十四日也 15. 甲乙两文同为游记，说说两位作者游览山水时情感有何不同？ 【答案】12. ①. 格外 ②. 左右 ③. 向西 ④. 结束，完毕 13. （1）溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （2）暖风温润，像醉人的美酒；湖水波纹，像轻柔的绸缎。 14. 余游西湖始此/时万历丁酉二月十四日也 15. 甲文：初见小石潭心生愉悦，久坐潭边触景生情，流露被贬谪后的孤寂、凄清、忧伤之情； 乙文：初见西湖风光，满眼沉醉，满怀喜爱赞美、轻松愉悦、沉醉山水的欣喜之情。 【解析】 【导语】这组阅读选了两篇古典山水游记，一文一境，各具情味：柳宗元《小石潭记》以幽清小石潭寄怀，藏着贬谪后孤寂落寞的失意，冷景衬冷情，情景浑然一体；袁宏道《初至西湖记》写初遇西湖的惊艳，笔调轻快灵动，满是闲游赏景的欣然沉醉。两篇同写山水，因作者境遇不同心境各异，尽显古典游记“以景衬情”的特点。 【12题详解】 （1）句意：潭水格外清凉。尤：格外。 （2）句意：潭里的鱼大约有一百来条。许：表示约数，左右。 （3）句意：从武林门向西走。西：向西。 （4）句意：喝完茶，立刻划小船进入湖中。毕：完毕，结束。 【13题详解】 注意下列重点字词： （1）斗：像北斗星那样。蛇：像蛇那样。明灭：时隐时现。 （2）温风：和煦春风。绫：丝织品，绸缎。 【14题详解】 句意：我游览西湖就是从这里开始的，当时是万历丁酉年二月十四日。 前半句“余游西湖始此”交代游览西湖从这里开始；后半句“时万历丁酉二月十四日也”补充交代游览的时间，两句表意独立，中间断开。故断句为：余游西湖始此/时万历丁酉二月十四日也。 【15题详解】 甲文：作者因被贬谪内心本就抑郁苦闷，初见小石潭清脆水声、灵动游鱼时，暂时获得片刻的快乐。可小石潭竹林环绕、空寂无人的清冷环境，很快勾起他被贬的失意，快乐转瞬消散，最终抒发了孤寂悲凉、凄怆忧伤的贬谪愁绪，情感是先乐后悲。 乙文：作者慕名前往西湖，远远望见塔影便心神向往，近距离观赏到山、花、风、湖交织的秀丽景色后，深深陶醉，只觉美景难以用言语描摹。全文没有失意愁苦，从头到尾都是对西湖美景由衷的喜爱与赞叹，满是畅游山水的轻松愉悦，情感自始至终畅快欣喜。 【点睛】参考译文： [甲]从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像玉佩、玉环碰撞的声音，我心里高兴起来。砍倒竹子，开辟出—条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。鱼儿静止不动，忽然又向远处游走，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。 向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。 坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉而幽深。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。 [乙]从武林门向西走，望见保俶塔高高耸立在层叠山崖间，我的心就已经飞到西湖之上了。中午时分进入昭庆寺，喝完茶，立刻划小船进入湖中。青山像美人的眉黛，繁花光彩似少女的面颊，和煦的春风如同美酒，湖水波纹好似柔绫；刚一抬头，不知不觉间就看得眼迷心醉。这时候想用一句话来描绘这般美景都做不到，大概就像东阿王曹植梦中初次遇见洛神时的感受。我游览西湖，就是从这万历丁酉年二月十四日开始的。 三、写作（40分） 16. 请阅读下面的文字，按要求作文。 遥感卫星默默守望山河，预警机守护空天安宁，直升机冲锋守护使命，国产战机逐梦蓝天强军。这些国之重器的背后，是科研人员日复一日的坚守、精益求精的打磨，是默默付出、甘于奉献、勇于突破、担当使命的精神。 平凡生活里，也总有这样的人：默默坚持的追梦人、无私奉献的普通人、迎难而上的奋斗者、坚守责任的身边人……他们以初心赴热爱，以坚持赴远方，以担当暖人间。 要求：①请结合材料内容，自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 以平凡坚守，筑时代荣光 遥感卫星巡礼山河，国产战机翱翔蓝天，国之重器屹立华夏，守护着山河无恙、岁月安宁。世人皆惊叹大国科技的磅礴力量，却常常忽略，每一份荣光的背后，都是一群人的默默坚守、精益求精与无私奉献。大国风骨，从来不止于惊天动地的壮举，更藏于日复一日的平凡坚守。 国之重器的诞生，是匠心与坚守的淬炼。无数航天航空科研人员，隐于幕后、甘于平凡，将青春与热血扎根科研事业。他们日复一日伏案深耕，在千万组数据中反复推敲，在无数次试验中突破瓶颈。面对技术壁垒，他们迎难而上、勇于创新；面对枯燥工作，他们初心不改、精益求精。没有万众瞩目的光环，只有默默耕耘的坚守，正是这群科研人的奉献与担当，让大国重器腾空而起，撑起了国家的底气与脊梁。 山河无恙的安宁，人间烟火的温暖，更源于无数平凡普通人的坚守与担当。平凡从不是平庸的代名词，而是奉献与热爱的底色。 清晨破晓之时，环卫工人已然穿梭在城市的大街小巷。寒冬酷暑，风雨无阻，他们手持扫帚，清扫城市的尘埃，守护街巷的整洁。日复一日的重复劳作枯燥且辛苦，但他们从未敷衍懈怠，用最朴素的坚守，为千万人守护干净舒适的生活环境。三尺讲台之上，我的老师们四季耕耘，默默坚守育人初心。他们耐心讲解知识点，细心陪伴我们成长，用日复一日的付出，浇灌少年的追梦之路，以平凡担当托举未来希望。 他们没有惊天动地的功绩，没有耀眼夺目的成就，却是生活中最动人的奋斗者。他们以初心赴热爱，以坚持抵漫长，以担当暖人间，用点滴微光汇聚成照亮时代的星河。 时代从不止一种伟大。大国科研者以匠心铸重器，守护家国安宁；平凡奋斗者以坚守暖人间，点亮烟火日常。坚守不分岗位，奉献不分大小，担当不分平凡。作为新时代少年，我们当以榜样为光，秉持初心、脚踏实地，以平凡坚守书写青春答卷，以责任担当铸就时代荣光。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 本文的写作材料分为两个层次，写作关键词是“守护”。第一层是以遥感卫星、预警机、国产战机等国之重器为载体，这是从国家层次来展现守护精神的内涵，据此可提炼出守护的精神是“日复一日的坚守、精益求精的打磨、默默奉献、勇于突破、担当使命”，以此诠释大国工匠守护家国的担当精神。第二层是将宏大精神落地平凡生活，聚焦普通人身上的守护精神，材料列举追梦人、奉献者、奋斗者、坚守责任的身边人的行为，这是从平凡生活的角度来展现守护精神，据此可提炼守护精神”是“以初心赴热爱、以坚持赴远方、以担当暖人间”。由此可见，宏大的家国精神，扎根于平凡的坚守与奉献。大国重器的荣光，源于凡人的坚守；平凡人的微光，汇聚成时代的力量。写作时要兼顾“精神传承”与“平凡具象”，不能只写国家大事，也不能只写琐碎小事，要做到大小结合。可立意为，以凡人微光坚守初心，以久久为功担当使命，平凡的奋斗亦是强国的答卷。 第二，选材构思。 本文可写成记叙文或者议论文，如果写成记叙文，可叙写身边人坚守梦想的故事，并由此联想到国家科研人员的奉献精神，体现国家的复兴是无数平凡人坚守梦想追求，以微光汇聚成火炬，照亮民族复兴的大道。例如叙写在日常的社区生活中，基层志愿者和社区工作者始终冲锋在前。他们引导我们要邻里帮扶，维持环境整洁，为老百姓提供各种便民服务等等。他们不惧琐碎、不畏辛苦，主动担当责任，在平凡的岗位上迎难而上，用点滴行动温暖邻里，守护社区安宁，诠释了普通人的责任与担当。无独有偶，国家建设一线上也有这样的身影，例如航空军工研发团队，他们为了突破航空核心技术，研发人员日夜攻坚，潜心钻研，在无数次试验与修正中突破难关，以担当守护空天安宁，用奉献铸就强军梦想，诠释了何为“择一事，终一生”的坚守。结尾要点明“这些平凡人和大国重器背后的科研人一样，用默默付出点亮了生活”的主题。如果写成议论文，可按照“确立中心论点→分层举例论证→素材对比递进→总结升华论点”的结构进行写作。开头结合材料引出中心论点，例如确立中心观点为“平凡人坚守初心，也能创造不凡价值”；然后从“坚守是大国崛起的基础”“奉献是人间温暖的根本”“平凡担当是时代进步的灵魂”三个角度进行论述观点，完成“国家—社会—个人”的完整论证结构；结尾要联系中学生自身，谈我们该如何学习这种精神，承担自己的责任，总结全文即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $