暑期预习4 《狼》:预习知识+课文全解+课后习题+内容梳理+真题演练

2026-07-03
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得语轩
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 20 狼/蒲松龄
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.82 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 得语轩
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

内容正文:

七年级上册语文暑期预习 第4讲 《狼》 目录 预习知识 2 课文全解 3 课后习题 7 内容梳理 8 真题演练 10 预习知识 1. 重点字音 屠(tú) 缀(zhuì,紧跟) 窘(jiǒng,处境困迫) 眈(dān,凶狠注视) 瞑(míng,闭上眼睛) 暇(xiá,空闲) 隧(suì,钻洞) 黠(xiá,狡猾) 寐(mèi,睡觉)。 2. 朗读节奏 一屠 / 晚归,担中 / 肉尽,止有 / 剩骨。途中 / 两狼,缀行 / 甚远。 屠惧,投 / 以骨。一狼 / 得骨止,一狼 / 仍从。复 / 投之,后狼止 / 而前狼 / 又至。骨 / 已尽矣,而 / 两狼之并驱 / 如故。 屠 / 大窘,恐 / 前后受其敌。顾 / 野有麦场,场主 / 积薪其中,苫蔽 / 成丘。屠 / 乃奔倚 / 其下,弛担 / 持刀。狼 / 不敢前,眈眈 / 相向。 少时,一狼 / 径去,其一 / 犬坐 / 于前。久之,目 / 似瞑,意暇 / 甚。屠 / 暴起,以刀 / 劈狼首,又 / 数刀毙之。 方欲行,转视 / 积薪后,一狼 / 洞其中,意将 / 隧入 / 以攻其后也。身 / 已半入,止露 / 尻尾。屠 / 自后 / 断其股,亦 / 毙之。乃悟 / 前狼假寐,盖以 / 诱敌。 狼 / 亦黠矣,而 / 顷刻两毙,禽兽 / 之变诈几何哉?止增笑 / 耳。 3. 作者常识 (1)作者:蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代著名文学家。屡试不第,一生穷困,长期以教书为生。 (2)作品:《聊斋志异》 ①简称《聊斋》,是我国古代优秀文言短篇小说集; ②“聊斋” 是作者书屋名,“志” 是记述,“异” 指奇异鬼怪故事; ③全书收录狐鬼花妖、奇闻轶事近五百篇。 4. 创作背景 蒲松龄一生科举坎坷,多次参加科考落地,仕途无望。他在家乡开设书馆教书谋生,闲暇时广泛搜集民间传说、乡野奇谈、鬼怪轶事,整理加工,耗费数十年时间编撰《聊斋志异》。作者借妖狐故事影射现实社会、官场黑暗、人性善恶,《狼》就是选自本书《狼三则》中的第二则。 5. 文体知识 (1)文体:文言志怪短篇小说; (2)特点:篇幅短小,故事完整,叙事简练,借小故事寄寓道理;以记叙为主,文末常用议论点明主旨。 6. 拓展联读 狼三则·其一 有屠人货肉归,日已暮。欻一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随尾行数里。屠惧,示之以刃,则稍却;及走,又从之。屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树,而蚤取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠竟归。 昧爽往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡近视,则死狼也。仰首审视,见口中含肉,肉钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼革价昂,直十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹之,可笑矣。 狼三则·其三 一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。 出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋哉! 课文全解 第一部分:遇狼,狼随不舍,危机初现 · 原文:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀(zhuì)行甚远。 译文:一个屠户傍晚回家,担子里面的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着他走了很远。 注释: 屠:屠户,以宰杀牲畜、售卖肉食为生的人; 晚归:傍晚归家,点明时间,铺垫夜行遇险的背景; 尽:完毕、没有; 止:通“只”,仅仅、只(课内通假字必考); 缀(zhuì)行:紧跟着行走,缀:连接、紧跟; 甚远:很远,写出狼尾随不舍、暗藏恶意。 · 原文:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 译文:屠户十分害怕,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟从。屠户又扔骨头给狼,后得到骨头的狼停下,可是先前的那只狼又追了上来。骨头已经扔完了,但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。 注释: 惧:害怕、恐惧; 投以骨:状语后置句,正常语序“以骨投之”,把骨头扔给狼; 从:跟从、跟随; 复:又、再次; 尽矣:用完了、没有了(矣:句末语气词); 并驱:一起追赶(并:一起;驱:追赶); 如故:跟原来一样(故:原来、先前)。 本段写出屠户退让妥协、狼贪婪无度的特点。 第二部分:惧狼,进退两难,绝境求生 · 原文:屠大窘(jiǒng),恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫(shàn)蔽成丘。 译文:屠户非常窘迫为难,担心前后都受到狼的攻击。他看见田野里有一个麦场,麦场主人把柴草堆积在场地中,覆盖成一座小山的样子。 注释: 大窘(jiǒng):十分窘迫、处境危急(窘:困窘、为难); 恐:担心、害怕; 受其敌:遭受它们的攻击(敌:名词作动词,攻击); 顾:看、回头看、看见(课内高频实词); 积薪:堆积柴草(薪:柴草); 苫(shàn)蔽:覆盖、遮盖; 丘:小山、土堆,形容柴草堆积厚重。 · 原文:屠乃奔倚其下,弛(chí)担持刀。狼不敢前,眈(dān)眈相向。 译文:屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿着屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛盯着屠户。 注释: 乃:于是、就; 奔倚:跑过去倚靠; 弛(chí):解除、放下; 持:拿着、手握; 前:名词作动词,上前、前进; 眈(dān)眈相向:瞪眼注视着(屠户),形容凶狠贪婪的样子(眈眈:注视的样子)。 第三部分:御狼,狼施诡计,虚实难辨 · 原文:少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑(míng),意暇(xiá)甚。 译文:过了一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在屠户面前。时间久了,这只狼的眼睛好像闭上了,神情十分悠闲。 注释: 少时:一会儿、片刻; 径去:径直离开(径:径直;去:古今异义,离开); 犬坐:名词作状语,像狗一样蹲坐(课内核心词类活用); 久之:过了很久(之:语气助词,无实义); 瞑(míng):闭上眼睛; 意:神情、态度; 暇(xiá):从容、悠闲; 甚:很、十分。 本段细致刻画狼伪装松弛、暗藏杀机的狡诈本性。 第四部分:杀狼,识破诡计,除恶制胜 · 原文:屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 译文:屠户突然跳起,用刀劈砍狼的脑袋,又连砍几刀杀死了这只狼。刚想要离开,转身看见柴草堆后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算从洞中钻进去,从背后攻击屠户。 注释: 暴起:突然跳起(暴:突然、猛然); 以:介词,用; 毙:杀死、击毙;方:刚刚、正要; 洞其中:在柴草堆中打洞(洞:名词作动词,打洞); 意:打算、企图; 隧入:从通道进入(隧:名词作状语,从通道)。 · 原文:身已半入,止露尻(kāo)尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 译文:狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿,也杀死了这只狼。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来迷惑对手的。 注释:尻(kāo):屁股; 股:古今异义,古义为大腿,今义为股票、股份; 乃悟:才明白、才醒悟; 假寐:假装睡觉(寐:睡觉); 盖:句首发语词,原来是、大概是,表解释原因; 诱敌:诱惑敌人、迷惑对手。 第五部分:评狼,议论点题,升华主旨 · 原文:狼亦黠(xiá)矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 译文:狼也是十分狡猾的,可是片刻之间两只狼全部被杀死,禽兽的诡诈手段能有多少呢?只不过是增加一点笑料罢了。 注释: 黠(xiá):狡猾、狡诈; 顷刻:一会儿、极短的时间; 变诈:诡诈手段、欺骗伎俩; 几何:古今异义,古义为多少,今义为数学学科; 哉:句末反问语气词,呢; 止:通“只”,仅仅; 增笑:增添笑料; 耳:句末语气词,罢了,表轻微感叹。 课后习题 一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文,说说其间经历了哪几次交锋。 【参考答案】 全文分三次交锋,情节层层推进: 第一次:遇狼(开端) 屠户晚归,路上两只狼紧跟着他。屠户扔骨头,一只狼得到骨头停下,另一只狼仍跟随;再投骨头,后得骨的狼停下,但先得骨的狼又赶来,狼贪婪、步步紧逼,屠户被动防御。 第二次:御狼(发展) 屠户跑到柴草堆下倚靠,放下担子拿刀对峙;两只狼不敢上前,瞪眼盯着屠户。屠户依托地形由被动转为相持戒备。 第三次:杀狼(高潮结局) 一狼假装睡觉迷惑屠户,屠户趁机起身劈死此狼;转头发现另一只狼正钻柴草洞想要背后偷袭,屠户从后方砍断狼腿,杀死第二只狼。屠户识破诡计、主动出击,全歼二狼。 二、找出能够概括文章中心的语句,说说这个故事告诉我们什么道理。 【参考答案】 1.中心原句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 2.道理 (1)对恶狼(恶人): 狼再狡诈多变,终究逃不过覆灭下场,贪婪狡诈的恶人无论怎样耍花招,最终难逃失败覆灭的结局; (2)对屠户(人类): 面对恶势力不能妥协退让、心存侥幸,要敢于斗争、善于用智慧和勇气战胜敌人。 三、解释下列句中加点的词。 1.狼不敢前,眈眈相向。 2.一狼径去,其一犬坐于前。 3.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 【参考答案】 前:上前,名词作动词 译:狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。 犬:像狗一样,名词作状语 译:一只狼径直离开,另一只像狗似的蹲坐在屠户面前。 洞:挖洞,名词作动词;隧:从通道,名词作状语 译:一只狼在柴草堆中间挖洞,想要从暗道钻进去从背后偷袭屠户。 解析:三句都是名词活用,是本课文言重点考点:名作动、名作状语。 四、下面是一些与狼有关的成语,你能再列举出几个来吗?从这些成语来看,在中国传统文化中,狼的形象是怎样的?你如何看待狼的这种传统形象? 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室 【参考答案】 1. 补充同类成语:狼顾狐疑、豺狼当道、狼突鸱张、杯盘狼藉、豺狼虎豹等。 2. 传统文化中狼的形象 从所列成语(狼狈为奸、狼子野心等)可见:传统文化里狼多是负面形象,象征贪婪、凶残、狡诈、忘恩负义、阴险歹毒,常用来比喻恶人、奸邪势力。 3. 看法 (1)传统视角: 古代农耕文明中狼会偷袭家畜、伤人,古人基于生活危险,赋予狼凶恶负面的寓意,用来警示世人提防奸恶小人; (2)现代视角: 从自然生物学角度,狼是自然界正常物种,捕猎是生存本能,有群居、坚韧的优点,不能仅凭传统标签全盘否定狼;传统文化的贬义是人文象征,不等于动物本身的全部属性。 内容梳理 1. 主要内容 ①第一层(开头 — 眈眈相向):遇狼、惧狼。屠户傍晚归家途中被两只狼尾随,屠户投骨喂狼试图化解危机,骨头用尽,两狼依旧紧追不舍;屠户躲进麦场柴草堆旁,持刀对峙。 ②第二层(少时 — 亦毙之):御狼、杀狼。一只狼佯装离开,一只狼趴在屠户面前假装睡觉麻痹屠户,屠户趁机突袭斩杀眼前之狼;又发现另一只狼钻柴草洞准备偷袭身后,屠户从后方砍断狼腿,杀死第二只狼。 ③第三层(末段议论):点明寓意。作者发表评论,嘲讽狼的狡诈终究难逃灭亡,启示处世道理。 2. 形象特点 (1)屠户 起初胆小妥协、心存侥幸,想用骨头打发恶狼; 危急时刻迅速变得果断勇敢、机智警觉,善于抓住时机反击,凭借智慧和勇气战胜恶狼。 (2)狼 贪婪凶狠:得到骨头仍继续追赶,不肯罢休; 狡诈阴险:一狼假睡诱敌,一狼暗中挖洞偷袭,费尽心思算计屠户。 3. 主题思想 ①主题:记叙屠户途中遇狼、智杀双狼的故事,揭露狼凶狠狡诈的本性。 ②哲理:对待像狼一样的恶势力,不能妥协退让、心存幻想,一味纵容只会让对方得寸进尺;只有敢于斗争、善于斗争,凭借智慧和勇气才能彻底消灭恶势力。 4. 写作手法 ①情节一波三折:遇狼 — 惧狼 — 御狼 — 杀狼,情节起伏,悬念迭起; ②动作、神态描写:刻画狼与屠户的动作神情,凸显形象; ③叙议结合:前文叙事,结尾议论点明主旨,由小故事升华道理; ④对比:狼的狡诈与屠户从怯懦到果敢的转变形成对比。 4. 语言特点 ①文言短句为主,用词精炼凝练,寥寥数字勾勒场景与神态; ②动词精准传神(缀、投、弛、劈、断等),简练刻画人物、动物动作; ③叙事简洁,文末简短议论,叙议结合,短小精悍; ④叙事客观平实,结尾评论辛辣风趣,兼具故事性与哲理性。 5. 语言品析 (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故:写出骨头全部用完,两只狼依旧一同追赶,突出狼的贪婪无厌,点明妥协退让毫无用处。 (2)眈眈相向:四字神态描写,精准刻画恶狼凶狠紧盯屠户的样子,紧张画面跃然纸上。 (3)目似瞑,意暇甚:描写狼闭眼装睡、神情悠闲的模样,反衬狼内心暗藏诡计,突出狼的伪装与狡诈。 (4)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳:反问收尾,嘲讽狼的狡诈伎俩有限,收束全文,点明文章主旨。 真题演练 (一)(24-25七年级上·北京石景山·期末)阅读《狼》,完成下面小题。 狼 蒲松龄 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1.“一狼径去”中的“去”与下列词语中加点的“去”,意思相同的一项是(   ) A.去粗取精 B.相去甚远 C.太丘舍去 D.大势已去 2.文中的“止增笑耳”意蕴丰富。下列对“止增笑耳”的理解不正确的一项是(   ) A.笑文中两狼紧追不舍的贪婪、凶狠。 B.笑文中两狼意图前后夹击的自作聪明。 C.笑文中两狼终究难逃灭亡的命运。 3.根据《狼》及下面的材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 某恶鼠,破家求良猫。厌①以腥膏②,眠以毡罽③。猫既饱且安,率不食鼠,甚者与鼠游戏,鼠以故益暴。某怒,遂不复蓄猫,以为天下无良猫也。是无猫邪,是不会蓄猫也。 (取材于乐钧《耳食录》)注:①【厌】满足。②【腥膏】鱼和肥肉。腥:代指鲜鱼。膏:肥肉。③【罽】(jì):兽毛织品。毡罽:毡子和毯子。 人与动物的相遇,总能给人类以思考:《狼》中,屠户遇到了两只狼,与之展开了一场较量。两狼想吃掉屠户,结果却双双毙命于屠户刀下,表现了屠户的_______(性格特点),进而引发作者的议论。材料中的人因为遇到鼠,继而有了人与猫、猫与鼠的故事。作者认为天下没有良猫,是因为“_______”。根据材料,我们可以得出_______的道理。 【答案】1.C 2.A 3.机智勇敢(沉着果断、有勇有谋) 不会蓄猫(不会养猫) 解决问题要抓住根本,方法不当反受其害(治标需治本) 【导语】这篇《狼》及其拓展材料展现了人与动物相遇时的智慧博弈。蒲松龄以简洁笔法勾勒屠户与狼的生死较量,通过“假寐”“洞其中”等细节凸显狼的狡诈,最终以屠户的机智勇敢反衬禽兽之变诈的局限性(“止增笑耳”)。拓展材料则从养猫角度反思人类对工具的错误使用,二者共同构成对生存智慧的辩证思考。全文语言精炼,情节紧凑,在动物寓言中寄寓深刻哲理。 1.本题考查一词多义。 “一狼径去”句意:一只狼径直离开了。去:离开。 A.句意:去掉粗糙的部分,保留精华。去:去除、去掉。 B.句意:两者之间的距离非常大。去:距离。 C.句意:陈太丘丢下朋友而离开了。去:离开。 D.句意:整个形势已经不可挽回,有利的局面已经丧失。去:失去、消逝、丧失。 故选C。 2.本题考查内容理解。 A.根据全文结尾议论“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”可知,作者所“笑”的是狼的诡计(假寐、打洞夹击)被识破后的徒劳,以及终究难逃灭亡的命运,而非其“紧追不舍的贪婪、凶狠”。凶狠是事实,但不是“笑”的对象。故选A。 3.本题考查内容、主旨及人物形象理解。 第一空:根据《狼》中屠户从“惧”“投骨”到“暴起”“毙之”的行为转变,以及身处险境却能冷静观察、抓住时机反击的情节,可概括其沉着冷静、机智勇敢的性格特点。 第二空:由材料结尾“是无猫邪,是不会蓄猫也”可知,作者认为问题不在于没有好猫,而在于人“不会蓄猫”——即养猫的方法错误(“厌以腥膏,眠以毡罽”导致猫不捕鼠)。 第三空:从材料整体可提炼的寓意是:解决问题需方法得当,溺爱纵容(或错误的方法)会使工具失效,甚至适得其反。亦可表述为“治标需治本”。 【点睛】参考译文: 一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。 屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿,一只狼径直离开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。附第3题材料参考译文: 有个人深为鼠患所苦,不惜耗尽家产去寻求一只好猫。他用鲜鱼和肥肉把猫喂得饱足,又用毡子和兽毛毯子给猫铺床安睡。猫既吃得饱又住得安稳,大都不捉老鼠,更有甚者竟与老鼠一起玩耍,老鼠因此更加猖獗。这人十分恼怒,于是再也不养猫了,认为天下根本没有好猫。其实哪里是没有好猫呢?是他不懂得如何正确地蓄养猫罢了。 (二)(25-26七年级上·河南洛阳·期末)阅读下面两个文段,完成小题。 【甲】 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (蒲松龄《狼》) 【乙】 有老妪,蓄鸡至多,惟卖其卵。有买鸡充馔①者,虽十倍其价不肯售。会刈麦②曝门外,群鸡忽千百齐至,围绕啄食。媪持杖驱之,东散西聚,莫可如何。方喧呶③间,住屋訇然④摧圮⑤,鸡乃俱惊飞入山去。故邵子⑥曰:“禽鸟得气⑦之先。” (纪昀《阅微草堂笔记》,有删改) 【注释】①馔:饮食,菜肴。②刈麦:麦。③喧呶:形容声音嘈杂。④訇(hōng)然;巨响声。⑤摧圮:倒塌。⑥邵子:即邵雍,北宋哲学家,易学家,有内圣外王之誉。⑦得气:感知天地气机变化。 4.根据表格提示的方法,解释加点词。 文言词句 方法 解释加点词 方喧呶间 课内迁移法;方欲行(《狼》) (1)______ 一狼仍从 查阅字典法:①跟从,跟随②顺从,听从,服从。③和顺,安顺。④从事,参与。 (2)______ 5.翻译下面的句子 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 6.请探究中国传统文化中“狼”的形象,完成资料卡。 中国传统文化中的“狼” 狼的肖像 与“狼”有关的成语 所对应甲文中“狼”的形象特点 ① ② ③ ④ 7.同样讲人与动物的故事,【甲】【乙】两文作者对人与自然关系的思考却有不同。请简要分析不同之处。 【甲】:____________________________ 【乙】:____________________________ 【答案】4.正要,刚刚 跟从,跟随 5.(屠户)这才明白前面的那只狼假装睡觉,大概是用来诱惑敌人的。 6.①狼子野心  ②贪婪且具有强烈的占有欲,妄图侵占屠夫的肉与性命③狼狈为奸  ④两只狼相互配合。设下圈套,体现出狡诈、善于协作的特点。 7.甲文中的狼贪婪,奸诈,对人类的生命安全造成严重威胁,最终被人所杀,表现了人和自然有对立、竞争的一面。 乙文中的鸡得到主人的爱护,在主人遇到危险时,鸡群予以提醒,表现了人与自然和谐相处的一面。 【导语】这两篇同属清代笔记小品,均以人与动物的小故事寄寓思考:一文写屠户御狼,一文叙群鸡预警,叙事简洁生动、张弛有度,以小事阐发观点,笔墨凝练余味悠长,既体现传统笔记的写作特点,也承载着古人对自然世相的思考。 4.(1)结合课内迁移法,“方欲行”的意思,屠户正想要走;方:正要,刚刚。由此可见,“方喧呶间”的“方”是“正要,刚刚”意思,句意:正在喧闹时。 (2)根据查阅字典法确定选①,“一狼仍从”的句意,另一只狼仍然跟从他。从:跟从,跟随。 5.重点词: 假寐:假装睡觉;盖:大概。 6.这是开放性作答的题目,作答时,首先了解课文中的狼的特点,然后选取相关成语作答, 根据甲文第二段第二句话和第三句话的内容可知,这两头狼得到了骨头,它们一个啃骨头,另一个继续跟随着屠夫索要骨头。这体现狼的贪婪; 根据甲文第三段第四句话的内容,狼与屠夫对峙时,它非常凶狠地看着屠夫。这体现狼非常凶狠。 根据甲文第四段第一句和第二句的内容,第四句的内容可知,这两个头狼为了攻击屠夫,它们一个在前面诱惑屠夫,另一个准备从后面来攻击屠夫,这体现狼的狡诈。结合以上分析选择相关的成语作答即可。 示例: ①狼心狗肺 ②贪婪无度,骨头吃完仍不肯罢休,紧追屠夫不放。 ③狼狈为奸 ④狡猾奸诈,设计假寐诱敌,妄图偷袭屠夫。 7.从甲文第一段第二句话,第二段第二句话,第四段的内容可知,甲文的狼尾随着屠夫走了很远,期间屠夫给它们扔骨头来吃也满足不了它们的贪欲,它们为了吃屠夫,合谋起来,准备前后夹击屠夫,最后它们都被屠夫杀掉了。在这个故事中,人与自然的关系是敌对的,人类需要对抗自然中的猛兽以保护自己的生命安全。 结合乙文的内容可知,文章中的主人非常爱惜鸡的生命,她只卖鸡蛋不肯卖鸡给别人吃。由于主人善待鸡,鸡能提前感知自然变化,在房屋倒塌前,鸡群及时示警挽救主人性命,表现了人和动物和谐相处的一面。据此分析作答即可。 【点睛】参考译文: 【甲】一个屠户在晚上回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼,紧随着他走了很远。 屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。 屠户的处境很危急,担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场,场主在里面堆柴,覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场,倚靠在柴草堆下,卸下担子拿着刀。狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。一会儿,一只狼径直走开,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然起身,用刀劈砍狼的头,又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走,转身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。 狼也是狡猾的动物,但是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只给人增加笑料罢了。 【乙】有个老太太,养了很多鸡,她只卖鸡蛋。有人想买她的鸡炖肉吃,即便出十倍的价钱她也不卖。一次,她把割下的麦子放在门外晾晒,忽然,千百只鸡蜂拥而来,四处啄食麦粒。老太太挥动手杖不断驱赶,鸡群却东散西聚,仍是无可奈何。正在喧闹时,一声巨响,家中的五间住房一齐倒塌。鸡群受了惊,都飞到山里去了。因此邵雍先生说:“禽鸟可以最早感受到气息的变化。” (三)(24-25七年级上·江苏镇江·期末)阅读下面文言文(选段),完成下面小题。 【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股。亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 (选自蒲松龄《狼》) 【乙】太行毛大福,疡医也。一日,行术归。道遇一狼,吐裹物,蹲道左。毛拾视,则布裹金饰数事。方怪异间,狼前欢跃,略曳袍服,即去。毛行,又曳之。察其意不恶,因从之去。未几,至穴,见一狼病卧,视顶上有巨疮,溃腐生蛆。毛悟其意,拨剔净尽,敷药如法,乃行。日既晚,狼遥送之。行三四里,又遇数狼,咆哮相侵,惧甚。前狼急入其群,若相告语,众狼悉散去。毛乃归。 (选自蒲松龄《毛大福》) 8.解释下列句子中划线的词语,补全表格。 文言语句 释义 释义方法(供参考) 若相告语 (1)_______(填序号) 【查阅字典】①你;②如果;③好像;④至于 一狼洞其中 (2)______ 【结合语境】联系上下文推断 毛悟其意 (3)______ 【参考成语】恍然大悟 略曳袍服 (4)______ 【课内迁移】曳屋许许声 9.用现代汉语写出下面两个句子的意思。 ①少时,一狼径去,其一犬坐于前。 ②察其意不恶,因从之去。 10.比较阅读,完成下面的表格。 关键语句 【任务一】 分析“狼”的形象 【任务二】 分析作者的立场、态度 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 (1)_______ 表达了对狼的蔑视和嘲讽。 狼前欢跃,略曳袍服,即去。毛行,又曳之。 (2)_______ (4)表达了__________。 (3)________ 知恩图报 【答案】8.③ 打洞 明白、醒悟 拉 9.①不一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗一样蹲坐在屠户的面前。 ②(毛大福)看这只狼没有恶意,就跟着它去了。(意思对即可) 10.狡猾、奸诈 聪明、有灵性、关爱同伴 前狼急入其群,若相告语,众狼悉散去。 表达了对狼的欣赏和赞美。(意思对即可) 【导语】这篇文言文选段通过两则关于狼的故事,分别展示了狼的狡猾奸诈和知恩图报的不同形象。甲文段中,狼假寐诱敌,表现出其阴险狡诈的本性,反映出人与狼斗智斗勇的场景。乙文段中,通过狼找人医治伤口,并送行保护,展现了狼知恩图报的一面。作者通过这两段对比,引发读者对狼这种动物的复杂性的思考,并借狼写人,表达了对不同品质的褒贬态度,同时展现了蒲氏文笔的细腻与深刻。 【详解】8.本题考查文言词语理解。 (1)根据词典义项解释可知,“若”字有“①你;②如果;③好像;④至于”四种意思。“若相告语”意为:好像跟它们说了些什么。若:好像,故选③。 (2)前文说“转视积薪后”,看到一只狼在柴草堆这里的动作,结合后文“意将隧入以攻其后也”,可以推断出“一狼洞其中”意思是另一只狼在柴草堆中打洞。洞:名词作动词,打洞。 (3)参考成语“恍然大悟”,其意思是突然一下子明白过来。在文中“毛悟其意”是说毛大福明白了狼的意思,所以“悟”的意思是“明白”。 (4)根据“课内迁移”法,“曳屋许许声”意为:众人拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声。“曳”是“拉”的意思。“略曳袍服”意为:(狼)轻轻拉毛大福的衣袍。曳:拉。 9.本题考查文言语句翻译。注意重点字词: ①少时:一会儿;径:径直;去:离开;犬:名词作状语,像狗一样。 ②察:观察;意:神情,意图;恶:恶意;因:于是,就;从:跟随;去:离开,这里指前往。 10.本题考查内容理解及情感分析。 (1)结合甲文“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”可知,前狼假装睡觉,目的是诱惑屠夫,好让另一只狼从后面攻击屠夫,它们通过巧妙的伪装和分工协作来达到捕杀屠夫获取食物的目的。这种行为体现出狼懂得运用计谋,非常狡猾、奸诈。由此可知,此处“狼”的形象是狡猾、奸诈。 (2)结合乙文“狼前欢跃,略曳袍服,即去。毛行,又曳之”可知,狼为了让毛大福跟随自己去给同伴治病,先是欢快地跳跃引起毛大福的注意,又轻轻拉他的衣袍,毛大福继续前行时,狼还再次拉他,用这些行为来引导毛大福前往狼窝。狼能想出这样的办法来寻求人类的帮助,说明它很聪明、有灵性,并且很关爱生病的同伴。由此可知,此处“狼”的形象是聪明、有灵性、关爱同伴。 (3)结合乙文“前狼急入其群,若相告语,众狼悉散去”可知,毛大福在回去路上遇到几只狼咆哮着逼近,十分害怕,之前带他去给同伴治病的狼急忙钻进狼群,好像和其他狼说了些什么,众狼就都散开了 ,这只狼用自己的行为保护了毛大福。这体现出狼懂得感恩,之前毛大福给狼治好了病,狼便在毛大福遇到危险时来保护他,是知恩图报的表现。由此可知,此空应填“前狼急入其群,若相告语,众狼悉散去”。 (4)结合乙文“狼前欢跃,略曳袍服,即去。毛行,又曳之”“前狼急入其群,若相告语,众狼悉散去”等内容可知,文中狼的种种行为,如聪明地引导毛大福给自己同伴治病,以及知恩图报保护毛大福,都展现出狼善良、有灵性的一面。作者通过描述这些情节,表达了对狼的欣赏和赞美。由此可知,此处表达了对狼的欣赏和赞美。 【点睛】参考译文: 【甲】一会儿,一只狼径直离开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。   【乙】太行地区的毛大福,是个外科医生。一天,他做完手术回来。在路上遇到一只狼,狼吐出嘴里衔着的包裹,蹲在路的左边。毛大福捡起一看,原来是用布包着的几件金首饰。他正感到奇怪的时候,狼上前欢快地跳跃,轻轻地拉了拉他的衣袍,然后就离开了。毛大福继续赶路,狼又来拉扯他。毛大福观察狼的神情,觉得没有恶意,于是就跟着狼走了。不一会儿,到了狼窝,只见一只狼病卧在那里,毛大福看到狼头顶上有一个大疮,已经溃烂生蛆了。毛大福明白了狼的意思,就把蛆虫剔除干净,按照医法敷上药,然后才离开。天已经很晚了,狼远远地送他。走了三四里路,毛大福又遇到几只狼,它们咆哮着逼近,毛大福十分害怕。先前那只狼急忙钻进狼群,好像跟它们说了些什么,众狼便都散开了。毛大福这才得以回家。 (四)(24-25七年级上·重庆长寿·期末)小渝认为文言文具有“微言大义”之质,故此他搜集了课内外的文言材料,去体会其中蕴含的道理,现请你帮他一起完成任务。 【甲】 ①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 ②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 ③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 ④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (选自蒲松龄《狼》) 【乙】 有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟①则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇(dūn)言。狼子野心,信不诬②哉!然野心不过遁逸③耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患④耶! (选自纪昀《阅微草堂笔记》) 【注释】①俟(sì):等待。②诬:虚假、虚妄。③遁逸:原指逃跑,这里指“隐蔽”之意。④贻患:留下祸患。 11.参考方法提示,解释加点词语。 加点词语 方法提示 词义 屠暴起 查阅字典:①凶残。②急躁,暴躁。③突然。④欺凌,损害。 (1)______(填序号) 缀行甚远 古今异义 (2)______ 一狼洞其中 词类活用 (3)______ 再就枕将寐 成语推断法:夜不能寐 (4)______ 12.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (2)阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。 13.用“/”给文中画横线的部分断句。(限断3处) 乃 伪 睡 以 俟 则 二 狼 伺 其 未 觉 将 啮 其 喉 犬 阻 之 不 使 前 也。 14.【甲】【乙】两个文段写出了狼的什么共同特征?并结合两则材料分析作者对狼分别持怎样的态度? 【答案】11.③突然 连接,紧跟 名词用作动词,挖洞,打洞 睡觉,入睡,睡着 12.(1)禽兽的欺骗手段能有多少啊!只是增加笑料罢了。 (2)它们表面上假装亲昵,而背地里却心怀不轨,更是不只有野心罢了。 13.乃伪睡以俟/则二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也。 14.狼的共同特征:阴险、狡诈、凶残。 态度:甲段作者讥讽嘲笑狼的狡猾;乙段作者揭露狼的野心,秉性不改。 【导语】两文皆以狼为喻,《狼》通过屠户智斗两狼的故事,揭露狼的狡黠与贪婪,以“禽兽之变诈几何哉”点明其伎俩终归徒劳;《狼》(纪昀篇)则写狼伪装驯服却暗藏杀心,批判其“狼子野心”的本质。两文一写狼的外在狡诈,一写狼的内在野心,皆借狼喻人,警示人们认清伪善者的真面目,短小精悍却寓意深刻。 11.本题考查重点文言词语的理解。 (1)查阅字典可知,“暴”有如下含义:①凶残。②急躁,暴躁。③突然。④欺凌,损害。“屠暴起”意思是屠户突然跳起来;暴:③突然。 (2)用古今异义方法理解,缀:今义,用针线等连接起来;古义,连接,紧跟。缀行甚远:紧跟着走了很远。 (3)用词类活用方法理解,一狼洞其中:一只狼在积薪中打洞;洞:洞穴,这里名词活用作动词,打洞,挖洞。 (4)夜不能寐:因思绪纷乱等夜间不能入睡;寐:入睡,睡着,睡觉。由成语推断法可知,“再就枕将寐”中的“寐”也是“入睡,睡着,睡觉”的意思,故该句的意思是:当他再次靠着枕头准备睡觉时。 12.本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有: (1)变诈:巧变诡诈;几何:多少,意思是能有多少;止:只,只是。 (2)阳:表面上;为:装作;亲昵:亲近的样子;阴:暗地里,内心;不测:不可推测,指险恶的用心;不止:不只是;野心:指凶恶的本性。 13.本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,结合语法,然后断句。 句意:他便假睡来等待情况。原来那两只狼趁他没有发觉,想要咬他的喉咙,狗阻止狼不让它向前。 “乃伪睡以俟”这是主人的动作行为,意为“于是假装睡觉来等待”,语义完整,需断开;“则二狼伺其未觉”中“则”表转折,引出狼的动作,“二狼伺其未觉”是独立的主谓结构,意为“这时两只狼趁他没察觉”,语义完整,需断开;“将啮其喉”是狼的后续动作,意为“准备咬他的喉咙”,与前句动作衔接但语义独立,需断开;“犬阻之不使前也”最后写狗的行为,是完整的表意单元; 故断为:乃伪睡以俟/则二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也。 14.本题考查内容理解与概括。 结合甲文第④段“少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”,第⑤段“狼亦黠矣”可知,甲文中一只狼在前假装睡觉迷惑屠户,另一只狼企图从背后偷袭,体现出狼的狡猾与阴险;同时想要攻击屠户的行为,也暴露其凶残的本质。故甲文中的狼具备狡猾、阴险、凶残的特征;结合乙文“阳为亲昵,而阴怀不测”“二狼伺其未觉,将啮其喉”可知,狼表面与家犬和睦相处,暗中却伺机想要咬断主人喉咙,体现出狼的伪善、阴险与凶残。故乙文中的狼同样具有狡猾、阴险、凶残的本性。 结合甲文第⑤段“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”可知,作者认为狼虽然是狡猾的,但是在眨眼间两只狼都被杀死了,禽兽再狡诈,其欺骗手段也不过尔尔,只是增加笑料罢了。用反问语气指出狼的欺诈手段有限,体现出作者对狼的奸诈的讥讽和嘲笑;结合乙文“狼子野心,信不诬哉”“阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣”“此人何取而自贻患耶”可知,作者直言狼天生怀有凶残的野心,即便表面温顺,内心的险恶本质也不会改变;它们表面上假装亲昵,而背地里却心怀不轨,更是不只有野心,还有凶残的本性和狡诈、阴险的伪善;同时反问主人为何养狼留下祸患,表达了对主人行为的斥责。故乙文体现出作者对狼的野心与秉性难移本质的揭露与批判,也斥责了养狼者的愚蠢。 【点睛】参考译文: (甲)一个屠户在晚上回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户在半路上遇到两只狼,(两只狼)紧跟着(他)走了很远。 屠户感到害怕,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼仍然跟着(屠户)。屠户再次扔骨头,较晚得到骨头的狼停住了,之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了,但两只狼像原来一样一起追赶屠户。 屠户感到处境危急,担心前后都受到狼的攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山一样。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛看着屠户。 一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情很悠闲。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路,转身看柴草堆后面,另一只狼正在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。 狼也是狡猾的,而眨眼间两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊!只是增加笑料罢了。 (乙)有一个有钱人家,偶然得到两只小狼,将它们和家狗混在一起喂养,狼和狗也相安无事。时间长了,狼长大了,也很驯良,富室主人竟然忘了它们是狼。一天中午,主人躺在客厅里睡觉,听到狗群发出愤怒的“呜呜”声,惊醒起来,四周查看却没有一个人。当他再次靠着枕头准备睡觉时,狗又像先前那样吼叫,他便假睡来等待情况。原来那两只狼趁他没有发觉,想要咬他的喉咙,狗阻止狼不让它向前。主人就把狼杀死了,剥了它们的皮。这件事是从堂侄虞惇那听说的,狼子野心,确实不虚妄啊!那凶恶的本性,只不过是被深深地隐藏着罢了。它们表面上假装亲昵,而背地里却心怀不轨,更是不只有野心罢了。野兽本性不值一提,为什么这个人还要来饲养它们,而给自己留下祸患呢? 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级上册语文暑期预习 第4讲 《狼》 目录 预习知识 2 课文全解 3 课后习题 7 内容梳理 7 真题演练 9 预习知识 1. 重点字音 屠(tú) 缀(zhuì,紧跟) 窘(jiǒng,处境困迫) 眈(dān,凶狠注视) 瞑(míng,闭上眼睛) 暇(xiá,空闲) 隧(suì,钻洞) 黠(xiá,狡猾) 寐(mèi,睡觉)。 2. 朗读节奏 一屠 / 晚归,担中 / 肉尽,止有 / 剩骨。途中 / 两狼,缀行 / 甚远。 屠惧,投 / 以骨。一狼 / 得骨止,一狼 / 仍从。复 / 投之,后狼止 / 而前狼 / 又至。骨 / 已尽矣,而 / 两狼之并驱 / 如故。 屠 / 大窘,恐 / 前后受其敌。顾 / 野有麦场,场主 / 积薪其中,苫蔽 / 成丘。屠 / 乃奔倚 / 其下,弛担 / 持刀。狼 / 不敢前,眈眈 / 相向。 少时,一狼 / 径去,其一 / 犬坐 / 于前。久之,目 / 似瞑,意暇 / 甚。屠 / 暴起,以刀 / 劈狼首,又 / 数刀毙之。 方欲行,转视 / 积薪后,一狼 / 洞其中,意将 / 隧入 / 以攻其后也。身 / 已半入,止露 / 尻尾。屠 / 自后 / 断其股,亦 / 毙之。乃悟 / 前狼假寐,盖以 / 诱敌。 狼 / 亦黠矣,而 / 顷刻两毙,禽兽 / 之变诈几何哉?止增笑 / 耳。 3. 作者常识 (1)作者:蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代著名文学家。屡试不第,一生穷困,长期以教书为生。 (2)作品:《聊斋志异》 ①简称《聊斋》,是我国古代优秀文言短篇小说集; ②“聊斋” 是作者书屋名,“志” 是记述,“异” 指奇异鬼怪故事; ③全书收录狐鬼花妖、奇闻轶事近五百篇。 4. 创作背景 蒲松龄一生科举坎坷,多次参加科考落地,仕途无望。他在家乡开设书馆教书谋生,闲暇时广泛搜集民间传说、乡野奇谈、鬼怪轶事,整理加工,耗费数十年时间编撰《聊斋志异》。作者借妖狐故事影射现实社会、官场黑暗、人性善恶,《狼》就是选自本书《狼三则》中的第二则。 5. 文体知识 (1)文体:文言志怪短篇小说; (2)特点:篇幅短小,故事完整,叙事简练,借小故事寄寓道理;以记叙为主,文末常用议论点明主旨。 6. 拓展联读 狼三则·其一 有屠人货肉归,日已暮。欻一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随尾行数里。屠惧,示之以刃,则稍却;及走,又从之。屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树,而蚤取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠竟归。 昧爽往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡近视,则死狼也。仰首审视,见口中含肉,肉钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼革价昂,直十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹之,可笑矣。 狼三则·其三 一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。 出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋哉! 课文全解 第一部分:遇狼,狼随不舍,危机初现 · 原文:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀(zhuì)行甚远。 译文:一个屠户傍晚回家,担子里面的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着他走了很远。 注释: 屠:屠户,以宰杀牲畜、售卖肉食为生的人; 晚归:傍晚归家,点明时间,铺垫夜行遇险的背景; 尽:完毕、没有; 止:通“只”,仅仅、只(课内通假字必考); 缀(zhuì)行:紧跟着行走,缀:连接、紧跟; 甚远:很远,写出狼尾随不舍、暗藏恶意。 · 原文:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 译文:屠户十分害怕,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟从。屠户又扔骨头给狼,后得到骨头的狼停下,可是先前的那只狼又追了上来。骨头已经扔完了,但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。 注释: 惧:害怕、恐惧; 投以骨:状语后置句,正常语序“以骨投之”,把骨头扔给狼; 从:跟从、跟随; 复:又、再次; 尽矣:用完了、没有了(矣:句末语气词); 并驱:一起追赶(并:一起;驱:追赶); 如故:跟原来一样(故:原来、先前)。 本段写出屠户退让妥协、狼贪婪无度的特点。 第二部分:惧狼,进退两难,绝境求生 · 原文:屠大窘(jiǒng),恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫(shàn)蔽成丘。 译文:屠户非常窘迫为难,担心前后都受到狼的攻击。他看见田野里有一个麦场,麦场主人把柴草堆积在场地中,覆盖成一座小山的样子。 注释: 大窘(jiǒng):十分窘迫、处境危急(窘:困窘、为难); 恐:担心、害怕; 受其敌:遭受它们的攻击(敌:名词作动词,攻击); 顾:看、回头看、看见(课内高频实词); 积薪:堆积柴草(薪:柴草); 苫(shàn)蔽:覆盖、遮盖; 丘:小山、土堆,形容柴草堆积厚重。 · 原文:屠乃奔倚其下,弛(chí)担持刀。狼不敢前,眈(dān)眈相向。 译文:屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿着屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛盯着屠户。 注释: 乃:于是、就; 奔倚:跑过去倚靠; 弛(chí):解除、放下; 持:拿着、手握; 前:名词作动词,上前、前进; 眈(dān)眈相向:瞪眼注视着(屠户),形容凶狠贪婪的样子(眈眈:注视的样子)。 第三部分:御狼,狼施诡计,虚实难辨 · 原文:少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑(míng),意暇(xiá)甚。 译文:过了一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在屠户面前。时间久了,这只狼的眼睛好像闭上了,神情十分悠闲。 注释: 少时:一会儿、片刻; 径去:径直离开(径:径直;去:古今异义,离开); 犬坐:名词作状语,像狗一样蹲坐(课内核心词类活用); 久之:过了很久(之:语气助词,无实义); 瞑(míng):闭上眼睛; 意:神情、态度; 暇(xiá):从容、悠闲; 甚:很、十分。 本段细致刻画狼伪装松弛、暗藏杀机的狡诈本性。 第四部分:杀狼,识破诡计,除恶制胜 · 原文:屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 译文:屠户突然跳起,用刀劈砍狼的脑袋,又连砍几刀杀死了这只狼。刚想要离开,转身看见柴草堆后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算从洞中钻进去,从背后攻击屠户。 注释: 暴起:突然跳起(暴:突然、猛然); 以:介词,用; 毙:杀死、击毙;方:刚刚、正要; 洞其中:在柴草堆中打洞(洞:名词作动词,打洞); 意:打算、企图; 隧入:从通道进入(隧:名词作状语,从通道)。 · 原文:身已半入,止露尻(kāo)尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 译文:狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿,也杀死了这只狼。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来迷惑对手的。 注释:尻(kāo):屁股; 股:古今异义,古义为大腿,今义为股票、股份; 乃悟:才明白、才醒悟; 假寐:假装睡觉(寐:睡觉); 盖:句首发语词,原来是、大概是,表解释原因; 诱敌:诱惑敌人、迷惑对手。 第五部分:评狼,议论点题,升华主旨 · 原文:狼亦黠(xiá)矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 译文:狼也是十分狡猾的,可是片刻之间两只狼全部被杀死,禽兽的诡诈手段能有多少呢?只不过是增加一点笑料罢了。 注释: 黠(xiá):狡猾、狡诈; 顷刻:一会儿、极短的时间; 变诈:诡诈手段、欺骗伎俩; 几何:古今异义,古义为多少,今义为数学学科; 哉:句末反问语气词,呢; 止:通“只”,仅仅; 增笑:增添笑料; 耳:句末语气词,罢了,表轻微感叹。 课后习题 一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文,说说其间经历了哪几次交锋。 二、找出能够概括文章中心的语句,说说这个故事告诉我们什么道理。 三、解释下列句中加点的词。 1.狼不敢前,眈眈相向。 2.一狼径去,其一犬坐于前。 3.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 四、下面是一些与狼有关的成语,你能再列举出几个来吗?从这些成语来看,在中国传统文化中,狼的形象是怎样的?你如何看待狼的这种传统形象? 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室 内容梳理 1. 主要内容 ①第一层(开头 — 眈眈相向):遇狼、惧狼。屠户傍晚归家途中被两只狼尾随,屠户投骨喂狼试图化解危机,骨头用尽,两狼依旧紧追不舍;屠户躲进麦场柴草堆旁,持刀对峙。 ②第二层(少时 — 亦毙之):御狼、杀狼。一只狼佯装离开,一只狼趴在屠户面前假装睡觉麻痹屠户,屠户趁机突袭斩杀眼前之狼;又发现另一只狼钻柴草洞准备偷袭身后,屠户从后方砍断狼腿,杀死第二只狼。 ③第三层(末段议论):点明寓意。作者发表评论,嘲讽狼的狡诈终究难逃灭亡,启示处世道理。 2. 形象特点 (1)屠户 起初胆小妥协、心存侥幸,想用骨头打发恶狼; 危急时刻迅速变得果断勇敢、机智警觉,善于抓住时机反击,凭借智慧和勇气战胜恶狼。 (2)狼 贪婪凶狠:得到骨头仍继续追赶,不肯罢休; 狡诈阴险:一狼假睡诱敌,一狼暗中挖洞偷袭,费尽心思算计屠户。 3. 主题思想 ①主题:记叙屠户途中遇狼、智杀双狼的故事,揭露狼凶狠狡诈的本性。 ②哲理:对待像狼一样的恶势力,不能妥协退让、心存幻想,一味纵容只会让对方得寸进尺;只有敢于斗争、善于斗争,凭借智慧和勇气才能彻底消灭恶势力。 4. 写作手法 ①情节一波三折:遇狼 — 惧狼 — 御狼 — 杀狼,情节起伏,悬念迭起; ②动作、神态描写:刻画狼与屠户的动作神情,凸显形象; ③叙议结合:前文叙事,结尾议论点明主旨,由小故事升华道理; ④对比:狼的狡诈与屠户从怯懦到果敢的转变形成对比。 4. 语言特点 ①文言短句为主,用词精炼凝练,寥寥数字勾勒场景与神态; ②动词精准传神(缀、投、弛、劈、断等),简练刻画人物、动物动作; ③叙事简洁,文末简短议论,叙议结合,短小精悍; ④叙事客观平实,结尾评论辛辣风趣,兼具故事性与哲理性。 5. 语言品析 (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故:写出骨头全部用完,两只狼依旧一同追赶,突出狼的贪婪无厌,点明妥协退让毫无用处。 (2)眈眈相向:四字神态描写,精准刻画恶狼凶狠紧盯屠户的样子,紧张画面跃然纸上。 (3)目似瞑,意暇甚:描写狼闭眼装睡、神情悠闲的模样,反衬狼内心暗藏诡计,突出狼的伪装与狡诈。 (4)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳:反问收尾,嘲讽狼的狡诈伎俩有限,收束全文,点明文章主旨。 真题演练 (一)(24-25七年级上·北京石景山·期末)阅读《狼》,完成下面小题。 狼 蒲松龄 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1.“一狼径去”中的“去”与下列词语中加点的“去”,意思相同的一项是(   ) A.去粗取精 B.相去甚远 C.太丘舍去 D.大势已去 2.文中的“止增笑耳”意蕴丰富。下列对“止增笑耳”的理解不正确的一项是(   ) A.笑文中两狼紧追不舍的贪婪、凶狠。 B.笑文中两狼意图前后夹击的自作聪明。 C.笑文中两狼终究难逃灭亡的命运。 3.根据《狼》及下面的材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 某恶鼠,破家求良猫。厌①以腥膏②,眠以毡罽③。猫既饱且安,率不食鼠,甚者与鼠游戏,鼠以故益暴。某怒,遂不复蓄猫,以为天下无良猫也。是无猫邪,是不会蓄猫也。 (取材于乐钧《耳食录》)注:①【厌】满足。②【腥膏】鱼和肥肉。腥:代指鲜鱼。膏:肥肉。③【罽】(jì):兽毛织品。毡罽:毡子和毯子。 人与动物的相遇,总能给人类以思考:《狼》中,屠户遇到了两只狼,与之展开了一场较量。两狼想吃掉屠户,结果却双双毙命于屠户刀下,表现了屠户的_______(性格特点),进而引发作者的议论。材料中的人因为遇到鼠,继而有了人与猫、猫与鼠的故事。作者认为天下没有良猫,是因为“_______”。根据材料,我们可以得出_______的道理。 (二)(25-26七年级上·河南洛阳·期末)阅读下面两个文段,完成小题。 【甲】 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (蒲松龄《狼》) 【乙】 有老妪,蓄鸡至多,惟卖其卵。有买鸡充馔①者,虽十倍其价不肯售。会刈麦②曝门外,群鸡忽千百齐至,围绕啄食。媪持杖驱之,东散西聚,莫可如何。方喧呶③间,住屋訇然④摧圮⑤,鸡乃俱惊飞入山去。故邵子⑥曰:“禽鸟得气⑦之先。” (纪昀《阅微草堂笔记》,有删改) 【注释】①馔:饮食,菜肴。②刈麦:麦。③喧呶:形容声音嘈杂。④訇(hōng)然;巨响声。⑤摧圮:倒塌。⑥邵子:即邵雍,北宋哲学家,易学家,有内圣外王之誉。⑦得气:感知天地气机变化。 4.根据表格提示的方法,解释加点词。 文言词句 方法 解释加点词 方喧呶间 课内迁移法;方欲行(《狼》) (1)______ 一狼仍从 查阅字典法:①跟从,跟随②顺从,听从,服从。③和顺,安顺。④从事,参与。 (2)______ 5.翻译下面的句子 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 6.请探究中国传统文化中“狼”的形象,完成资料卡。 中国传统文化中的“狼” 狼的肖像 与“狼”有关的成语 所对应甲文中“狼”的形象特点 ① ② ③ ④ 7.同样讲人与动物的故事,【甲】【乙】两文作者对人与自然关系的思考却有不同。请简要分析不同之处。 【甲】:____________________________ 【乙】:____________________________ (三)(24-25七年级上·江苏镇江·期末)阅读下面文言文(选段),完成下面小题。 【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股。亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 (选自蒲松龄《狼》) 【乙】太行毛大福,疡医也。一日,行术归。道遇一狼,吐裹物,蹲道左。毛拾视,则布裹金饰数事。方怪异间,狼前欢跃,略曳袍服,即去。毛行,又曳之。察其意不恶,因从之去。未几,至穴,见一狼病卧,视顶上有巨疮,溃腐生蛆。毛悟其意,拨剔净尽,敷药如法,乃行。日既晚,狼遥送之。行三四里,又遇数狼,咆哮相侵,惧甚。前狼急入其群,若相告语,众狼悉散去。毛乃归。 (选自蒲松龄《毛大福》) 8.解释下列句子中划线的词语,补全表格。 文言语句 释义 释义方法(供参考) 若相告语 (1)_______(填序号) 【查阅字典】①你;②如果;③好像;④至于 一狼洞其中 (2)______ 【结合语境】联系上下文推断 毛悟其意 (3)______ 【参考成语】恍然大悟 略曳袍服 (4)______ 【课内迁移】曳屋许许声 9.用现代汉语写出下面两个句子的意思。 ①少时,一狼径去,其一犬坐于前。 ②察其意不恶,因从之去。 10.比较阅读,完成下面的表格。 关键语句 【任务一】 分析“狼”的形象 【任务二】 分析作者的立场、态度 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 (1)_______ 表达了对狼的蔑视和嘲讽。 狼前欢跃,略曳袍服,即去。毛行,又曳之。 (2)_______ (4)表达了__________。 (3)________ 知恩图报 (四)(24-25七年级上·重庆长寿·期末)小渝认为文言文具有“微言大义”之质,故此他搜集了课内外的文言材料,去体会其中蕴含的道理,现请你帮他一起完成任务。 【甲】 ①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 ②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 ③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 ④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (选自蒲松龄《狼》) 【乙】 有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟①则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇(dūn)言。狼子野心,信不诬②哉!然野心不过遁逸③耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患④耶! (选自纪昀《阅微草堂笔记》) 【注释】①俟(sì):等待。②诬:虚假、虚妄。③遁逸:原指逃跑,这里指“隐蔽”之意。④贻患:留下祸患。 11.参考方法提示,解释加点词语。 加点词语 方法提示 词义 屠暴起 查阅字典:①凶残。②急躁,暴躁。③突然。④欺凌,损害。 (1)______(填序号) 缀行甚远 古今异义 (2)______ 一狼洞其中 词类活用 (3)______ 再就枕将寐 成语推断法:夜不能寐 (4)______ 12.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (2)阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。 13.用“/”给文中画横线的部分断句。(限断3处) 乃 伪 睡 以 俟 则 二 狼 伺 其 未 觉 将 啮 其 喉 犬 阻 之 不 使 前 也。 14.【甲】【乙】两个文段写出了狼的什么共同特征?并结合两则材料分析作者对狼分别持怎样的态度? 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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暑期预习4 《狼》:预习知识+课文全解+课后习题+内容梳理+真题演练
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