精品解析：安徽省亳州市双沟完全中学等学校2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

安徽省亳州市双沟完全中学等学校2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （满分：100分） 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 调查研究是我们党的优良传统，没有调查就没有发言权。在新征程上，要继续用好调查研究这个“传家宝”，深入基层、深入群众，听真话、察实情。为此，我们应该（ ） ①真诚倾听群众呼声，关注现实 ②尊重、顺应大自然的运行规律 ③从群众所处的环境出发，为民解困 ④真实反映群众愿望，实事求是 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查“惠民利民”思想理念。 ①③④：题干中要求我们坚持人民至上，要求我们做到真诚倾听群众呼声，关注现实；从群众所处的环境出发，为民解困；真实反映群众愿望，实事求是，故①③④符合题意； ②：尊重、顺应大自然的运行规律，这是人与自然和谐共生，与题干意思不符，故②不符合题意； 故本题选C。 2. 下图漫画中的内容告诉我们，传承中华优秀传统文化必须弘扬（ ） A. 守诚信之基 B. 讲仁爱之心 C. 重民本理念 D. 尚和合之境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 C：“君舟也，人水也；水能载舟，亦能覆舟”体现了以民为本的思想，强调只有重视和关心百姓，才能赢得拥护与支持。因此，传承中华优秀传统文化需弘扬重民本理念，故C符合题意； ABD：漫画主旨未涉及守诚信之基、讲仁爱之心、尚和合之境，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3. 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，我们要弘扬和践行中华传统美德，下列行为能够以实际行动践行中华传统美德的是（ ） ①在公共场所内，追逐打闹，大声说话 ②努力学习，刻苦钻研，完成学习任务 ③发生自然灾害时，捐出零用钱给灾区 ④经常给爷爷奶奶打电话，陪他们聊天 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承中华传统美德的要求。 ②③④：分析题文可知，努力学习、完成学习任务体现了勤奋刻苦的传统美德；为灾区捐款体现了扶危济困、仁爱互助的传统美德；关心陪伴长辈体现了孝老爱亲的传统美德，故②③④说法正确； ①：在公共场所追逐打闹、大声说话属于不文明行为，违背了遵守公共秩序、尊重他人的传统美德，故①说法错误； 故本题选D。 4. 人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度重视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。它诸多方面的体现有（ ） ①处世方法 ②教化思想 ③美学追求 ④社会风尚 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人文精神的具体体现。 ①：处世方法是人文精神在为人处世方面的体现，故①符合题意； ②：通过教育提升道德与文化修养，直接关联人的全面发展，是人文精神的核心内容，故②符合题意； ③：美学追求涉及对艺术与美的重视，属于人文精神，③符合题意； ④：社会风尚反映群体行为模式，虽受人文影响，但非直接体现其核心内涵，④不符合题意； 故本题选A。 5. 清代大学士张英的家人在收到张英“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的书信后，主动让出三尺空地，邻居吴家看到张家的举动后也主动让出三尺地，由此成了一条“六尺巷”。“六尺巷”的典故体现了（ ） A. 谦和礼让、以和为贵的美德 B. 见贤思齐、止于至善的风范 C. 自尊自强、助人为乐的品质 D. 宽己律人、扬善抑恶的准则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行中华民族的传统美德、止于至善。 A：“六尺巷”典故体现谦和礼让、以和为贵的美德，故A符合题意； BCD：“见贤思齐”、“自尊自强”、“宽己律人”在材料中未体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 暖心孝心好少年李士博，将学校提供的免费午餐送到校门口给患有智力障碍的妈妈吃，自己则以同学们留下的剩骨头充饥。他的这份朴素纯真的孝心感动了所有人，给我们上了一堂感人肺腑的孝道课。李士博（ ） ①能化解家庭成员之间的所有矛盾和冲突②重塑人们对孝的认识，能引导每个人孝亲敬长 ③传承了中华孝文化，弘扬了中华传统孝道美德④在全社会营造了良好的氛围，传递孝的正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长、弘扬中华传统美德。 ③：李士博将免费午餐给妈妈吃，自己以剩骨头充饥，这种行为传承了中华孝文化，弘扬了孝老爱亲的传统美德，故③符合题意； ④：李士博的事迹感动众人，他的行为在全社会营造了良好的氛围，传递了孝的正能量，起到了积极的示范作用，故④符合题意； ①：“能化解家庭成员之间的所有矛盾和冲突”说法过于绝对，李士博的行为主要体现的是孝亲敬长，与化解家庭矛盾的关联性不大，且无法解决所有矛盾冲突，故①说法错误； ②： “引导每个人孝亲敬长”表述过于绝对，个人的行为虽有影响力，但难以做到让每个人都受到引导，故②说法错误； 故本题选D。 7. 易某因将 1760 只被列为“最危险入侵物种”之一的巴西龟夹带入境，被以非法引进外来入侵物种罪判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币十万元。判处易某依据的法律是（ ） A. 刑法 B. 生物安全法 C. 出入境管理法 D. 野生动物保护法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查刑法相关知识。 A：非法引进外来入侵物种罪是刑法中明确规定的罪名（《刑法修正案（十一）》新增），判处有期徒刑和罚金属于刑罚，故A符合题意； B：生物安全法虽然涉及生物安全管理，但定罪量刑需依据刑法，故B不符合题意； C：出入境管理法主要规范出入境程序，不涉及具体罪名刑罚，故C不符合题意； D：野生动物保护法保护对象是本土野生动物，与外来入侵物种无关，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 民法典涉及经济社会生活的方方面面，与人民群众生产生活密不可分。下列属于民法典规定内容的是（ ） ①未出生的胎儿同样享有继承权 ②父母对未成年子女有抚养义务 ③公共场所聚众闹事，扰乱秩序 ④社会青年拦路抢劫，致人重伤 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典相关知识。 ①：民法典规定，涉及遗产继承时，胎儿视为具有民事权利能力，故①符合题意； ②：民法典明确父母对未成年子女有抚养、教育和保护的义务，故②符合题意； ③：公共场所聚众闹事属于扰乱公共秩序的违法行为，由《治安管理处罚法》或《刑法》规定，故③不符合题意； ④：拦路抢劫致人重伤属于犯罪行为，由《刑法》规定，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 马某在网络群聊中使用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后，要求马某删除表情包，否则将向人民法院提起诉讼。这是因为马某侵犯了杨某的（ ） A. 生命权 B. 肖像权 C. 财产所有权 D. 知识产权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的肖像权。 B：分析题文，未经本人同意，以制作表情包等方式使用他人肖像，可能损害其形象，侵犯肖像权，故B符合题意； A：生命权指维护生命安全，与使用照片无关，故A不符合题意； C：题干未涉及财物占有或损毁，故C不符合题意； D：知识产权保护智力成果，如著作权等，与使用肖像无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 某校3名学生在道路边的草丛里发现了一叠厚厚的人民币，毫不犹豫拨打“110”报警并在原地等待民警到场。他们朴实地说“老师教过，捡到东西不是自己的就不能拿”“帮助别人就是帮助自己”。他们的行为（ ） ①只是听从老师的教导，没有自己思考 ②体现了对他人财产的尊重和保护 ③是为了获取学校和民警的赞扬和认可 ④展现了公民的法治意识和责任感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产权、增强法治观念。 ①：学生虽提到老师教导，但主动报警并等待民警，体现了自主判断和行动，故①说法错误； ②：保护他人遗失财物，体现了对他人财产的尊重和保护，故②符合题意； ③：题干强调学生“朴实地说”，未体现追求赞扬的动机，故③说法错误； ④：依法报警处理，展现了法治意识和公民责任感，故④符合题意； 故本题选C。 11. 春节期间，某市交警开展酒驾专项整治行动。司机孙某某聚餐饮酒后开车回家，途中被交警查获，经检测其血液中酒精含量为65mg/100ml。最终，孙某某被处以罚款1500元，驾驶证暂扣6个月的处罚，同时驾驶证记12分。这一案例告诉我们（ ） ①要杜绝不良行为，远离违法犯罪②孙某某的行为属于刑事违法行为 ③法不可违，违法要受法律制裁④少量饮酒后开车不属于违法行为 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、预防违法犯罪。 ①③：分析题文材料，司机孙某某聚餐饮酒后驾车，受到法律处罚。这告诉我们法不可违，违法要受法律制裁；启示我们要杜绝不良行为，远离违法犯罪，故①③说法正确； ②：孙某某受到的是行政处罚，故②说法错误； ④：酒后驾驶均属于违法行为，故④说法错误； 故本题选C。 12. 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，给人们的生命和财产安全带来巨大的隐患。武汉市的张某，因嫌小区楼下广场舞音乐太吵，于是往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，依照刑法的相关规定，被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。由此可见（ ） A. 法律是最刚性的社会规则，不犯罪应是底线 B. 刑法定罪量刑，违法行为都会受到刑罚处罚 C. 本案例中的有期徒刑、罚金都是属于附加刑 D. 刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的制裁方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对犯罪行为的理解。 D：材料中，张某往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，受到刑罚的处罚。这说明了刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的制裁方法，故D说法正确； A：不违法是人们行为的底线，故A说法错误； B：违法行为包括一般违法和犯罪，犯罪会受到刑罚处罚，故B说法错误； C：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 生活中，很多中学生热衷于使用表情包来表情达意，但有的同学擅自将其他同学的头像“加工”成表情包后发到社交平台进行恶搞，给被恶搞的同学带来很大压力。针对这种现象，甲、乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点是错误的，乙同学的观点是正确的。①法律保护公民的肖像权。我国法律规定，任何组织或者个人不得丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。②“头像恶搞”行为侵犯他人肖像权，应当承担民事责任；情节严重的还可能构成犯罪。 【解析】 【详解】甲观点错误，乙观点正确，法律保护公民的肖像权；“头像恶搞”行为侵犯他人肖像权，应当承担民事责任；情节严重的还可能构成犯罪。 14. 王某与李某是大学同学。在王某完全不知情的情况下，李某擅自将王某的一张生活照下载下来并设置为自己的微信头像，同时将该照片发布至微博、抖音等多个社交平台。王某发现此事后，明确要求李某立即删除所有平台的涉案照片，并就未经允许使用肖像的行为公开道歉。李某却表示：“只是一张普通照片而已，没必要小题大做”，拒绝配合。 【法律链接】民法典第一千零一十九条：……未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。 （1）结合法律链接，运用所学知识对李某的观点进行评析。 陈某上学期间经常旷课、逃学，后来，在网吧结识了社会上的不良人员，并多次与这些人结伴拦路抢劫。在一起抢劫作案过程中，陈某因将被害人刺致重伤，被公安机关抓获。最终，经法院审理查明，被告人陈某的行为已构成抢劫罪、故意伤害罪。依据《中华人民共和国刑法》的相关规定，法院依法判处其有期徒刑四年，并处罚金人民币五万元。 （2）陈某的经历给我们敲响了怎样的警钟？ 【答案】（1）李某的说法是错误的。法律保护公民的肖像权，未经本人同意，不得擅自使用、公开他人肖像。李某私自使用王某照片并发布到网络，已经侵犯了王某的肖像权，是违法行为，必须停止侵害、赔礼道歉。 （2）①不良行为如果不加以改正，会一步步发展成违法犯罪；②我们要杜绝旷课逃学等不良行为，谨慎交友，远离不良诱惑；③要增强法治意识，自觉遵纪守法，防微杜渐，预防犯罪。 【解析】 【小问1详解】 李某擅自下载王某生活照设为微信头像（使用行为）并发布至微博、抖音（公开行为），均未经王某同意，已侵犯其肖像权，故其观点错误，应停止侵害、赔礼道歉。 【小问2详解】 从设问中可知要考查杜绝不良行为的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 陈某从旷课逃学（不良行为）到结识不良人员、拦路抢劫（违法行为），最终因抢劫致人重伤构成犯罪，说明不良行为不改正会发展为违法犯罪；“结识不良人员”警示需谨慎交友；被判刑结果警示要增强法治意识，防微杜渐。 15. 【发展社区食堂献策持续发展】 阅读材料,回答下列问题。 社区食堂作为一项惠民工程，为不少居民的生活带来了便利。据统计，去年新注册的各类社区食堂就超过了1700家。可北京、西安、沈阳、杭州等地近日出现了多家社区食堂停止经营的情况，有些食堂甚至开业不足两个月就关门。餐费价格与成本难同步,亏损缺口逐渐加大,是社区食堂想要长久运营下去面临的一个难题。社区食堂亏损，其中一个直接原因就是,来吃饭的老人没有预想的多。有的地方理论供客量为日均12万人,而日均实际服务量只有2.4万人。 （1）发展社区食堂彰显了中华优秀传统文化的哪些核心理念?这些理念要求我们怎么做? （2）阅读材料,请你想想办法持续办好社区食堂。（一点即可） 【答案】（1）核心理念：惠民利民、安民富民的思想;重民本的核心思想理念。 要求：①社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。②重民本，要求我们遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。③我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。 （2）示例：社区食堂应对辖区老年人需求进行科学评估;发展相对成本低、灵活性强的送餐服务，解决高龄独居以及失能老人"吃饭难”的基础性需求;加强对已建成社区食堂开展全面摸排工作，缺乏运营条件的及时撤并或转型;有关部门加强对各地老年助餐服务工作引导力度等。 【解析】 【分析】考点考查：惠民利民、安民富民的思想，重民本的核心思想理念。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用惠民利民、安民富民的思想，重民本的核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：社区食堂作为一项惠民工程，为不少居民的生活带来了便利→可链接惠民利民、安民富民的思想；重民本的核心思想理念； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查惠民利民、安民富民的思想，重民本的核心思想理念的要求，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用惠民利民、安民富民的思想，重民本的核心思想理念的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：来吃饭的老人没有预想的多→可链接对辖区老年人需求进行科学评估；发展相对成本低、灵活性强的送餐服务；加强对已建成社区食堂开展全面摸排工作；加强对各地老年助餐服务工作引导力度； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ①天下非一人之天下也，天下之天下也。——《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 ③闻之于政也，民无不为本也。——《新书·大政上》 （1）请你从上述古语中任选两句，指出其蕴含的核心思想理念，并谈谈你对这些核心思想理念的理解。 材料二 某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 （2）结合材料及“历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化体现出怎样的思想理念。 材料三 中国自古以来崇尚正义，涌现了一批可歌可泣的英雄人物，“杀身成仁，舍生取义”的孟子；“铁骨铮铮，正气浩然”的文天祥；“一颗赤心，精忠报国”的岳飞；“两袖清风，留下清白”的于谦…… （3）结合材料，谈谈你对中华民族先贤崇尚正义的理解。 【答案】（1）选①，求大同。要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。选②，讲仁爱。要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。选③，重民本。要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 （2）先民秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律，利用沿海地理条件，提炼食盐；一代代先民根据实际情况，在实践中不断改良制盐技术，体现出“脚踏实地、实事求是”“革故鼎新、与时俱进”的思想，解决了人民的用盐问题，丰富了盐业文化。 （3）中国古代先贤圣人坚守道义，弘扬正气，崇尚正义，坚守民族大义。这要求我们坚持做正确的事。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对核心思想理念的理解，需要对材料内容进行关键词提炼； 天下非一人之天下也，天下之天下也可知对求大同的理解； 有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人可知对讲仁爱的理解； 闻之于政也，民无不为本也可知对重民本的理解。 【小问2详解】 从设问中可知要考查对历久弥新的思想理念的理解，需要对材料内容进行关键词提炼； 基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐可知道法自然、天人合一的思想； 制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新可知脚踏实地、实事求是；革故鼎新、与时俱进。 【小问3详解】 从设问中可知要考查对中华民族先贤崇尚正义的理解，需要对材料内容进行关键词提炼； 一些崇尚正义的英雄人物可知对崇正义的理解。 17. 阅读材料，回答下列问题。 未成年女学生朱某经常欺凌同学，有一天，她伙同另外四名女同学在女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂李某、王某两名女同学，并拍摄视频上传至网络。事件被曝光后，经过调查，其中受害人李某当天被殴打了三次，经鉴定两名被害人均构成轻微伤。人民法院依法判决朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年，并处罚金5万元，另外四名被告人犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。 （1）李某和王某的哪些权利受到了侵犯？对于朱某的判决中哪些属于主刑？哪些判决属于附加刑？ （2）朱某的行为属于何种行为？这种行为的最本质特征是什么？ （3）朱某等人的经历对于你严于律己、预防违法犯罪有何启示？ 【答案】（1）①权利：生命权；健康权；名誉权或人格尊严权；隐私权。②主刑：有期徒刑。③附加刑：罚金。 （2）刑事违法行为或犯罪行为。最本质特征：严重的社会危害性。 （3）①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害；②增强法治观念；③明辨是非，杜绝不良行为；④树立正确的是非观念，增强自控力，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：保护人身权、刑罚的类别、违法行为的类别、预防犯罪的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用保护人身权的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：采取恶劣手段，无故殴打、辱骂李某、王某两名女同学，并拍摄视频上传至网络→可链接生命权；健康权；名誉权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用刑罚的类别的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：判处有期徒刑一年→可链接主刑。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用刑罚的类别的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：并处罚金5万元→可链接附加刑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为的类别的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民法院依法判决朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年，并处罚金5万元→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查犯罪的最本质特征，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民法院依法判决朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年，并处罚金5万元→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省亳州市双沟完全中学等学校2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （满分：100分） 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 调查研究是我们党的优良传统，没有调查就没有发言权。在新征程上，要继续用好调查研究这个“传家宝”，深入基层、深入群众，听真话、察实情。为此，我们应该（ ） ①真诚倾听群众呼声，关注现实 ②尊重、顺应大自然的运行规律 ③从群众所处的环境出发，为民解困 ④真实反映群众愿望，实事求是 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 下图漫画中的内容告诉我们，传承中华优秀传统文化必须弘扬（ ） A. 守诚信之基 B. 讲仁爱之心 C. 重民本理念 D. 尚和合之境 3. 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，我们要弘扬和践行中华传统美德，下列行为能够以实际行动践行中华传统美德的是（ ） ①在公共场所内，追逐打闹，大声说话 ②努力学习，刻苦钻研，完成学习任务 ③发生自然灾害时，捐出零用钱给灾区 ④经常给爷爷奶奶打电话，陪他们聊天 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度重视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。它诸多方面的体现有（ ） ①处世方法 ②教化思想 ③美学追求 ④社会风尚 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 清代大学士张英的家人在收到张英“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的书信后，主动让出三尺空地，邻居吴家看到张家的举动后也主动让出三尺地，由此成了一条“六尺巷”。“六尺巷”的典故体现了（ ） A. 谦和礼让、以和为贵的美德 B. 见贤思齐、止于至善的风范 C. 自尊自强、助人为乐的品质 D. 宽己律人、扬善抑恶的准则 6. 暖心孝心好少年李士博，将学校提供的免费午餐送到校门口给患有智力障碍的妈妈吃，自己则以同学们留下的剩骨头充饥。他的这份朴素纯真的孝心感动了所有人，给我们上了一堂感人肺腑的孝道课。李士博（ ） ①能化解家庭成员之间的所有矛盾和冲突②重塑人们对孝的认识，能引导每个人孝亲敬长 ③传承了中华孝文化，弘扬了中华传统孝道美德④在全社会营造了良好的氛围，传递孝的正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 易某因将 1760 只被列为“最危险入侵物种”之一的巴西龟夹带入境，被以非法引进外来入侵物种罪判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币十万元。判处易某依据的法律是（ ） A. 刑法 B. 生物安全法 C. 出入境管理法 D. 野生动物保护法 8. 民法典涉及经济社会生活的方方面面，与人民群众生产生活密不可分。下列属于民法典规定内容的是（ ） ①未出生的胎儿同样享有继承权 ②父母对未成年子女有抚养义务 ③公共场所聚众闹事，扰乱秩序 ④社会青年拦路抢劫，致人重伤 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 马某在网络群聊中使用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后，要求马某删除表情包，否则将向人民法院提起诉讼。这是因为马某侵犯了杨某的（ ） A. 生命权 B. 肖像权 C. 财产所有权 D. 知识产权 10. 某校3名学生在道路边的草丛里发现了一叠厚厚的人民币，毫不犹豫拨打“110”报警并在原地等待民警到场。他们朴实地说“老师教过，捡到东西不是自己的就不能拿”“帮助别人就是帮助自己”。他们的行为（ ） ①只是听从老师的教导，没有自己思考 ②体现了对他人财产的尊重和保护 ③是为了获取学校和民警的赞扬和认可 ④展现了公民的法治意识和责任感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. 春节期间，某市交警开展酒驾专项整治行动。司机孙某某聚餐饮酒后开车回家，途中被交警查获，经检测其血液中酒精含量为65mg/100ml。最终，孙某某被处以罚款1500元，驾驶证暂扣6个月的处罚，同时驾驶证记12分。这一案例告诉我们（ ） ①要杜绝不良行为，远离违法犯罪②孙某某的行为属于刑事违法行为 ③法不可违，违法要受法律制裁④少量饮酒后开车不属于违法行为 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 12. 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，给人们的生命和财产安全带来巨大的隐患。武汉市的张某，因嫌小区楼下广场舞音乐太吵，于是往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，依照刑法的相关规定，被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。由此可见（ ） A. 法律是最刚性的社会规则，不犯罪应是底线 B. 刑法定罪量刑，违法行为都会受到刑罚处罚 C. 本案例中的有期徒刑、罚金都是属于附加刑 D. 刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的制裁方法 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 生活中，很多中学生热衷于使用表情包来表情达意，但有的同学擅自将其他同学的头像“加工”成表情包后发到社交平台进行恶搞，给被恶搞的同学带来很大压力。针对这种现象，甲、乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 14. 王某与李某是大学同学。在王某完全不知情的情况下，李某擅自将王某的一张生活照下载下来并设置为自己的微信头像，同时将该照片发布至微博、抖音等多个社交平台。王某发现此事后，明确要求李某立即删除所有平台的涉案照片，并就未经允许使用肖像的行为公开道歉。李某却表示：“只是一张普通照片而已，没必要小题大做”，拒绝配合。 【法律链接】民法典第一千零一十九条：……未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。 （1）结合法律链接，运用所学知识对李某的观点进行评析。 陈某上学期间经常旷课、逃学，后来，在网吧结识了社会上的不良人员，并多次与这些人结伴拦路抢劫。在一起抢劫作案过程中，陈某因将被害人刺致重伤，被公安机关抓获。最终，经法院审理查明，被告人陈某的行为已构成抢劫罪、故意伤害罪。依据《中华人民共和国刑法》的相关规定，法院依法判处其有期徒刑四年，并处罚金人民币五万元。 （2）陈某的经历给我们敲响了怎样的警钟？ 15. 【发展社区食堂献策持续发展】 阅读材料,回答下列问题。 社区食堂作为一项惠民工程，为不少居民的生活带来了便利。据统计，去年新注册的各类社区食堂就超过了1700家。可北京、西安、沈阳、杭州等地近日出现了多家社区食堂停止经营的情况，有些食堂甚至开业不足两个月就关门。餐费价格与成本难同步,亏损缺口逐渐加大,是社区食堂想要长久运营下去面临的一个难题。社区食堂亏损，其中一个直接原因就是,来吃饭的老人没有预想的多。有的地方理论供客量为日均12万人,而日均实际服务量只有2.4万人。 （1）发展社区食堂彰显了中华优秀传统文化的哪些核心理念?这些理念要求我们怎么做? （2）阅读材料,请你想想办法持续办好社区食堂。（一点即可） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ①天下非一人之天下也，天下之天下也。——《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 ③闻之于政也，民无不为本也。——《新书·大政上》 （1）请你从上述古语中任选两句，指出其蕴含的核心思想理念，并谈谈你对这些核心思想理念的理解。 材料二 某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 （2）结合材料及“历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化体现出怎样的思想理念。 材料三 中国自古以来崇尚正义，涌现了一批可歌可泣的英雄人物，“杀身成仁，舍生取义”的孟子；“铁骨铮铮，正气浩然”的文天祥；“一颗赤心，精忠报国”的岳飞；“两袖清风，留下清白”的于谦…… （3）结合材料，谈谈你对中华民族先贤崇尚正义的理解。 17. 阅读材料，回答下列问题。 未成年女学生朱某经常欺凌同学，有一天，她伙同另外四名女同学在女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂李某、王某两名女同学，并拍摄视频上传至网络。事件被曝光后，经过调查，其中受害人李某当天被殴打了三次，经鉴定两名被害人均构成轻微伤。人民法院依法判决朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年，并处罚金5万元，另外四名被告人犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。 （1）李某和王某的哪些权利受到了侵犯？对于朱某的判决中哪些属于主刑？哪些判决属于附加刑？ （2）朱某的行为属于何种行为？这种行为的最本质特征是什么？ （3）朱某等人的经历对于你严于律己、预防违法犯罪有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $