精品解析：湖北襄阳市南漳县2025-2026学年下学期学生学业质量监测七年级道德与法治

**基本信息** 湖北襄阳市南漳县七年级下学期道德与法治期末监测卷，立足学生生活实际，融合冬奥榜样、非遗文化、模拟法庭等真实情境，通过案例分析与实践任务，考查道德修养、法治观念、健全人格等核心素养，实现知识与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|青春期心理调节、传统美德、法律基础|结合教育部心理健康教育热点、《感动中国》人物等素材，考查基础认知| |非选择题|3题/32分|自强不息品质、先贤智慧传承、民事法律案例|以苏翊鸣等榜样事迹、习近平用典、人脸识别纠纷等为情境，设计“品质概括-方案设计-法理分析”梯度问题，强化实践应用与价值内化|

湖北襄阳市南漳县2025-2026学年下学期学生学业质量监测七年级 道德与法治 （本试卷共8面，满分120分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。 3.非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。每题均有四个选项，只有一项符合题目要求） 1. 2026年教育部青少年心理健康教育重点指出，青春期是人生第二个生长发育高峰期，也是身心发展的关键过渡期。下列对青春期生理变化的认知，正确的是（ ） A. 青春期是身体发育和心理发展的加速期 B. 生理变化不会引发外表焦虑 C. 接纳自身生理变化，重点关注外在形象 D. 发育快慢差异是不正常现象 【答案】A 【解析】 【详解】A：青春期是人一生中身体发育的重要时期，身心发展迅速，是身体发育和心理发展的加速期，故A符合题意； B：青春期生理变化可能会带来一些烦恼，如外表焦虑等，需要正确对待，故B说法错误； C：我们要接纳自身生理变化，但在关注外在形象的同时，更要提高品德和文化修养，体现内在美，故C说法错误； D：受遗传、营养、锻炼等因素影响，青春期发育快慢存在差异，这是正常现象，故D说法错误。 2. 青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想⋯⋯这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（ ） ①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ④积极参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：面对青春期心理矛盾，应积极面对和调控，隐藏矛盾不利于身心健康，故①说法错误； ②：遇到烦恼可以通过向他人倾诉寻求帮助，不向他人倾诉不利于解决问题，故②说法错误； ③：学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，有利于化解心理矛盾，故③符合题意； ④：积极参加集体活动，在集体的温暖中调整自己，是调控心理矛盾的有效方法，故④符合题意。 3. 对下面漫画中学校的做法，认识正确的是（ ） A. 可取，能阻止学生对异性产生朦胧情感 B. 不可取，男生女生不可能产生真正的友谊 C. 可取，有利于学生自尊自爱，言谈举止不越界 D. 不可取，男生女生正常交往对我们成长有积极作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对异性交往的正确认识。 D：依据教材知识，结合题文漫画，男女同学正常、健康的交往对彼此的成长与发展有积极意义，能够培养尊重与理解、增进合作与沟通能力。学校应引导学生正确看待和处理与异性的交往，而不应采取过度隔离、限制的做法。故D符合题意； AC：该学校采取过度隔离、限制的男女生交往的做法不可取，故AC说法错误； B：男女生可以产生真正的友谊，故B说法错误； 故本题选D。 4. 人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会情绪调节，做情绪的主人。下列是小晨调节情绪的方法，对应正确的是（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 认知调节法 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄法 ③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了 放松训练法 ④ 爸爸不准我做作业时玩手机，想到他是为我好，就不那么烦了 注意转移法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：数学竞赛前约同学打篮球放松，通过运动来转移注意力，属于注意转移法，不是认知调节，故①说法错误； ②：被朋友误解后大哭一场，这是通过合理的方式宣泄情绪，属于合理宣泄法，故②说法正确； ③：演讲前紧张时深呼吸，这是通过调整呼吸来放松身体，属于放松训练法，故③对应正确； ④：爸爸不准我做作业时玩手机，想到他是为我好，就不那么烦了：这是通过改变对事物的看法来调整情绪，属于认知调节法，不是注意转移，故④说法错误。 5. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，彼此的尊重能够减少摩擦 ④自尊的人必须都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小文提出新颖解法并获得认可，体现了她能认识自身长处并确认自我价值，故①符合题意； ②：老师和同学的掌声满足了小文的自尊需求，使其性格变得阳光，说明自尊满足能带来快乐，故②符合题意； ③：材料主要讲述个人因被认可而成长，未体现尊重相互性及减少摩擦的作用，故③不符合题意； ④：自尊源于自我肯定而非单纯的成绩，“必须都是”表述过于绝对，故④说法错误。 6. 独臂少年张家城仅有一只左臂，却在球场上完成了一连串令人惊叹的高难度运球动作，让无数网友在震撼中感受到了生命力量的闪耀，评论区满是“热血沸腾”“这才是真正的篮球精神”的赞叹。他用行动诠释了（ ） A. 挫折会带来消极负面的影响 B. 青春梦想与自强不息的力量 C. 肢体健全是实现价值的前提 D. 维护他人人格尊严的必要性 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干侧重体现战胜挫折后带来的积极影响和生命力量，故A不符合题意； B：张家城克服身体缺陷，坚持篮球梦想，展现了青春活力与自强不息的精神，故B符合题意； C：人生价值的实现与肢体是否健全无必然联系，关键在于奋斗与贡献，故C说法错误； D：题干主要体现个人奋斗精神，未涉及维护他人人格尊严的内容，故D不符合题意。 7. 中学生要弘扬中华民族传统美德。以下名言警句及解读对应的是（ ） ①“敬人者，人恒敬之”——止于至善，学会自强自律 ②“尺有所短，寸有所长”——学会欣赏他人，看到他人优点 ③“人而无礼，焉以为德”——学会依法规范自身行为 ④“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，尊重他人 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华民族传统美德 ②：“尺有所短，寸有所长”这句名言比喻人或事物各有其长处和短处，启示我们要学会欣赏他人，看到他人的优点。故②符合题意； ④：“己所不欲，勿施于人”这句名言的意思是，自己不愿意的，不要施加给别人。它强调的是换位思考和尊重他人的重要性。故④符合题意； ①：“敬人者，人恒敬之”这句名言的原意是尊重他人的人，也会得到他人的敬重。它强调的是尊重他人的重要性，而不是“止于至善，学会自强自律”。故①不符合题意； ③：“人而无礼，焉以为德”这句名言的意思是，如果一个人没有礼貌，那他怎么能算是有德行的人呢？它强调的是礼貌和德行的重要性，而不是“学会依法规范自身行为”。故③不符合题意； 故本题选C。 8. 在“非遗进校园”文化活动中，同学们跟着大师一起用糖作画、用面捏人、手持折扇尝试变脸……与非遗项目“零距离”接触。非遗进校园活动（ ） ①使非遗成为中华传统文化的精髓 ②有利于传承中华优秀传统文化 ③有利于滋养我们的精神世界 ④能提升社会整体道德水平 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 ②③：让学生与非遗项目“零距离”接触，有利于传承中华优秀传统文化，有利于滋养我们的精神世界，故②③说法正确； ①：中华传统美德是中华传统文化的精髓，故①说法错误； ④：非遗进校园活动与提升社会整体道德水平无关，故④不符合题意； 故本题选D。 9. 每年农历五月初五既称“五月节”，又称“端午节”。相传楚大夫屈原在五月初五投江自尽，百姓们为了阻止江中的鱼虾啃食他的身体，纷纷投放粽子、鸡蛋等食物，并划船打捞，后来演变成了包粽子、赛龙舟等习俗。与这一传说赋予的人文情怀相符的是（ ） A. 要坚持做正确的事，做符合道义的事 B. 要树立诚信意识，做个诚实守信的人 C. 顺应时代发展潮流，不断创造与创新 D. 要顺应大自然规律，与万物和谐共生 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 A：屈原是楚国的大夫，他因为忧国忧民，最终选择投江自尽。百姓们为了纪念他，投放食物并划船打捞，这体现了人们对正义和道义的坚守。因此，“要坚持做正确的事，做符合道义的事”与这一传说的人文情怀相符。故A符合题意； B：题目中并未提及与诚信相关的内容，故B不符合题意； C：题目中描述的是百姓们对屈原的纪念和缅怀，并没有涉及顺应时代发展潮流和不断创造与创新的内容，故C不符合题意； D：题目中描述的是百姓们为了阻止鱼虾啃食屈原的身体而投放食物，并没有涉及顺应大自然规律和与万物和谐共生的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。优秀人物和群体的事迹走进人们的精神世界，传播社会主义核心价值观，向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。这有利于（ ） ①人民求同存异，促进社会和谐 ②丰富人民精神生活，提升人民精神境界 ③倡导俭约自守，克服享乐主义 ④弘扬向上向善的思想文化，凝聚示范作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“求同存异”通常用于处理不同观点或文化之间的差异，以达成共识或和谐。然而,《感动中国》主要展示的是正面事迹和榜样力量，并不直接涉及处理差异或冲突的方法。故①不符合题意； ②：《感动中国》通过展示感人至深的人物事迹，能够触动观众的心灵，有利于丰富人民精神生活，提升人民精神境界。故②符合题意； ③：虽然俭约自守是一种值得倡导的生活方式，但《感动中国》栏目主要聚焦于展示人物的感人事迹和崇高精神，并不直接倡导特定的生活方式或针对享乐主义进行批判。故③不符合题意； ④：《感动中国》通过展示正面榜样，弘扬向上向善的思想文化，起到示范和引领作用。这有助于凝聚社会共识，激发人们的正能量，故④符合题意。 11. 枪挑寒星，马踏黄沙，以热血勾勒山河长卷。他身披战甲，胸怀赤诚，誓将失地收复。忠魂虽逝，丹心永照。岳飞的故事体现的中华传统美德是（ ） A. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 C. 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D. 乐于交往、与人和睦的生活态度 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料主要强调的是岳飞保家卫国的爱国精神，并未直接体现勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，故 A 不符合题意； B：岳飞身披战甲，誓将失地收复，丹心永照，生动体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故 B 符合题意； C：材料内容未涉及家庭伦理中孝敬父母、尊敬师长的相关规范，故 C 不符合题意； D：材料内容未涉及人际交往中乐于交往、与人和睦的生活态度，故 D 不符合题意； 12. 党的十八大以来，我国经济、政治、文化等领域立法工作取得了巨大成就。 领域 成就 经济 为护航国家经济发展，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 政治 为维护国家安全和核心利益，我国制定了国家安全法、反间谍法等法律。 文化 为保护和传承中华优秀传统文化，我国制定了文物保护法、著作权法等法律。 对此理解正确的是（ ） ①我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作 ②社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③健全法律便可化解各类社会矛盾与法律社会问题 ④我国已有完善的法律体系，立法工作已经圆满结束 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中我国在各领域制定法律护航发展，体现了立足国情和实际需要推进立法，故①说法正确； ②：法律应随社会发展而完善，社会生活发展无止境，法律体系完善也无止境，故②说法正确； ③：法律是解决社会矛盾的重要手段，但不是唯一手段，健全法律并不能化解各类社会矛盾，还需道德等多种方式共同作用，故③说法错误； ④：我国法律体系仍在不断完善中，立法工作并未结束，需适应新时代要求继续推进，故④说法错误； 13. 国家反诈中心APP是由公安部刑事侦查局开发的官方工具，旨在通过技术手段和用户参与降低诈骗风险。打击电信诈骗主要保护了公民的（ ） ①知识产权 ②财产权 ③隐私权 ④继承权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的权利。 ②：财产所有权是指所有人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。电信诈骗的主要目的是非法获取公民的财产，因此打击电信诈骗直接保护了公民的财产权。故②符合题意； ③：隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。电信诈骗往往涉及非法获取和使用公民的个人信息，因此打击电信诈骗也间接保护了公民的隐私权。故③符合题意； ①：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。电信诈骗主要涉及的是非法侵占公民的财产，而不是知识产权。故①不符合题意； ④：继承权是指继承人依法取得被继承人遗产的权利。电信诈骗与继承权无直接关联。故④不符合题意； 故本题选C。 14. 习近平总书记在致中国少年先锋队第九次全国代表大会的贺信中写道：“少年儿童是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军”“我在你们脸上看到了希望，祖国和民族的希望”“要时刻准备着，将来接班”。面对习总书记的关爱和深情期许，我们青少年要（ ） A. 只管埋头读书学习，拒绝参与社会实践 B. 体会青春期的美好，尽情放飞自己的梦想 C. 全力享受安逸生活，回避一切困难挫折 D. 不断完善法律体系，保障人民的幸福生活 【答案】B 【解析】 【详解】A：学习固然重要，但青少年也应积极参与社会实践，做到知行合一，“拒绝参与社会实践”的说法片面，故A说法错误； B：青少年是国家的未来，应珍惜青春时光，树立远大理想，将个人梦想与国家发展相结合，故B符合题意； C：成长过程中难免遇到困难挫折，我们应勇于面对而非回避，“回避一切困难挫折”的说法消极，故C说法错误； D：完善法律体系是国家立法机关的职责，不是青少年的能力范围，故D说法错误。 二、非选择题：请根据下列各题的要求，回答问题。（共3小题，共32分） 15. 【追时代榜样绘青春华章】 某校七年级（1）班开展“青春·榜样·力量”主题探究活动，同学们收集了以下三位榜样人物的励志故事。请你参与并完成相关任务。 人物 事迹简介 苏翊鸣 2026年米兰冬奥会，苏翊鸣夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧金牌。从北京冬奥惜获银牌，到历经伤病与压力淬炼后登顶，他用行动诠释“超越自我”的真谛。他说：“我不是为了赢别人，我是想赢过去的自己。” 徐梦桃 2026年2月18日，36岁的徐梦桃第五次征战冬奥，成功卫冕自由式滑雪空中技巧冠军。历经伤病与年龄压力，她始终坚信自己，赛后直言相信“相信的力量”。 吴欣怡 12岁“轮椅女孩”吴欣怡，两岁双腿截肢，历经十几次手术。她赴京装假肢，以惊人毅力完成康复训练，靠自己走进教室。她笑对残缺、咬牙坚持，证明自强无关身体，是直面命运、永不言弃，用坚韧把“不可能”变成“我可以”。 （1）苏翊鸣、徐梦桃和吴欣怡三位人物的事迹，共同诠释了青春成长的哪些品质？ （2）吴欣怡的故事感动了全校师生。学校特此发起“自强不息，青春闪耀”践行活动，作为青少年，你打算如何锤炼品格，努力成为一名自强不息的人？ 【答案】（1）自尊、自信、自强的青春品质。 （2）①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答三位人物共同体现的青春品质，需要结合三人事迹提炼题干关键词： 苏翊鸣立志超越过去的自己、突破自身极限，徐梦桃坚信自身力量坚持追梦，二者都相信自身能力、认可自我价值，体现自信； 三人直面伤病、年龄、身体残缺等磨难，咬牙坚持、永不言弃，不断磨砺自我、突破困境，体现自强； 三人正视自身成长短板，依靠拼搏证明自我价值，坚守自我追求，懂得尊重、肯定自身，体现自尊。 【小问2详解】 略。 16. 【品先贤智慧悟经典力量】 先贤的智慧箴言，启人心智，其中蕴含着丰富的思想理念。习近平总书记在系列重要讲话与文章中，大量引用古代经典名句，为中国政坛带来习习清风，大大拉近了与民众的距离。以下是习近平总书记的四句用典。 ①天以新为运，人以新为生。 ——谭嗣同《报贝元徵书》 ②圣人无常心，以百姓心为心。 ——老子《道德经》 ③天地与我并生，而万物与我为一。 ——《庄子·齐物论》 ④不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。 ——荀悦《申鉴·俗嫌》 （1）以上名句分别蕴含了什么思想理念？ （2）为了让先贤智慧融入日常、涵养品格，七年级（1）班拟开展“品经典名言，悟思想力量”主题班会。请你为本次班会设计一个活动方案。 活动准备：____ 活动流程：____ 活动收获：____ 【答案】（1）①革故鼎新、与时俱进的思想；②惠民利民、安民富民的思想；③道法自然、天人合一的思想；④脚踏实地、实事求是的思想。   （2） ①. 活动准备：收集经典名言，制作PPT或宣传海报；邀请老师或同学担任评委；准备奖品。 ②. 活动流程：主持人开场介绍班会主题；分组展示名言解读；评委点评；投票评选优秀小组；老师总结。 ③. 活动收获：深入理解经典名言内涵，提升文化素养；增强团队合作能力；培养良好品格。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查思想理念，需要结合材料进行关键词提炼； 天以新为运，人以新为生，可知革故鼎新、与时俱进； 以百姓心为心，可知惠民利民、安民富民； 天地与我并生，而万物与我为一，可知道法自然、天人合一； 不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事，可知脚踏实地、实事求是。 【小问2详解】 本设问要求为本次班会设计一个活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【学法明于心守法践于行】 在法治知识学习课堂上，道德与法治老师组织同学们开展“模拟法庭”实践活动。请你积极参与，完成下列任务。 （1）请你化身小法官，给出以下判决的理由。 生活案例 理由 案例1：方某遗失了有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏1000元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付费用。法庭判决方某拒付违法。 ____ 案例2：李某和汪某是门对门的邻居，李某为监控自家门外情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并储存的可视门铃。汪某找到李某表示这款门铃监视自家住宅，建议李某拆除。法庭判决李某拆除。 ____ 案例3：刘某有一儿一女，刘某老伴去世后，女儿精心照顾，儿子对他漠不关心。刘某立下遗嘱，将自己的全部财产留给女儿，并做了公证。刘某病故后，儿子认为他自己也有继承权，要求均分遗产。法庭驳回儿子诉讼请求。 ____ （2）结合以上案例与所学知识，请完善以“民法典进校园”为主题的法治宣传手抄报。 【答案】（1） ①. 方某悬赏寻找公文包，赵某归还时方某应履行支付悬赏金的承诺，这是诚信的要求，也是法律上的义务。 ②. 李某安装的门铃侵犯了汪某的隐私权，公民在行使自己权利时不得损害他人的合法权益。 ③. 刘某通过遗嘱将财产留给女儿，遗嘱继承优先于法定继承，且儿子未尽赡养义务，刘某的遗嘱合法有效。 （2）认识民法典：①民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。②实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。保障人身权：①民法典规定公民的生命健康权、姓名权、肖像权等受保护。②当人身权受到侵害时，可通过法律途径维权。保障财产权：①民法典明确财产的归属和流转规则。②保护公民的合法财产所有权、继承权等。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查民法典的道德体现的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 方某悬赏1000元寻包，归还后方某拒付酬金，可知这是诚信的要求，也是法律上的义务。 小问2： 从设问中可知要考查法律保障隐私权的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 李某安装覆盖邻居汪某住宅的人脸识别可视门铃，可知侵犯了汪某的隐私权。 小问3： 从设问中可知要考查法律保护继承权的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 刘某立公证遗嘱将全部财产留给尽赡养义务的女儿，可知遗嘱继承优先于法定继承，刘某的遗嘱合法有效。 【小问2详解】 本题考查以“民法典进校园”为主题的法治宣传手抄报，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北襄阳市南漳县2025-2026学年下学期学生学业质量监测七年级 道德与法治 （本试卷共8面，满分120分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。 3.非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。每题均有四个选项，只有一项符合题目要求） 1. 2026年教育部青少年心理健康教育重点指出，青春期是人生第二个生长发育高峰期，也是身心发展的关键过渡期。下列对青春期生理变化的认知，正确的是（ ） A. 青春期是身体发育和心理发展的加速期 B. 生理变化不会引发外表焦虑 C. 接纳自身生理变化，重点关注外在形象 D. 发育快慢差异是不正常现象 2. 青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想⋯⋯这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（ ） ①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ④积极参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 对下面漫画中学校的做法，认识正确的是（ ） A. 可取，能阻止学生对异性产生朦胧情感 B. 不可取，男生女生不可能产生真正的友谊 C. 可取，有利于学生自尊自爱，言谈举止不越界 D. 不可取，男生女生正常交往对我们成长有积极作用 4. 人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会情绪调节，做情绪的主人。下列是小晨调节情绪的方法，对应正确的是（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 认知调节法 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄法 ③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了 放松训练法 ④ 爸爸不准我做作业时玩手机，想到他是为我好，就不那么烦了 注意转移法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，彼此的尊重能够减少摩擦 ④自尊的人必须都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 独臂少年张家城仅有一只左臂，却在球场上完成了一连串令人惊叹的高难度运球动作，让无数网友在震撼中感受到了生命力量的闪耀，评论区满是“热血沸腾”“这才是真正的篮球精神”的赞叹。他用行动诠释了（ ） A. 挫折会带来消极负面的影响 B. 青春梦想与自强不息的力量 C. 肢体健全是实现价值的前提 D. 维护他人人格尊严的必要性 7. 中学生要弘扬中华民族传统美德。以下名言警句及解读对应的是（ ） ①“敬人者，人恒敬之”——止于至善，学会自强自律 ②“尺有所短，寸有所长”——学会欣赏他人，看到他人优点 ③“人而无礼，焉以为德”——学会依法规范自身行为 ④“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，尊重他人 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 在“非遗进校园”文化活动中，同学们跟着大师一起用糖作画、用面捏人、手持折扇尝试变脸……与非遗项目“零距离”接触。非遗进校园活动（ ） ①使非遗成为中华传统文化的精髓 ②有利于传承中华优秀传统文化 ③有利于滋养我们的精神世界 ④能提升社会整体道德水平 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 9. 每年农历五月初五既称“五月节”，又称“端午节”。相传楚大夫屈原在五月初五投江自尽，百姓们为了阻止江中的鱼虾啃食他的身体，纷纷投放粽子、鸡蛋等食物，并划船打捞，后来演变成了包粽子、赛龙舟等习俗。与这一传说赋予的人文情怀相符的是（ ） A. 要坚持做正确的事，做符合道义的事 B. 要树立诚信意识，做个诚实守信的人 C. 顺应时代发展潮流，不断创造与创新 D. 要顺应大自然规律，与万物和谐共生 10. 《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。优秀人物和群体的事迹走进人们的精神世界，传播社会主义核心价值观，向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。这有利于（ ） ①人民求同存异，促进社会和谐 ②丰富人民精神生活，提升人民精神境界 ③倡导俭约自守，克服享乐主义 ④弘扬向上向善的思想文化，凝聚示范作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 枪挑寒星，马踏黄沙，以热血勾勒山河长卷。他身披战甲，胸怀赤诚，誓将失地收复。忠魂虽逝，丹心永照。岳飞的故事体现的中华传统美德是（ ） A. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 C. 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D. 乐于交往、与人和睦的生活态度 12. 党的十八大以来，我国经济、政治、文化等领域立法工作取得了巨大成就。 领域 成就 经济 为护航国家经济发展，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 政治 为维护国家安全和核心利益，我国制定了国家安全法、反间谍法等法律。 文化 为保护和传承中华优秀传统文化，我国制定了文物保护法、著作权法等法律。 对此理解正确的是（ ） ①我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作 ②社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③健全法律便可化解各类社会矛盾与法律社会问题 ④我国已有完善的法律体系，立法工作已经圆满结束 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 国家反诈中心APP是由公安部刑事侦查局开发的官方工具，旨在通过技术手段和用户参与降低诈骗风险。打击电信诈骗主要保护了公民的（ ） ①知识产权 ②财产权 ③隐私权 ④继承权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 习近平总书记在致中国少年先锋队第九次全国代表大会的贺信中写道：“少年儿童是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军”“我在你们脸上看到了希望，祖国和民族的希望”“要时刻准备着，将来接班”。面对习总书记的关爱和深情期许，我们青少年要（ ） A. 只管埋头读书学习，拒绝参与社会实践 B. 体会青春期的美好，尽情放飞自己的梦想 C. 全力享受安逸生活，回避一切困难挫折 D. 不断完善法律体系，保障人民的幸福生活 二、非选择题：请根据下列各题的要求，回答问题。（共3小题，共32分） 15. 【追时代榜样绘青春华章】 某校七年级（1）班开展“青春·榜样·力量”主题探究活动，同学们收集了以下三位榜样人物的励志故事。请你参与并完成相关任务。 人物 事迹简介 苏翊鸣 2026年米兰冬奥会，苏翊鸣夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧金牌。从北京冬奥惜获银牌，到历经伤病与压力淬炼后登顶，他用行动诠释“超越自我”的真谛。他说：“我不是为了赢别人，我是想赢过去的自己。” 徐梦桃 2026年2月18日，36岁的徐梦桃第五次征战冬奥，成功卫冕自由式滑雪空中技巧冠军。历经伤病与年龄压力，她始终坚信自己，赛后直言相信“相信的力量”。 吴欣怡 12岁“轮椅女孩”吴欣怡，两岁双腿截肢，历经十几次手术。她赴京装假肢，以惊人毅力完成康复训练，靠自己走进教室。她笑对残缺、咬牙坚持，证明自强无关身体，是直面命运、永不言弃，用坚韧把“不可能”变成“我可以”。 （1）苏翊鸣、徐梦桃和吴欣怡三位人物的事迹，共同诠释了青春成长的哪些品质？ （2）吴欣怡的故事感动了全校师生。学校特此发起“自强不息，青春闪耀”践行活动，作为青少年，你打算如何锤炼品格，努力成为一名自强不息的人？ 16. 【品先贤智慧悟经典力量】 先贤的智慧箴言，启人心智，其中蕴含着丰富的思想理念。习近平总书记在系列重要讲话与文章中，大量引用古代经典名句，为中国政坛带来习习清风，大大拉近了与民众的距离。以下是习近平总书记的四句用典。 ①天以新为运，人以新为生。 ——谭嗣同《报贝元徵书》 ②圣人无常心，以百姓心为心。 ——老子《道德经》 ③天地与我并生，而万物与我为一。 ——《庄子·齐物论》 ④不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。 ——荀悦《申鉴·俗嫌》 （1）以上名句分别蕴含了什么思想理念？ （2）为了让先贤智慧融入日常、涵养品格，七年级（1）班拟开展“品经典名言，悟思想力量”主题班会。请你为本次班会设计一个活动方案。 活动准备：____ 活动流程：____ 活动收获：____ 17. 【学法明于心守法践于行】 在法治知识学习课堂上，道德与法治老师组织同学们开展“模拟法庭”实践活动。请你积极参与，完成下列任务。 （1）请你化身小法官，给出以下判决的理由。 生活案例 理由 案例1：方某遗失了有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏1000元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付费用。法庭判决方某拒付违法。 ____ 案例2：李某和汪某是门对门的邻居，李某为监控自家门外情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并储存的可视门铃。汪某找到李某表示这款门铃监视自家住宅，建议李某拆除。法庭判决李某拆除。 ____ 案例3：刘某有一儿一女，刘某老伴去世后，女儿精心照顾，儿子对他漠不关心。刘某立下遗嘱，将自己的全部财产留给女儿，并做了公证。刘某病故后，儿子认为他自己也有继承权，要求均分遗产。法庭驳回儿子诉讼请求。 ____ （2）结合以上案例与所学知识，请完善以“民法典进校园”为主题的法治宣传手抄报。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $