四川成都市2025-2026学年下学期期末八年级物理试卷

**基本信息** 初中物理期末试卷以真实情境为载体，通过层次化问题设计，融合物理观念、科学思维与科学探究，全面考查学生知识应用与核心素养发展。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验探究题|1题/15分|力学（浮力测量）、电学（电路故障分析）|结合生活场景设计探究步骤，考查模型建构与科学论证，体现科学探究要素| |综合计算题|1题/12分|能量观念（机械效率）、运动和相互作用（力与运动）|以新能源汽车为情境，梯度设问从基础公式应用到复杂过程分析，渗透科学态度与责任|

2025一2026学年度下期期末测评 八年级物理 注意事项： 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分20分：全卷共120分：考试时间90分钟 2.考生必须在答题卡上作答，答在试题卷、草稿纸上均无效。 3.在答题卡上作答时，考生需首先准确填写自己的姓名、考号、座位号。A卷的第I卷和B 卷第一大题为选择题，用2B铅笔准确填涂作答；A卷的第Ⅱ卷和B卷用0.5毫米黑色墨水签字笔 书写，字体工整、笔迹清楚。请按照题号在相应各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书 写的答案无效。 4.保持答题卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共30分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.图1中的各力对受力物体的作用效果与其他三个不同的是 图1 A.人推车前进 B.压路机压路面 C.手提起箱 D,苹果落地 2.图2中的四个实例，目的是为了减小压强的是 图2 A.蚊子尖锐的口器B.剪刀锋利的刀刃C.汽车宽大的轮子D,破窗锤的头很尖 3.图3呈现的四种生活中的杠杆，属于省力杠杆的是 图3 A.羊角锤拔钉子B.筷子夹取食物C.皮划艇的船桨 D.两人玩跷跷板 4.下列简单机械中，其自身重力对其机械效率影响最小的是 A.动滑轮 B.斜面 C.省力杠杆 D.费力杠杆 5.小罗同学在探究“重力与质量的关系”时，根据自己的实验方案，设计出了如下的实验记录 表格，对此的分析正确的是 钩码个数质量m重力GG与m之比 1 50 2 100 150 A.用三次实验足以得出结论 B.实验表格的设计无需调整 C.还需要计算比值的平均值 D.表中各物理量都缺少单位 八年级物理第1页（共8页） C③扫描全能王 1化人系在用黄日撞A如中 6.在同一杯液体中，利用微小压强计和液体内部压强实验器进行了如图4所示的操作，由此可 以得出的结论是 太.连通器中同一种均匀液体不流动 时，各液面也可能不相平 8.液体内部压强的大小由U形管内 液面高度差的大小来决定 H也边 C.液体内部压强的大小，与微小压 图4 强计面积的大小没有关系 ,液体内部的压强大小与液体的深度有关，越深处压强越大 7.图5是人们给自行车的车轴和链条上机油的情景，其目的是 A.减少人做的有用功 B,增加人做的总功 C.提高链条传动效率 D.增加链条的拉力 图5 图6 8.图6中的战斗机起飞过程中，下列物理原理没被用到的是 A.流体流速大压强小 B.力改变物体运动状态 C.力的作用是相互的 D.著名的阿基米德原理 9.图7中物体的浮沉状态的控制原理与其余三个不同的是 图7 A.鸡蛋悬浮实验B.热气球的升空C.中国的孔明灯D浮沉子的控制 10.图8是一只空杯子静放在水平桌面的情景，杯子所受的弹力个数有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 图8 图9 11.图9是探究“阻力对运动的影响”时的情景。小静让同一辆小车从斜面某固定点由静止自由 滑下，记录小车在水平轨道上前进的距离。通过此实验探究可以得到 A.如果小车的质量越大，它所受到的惯性也就越大 B.处于同一高度的小车，质量越大其重力势能越大 C。小车在水平轨道上运动得越远，所受到阻力越小 D.小车在水平轨道受阻力越小，其速度减小得越慢 八年级物理第2页（共8页） C⑤扫描全能王 3化人程在用片目罐Ap即 12.针对图10中各个场景所用到的力，分析有误的是 纯牛奶 图10 A.塑料吸盘：大气压力、摩擦力 B.覆杯实验：大气压力、液体压力、摩擦力 C.吸管喝牛奶：大气压力、吸力 D,马德堡半球实验：大气压力、拉力、摩擦 为 13.图11是高速公路标识牌，可见小客车和客货车的限速值有差异，对其原因分析错误的是 A.小客车质量小相同速度下动能更小 B.客货车体积大高速行驶的阻力更大 C.小客车惯性小，刹车后更易停下来 D.客货车重心高，速度过快容易侧翻 小客 客货车 00y60 图 图12 图13 14.观察图12中赛车的车身，对于在设计赛车所用到的物理知识，描述错误的是 A。轮胎安装在最外侧，增大支撑面提高稳定程度 B.启动时利用车轮所受摩擦力改变赛车运动状态 C.车身做成流线型，行驶时可以增加向上的升力 D.安装尾翼最终目的是为了增大车轮受到的摩擦 15.图13中的研磨机高速旋转，炽热的金属碎屑像火花一样飞出。针对这一情境分析正确的是 A.研磨机将机械能转化为电能 B.碎屑向下飞出重力势能减小 C.高速旋转的研磨机没有势能 D.内能转化为机械能导致升温 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 二、填空题（每空2分，共36分） 16.唐诗《咏鹅》中有“白毛浮绿水，红掌拨清波”的诗句，鹅在水中受到浮力的方向是 的。红掌拨清波，白鹅能向前游，利用了力改变物体运动状态，还说明。 17.“四川舰”是我国076型两栖攻击舰首舰，其满载排水量4×10t,它漂浮在海面上时吃水深 度9.4m,则舰体底部所受海水压强为Pa,此时舰船所受的合力是N(g取10N/kg, 海水密度p=1.0×103kgm)。 八年级物理第3页（共8页） C⑤扫描全能王 3化人量在用片目维App 18.开门时，用不同大小的力在图14中的A点沿箭头方向施力，可研究力的对力的作用 效果影响。若用同样大小的力依次在A、B、C点沿箭头方向施力，其中作用在二点的 力臂最短。 19.图15是两个放在桌面的力传感器互拉的场景，可以根据图中实时数据得出：拉动两个力传 感器时，各自给对方的拉力大小。如果考虑到桌面会给力传感器外壳施加摩擦力， (选填“会”或“不会”)对得出上述结论产生影响。 图14 图15 图16 20.图16是《天工开物》记载了古人收获稻粒的情景：人们抓起稻穗用力摔打在板壁上，将稻 粒从稻秆上打落下来。通过摔打了稻粒的动能，同时利用了的惯性，使稻粒脱 落。 21.图17是用手将鞋刷按压在木板上的照片。观察刷毛能够得到：力可以改变物体一，这 个力的施力物体是 22.图18是探究“二力平衡的条件”实验中小车两端悬挂两个相同的钩码，静止在水平面时所 拍摄的照片。仅通过此照片得到二力平衡需要二力大小相等的结论。拍摄此图前，操 作员用手轻轻捏住小车，当操作员松手后，小车做匀速直线运动（以上两空均对可能 性做出判断)。 图17 图18 图19 图20 23.在完成图19中的“使用动滑轮”的实验时，使用了两个外形一样但测量范围不同的弹簧测 力计，左侧弹簧测力计的测量范围为0-N,右侧弹簧测力计的测量范围是0-1ON,则两个 弹簧测力计的弹簧伸长量△1，△1。图中的刻度尺用于测量绳子的自由端被提起的高 度和。 24.图20是货架上放着A、B、C、D四个质量相同的实心球的情景，其中A和B为铜球，C和 D为铁球。把球从地面放上货架时，售货员对球做的功最少：货架上B球的重力势能 C球的重力势能。(ppa) 八年级物理第4页（共8页） C③扫描全能王 门化人在用简行播A 三、作图与计算题（共16分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的 不能得分) 25.(1)(2分)小明用装满水的矿泉水瓶做实验，图21是他用水平力轻推瓶盖时的情景，请选 择恰当的力的作用点，作出矿泉水瓶此时所受到的重力G和摩擦力∫ F 图21 图22 (2)(2分)图22甲是一座斜拉桥照片，图乙是其简化模型的部分侧视图，其中竖杆为主 塔，横杆为桥面，桥面可视为能围绕O点旋转的杠杆。若你是桥梁设计师，请在主塔和桥面 的恰当位置画出承受拉力最小的一条钢索，并作出这条钢索对桥面施加拉力的力臂。 26.(6分)一辆坦克的质量为40t,每条履带与水平地面的接触面积为2.5m2。g取10N/kg。 (1)求坦克所受的重力： (2)计算该坦克在水平地面行驶时对地面的压强， 27.(6分)如图23所示，用滑轮组将120kg的物体匀速提起1m用时10s,动滑轮重为300N, 不计绳重和摩擦，g取10Nkg,求此过程中： (1)滑轮组对物体所做的功： (2)作用在绳自由端的拉力功率的大小。 四、实验探究题（共18分） 图23 28.(10分)如图24所示，在水平桌面上探究“滑动摩擦力与什么因素有关”。 木板正面☐雪0 木板正面 木板反面 甲 传感器数据牛 一平木 012345时间y秒 图24 (1)通过甲、乙两图的实验可探究滑动摩擦力大小与的关系。 (2)小明探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到 最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材完成此探究，小明可采取的办法：一， 测出滑动摩擦力的大小，再和图进行比较。 (3)为了更精确地测量滑动摩擦力，用拉力传感器代替图丁中的弹簧测力计进行实验，获得 数据如图戊所示。在2~5s内传感器示数不稳定的原因可能是■ 八年级物理第5页（共8页） C图扫描全能王 3化人■在用的程播AP A.木板未能保持匀速直线运动 B,木板上表面粗糙程度不均匀 C.木块与木板的接触面积太小 D。水平桌面的粗髓程度不均匀 (4)完成以上探究后，小青同学提出了一个新的问题：“滑动摩擦力大小是否与重力有关？” 为了解决这一问题。他们在设计下一步实验探究的时候，应该只改变的大小，而保持 其余量不变。 29.(8分)小晓同学的妈妈采用“家电以旧换新”的方式换购一台新冰箱，他了解到如果冰箱 放置不平稳会影响其制冷效果、运行噪音甚至使用寿命。于是他计划利用家中日常生活用品， 对可视为长方体的冰箱是否放置平稳进行检测。他设计了如下四个方案： (1)方案一：用卷尺分别测量冰箱底部和顶部到旁边墙面的距离，比较是否相等。若小晓测 得底部某A点到墙面的距离小于项部另一点B点到墙面的距离，凭此一（选填“能”或 “不能”)认定冰箱摆放不平。 (2)方案二：用细绳拴住一个苹果，做成铅垂线，再靠近冰箱外壁，观察铅垂线与冰箱外壁 边缘是否平行，这利用到了重力的方向总是的原理。 (3)方案三：用一瓶圆柱形且装得不太满的未开封矿泉水，将其横放在冰箱顶部，可见一个 气泡出现在瓶身中央。若冰箱右侧更高，则气泡会向侧移动。 (4)方案四：取一段装有水的软管，双手分别握住软管两边逐渐调整，稳定后观察两管内液 面是否都能与冰箱顶面边缘相平。若调整过程中，左侧软管中液面已经和冰箱顶面相平，但 此时水从右手边的管口溢出，接下来最方便的操作是：一（回答不超过五个字）。 B卷（共20分） 一、不定项选择题（每小题2分，共10分。有的小题只有一个选项符合题目要求；有的小题有二 个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分) 1.图25是用去掉底部的玻璃瓶，蒙上一层橡皮膜制作的一个肺呼吸模型示意图。让空气经胶 管进入气球，可模拟“吸气”过程：使气球内部分空气经胶管排，可模拟“呼气”过程。 小明分析了该模型，观点如下，正确的选项是 A.“呼气”后，气球内气压等F外部气压B.“吸(“时，瓶内气压大于外部大气压 C.“吸气”时，应该用手向上推动橡皮膜D.“呼气”后，瓶内气压小了外部大气压 图25 图26 2.图26是一个船闸的局部俯视照片，对此船闸的分析正确的是 A,图中船闸的右侧是河道上游 ?船只能从船闸上游驶住下游 通过船闸驶往下游时，船所受浮力变小D.船闸利用阿基米德原理工作 八年级物理第6页（共8页）】 C3扫描全能王 a亿人单在用片目罐App 3.如图27所示，形状大小相同的实心构方体田一乙置于水平地面上，对地面的压强分别为P, 印z,现沿竖直方向截取部分体积，开将截取部分叠放在各自剩余部分上方后P,,若 甲截取其体积的则乙霜截取体积的 A月 B.} C. D.} 图27 图28 4.小波用一根粗细均匀的木棍和一些铁丝（不计铁丝体积），自制了一个总质量为10g的密度计， 如图28所示。他把密度计先后放入水和酒精中后，小波在密度计上面记下了两种液体液面 所在的位置a和b,用刻度尺测量出a和b之间的距离是1cm。再用刻度尺标记出距离b点 1cm的c和1.5cm的d两条刻度。Paa0.8gcm,g取10NWkg.对于该密度计的分析正确的 A.a位置是将密度计放入水中后水面的位置B使用密度计读数时，它所受浮力均为O.IN C.c位置的刻度线所对应的密度值为13g/cmD.d位置的刻度线所对应的密度值为1.6gcm 5.如图29所示，是有两个量程的杆秤（不计杆、提纽等细小物品的重力），在B、C两处各有 一个提纽，E是刻度值最大处。秤盘质量450g,秤陀质量750g,AB=1.2cm,CE=44.72cm。 使用C处提纽时，秤盘中不放物品，秤砣挂在D点，杆秤平衡：将6kg的物品放在秤盘中时， 秤陀挪到E处，杆秤又平衡。下列分析正确的是 0 图29 A.使用C处的提纽，杆秤的量程更太 B.D处为杆秤某一个量程的0刻度线 C.D处所对的刻度值有可能是4.46妈 D.杆秤大量程最多可以测量30kg物品 二、综合题（共10分） 6.(4分)自行车是我们常用的交通工具，自行车利用了很多物理方面的知识。在跨学科实践 活动中，同学们对自行车进行了学习研究。 (1)自行车的坐垫设计成马鞍型，目的是为了 A,能够减小受力面积，减小坐垫承受的压力B,能够增大受力面积，减小臀部承受的压强 C.能够减小受力面积，减小臀部承受的压力D.能够增大受力面积，减小坐垫承受的压强 (2)若如图30自行车所用的齿盘半径为，一侧曲柄的长度为L,飞轮半径n,后轮半径 R,人对脚蹬的压力为F,能量损耗忽略不计，后轮受到地面的摩擦力戶一（选用本小 题中出现的字母表示)： (3)为了让自行车减重，若直接去掉它的大梁，而不做其他任何调整，那么自行车的_一 (选填图30中的部件名称)处的车架结构最容易发生形变： (4)在高速骑行时，如果前轮突然刹住车，骑车人很可能会因为惯性而向前扑出。小组成员 建议在自行车车座下方安装类似于汽车上的安全带，把骑车人固定在车座上，保护骑行者的 安全。这个设想是否可行： 八年级物理第7页（共8页） C3扫描全能王 化人单在用n日罐AP 车座 变速把手 车把 大梁 刹车把下 座杆 飞轮后上叉 前罗 惭条 变速器 轮胎 轮圈 1抽 齿盘 导轮 链条 曲柄 后下叉 图30 7.(6分)“乘风”小组同学利用一个500mL容积的矿泉水瓶制作了二个潜艇模型C℉号，如图 31所示。制作时他们在瓶中放入一个未充气的气球，在水瓶中部开若干小孔吸水、排水，气 球通过软管与外部注射器连通。“破浪”小组测得空矿泉水瓶质量207g,查询得知矿泉水瓶 材料密度1.38gcm,所用到的固定装置等辅助配件20g,配件体积5cm,忽略软管、气球 皮的质量体积、空气质量等微小因素，P*=1.0gcm3,g取I0Nkg。 (1)密闭的空矿泉水瓶漂浮在水面时所受浮力为多少？ (2)“破浪”小组发现准备的注射器有1mL、5mL、25mL、100mL四种规格，除了容积不 同以外，其横截面积也有显著差异。若希望更便捷地操控C℉号潜艇模型，实现水中悬浮效 果。通过讦算说明：为什么“破浪”小组推荐选择25mL的往瓶中注入空气。 (3)“远航”小组的同学将体积为V的C℉号仅作为新模型的水仓，制作了YH号，如图32 所示。Y号新增了工作生活区，是用两个体积同为V的完整空矿泉水瓶制作，并且将配重 也放在了其中。YH号未注水时的总质量为M,将水仓注满水后，放入底面积S的长方形水 槽中，此时水槽内水的深度为H。若操作员推动注射器向气球内充气，控制潜艇从水底一直 缓慢匀速上升并露出水面，直到气球充满水仓。求此过程中液体对水槽底部的压强与注入 空气体积？的函数关系。（不考虑空气体积压缩，液面始终水平，忽略瓶身厚度等其他次要 因素，用本题中的字母作答，其中水的密度用*表示，g不带入具体数值。) 图31 图32 八年级物理第8页（共8页） C③扫描全能王 A亿人联在用n目维App