23.四川省成都市金牛区考试真卷-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷（教科版·新教材）四川专版

真题圈物理 期真题卷 八年级下11M 23.成都金牛区考试真卷 湘 (时间：90分钟满分：120分) 蜕 刮 A卷（共100分） 第I卷（选择题，30分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.对生活常识的认知是科学素养的重要方面。把一个鸡蛋举高 2m,对鸡蛋做的功约( A.0.1J B.1J C.10J D.100J 谢 2.如图1所示，人站在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人 和自己所站的小船却向后移动。该现象说明了( 製 A.力能够脱离物体而单独存在 B.物体之间的力是先后作用的 C.物体之间力的作用是相互的 D.力的作用效果与力的大小有关 图1 3.下列生活实例中，目的是减小摩擦的是( A.给机器轴承上润滑油 精品 靴 B.在鞋底刻上凹凸不平的花纹 金星教育 C.往冰雪路面上撒煤渣 总 D.用力捏闸使自行车更快停下 4.篮球是同学们喜欢的一项体育运动，篮球从手中投出后仍能 继续向前运动，这是因为篮球( A.具有惯性 B.受到推力 C.受到重力 D.不受力 5.在四川成都举行的2024年羽毛球汤尤杯决赛中，国羽女队和 加 男队相继击败印度尼西亚队，包揽汤尤杯。关于比赛过程，下 阳 列说法正确的是( 胸 A.球拍击球过程中，球拍没有受到羽毛球的作用力 品 B.羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了形变 C.在空中飞行的羽毛球没有受到其他物体对它的作用力 D.静止在场地上的羽毛球受到的支持力与它对地面的压力 是一对平衡力 6.生活中各种工具的使用给我们带来了便利，下列工具中属于 费力杠杆的是( A.园艺剪 B.筷子 C.水龙头开关 D.羊角锤 7.物理学习小组用如图2所示的实验器材，探究阻力对物体运 动的影响。下列说法正确的是( 毛巾 棉布 木板 图2 A.这三次实验，小车应从斜面上的不同位置滑下 B.水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快 C.实验现象表明，力是维持物体运动的原因 D.图中实验现象可以直接得出牛顿第一定律 8.愉快的暑假即将到来，假期里我们不要私自下河游泳。有些 看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷入其中会非常危险， 因为漩涡中心() A.水流速度大，压强大B.水流速度小，压强小 C.水流速度大，压强小D.水流速度小，压强大 9.下列情境中的物体，没有受到浮力的是( ) A.正在下潜的“蛟龙号”潜水器 B.航行中的“辽宁号”航空母舰 C.正在升空的“圆梦号”飞艇 D.遨游太空的空间站 10.2024年5月11日，自浙江舟山港而来的万吨级江海直达船 “创新5”轮成功抵达终点站重庆江津珞璜港，标志着长江上 游首条江海直达航线首航成功，如图3。这也是万吨级江海 直达船首次抵达长江上游地区，为释放西部陆海新通道，推进 “一带一路”、长江经济带联动发展带来了新格局。“创新5” 轮从大海进入长江，下列说法正确的是( A.船身略下沉，受到浮力不变 B.船身略下沉，受到浮力变小 C.船身略上浮，受到浮力不变 D.船身略上浮，受到浮力变大 图3 —69 11.物理学习小组利用喝完的饮料瓶做了下列几个实验，其中可 以证明大气压存在的实验是( 纸片 A.水从侧孔喷出 B.瓶子悬空水不流出 钢球 7777777777777777 C.弹开纸片钢球下落 D.将瓶按入水中感到费力 12.小雨学校的菜地丰收了，她和同学在菜地里辛勤劳作，以 下是她们的劳动过程：①小雨用力搬一筐番茄，未能搬起； ②小雨又用力推筐，仍未推动；③在同学的帮助下，小雨将这 筐番茄拾起并放到手推车上。以上劳动环节中，小雨对这筐 番茄做了功的环节是() A.① B.①② C.③ D.①③ 13.如图4所示，小军同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探 究“影响压力作用效果的因素”的实验。下列关于探究过程 说法错误的是( 匆 图4 A.实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果 B.对比乙、丙可以探究压力作用效果与受力面积的关系 C.此次实验探究活动体现了控制变量法和转换法的思想 D.书包带做得宽大，应用的是甲、乙实验所得出的结论 14.如图5所示，A、B两容器中装有同种液体，液面高度相同。 K是连接A、B容器的阀门。下列说法中正确的是( A A.阀门K打开前，a点液体的压强小于b 点液体的压强 B.阀门K打开前，阀门c点左右受到的 液体压强不相等 C.阀门K打开后，A、B容器中的液体静 图5 止不动 D.阀门K打开后，液体由容器B向容器A中流动 15.工人往车上装重物时，用长木板搭个斜面，工人用平行于斜 面向上的大小不变的恒力，把重物沿斜 面从底端匀速推到顶端，如图6所示。 下列说法正确的是( A.使用斜面可以省力，也可以省距离 图6 B.因为还要克服摩擦，使用斜面不能省力 C.工人匀速推动重物的速度越大，推力做功越多 D.工人匀速推动重物的速度越大，推力的功率越大 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 二、填空题（每空2分，共36分） 16.踢键子起源于我国汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以 铅锡为钱，装以鸡羽，呼为键子，三四成群走踢”。键子被踢 出后落向地面，表明力可以改变物体的 键子下落过程中受到的重力的施力物体是 17.如图7所示，氢气球带着物体A竖直向上加速升空。氢气球 与物体A之间的绳子突然断了，A将 (选填“继续 上升”或“立即下降”)，此时A受到的合力方向向 精品图 丙) A 5557kzzkk 图7 图8 图9 18.如图8所示，小涛用手握住瓶子，瓶子保持静止。小涛加大握 住瓶子的力，瓶子受到摩擦力的大小 。小涛将瓶子中 水喝去一部分，再如图将瓶子握在手里，瓶子受到的摩擦力与之 前相比 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)。 19.小球甲、乙、丙的体积、形状完全相同，将它们浸没水中由静止 释放，甲上浮、丙下沉，小球最终状态如图9所示，此时受到浮 力最小的是 球，小球中重力最大的是 球。 20.如图10所示，小毅在探究“影响液体内部压强 的因素”的实验中，保持探头的深度不变，调 节探头的朝向，此时U形管两侧液面高度差 (选填“会”或“不会”)发生变化。小 毅仅用图中装置，还能探究液体压强与 图10 的关系。 21.南昌舰是中国吨位最大的驱逐舰，满载时排水量达1.236 ×104t,它满载时受到浮力的大小为 N,浮力的 方向为 。（g取10N/kg) 22.某实验小组在探究杠杆的平衡条件实验中，未挂钩码时，发 现杠杆左低右高，为使杠杆在水平位置平衡，应将左侧的螺母 向 调节。实验中在A点用弹簧测力计竖直向上拉杠 杆，使杠杆在水平位置平衡，如图11所示。若杠杆一直保持 在水平位置平衡，只将弹簧测力计逐渐向右倾斜到图中虚线 所示位置，则弹簧测力计的示数会 □H 图11 图12 23.如图12是小江“测量滑轮组的机械效率”的实验装置。实 验时小江沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升 10cm,弹簧测力计的示数如图12所示。若每个钩码重0.5N, 测滑轮组的机械效率为 。若用此滑轮组提升4个相 同钩码，则滑轮组的机械效率将 24.如图13甲所示，水平地面上有一物体，受到的水平拉力F随 时间t的变化情况如图乙所示，物体速度o随时间t的变化关 系如图丙所示。在2~4s,物体所受的摩擦力是 N 在46s,水平拉力对物体做功的功率为 W。 ↑FN +lm·s) 6 3.0 4-. 2 4 7777777777777777777777 0 2 6 t/s 甲 丙 图13 三、作图与计算题（共16分。计算题在解答时应写出公式和重 要的演算步骤，只写出最后答案不能得分) 25.（1)(2分)“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，图14是小 雯同学放风筝的场景，请在图中画出风筝所受的重力G和线 对风筝的拉力F的示意图。（O为风筝的重心) 图14 一70 (2)(2分)小杨将倒在路边的垃圾桶扶了起来，图15甲是正 在被小杨扶起的垃圾桶，图乙是其简化图，此过程垃圾桶可以 看作是一个以O点为支点的杠杆。请在图乙中画出扶起垃圾 桶时，作用在A点的最小动力F及其力臂L。 甲 图15 26.(6分)在学习了功与功率后，小勇想粗略测算下自己做引体 向上运动时的功率。小勇先测出自己受到的重力为500N, 之后他跟同学合作，利用米尺测出他每次引体向上需要把身 体重心提升45cm,如图16所示。 一 77777777777 77777777777 图16 (1)求小勇完成一次引体向上克服重力做的功。 学 (2)小勇25s内完成了20个引体向上，求小勇这25s内克服 重力做功的功率。 地绝盗印 27.（6分)2024年4月26日，成都世界园艺博览会如期盛装启 幕。花开天府，气象万千，来自世界五大洲的奇花异草竞相绽 最 放，令游客大饱眼福。园林花卉可以通过无人机进行维护，图 0 17中的无人机正在给田园花卉喷洒农药。已知无人机空机 嫩 状态质量为4kg,停放在水平地面上时与地面的总接触面积 尽 三州 为80cm2。g取10N/kgo 日期 (1)求无人机空机状态停放时对水平地面的压力。 (2)无人机满载农药后的总质量为32kg,求无人机满载农药 后停放在水平地面时对地面的压强。 图17 精品图书 金星教育 四、实验与探究题（每空2分，共18分） 28.(8分)在探究“二力平衡的条件”实验中，小睿同学采用的 实验装置如图18甲所示，小智同学采用的实验装置如图乙 所示。 槛加 阳嗣 图18 题 (1)老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车可以减小 鼠 对实验结果的影响。 (2)为了便于实验操作，实验中判断小车是否受平衡力作用的 最佳依据是小车保持 (选填“静止”或“匀速直 线运动”)状态。 (3)图乙中，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将 左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力 (4)小车处于静止后，保持F,与F,的大小不变，把小车在水 平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的 两个力必须 29.(10分)物理小组用一个质地均匀的实心正方体A进行实验， 实验过程如图19所示。 3.41 A A 盐水 丙 戊 图19 (1)由图可知，物体A浸没在水中时受到的浮力是 N。 (2)通过甲与 进行比较，探究得出浮力的大小与物体 浸没在液体中的深度无关。 (3)已知水的密度，利用图中的实验数据，下列选项中不能计 算出结果的是 A.物体A的体积 B.物体A的密度 C.盐水的密度 D.戊图中A底部浸在盐水中的深度 (4)物理小组还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否 有关”，于是找来橡皮泥、烧杯和水进行实验，实验步骤如图 20所示。 甲 图20 步骤一，将橡皮泥揉成球状放入盛水的烧杯中，橡皮泥下沉至 杯底，如图甲； 步骤二，将橡皮泥揉成“碗状”再放入盛水的烧杯中，橡皮泥 漂浮在水面上，如图乙。 ①通过分析可知，步骤一中橡皮泥受到的浮力 （选填 71 “大于”“小于”或“等于”)步骤二中橡皮泥受到的浮力； ②物理小组因此得出物体受到的浮力大小与其形状有关的 结论，他们得出该错误结论的原因是步骤一、二中橡皮泥 不同。 B卷（共20分） 一、选择题（每小题2分，共10分。有的小题只有一个选项符 合题目要求；有的小题有二个选项符合题目要求，全部选对得2 分，选对但不全得1分，有选错的得0分) 1.物理学引领着人类对自然奥秘的探索，深化着人类对自然界 的认识。下列说法中正确的是( A.中国空间站在太空中以7.68km/s的速度绕地球飞行时， 其所受合力为0 B.在托里拆利实验中，若只将玻璃管换成更细的玻璃管，水 银柱的高度将不变 C.热气球的升空原理和飞机的升空原理相同 D.螺旋式千斤顶是一种可以省功的机械 2.“随风潜入夜，润物细无声。”高空中形成的雨滴在重力和空 气阻力的共同作用下，开始下落时加速，落地前一段时间匀 速。雨滴在空中下落的整个过程中质量不变，则( A.动能一直增大，重力势能保持不变，机械能增大 B.动能先增大后不变，重力势能增大，机械能不变 C.动能先增大后不变，重力势能减小，机械能不变 D.动能先增大后不变，重力势能减小，机械能一直减小 3.小聪将一根表面涂蜡的细木棍的一端绕上适量的铁丝，自制 成一支简易密度计，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体 中，密度计浸入液体里的情况如图21所示。则密度计在这三 种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系， 正确的是( 丙 图21 A.F甲>Fz>F丙，P甲PzP丙 B.F甲<Fz<F丙，P甲<Pz<P丙 C.F甲=Fz=F丙，P甲<PzP丙 D.F甲=F乙=F丙，P甲>Pz>P丙 4.如图22所示的装置，每个滑轮重均为10N,物体B受到的重 力G=200N。对A施加一个水平向右的拉力F=100N,此时 B以0.1ms的速度匀速上升。绳重及滑轮转轴处的摩擦等 次要因素忽略不计，则下列说法正确的是( A.A所受的摩擦力为90N B.F做功的功率为30W C.10s内，滑轮组对B做功100J D.天花板与滑轮连接点P处受到的拉力为150N B 图22 图23 5.如图23所示，甲、乙是质地均匀的正方体，甲的棱长为a,乙 的棱长为b,且b=2a。甲、乙的密度分别是p和p2。将它们 平放在水平桌面上时，两物体对桌面的压强相等。现沿水平 方向将两物体均截去号α的厚度，并将截取部分叠放在对方 剩余部分上方，此时甲、乙对桌面的压强分别是P和p乙。下 列计算正确的是( A.P甲Pz=2:1 B.p甲pz=1:2 C.p甲pz=2:1 D.p甲pz=3:1 二、综合题（共10分。第7题在解答时应写出公式和重要的演 算步骤，只写出最后答案不能得分) 6.(4分)学习完弹力后，小明在家利用弹簧和刻度尺自制如图 24甲所示的实验装置，准备探究“弹簧的弹力和弹簧伸长量 的关系”。他将刻度尺和光滑的细杆水平固定在铁架台上，一 根弹簧穿在细杆上，其左端固定，右端与细绳连接。细绳跨过 光滑定滑轮，其下端可以悬挂钩码，弹簧与定滑轮间的细绳水 平。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩 码逐个挂在绳子的下端，测出每次对应的弹簧总长度L,并将 所挂钩码的重力大小作为弹簧的弹力大小F。(弹簧始终在 弹性限度内) AAAA 甲 FN FIN 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 00.51.01.52.02.53.0L/cm △L/cm 乙 丙 图24 (1)小明根据所测数据描点连线，得到弹簧弹力大小F与弹 簧总长度L的图像，如图乙所示。则该弹簧不挂钩码时弹簧 的自然长度L。= cm (2)根据图乙信息，若弹力F=1.8N,则弹簧的伸长量△L= cmo (3)小明重新选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据 测得的数据绘出如图丙所示的图像。为了制作一个精确度较 高的弹簧测力计，应选弹簧 。为了制作一个测量范 围更大的弹簧测力计，应选弹簧 。（均选填“A”或“B”) 7.(6分)如图25甲所示，A是一个底面积为20cm2,高为10cm, 质量为120g的实心均匀圆柱体。B是一个底面积为3×103m2, 高度足够高的薄壁圆柱形容器。容器B内盛有1.5cm深的水。 另有一个实心均匀的圆柱体C,C与圆柱体A形状、体积均 相同，Pc2p40忽略物体吸附水等次要因素，已知P水=1.0× 103kgm3,g取10N/kg。 (1)求图甲中水对容器底部的压强。 (2)若将A缓慢放入容器B的水中，请分析A平衡时的状态， 并求出此时水对圆柱体A底部的压力。 (3)容器B中未盛入水时，用一根长10cm细线将A底部的 一72 中心与C顶部的中心相连，一起放入容器B中，如图乙所示。 再向容器B内缓慢注入水，直到细线的拉力刚好达到最大值 时停止注水。求出此时容器B对水平地面的压强。（容器B 的质量、细线的重力和形变等次要因素均不计) B A A 7777777777777 77777 分 图25 印必 爱学子 拒绝盗印与摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时摩擦力为1.5N,则重 力为1.5N,故A错误。0~1s,板擦静止，板擦相对黑板有向下 滑的趋势，板擦在竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力与竖直 向上的拉力的作用下处于平衡状态，此时拉力=重力一摩擦 力，由图乙得此过程中，摩擦力不断变小，重力不变，则拉力逐 渐增大；1~2s,板擦静止，板擦相对黑板有向上滑的趋势，板擦 在竖直向下的重力、竖直向下的摩擦力与竖直向上的拉力的 作用下处于平衡状态，此时拉力=重力+摩擦力，由图乙得此 过程中，摩擦力不断变大，重力不变，则拉力逐渐增大；2~3$， 板擦做匀速直线运动，板擦在竖直向下的重力、竖直向下的摩 擦力与竖直向上的拉力的作用下处于平衡状态，此时拉力= 重力+摩擦力，由图乙得此过程中，摩擦力不变，重力不变，则 拉力不变，故B错误。由图得，2~3$，板擦受到滑动摩擦力作 用，滑动摩擦力大小为2.0N,故C错误。0~2s,板擦静止，此 过程中拉力对板擦不做功；2~3s,板擦在力的作用下做匀速 直线运动，此过程中拉力对板擦做功，拉力为F=G+f1.5N+ 2.0N=3.5N,整个过程中拉力F做的功为W=Fs=3.5N×0.2m= 0.7J,故D正确。 4.BC【解析】由题意知，A所受重力为3.6N,因此截取前圆柱 体4的质量为，-g=议 =0.36kg,故A错误。A的 高度为0.1m,底面积为1.5×10-3m,因此圆柱体A的密度为 A=号-01mT=24×10kgm,故B正确。由 0.36kg 图可知，开始时B对地面的压强为1200Pa,则B的重力为 G=F=pS=1200Pa×6×103m2-7.2N,故D错误。设从A的上 面沿水平方向截取部分高为△h时，A、B对桌面的压强相等， 则Pga-△)=G+PSAg,代入数据可得24xI0kgm× 10N/kg×(0.1m-△h)= 7.2N+2.4x103kgm3x1.5x103m2×Ah×10Nkg,解得△h= 6×10-3m2 0.04m,即a的值为0.04m,故C正确。 5.AD【解析】由图可知，动滑轮上绳子的段数=2，当将两个 完全相同的物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好能 够匀速下降，则f=(G。+G),若对物体A施加一个水平向 右、大小为12N的拉力F,可以使物体B以0.1m/s的速度匀 速上升，则R=f4+(G。+G动)=12N,综上可知，物体A受到 摩擦力为f=6N,C错误。若将物体B取下放置在A的正上 方，并对动滑轮施加一个竖直向下20N的拉力F,可以使A、 B一起水平向左做匀速直线运动，此时A、B受到的滑动摩擦 力为2，由A、B整体受到向右的摩擦力与滑轮组绳子的拉力 是一对平衡力可得F'=22×6N=12N,由F=（G+G)可 得，12N=(20N+G动)，解得G动=4N,因此物体A、B的重力 为G=G。=2fG动=2×6N-4N=8N,故A正确，B错误。物体 B以0.1ms的速度匀速上升，绳子自由端移动的速度为v= 2.2×0.1m/s=0.2m/s,则拉力F的功率为P=Fv=l2N× 0.2m/s=2.4W,故D正确。 6.(①)重心较高(2)上方(3)s-有 (4)用更细的吸管 【解析】(1)将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂 真题圈物理八年级下11M 浮，其原因可能是重心较高（或底端较轻）。(2)当将密度计放 入盛液体的容器时，密度计始终处于漂浮状态，受到的浮力等 于其重力，密度计的重力不变，因此受到的浮力不变，根据F浮= P液V#g可知，密度计受到的浮力为F浮=p藏gSh是，所以密度计放 入液体的密度越小时，h越大，因此刻度B应位于刻度A的上 方。(3)由上述可知密度计受到的浮力为F浮=G度计=g,F弹= P液gSh漫=p藏8S(h-h,),因此mg=p藏gS(h-h,),则待测液体密度 为PS。(④)因蜜度计在相同密度的液体中排开的体 积不变，若想要提高密度计的精度，则应增大其浸没的深度，因 V=Sh,所以要使h变大，应减小S,具体做法是用更细的吸管。 7.【解】(1)正方体B的体积为V=(10×10-2m)3=1×10-3m3, 正方体B浸没在水中，排开水的体积等于自身的体积，根据阿 基米德原理可得，正方体B受到的浮力大小为 F浮BP*8'排=P*g'。=l.0×10kgm3×10Nkg×1×103m3-=10N。 (2)假设题图中h,=5cm,将连接A、B的细线缩短△h=5cm,使 得A恰好有一半浸入水中，则水面上升的高度为 么=号h,-么-Ah=2×30cm-5cm-5cmi=5cm, 又因为S△h=(S容-S)h2, 即S4×5cm=(200cm2-S)×5cm, 解得圆柱体A的底面积为S,=100cm2。 (3)根据阿基米德原理可得，此时A受到的浮力为 F学FP本gy#P水g5,×专九，=1.0×10kgm×10Nkg×100× 104m2×5×0.3m=15N A的重力为G=mg=0.5kg×10Nkg=5N, 此时A受到竖直向下的重力、拉力及竖直向上的浮力作用，A 在这三个力的作用下保持平衡，根据力的平衡条件可知，此时 细线受到的拉力为F拉FAG=l5N-5N=l0N, 根据物体间力的作用是相互的可知， 细线对B的拉力为F拉BF拉=10N, 正方体B的底面积为S。=10cm×10cm=100cm2=1×10-2m2, 根据D号可得，B对容器底的压力为 Fg=pSm=1800Pa×1×10-2m2=18N, 根据物体间力的作用是相互的可知，容器底对B的支持力为 F支=Fg=18N, 此时B受到竖直向上的浮力、拉力、支持力及竖直向下的重力 作用，根据力的平衡条件可知，B的重力为 Gg=F浮B+F拉g+F支=10N+10N+18N=38N, 所以，正方体B的密度为 mp=Gs= 38N 10 N/kgxlx1m.8x10'kg/m'. 23.成都金牛区考试真卷 A卷 题号123456789101112131415 答案BCAA BBBC DA B CDCD 1.B【解析】一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg,其重力约为G= mg=0.05kg×10N/g=0.5N,把1个鸡蛋举高2m,做的功约为 一答案与解析 W=Gh=0.5N×2m=1J,故B正确，A、C、D错误。 2.C【解析】人站在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自 己所站的小船却向后移动。该现象说明了物体间力的作用是 相互的，故A、B、D不符合题意，C符合题意。 3.A【解析】给机器轴承上润滑油，使接触面分离，可以减小摩 擦，故A符合题意。鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定 时，增大了接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故B不符合题意。 往冰雪路面上撒煤渣，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程 度，可增大摩擦，故C不符合题意。用力捏车闸，使自行车更快 停下，这是在接触面粗糙程度一定时，增大压力，可增大摩擦， 故D不符合题意。 4.A【解析】篮球从手中抛出后，仍能继续向前运动，这是因为篮 球具有惯性，要保持原来的运动状态，故A符合题意，B、C、D 不符合题意。 5.B【解析】球拍击球过程中，球拍同时受到羽毛球的作用力，故 A错误。羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了形变，故 B正确。空中飞行的羽毛球受到重力和空气对羽毛球的阻力， 故C错误。静止在场地上的羽毛球受到的支持力与它对地面 的压力是一对相互作用力，故D错误。 6.B【解析】园艺剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力 杠杆，故A错误。筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于 费力杠杆，故B正确。水龙头开关在使用过程中，动力臂大于 阻力臂，属于省力杠杆，故C错误。羊角锤在使用过程中，动力 臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D错误。 7.B【解析为了使小车到达水平面的速度相同，需要使同一小 车从同一斜面的同一高度由静止滑下，故A错误。实验中发 现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最 远，说明接触面越粗糙，小车受到的阻力越大，速度减小得越 快，故B正确。在实验的基础上进一步推理，如果小车在水平 面上滑行时受到的阻力为零，小车的速度不会变小，它将做匀 速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持，故C错误。通 过三次实验，并不能直接得出牛顿第一定律，必须在实验的基 础上再进行科学推理，故D错误。 8.C【解析】漩涡外部的水流速度小，压强大，漩涡内部的水流 速度大，压强小，在压强差的作用下，容易将附近的人“吸”进漩 涡，发生危险。故选C。 9.D【解析】下潜的“蛟龙号”潜水器浸没在水中，受到水的浮力， 故A不符合题意。航行中的“辽宁号”能浮在海面上，就是因 为受到的浮力等于重力，故B不符合题意。升空的“圆梦号”飞 艇，受到空气的浮力，飞艇之所以上升，就是因为受到的浮力大 于重力，故C不符合题意。太空中没有空气，故遨游太空的空 间站不受浮力，故D符合题意。 10.A【解析】“创新5”轮始终是漂浮的，浮力等于重力，从大海 进入长江，重力不变，则浮力不变，由于江水的密度比海水小， 根据F浮=p被g'排可知，密度减小，排开液体的体积变大，故下 沉一些。故选A。 11.B【解析】水从侧孔喷出，水的深度越深，水喷得越远，说明同 种液体内部压强随着液体深度的增加而增大，与大气压无关， 故A错误。纸片能托住水不流出，是因为大气压给纸片一个向 上的作用力，因此该实验能证明大气压的存在，故B正确。弹 开纸片，钢球下落，钢球没有随纸片一起运动，说明钢球具有惯 性，同时钢球下落，是因为钢球受到重力作用，与大气压无关， 故C错误。将瓶按入水中感到费力，是因为瓶子排开水的体积 增大，受到的浮力增大，瓶子给手向上的作用力增大，与大气压 无关，故D错误。 12.C【解析)①小雨用力搬一筐番茄，未能搬起，有力无距离，小 雨对这筐番茄不做功；②小雨又用力推筐，仍未推动，有力无距 离，小雨对这筐番茄不做功：③在同学的帮助下，小雨将这筐番 茄拾起并放到手推车上，有力也有距离，且距离是在力的方向 上通过的，小雨对这筐番茄做了功。以上劳动环节中，小雨对 这筐番茄做了功的环节是③。故选C。 13.D【解析】实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用 效果，采用了转换法，故A正确。对比乙、丙可知，压力相同，而 受力面积不同，故可以探究压力作用效果与受力面积的关系， 故B正确。此次实验探究活动体现了控制变量法和转换法的 思想，故C正确。甲、乙实验中，受力面积相同，乙中压力大，压 力作用效果明显；而书包带做得宽大，是在压力一定时，通过增 大受力面积来减小压力的作用效果，故D错误。 14.C【解析】两容器中装有同种液体，液面高度相同，且h。>h, 根据p=p藏gh可得p,>p,故A错误。A、B两容器中的液体在 阀门K位置的深度相同，根据P=P液gh可知此时A、B两容器 中的液体在阀门c点左右产生的压强相等，故B错误。当阀门 K打开时，A和B的上端开口、底部连通，构成了连通器，由于 容器中装同一种液体，并且液面相平，因此打开阀门K后，液面 仍保持相平，阀门c点左右受到的液体压强相等，故液体不会 流动，故C正确，D错误。 15.D【解析】根据斜面的工作特点和功的原理可知，利用斜面 提高物体可以省力，但不能省距离，故A错误。斜面也是一种 常用的机械，使用斜面比较省力，在高度一定的情况下，斜面越 长，则坡度越小，越省力，故B错误。由W=Fs可知，推力做的 功与物体在推力方向上移动的距离有关，与物体的速度无关， 故C错误。由P=F)可知，椎力的功率与物体的移动速度有关， 在推力一定时，速度越大，推力的功率越大，故D正确。 16.运动状态地球【解析】键子被踢出后受到重力和空气阻力 的作用，最终落向地面，运动状态发生改变，这表明力可以改变 物体的运动状态；毽子下落过程中受到的重力的施力物体是 地球。 17.继续上升下【解析】氢气球带着物体A原来是向上加速运 动的，氢气球与物体A之间的绳子突然断了，物体A将保持原 来向上的运动状态，继续上升；此时A受到重力和空气摩擦力， 合力方向向下。 18.不变变小【解析小涛用手握住瓶子，瓶子保持静止，摩擦 力和重力是平衡力，摩擦力等于重力，小涛加大握住瓶子的力， 瓶子仍然静止，摩擦力和重力是平衡力，重力不变，摩擦力不变； 若将瓶子中水喝去一部分，瓶子仍然静止，重力和摩擦力还是 一对平衡力，因瓶子（包含水）的重力减小，所以瓶子受到的摩 擦力将变小。 19.甲丙【解析】由图可知，三个球排开水的体积：V甲<Vz=V丙 因为F浮=p藏V排g,可知，三个球受到的浮力：F浮甲<F浮乙=F浮丙？ 即甲球受到的浮力最小；由图可知，甲漂浮，乙悬浮，丙沉底，则 G甲=F浮甲，G2=F浮乙，G丙>两，所以G甲<Gz<G丙，即丙球的 重力最大。 20.不会深度【解析】保持探头的深度不变，则液体的密度和 深度不变，调节探头的朝向，同一深度向各个方向的压强相等， 此时U形管两侧液面高度差不会发生变化。仅用图中装置，不 可以改变密度，可以改变深度，故还能探究液体压强与深度的 关系。 21.1.236×108竖直向上【解析】南昌舰满载时受到的浮力为 F浮=G排=m排8=1.236×104×103kg×10N/kg=1.236×108N; 浮力的方向为竖直向上。 22.右变大【解析】杠杆左低右高，因此应将杠杆左端的平衡 螺母向右调节；当弹簧测力计逐渐向右倾斜到图中虚线位置 时，力臂变短，根据杠杆平衡条件，若阻力、阻力臂不变，动力臂 变短，则动力变大，弹簧测力计的示数会变大。 23.83.3%变大【解析】由图知，弹簧测力计的分度值为0.1N, 读数为0.6N,即拉力为F-0.6N,钩码的重力为G=3×0.5N= 15N,由图知，n3,则滑轮组的机械效率为× 100-0x100%=FQ×100=是×100%=388× 1.5N Fs 100%≈83.3%；若用此滑轮组提升4个相同钩码，即增大了钩 码的重力，则滑轮组的机械效率将变大。 24.412【解析】由0-t图像可知，在4~6s物体做匀速直线运 动，处于平衡状态，受到的摩擦力与拉力平衡，大小相等，由F-1 图像可知，在4~6s的拉力F=4N,由二力平衡条件可得滑动 摩擦力F=4N;由v-t图像可知，物体在2~4s做加速运动， 受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力大小和接触面的粗糙 程度不变，所以滑动摩擦力不变，则在2~4s物体受到的摩擦 力也是4N;由F-t图像和0-t图像可知，在4~6s内拉力F= 4N,速度o=3m/s,拉力对物体做功的功率为P=F=4N× 3m/s=12W。 25.（1)如图1所示(2)如图2所示 图1 图2 26.【解】(1)做一次引体向上所做的功： W=Gh=500N×0.45m=225J. (2)小勇完成20个引体向上的时间是25s,小勇做引体向上运 动时的功率： P4=225Jx20 t 25s =180W。 27.【解】(1)无人机空机状态停放时对水平地面的压力： F=G=mg=4 kg x 10 N/kg=40 No (2)无人机满载农药后停放在水平地面时对地面的压强： r号-号=3=20-4×10Pa。 S 80×104m2 真题圈物理八年级下11M 28.(1)摩擦力(2)静止(3)大小相等(4)作用在同一条直线 【解析】(1)小智同学采用的实验装置如图乙，选用了小车，这样 可以尽量减小摩擦力对实验的影响。(2)为了便于操作，实验中 通过观察小车能否静止，确定其是否处于平衡状态，故判断依 据是小车处于静止状态。(3)实验时，左右两盘放质量相等的 砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动， 发现小车无法保持静止状态，这表明彼此平衡的两个力需要大 小相等。(4)把小车扭转一个角度，然后松手，观察到小车转动， 最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在 同一条直线上时才能平衡。 29.(1)4(2)丙、丁（3)D（4)①小于②排开液体的体积 【解析】(1)A的重力为5N,浸没在水中时的拉力F=1N,受到的 浮力为F浮=G-F=5N-1N=4N。(2)探究浮力的大小与物体浸 没在液体中的深度的关系，必须控制液体的密度和排开液体的 体积不变，改变深度，故选甲、丙、丁。(3)由阿基米德原理F浮= P液8'排可得：4N=p水g'排，浸没时V排=V,据此可以计算物 体的体积；物体的重力为5N,根据G=mg=pg可得：5N= p物g',解得P物=1.25p水=1.25×103kgm3;盐水中的浮力为 F浮=G-F=5N-0.6N=4.4N,由阿基米德原理F浮=p微g/排可 得：4.4N=p教水g/#,浸没时V排不变，解得P盐水=1.p水=1.1× 103kgm3;不能计算戊中A底部浸在盐水中的深度；故选D。 (4)图甲中橡皮泥沉底，浮力小于重力，而图乙中橡皮泥漂浮， 浮力等于重力，步骤一中橡皮泥受到的浮力小于步骤二中橡皮 泥受到的浮力；此过程改变形状的同时，通过空心改变了排开 液体的体积，故结论不正确。 B卷 题号 1 v 3 ￥ 答案 夕 D C BD AC 1.B【解析】中国空间站在太空中绕地球匀速转动过程中，其运 动方向不断发生变化，受到非平衡力作用，合力不为0，故A错 误。在托里拆利实验中，若实验选用更细一点的玻璃管，不能 改变大气压的大小，水银柱高度差将不变，故B正确。热气球 是利用浮力升空的，飞机起飞利用了流体压强与流速的关系， 二者的原理不相同，故C错误。螺旋式千斤顶在使用时可以看 作是斜面，可以省力，但不能省功，故D错误。 2.D【解析】雨滴在下落过程中，其质量不变；由题知，雨滴的速 度先增大后不变，故雨滴的动能先增大后不变：高度减小，质量 不变，重力势能减小；雨滴在下落过程中，要克服空气阻力做 功，其机械能会一直变小，故D正确，A、B、C错误。 3.C【解析】因为密度计漂浮，所以F浮=G,所以在这三种液体 中受到的浮力相等；因为F浮P液87排，V排甲>V排z>V两，所以 P甲pz<p西。故选C。 4.BD【解析】由图知，n=3,绳重及滑轮转轴处的摩擦等次要因 素忽略不计时，绳子自由端的拉力为F'=(G,+G)=号× (200N+10N)=70N,此时A受到水平向左的绳子拉力、水平 向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，处于平衡状态，则A所 受摩擦力为F-F'=100N-70N=30N,故A错误。A的速度 答案与解析 为0=m。=3×0.1m/s=0.3ms,F做功的功率为P=平=色= t Fv=100N×0.3m/s=30W,故B正确。10s内B上升的高度为 h=,0.1m/s×10s=1m,滑轮组对B做的功为W=G,h=200N× 1m=200J,故C错误。定滑轮受到P处竖直向上的拉力和两 段绳子竖直向下的拉力、自身重力作用，处于平衡状态，则P处 的拉力为F。=G定+2F=10N+2×70N=150N,故D正确。 5。AC【解析】因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以， 正方体对水平菜面的压强为广号-号=竖=P号=紧。 S Pgh,则物体甲、乙的密度之比为-=8=点=-24。 p ha a 2:1;甲的重力G甲p甲80，截去号a的厚度，则截去的甲的重 力为G甲我p甲g5甲×子0p即gr2×子a=号Png如，甲剩余的 重力为G甲到-G-G甲我p甲80-号P80-号P即80，乙的重 力为G2p2gb-pzg(2a)=8pzga,截去乙的重力为G2獭= p2g52×是a=p2gb×号ap2g(2a2×号a=pzgm,乙剩余 的重力为G2=G2-G2=8028m-号P2g0-9P28m,当截 去的乙放到剩余的甲物体上时，甲对桌面的压力等于截去的乙 的重力与剩余的甲的重力之和，即F甲=G2发+G甲剩=号P2g04 号pn802-号p280+号x2pzg-9p 3Pza3,则甲对桌面的压 =3Puga a2一=3Pza,当截去的甲放到剩余的 10 乙物体上时，乙对桌面的压力等于截去的甲的重力与剩余的乙 的重力之和，即F2=G+G2=号Peg049P280=号× 2p2849Pzg09Pz80,则乙对桌面的压强为P2=是 b2 10 比为=3P8 3P,g0 =2:1。故选AC。 6.(1)0.5(2)1.8(3)BA 【解析】(1)当F=0N时，L。=0.5cm,所以自然长度为L。=0.5cm。 (2)根据图乙信息，每增加1N的力弹簧伸长1cm,若弹力F 1.8N,则弹簧的伸长量△L=1.8cm。(3)相同的力伸长量越大， 精确度越高；达到弹性限度时力越大，测量范围越大。由图丙所 示的两条图线可知，为了制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选 弹簧B。为了制作一个测量范围更大的弹簧测力计，应选弹簧A。 7.【解】(1)水对容器底部的压强： p=p*gh*=1.0×103kgm3×10N/kg×1.5×10-2m2=150Pa。 2M的密度pr号20cn0em 120g—=0.6gcm3,因为PaP水， 所以A放入水中后可能漂浮。 若A放入水中后刚好漂浮，此时：F浮=G4, 0.12kg×10N/kg A排开水的体积：'排=pg=pg=1.0×10kgm×10Ng 1.2×104m3=120cm3, V熊=20cm A浸入水中的深度：h:漫=S 120cm3 =6cm, 需要水的体积： V水需=(S。-S）hu2=(30cm2-20cm2)×6cm=60cm3, 容器中水的体积：V*=Sh水=30cm2×1.5cm=45cm3, 因为"水<V水需，所以A放入水中后不能漂浮，A会沉底。 此时容器中水的实际深度： V水 45cm3 k=3,S930cm-20cm=45cm, 水对容器底的压强： p'=Pkgw=1.0×103kg/m3×10N/kg×4.5×10-2m=450Pa, 水对A底部的压力：F=p'S=450Pa×20×104m2=0.9N。 (3)由题可知，pc=2p=1.2gcm', 则mepc'e=1.2gcm3×20cm2×10cm=240g, 因为P4P*,Pc之p*,以A、C整体为研究对象，当绳子拉力刚好 达到最大值时，可能是A、C整体刚好浸没，绳子处于绷直状态， 此时整体的浮力F浮≤G总， 也有可能是A、C整体刚好漂浮，绳子绷直，此时整体的浮力 F浮总=G总？ 若为A、C整体刚好浸没，则此时A、C整体受到的浮力 F浮总=p水8(V+")=4N, A、C整体受到的重力： G总=(m+m)g=3.6N<F浮，假设不成立； 所以当绳子拉力刚好达到最大值时，A、C整体刚好漂浮，绳子 绷直，此时整体的浮力F浮总=G总， 4C维体排开木的凤a-最-总是0e， A排开水的体积：V以排=V排总-Vc=l60cm3, 睡8cm, A浸入水中的深度装=S 容器中水的深度H水=h4没+h+L绳=28cm, 容器中水的体积：V水总=S,水-V排悬=480cm3, 容器中水的质量：m水总=P水V水总=480g, 容器B对水平地面总的压力：F意=G急=(m水总+mA+mc)g=8.4N, 急=2.8×103Pa。 压强：pS