生物开学第一课—2026-2027学年上学期七年级上册人教版
2026-07-02
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 14.85 MB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58617504.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
这是一份初中生物学开学第一课课件,共31页内容。以自然景象引入,通过“禾苗青青”“麦浪滚滚”等画面激发兴趣,围绕“什么是生物、为什么学生物、生物学什么、怎么学好生物”四个核心问题展开,包含生物定义、多样生物案例、学习意义及方法指导。
资料特色突出,注重核心素养培养。通过大熊猫、鸭嘴兽等具体生物案例渗透生命观念,联系饮食、疫苗等生活实例强化态度责任,学习方法指导培养科学思维与探究实践能力。能帮助七年级学生适应新学科,激发学习兴趣,也为教师提供清晰教学框架。
内容正文:
开学第一课
生物
禾苗青青
麦浪滚滚
春水澄碧
游鱼嬉戏
秋雁远去
什么是生物?
为什么学生物?
生物学什么?
怎么学好生物?
什么是生物?
生物
一切有生命的物体(具有生命特征的物体)
生物学
研究生命现象和生命活动规律的科学
是中国特有的珍稀动物,主要栖息在海拔2600-3500米的茂密竹林里,以竹子为主食,是典型的素食者。被誉为“活化石”和“中国国宝”。据最新数据,中国大熊猫野生种群数量已增至近1900只,是全球生物多样性保护的旗舰物种。
大熊猫
鸭嘴兽
鸭嘴兽是一种生活在澳大利亚东部的古老哺乳动物,以其独特的鸭嘴状喙和半水生习性而闻名。它们是极少数用毒液自卫的哺乳动物之一,雄性后脚带有毒刺。鸭嘴兽虽然是哺乳动物,但繁殖方式却像鸟类一样通过产卵进行,且能分泌乳汁哺育幼崽 。目前,鸭嘴兽被列为近危物种 。
袋熊是澳大利亚特有的哺乳动物,体型粗壮似熊但较小,它们眼小、脸似鼠,四肢短而有力,尾巴退化,善于挖洞,营穴居生活。袋熊以草、草本植物、树皮和根茎为食。最独特的是,袋熊能产出罕见的立方体粪便,这一现象与其肠道结构和消化过程密切相关。 目前,袋熊的某些种类已被列入濒危物种红色名录,需要得到保护。
巨杉, 以其庞大的体型和悠久的寿命著称。它们主要分布在美国加利福尼亚州内华达山脉的西坡,能长到高达100米,直径可达10米,是世界上体积最大的树种之一。巨杉的树皮深纵裂,厚达几十厘米,呈海绵状,为树木提供了良好的保护。此外,巨杉还是地球上最长寿的生物之一,有些个体寿命可达3000年以上。由于其在生态系统中的重要性和独特性,巨杉被列为濒危物种,受到国际社会的保护。
图片摄于云南西双版纳傣族自治州中科院植物园
王莲,被誉为“水上花王”, 其叶片硕大无比,直径可达3米以上,宛如水中的翠绿巨盘,具有极强的浮力,能承受数十公斤的重量。
大肠杆菌 霍乱弧菌 金黄色葡萄球菌
细菌是一类微小的生物,广泛分布于自然界,包括土壤、水、空气和动植物体内外。它们的形状多样,主要有球状、杆状和螺旋状。在生物学上,细菌对人类既有害处也有益处。
新冠病毒
真菌是一类广泛存在于自然界的真核细胞生物,以寄生或腐生方式获取营养,并通过无性繁殖和有性繁殖产生孢子。
为什么学生物?
和我们的生活密切相关
日常饮食 疫苗
中药治疗 依靠植物根系固定风沙
试管婴儿 心脏移植
克隆猴
生物学什么?
翻开目录。。。
怎么学好生物?
一、课前
1.做好课前准备
准备好:生物书、学法、作业本、黑红2支笔
搞好个人生理问题:上厕所、喝水
提前1分钟进教室,上课不迟到
2.做好课前预习
书上要有预习的痕迹:找到本课学习目标;圈画关键词标注重要图示;记好预习时的疑问。
二、课中
1.遵守课堂纪律
① 与本课堂无关的话,不说;
② 与本课堂无关的事,不做;
③与本课堂无关的书,不看;
④ 与本课堂无关的游戏,不玩;
⑤与本课堂无关的心事,不想。
二、课中
2.认真听讲
做好笔记,写好重点知识,图上写好注释;积极回答问题。
3.实验课
实验室保持安静,不准在实验室内吃、喝,按要求使用试验器械,完成实验。
4.回答问题或有事请举手
5.实在太困的可以申请站着听课
三、课后
1.按时完成作业
书写规范,不抄袭,保质保量。
2.写详细解答过程
①选择题:选项写好正确的理由或更正错误选项
②看图题:在图中写好相关名称、作用
③重点字词画横线或圈出来
3.按时交作业
课代表提前督促,未交者组长做好登记。
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