Unit 8 Section B 3a-3c 读写专项导学案 2025-2026学年人教版英语八年级下册

该初中英语导学案聚焦“志愿服务与中外文化交流”主题，核心为读懂志愿者招募广告、掌握申请邮件三段式写作。通过课前词汇过关、预判广告板块，课中精读拆解文本结构、搭建写作提纲，构建“读文析框架—列提纲—独立写作”的读写学习支架，衔接语言理解与表达技能。 此资料亮点在于融合语言能力培养（核心短语运用、邮件框架掌握）与文化意识（传播中华传统文化），通过小组合作梳理逻辑、互评修改提升思维品质，分层作业满足不同学习需求，助力学生规范写作，树立志愿服务意识，落实新课标素养目标。

Unit 8 Section B 3a-3c 读写专项导学案 一、学习基本信息 单元主题：Volunteer work & cross-cultural communication 志愿服务与中外文化交流 课型：读写综合课 学习核心：读懂志愿者招募广告，掌握申请邮件三段式写作；学会传播中华传统文化，树立志愿服务意识 二、学习目标（新课标四大素养） 1. 语言能力 ① 掌握核心短语：international students, be familiar with, express oneself, drop an email, make a difference ② 读懂招募广告，区分4类文本板块；掌握申请邮件「开头—主体—结尾」写作框架 ③ 能完整书写规范礼貌的志愿者申请邮件，覆盖全部写作要点 1. 文化意识 主动向外国友人介绍家乡、书法、民族舞蹈等中华传统文化，理解中外青少年交流的意义，增强文化自信。 1. 思维品质 梳理广告文本逻辑层次；借助问题支架梳理写作素材，有条理搭建邮件篇章，提升谋篇布局逻辑思维。 1. 学习能力 掌握「读文析框架—列提纲积累素材—独立写作—互评修改」读写学习方法，学会小组合作梳理写作思路。 三、学习重难点 重点：划分广告文本板块；梳理邮件三段式写作提纲；完成志愿申请邮件写作 难点：连贯组织邮件内容，合理使用连接词，保持正式礼貌的邮件书面语气 四、课前自主预习（预习感知） Task 1 词汇自主过关（英汉互译） 1. student volunteers wanted ____________ 2. international students ____________ 3. make a difference ____________ 4. be familiar with ____________ 5. express oneself ____________ 6. drop an email ____________ 7. Chinese calligraphy ____________ 8. carry out duties ____________ Task 2 预习思考 1. What volunteer work can we do for foreign students? 写下2条想法 2. What Chinese culture can we introduce to international friends? Task3 预判广告板块 快速浏览课本3a广告，猜测4个方框分别对应哪类信息（填字母A/B/C/D） A. 志愿者所需品质技能 B. 志愿项目介绍 C. 报名方式 D. 志愿者工作职责 1. 开篇引入段落：____ 2. Your tasks as a volunteer：____ 3. We hope …：____ 4. 最后报名段落：____ 五、课堂合作探究（巩固应用） Activity 1 精读3a 拆解广告结构 1. 核对预习Task3答案，小组讨论每段主旨关键词 B段关键词：a friend to international students（项目介绍） D段关键词：tasks, tour hometown, teach Chinese expressions（工作任务） A段关键词：willing to help, good English, arts skills（招募要求） C段关键词：drop us an email（报名渠道） 2. 精读勾画文中万能句型，摘抄积累 ① 开篇吸引读者：Do you want to make a difference in someone’s life? ② 志愿工作表达：take students on a tour of hometown / introduce Chinese culture to them ③ 招募要求：be willing to help others, be good at expressing yourself ④ 报名句式：To volunteer with us, just drop us an email! 3. 小组问答：If you become this volunteer, what will you do for foreign students? Activity 2 3b 头脑风暴，搭建写作提纲 邮件分为三段：Beginning / Body / Ending，结合问题完成个人笔记 Part1 Beginning（开篇，表明来意） Question: What would you like to be / do? 我的句子支架：I’m writing to sign up as a volunteer for international students. Part2 Body（主体，核心内容，三点缺一不可） 1. Why do you want to be a volunteer? 2. What skills & talents do you have?（英语、才艺、性格） 3. What volunteer experience do you have before? Part3 Ending（结尾，补充信息） 1. When can you start volunteering? 2. What other ideas do you have for volunteer work? Activity 3 3c 篇章写作，完成申请邮件 1. 邮件格式支架 Dear Sir or Madam, I saw your advertisement, and I’m writing to ________________________________. I’m looking forward to your reply. Yours sincerely, ________（姓名） 2. 写作要求 ① 覆盖3b全部6个问题要点；② 至少使用3个本节课短语；③ 80词左右，语句通顺，礼貌正式。 3. 小组互评标准 □格式正确，邮件开头结尾规范 □ 全部写作要点齐全 □无明显拼写、语法错误 □ 使用志愿主题短语，语句连贯 六、当堂综合检测（基础巩固） Ⅰ 选词填空 volunteer, express, culture, familiar, difference 1. I want to be a student ________ for international students. 2. Taking foreigners to visit our town can make a big ________. 3. I am ________ with Chinese folk music and dance. 4. It’s important to ________ ourselves clearly when we talk with foreign friends. 5. We can introduce our traditional ________ to the world. Ⅱ 单项选择 ( )1. I’m writing to ______ as a volunteer in your program. A. sign up B. clean up C. give up ( )2. She is good ______ calligraphy and painting. A. for B. with C. at ( )3. If you want to join us, just drop an email ______ the school office. A. to B. for C. with Ⅲ 句型改写 I want to be a volunteer. I can introduce Chinese culture to foreign students.（合并句子） 七、拓展迁移创新 Task 思辨拓展写作（拔高任务） 作为中外学生交流志愿者，我们不仅帮助外国学生学习中文，更是中华文化传播小使者。请你补充2个向国际友人展示中华优秀传统文化的创意活动，简单写出英文方案： 八、分层课后作业 1. 基础层：背诵本节课全部核心短语；整理3a广告中5个万能句型并抄写2遍；订正当堂检测错题。 2. 提升层：修改完善课堂完成的申请邮件，补充合适连接词（besides, also, what’s more），优化语句流畅度。 3. 拓展创新层：重新写一篇80词社区敬老志愿者申请邮件，自主设计写作提纲，运用本课同类申请句式。 参考答案 课前预习Task1 1. 招募学生志愿者 2. 国际学生 3. 产生影响；有所作为 4. 熟悉…… 5.表达自我 6. 发邮件 7. 中国书法 8. 执行工作，履行职责 课前预习Task3 1.B 2.D 3.A 4.C 当堂检测Ⅰ 1. volunteer 2. difference 3. familiar 4. express 5. culture Ⅱ 1.A 2.C 3.A Ⅲ I want to be a volunteer to introduce Chinese culture to foreign students. 邮件范文（参考） Dear Sir or Madam, I saw your advertisement, and I’m writing to sign up as a volunteer for international students. I really want to take this job because I love communicating with foreign friends and I hope to spread Chinese culture. I speak good English and I am familiar with Chinese dance and calligraphy. Last year, I volunteered to help foreign visitors in our city museum. I can start volunteering every weekend. I also plan to take international students to taste local traditional snacks in my free time. I’m looking forward to your reply. Yours sincerely, Li Hua 学科网（北京）股份有限公司 $