第1阶段：变身启程-【核心素养情境阅读】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

《骑鹅旅行记》 山 《骑鹅旅行记》 第一阶段：变身启程 六(3)班正在推行“阅读筑梦，思考启航”的课外阅读打卡计划，为期7天，旨在 让阅读成为日常，让思考照亮成长之路。 任务一 熟悉人物故事 一、选择题。 1.《这个男孩子》中，落在箱子边上的那团黑影究竟是什么东西？() A.小精灵 B.魔法师 C.小神仙 D.小男孩 2.《大雪山来的大雁阿卡》中，男孩子过去对动物都很( )。 A.温和 B.残忍 C.爱护 D.友善 3.《鹤之舞表演大会》中，游艺大会上，各种动物会按( )聚在一处。 A.族类 B.身高 C.肤色 D.大小 4.《卡尔斯克鲁纳》中，男孩子在躲避青铜大汉时，遇到了( ),并躲到他的 帽子里。 A.石头人 B.砖头人 C.木头人 D.纸片人 5.《去厄兰岛》中，男孩子在乱石堆里发现了一只()。 A.小松鼠 B.小海鸟 C.小老鼠 D.小灰雁 6.《小卡尔斯岛大风暴》中，大公羊驮着男孩子来到了海滩上，遍地可以见到 ( )的尸骸。 A.羊 B.大雁 C.海鸟 D.狐狸 7.《两座城市》中，( )节前夜，男孩子发现了一座曾经消失的城市。 A.五朔 B.圣诞 C.复活 D.万圣 任务二 把握故事要点 二、填空题。 1.《骑鹅旅行记》是 (国家)女作家 创作 的童话。 2.1907年，《骑鹅旅行记》面世，成为了世界文学史上第一部，也是唯一一部获 得 奖的童话作品。 任务三提升阅读理解能力 三、阅读理解。 这边的山丘上，鹿儿们耸立着美丽的鹿角，在为表演欢呼。 ·5 ●凸快乐阅读吧·六年级下册 那边的山丘上，各种鸟儿兴奋地歌唱着、跳跃着；孤狸家族也来了，他们光 亮的皮毛把一小片空地都染成了红色。尼尔斯和阿卡找到大雁们，他们已经收 到了他们俩打败灰老鼠的消息，所以看到他们俩便立刻围上来表示祝贺。 乌鸦的花鼓舞揭开了表演的序幕，红嘴松鸡们也开始抖搂他们美丽的羽 毛，接着，兔子表演了杂技，鸟儿们唱起了美妙的歌曲。目前来看，这场游艺大 会似乎进行得非常顺利，无论是表演者还是观众都很兴奋，但是接下来却发生 了一件非常恐怖的事情。 原来，孤狸斯密尔也来到了这里，但他不是来观赏动物们的表演，而是来报 仇的。正当黑琴鸡和红嘴松鸡在场上较量着的时候，斯密尔悄悄从队伍里溜了 出来，突袭了雁群，而且咬死了一只大雁。斯密尔的做法触犯了大会的规则，遭 到了动物们的一致谴责。最后，为了告誡所有的孤狸，也为了让动物们都认识 到斯密尔的错误，孤狸家族里最年长的狐狸亲自把斯密尔的右耳咬了下来，并 把他赶出了孤狸家族，同时永远不许他再回来。斯密尔苦苦哀求，可是他犯的 罪太严重了，所以没有动物愿意原凉他。就这样，只剩下一只左耳的斯密尔灰 溜溜地离开了。 当这件事发生的时候，有好多动物都沉浸在黑琴鸡和红嘴松鸡的表演中， 所以并没有觉察。松鸡的表演一结束，马鹿们开始登场表演他们的角斗。当演 出气氛达到高潮的时候，舞会上的主角一鹤群上场了。他们缓缓地出现在空 中，在空中盘旋了几圈之后，便动作潇洒、姿态优美地降落在山丘中间的空地 上。他们先是张开翅膀，半飞半舞地前进，接着便快速地扭动身体，形成一片缥 缈的灰色舞影，给人一种宛如置身仙境的感觉，简直美极了。所有的观众都看 得如痴如醉。 (有改动) 1.给选文拟写一个合适的标题，写在文前的横线上。 2.写出下列词语的近义词。 恐怖一( 观赏一( 谴责一( 3.判断下列句子运用的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反复 (1)各种鸟儿兴奋地歌唱着、跳跃着。( (2)他们光亮的皮毛把一小片空地都染成了红色。（) 4,用“”在文中画出描写鹤群表演的句子。 5.这场游艺大会上，发生了一件非常恐怖的事情，请你简练地概括这件事。 ·6参考 《鲁滨逊漂流记》 第一阶段：孤岛求生 -、1.C2.A3.B4.B5.C6.A7.D 二、英国丹尼尔·笛福亚历山大 三、1.陡峭帐篷篱笆隔绝 2.不满意的地方：地势低湿，不合卫生；附近 没有淡水。 3.②能遮住太阳的热度 ③能够躲避野人与野兽的攻击 ④能够看见海 4.VV×V 5.示例：鲁滨逊具有吃苦耐劳、不怕困难、机 智聪明的品质。我们在遇到困难时，要保 持冷静并积极想办法解决 第二阶段：创造生活 -、1.A2.C3.C4.D5.D6.A7.C 二、二十八星期五 三、1.文明幸运 2.因为鲁滨逊救下野人的那天正好是星 期五。 3.因为在这里表示一种特殊的称谓。 4.说明鲁滨逊已完全适应了荒岛上的生活。 5.为了摆脱内心的孤独与寂寞。 《骑鹅旅行记》 第一阶段：变身启程 -、1.A2.B3.A4.C5.D6.A7.C 二、1.瑞典塞尔玛·拉格洛夫 2.诺贝尔文学 三、1.示例：鹤之舞表演大会 2.可怕欣赏责备 3.(1)B(2)C .21 参考答案山 答案 4.他们缓缓地出现在空中，在空中盘旋了几 圈之后，便动作潇洒、姿态优美地降落在 山丘中间的空地上。他们先是张开翅膀， 半飞半舞地前进，接着便快速地扭动身 体，形成一片缥缈的灰色舞影，给人一种 宛如置身仙境的感觉，简直美极了。 5.狐狸斯密尔突袭雁群，咬死了一只大雁， 受到了惩罚，被咬掉右耳，并被赶出了狐 狸家族。 第二阶段：冒险成长 -、1.A2.C3.C4.A5.D6.B7.D 二、尼尔斯学习 三、1.“！？”，“？ ，” 2.主要运用了心理描写。通过心理描写揭 示了阿卡当时的内心想法，表现出了阿卡 丰富而复杂的思想感情。 3.给小鹰捕鱼被雏鹰威胁教训雏鹰 4.示例：阿卡虽然面对强大的对手和危险的 环境，但她依然勇敢地尝试帮助小鹰，这 种善良和勇敢值得我们学习。 5.示例：在生活中，当我们面对困难时要保 持勇气和智慧，做一个有责任心和同情心 的人。 第三阶段：回归家乡 -、1.A2.C3.B4.C5.A6.C7.D 二、小妖精拇指动物 三、1.变成人后的小男孩与阿卡和雁群告别。 2.动作语言小男孩急切的心情 3.示例：我已经知道了事情的原委始末，我 真替你高兴，你是个善良的好孩子，你给 我们带来了许多快乐，也帮助我们做了许 多事儿。快回去吧，我们会永远记着 你的。 4.示例：小男孩帮助雁群和狐狸斯密尔周