第7单元&第8单元(课内阅读)-【核心素养情境阅读】2025-2026学年五年级下册语文（统编版）

课内阅读米 第七单元 建议用时13分钟，共13分，得分 牧场之国（节选） 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤 奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里， 谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之 中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不 停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整 个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房 的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着 微弱的光。 这就是真正的荷兰。 1【形成解释】选文主要描写了“牧场之国”的两个时间场景： 和 ,写出了荷兰 的特点。（3分) 2【评价鉴赏】选文主要用了 描写和 描写，其中画横线的句子 属于 描写，与白天的牧场相比，这时的牧场更加 。（4分) 3【形成解释】对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是() (2分) A.这是作者在向人们介绍荷兰的特点。 B.这是全文的中心句，作者反复强调，表达了对荷兰的赞叹之情。 C.反复强调“真正的荷兰”，是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。 ④【读写结合·创意表达】作者笔下的“牧场之国”如此恬静祥和，请你用动静 态描写和合适的修辞手法来写一写“夏日的傍晚”。（4分) 9参考答案卡 第六单元 红，又晕染着几缕淡淡的紫色，与远处青黛 1C 色的山峦相互映衬。 2B C A 3田忌赛马最终取得胜利的原因是孙膑敢于打 第八单元 破常规，调整了马的出场顺序。 1(1)V(2)V(3)× 4示例：不一定，如果双方各等级的马差距很 2B 大，例如齐威王的中等马能力强于田忌的上 3总领全文 等马、齐威王的下等马能力强于田忌的中等 4父不在，乃呼儿出。 马，田忌可能会输。 5示例：孔君平看到杨梅就联想到孩子的姓， 于是就开玩笑说：“这是你家的果子。”杨氏 第七单元 子一下子就听明白了孔君平的调侃，但杨氏 ①傍晚夜晚恬静祥和 子并没有被难倒，他从孔君平的姓联想到孔 2动态静态静态安然与宁静 雀，更妙的是，他采用了否定方式，既表现 3C 了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是你 4夏日的傍晚，太阳已悄然西沉，只在天边留 家的鸟，那么杨梅也不应该是我家的果”的 下一抹绚丽的晚霞。那晚霞像是被打翻的颜 意思，婉转地批评了孔君平乱开玩笑，让孔 料盘，肆意地泼洒在空中，由橙黄渐变为绯 君平无言以对。 古诗文阅读参考答案 第一单元 第二单元 1春耕男女老幼 1(1)魏国攻打赵国。 2示例：幼童学种瓜有两点意义，一是表明农 (2)田忌听从了孙膑的意见。 家孩子从小便养成了热爱劳动的习惯，二是 2孙膑是一个足智多谋、忍辱负重且对自己的 用幼童的形象衬托出农民的辛苦和繁忙。 战术充满信心的人。他在“围魏救赵”这一 诗中流露出诗人对劳动者的赞美之情。 计策中，充分考虑了魏军的优势和劣势，提 3B 出了“乘虚而入，直取大梁”的计谋，成功 4示例： 逆转了齐国与魏国之间的力量对比，挫败了 一是表达诗人对孩子的喜爱，二是衬托农民 魏国称霸天下的野心。 的勤劳和农事的繁忙。 3③①⑤②④⑥ 5示例： 4A 热闹的商场 5示例：（1)提起孙膑，谁不赞一声“智绝”！ 今天我跟爸妈去商场购物。商场里人潮汹 他虽身体受辱，但智慧无边，一次次出奇制 涌，一片喧嚣。商家在大声吆喝着“物美价 胜，真令人叹服。 廉，定时大促销”，人们热热闹闹地选购各 (2)孙膑，你的智慧和勇气给后人留下了深 种物品。爸妈拿了一些鱼、猪肉和蔬菜，服 刻的印象。你用兵如神，屡次战胜强大的对 务员还热情地帮我们把鱼宰好洗净。我挑了 手，成为中国古代战争史上的一位杰出的军 根我爱吃的火腿肠。 事家。真了不起！ 13