第3单元&第4单元(课内阅读)-【核心素养情境阅读】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

核心素养情境阅读 三年级下册 第三单元 建议用时20分钟，共19分，得分 纸的发明 ①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 ②早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一 件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来， 人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。 但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形 容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛， 就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用， 不能普及。 ③人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用 于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 但麻纸比较粗糙，不便书写。 ④大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累 的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣 烂成浆；再把浆捞出来晒千，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸， 原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造 纸方法就传承下来了。 ⑤我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和 欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。 4 课内阅读 ①阅读课文第④自然段，完成下列小题。（5分) (1)【信息提取】蔡伦造纸的过程： 先 >再 →最后 就成了纸张。 A.捞出晒干 B.浸泡，捣成纸浆 C.粉碎原料 (2)【分析判断】经过蔡伦改进的纸，优点是( )。(多选) A.美观 B.轻便好用 C.原料便宜 D.原料易得 E.不够实用 2【思维导图·梳理概括】根据课文内容，填写下面的思维导图中缺失的信息。 （6分) 1) 创制文字之初 (2) 青铜器 材料 竹简 (3) 我国古代 木简 材料 (4) 文字载体 春秋、战国 帛 材料 蚕丝 的演变 西汉 麻纸 材料 (5) 蔡伦改 材料 6 树皮、麻头、破布等 进的纸 3【语文要素·梳理概括】在课文中找到蔡伦改进造纸术对世界的作用或意义， 用“”画出来。(2分) 4【语文要素·梳理概括】“学富五车”比喻一个人学问很高，从下面选项中选 出它的近义词。( )(2分) A.不学无术 B.才高八斗 C.眼高于顶 D.纸上谈兵 5【语文要素·整体感知】简要复述造纸术的发明和国际传播顺序。（4分) 5 核心素养情境阅读 三年级下册 第四单元 建议用时20分钟，共18分，得分 花钟 ①鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之 内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五 点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七，点，睡莲从梦中醒来；中午十二，点左右，午 时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在 七，点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八，点开花；昙花却在九，点左右含笑 一现… ②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿 度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高， 空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。 长期以来，它适应了晚上九，点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的 花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 ③一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面 一样，组成花的“时钟”。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几，点钟， 这是不是很有趣？ 米 6 课内阅读 1【语文要素·信息提取】找到第①自然段的中心句，用“”画出来。（2分) 2【语文要素·信息提取】第②自然段主要是为了解释()(3分) A.植物有开花时间不同的现象。 B.植物开花时间不同的原因。 C.“花钟”是很有趣的。 D.“花钟”是怎样制作的。 3【语文要素·解读信息】读第①自然段，完成下面两个小题。（4分) A.紫茉莉 B.牵牛花 C.万寿菊 D.蔷薇 E.昙花 F.午时花 G.月光花 H.夜来香 (1)在一天之内，上述花儿中，( )的开放时间最早，( )的开放时 间最晚。 (2)上面列出的各种花儿里，名称跟开放时间有关的是( )（多选)。 4【语文要素·形成解释】昙花为什么喜欢在晚上九点左右开放？请用课文中的 语句回答。（2分) ⑤【语文要素·解读信息】文中画线的句子运用了 的修辞手法。请你仿 写一句： 。(3分) 6【情境学习·创意表达】请根据短文提及的花儿和你自己了解的花儿开放时间， 在下面的钟面上标注花名，制作一个简易的“花钟”。（前后可以有1小时误 差哦。)(4分) 7(1)可口的奶油蛋糕让我们发胖，但味道单 调的蔬菜让我们保持健康。 (2)在冬天的户外，漂亮的长裙让妈妈冻得 发抖，而臃肿的羽绒服给她带来温暖。 (有所对比且言之成理即可) 第三单元 1(1)C B A (2)BCD 2(1)龟甲（2)兽骨(3)竹片(4)木片 (5)麻(6)东汉 3极大地促进了人类社会的进步和文化的发 展，影响了全世界。 4B 5示例：造纸术在古代中国（国家）被发明， 但是不太好用，后来东汉的蔡伦（朝代、人 物)对它做了改进。造纸术首先传人朝鲜半 岛和日本，然后传入阿拉伯世界和欧洲。 第四单元 ①一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 2B(根据第一句可知，本段大意是解释植物 开花时间不同的原因。) 3(1)B E (2)FGH 4县花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温 高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼 伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和 湿度。 5拟人示例：小鸟在枝头唱歌 6略 参考答案米 第五单元 1dàobei示例：倒塌后背 2晚上晴朗趴在窗台上浩瀚的星空宇 宙的另一边 3倒影相反的事 4示例：在宇宙的另一边，白云就是棉花糖。 每当我们想吃棉花糖的时候，我们就去爬山， 爬到山顶，就能用手摘棉花糖吃啦。 5示例：北京时间2023年9月21日15时48 分，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲， 新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮 为广大青少年带来一堂精彩的太空科普课， 这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授 课。这堂课进行了大约48分钟，航天员老 师通过视频互动方式，给我们介绍了空间站 梦天实验舱的工作、生活场景，还做了几个 有趣的太空小实验。 第六单元 ①“！”，“！” 2A 3摆出剃头师傅的架势发现自己闯了祸 4因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘 起，那儿却短得不到一厘米。 5示例：因为“我”把小沙的头发剪得很糟糕， 小沙却没有责怪我。 第七单元 1(1)波涛澎湃（2)窃窃私语 2拟人海底的动物 3排比比喻种类多样 4B 5示例：先介绍公园的位置和整体环境，然后