2.1.2 力的测量和图示-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册科学同步课件（浙教版·新教材）浙江专用

该初中科学课件聚焦“力的测量和图示”核心知识点，通过弹簧测力计调零、量程判断等实例导入，串联力的三要素（大小、方向、作用点）及力的图示规范作图，构建从基础操作到原理应用的递进式学习支架。 其亮点在于采用“刷基础-刷提升-刷易错-刷素养”分层练习设计，融入浙江各地调研题及期中期末真题，结合科学思维（如控制变量法分析钢片形变）和科学观念（弹簧测力计原理）。例如“刷提升”中通过对比不同力的作用点对钢片形变的影响，帮助学生深化对力的三要素的理解，教师可直接利用分层题目实施精准教学，提升课堂效率。

科 学 八年级上册 ZJ 1 2 3 第2章 力与空间探索 4 第1节 力 课时2 力的测量和图示 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 力的测量 1.【2025浙江宁波调研】小王同学在使用弹簧测力计之前，发现指针指在“ ” 处，此时直接测量某一拉力，指针指在“ ”处。则被测拉力的大小为( ) C A. B. C. D.无法确定 【解析】使用弹簧测力计之前，指针指在“ ”处，没有调零就去测力，即从 处开始测起，弹簧测力计最后的示数为 ，则被测拉力的大小为 。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.【2026浙江杭州期中】如图所示，关于弹簧测力计的 使用，下列说法正确的是( ) A A.弹簧测力计使用前应将指针调到零刻度线处 B.如图甲所示，弹簧测力计的量程是 C.如图乙和丙，都能正确测出钩码对挂钩的拉力 D.如图丁所示，测力计示数为 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 【解析】弹簧测力计使用前应检查指针是否指在零刻度线处，如果指针没有指在 零刻度线处就需要调零，故A正确；图甲所示的弹簧测力计的量程是 ，故B 错误；被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致，图丙中的测力计不能正确测 出钩码对挂钩的拉力，故C错误；由图丁可知，弹簧测力计上 之间有5个小格， 所以一个小格代表，即此弹簧测力计的分度值为 ，所以弹簧测力计的示 数为 ，故D错误。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 知识点2 力的三要素 3.【2025浙江温州期末】图甲是古代中国劳动人民 发明的农具——风扇车，常用于清除谷物中的轻质 杂质，如空壳、瘪粒等，其内部结构如图乙所示。 B A.力的大小 B.力的作用点 C.力的方向 D.力的种类 【解析】向同一方向转动把手时，作用在处会比 处容易，是力的作用点不同。 故B正确， 错误。故选B。 向同一方向，用大小相同的力转动把手时（如图丙），作用在处会比 处容易。 此时，影响力的作用效果的是( ) 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4.【2026浙江金华期末】图甲、乙、丙是同一弹 簧受力的情景，比较甲、乙两图可知力的作用效 果与力的 ______有关，比较乙、丙两图可知力的 作用效果与力的______有关。如图丁，洒水壶有 方向 大小 力的作用点 两个把手，当用洒水壶提水时，应该用___把手竖直上提；当用洒水壶洒水时，应 该用___把手竖直上提，这说明力的作用效果与____________有关。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 【解析】力的三要素共同影响着力的作用效果。图甲、乙、丙是同一弹簧受力的 情景，比较甲、乙两图可知力的作用效果与力的方向有关，比较乙、丙两图可知 力的作用效果与力的大小有关。如图丁，当用洒水壶提水时，应该用 把手；当用 洒水壶洒水时，应该用 把手，用的把手不同，力的作用效果不同，这说明力的作 用效果与力的作用点有关。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 知识点3 力的图示 5.【2026浙江绍兴期中】旅行包放在水平面上（如图所示），受到与水平面成 角，大小为，作用在 点斜向右上方的拉力，请画出此拉力的力的图示。 【答案】如图所示 【解析】选定标度，从力的作用点点起，画一条与水平面成 角斜向右上方 的线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度，在线段的末端标出箭 头，表示方向（合理即可）。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 刷易错 易错点 对复杂情景中弹簧所受拉力判断混乱 6.【2025浙江绍兴期末，中】如图所示，所有弹簧测 力计都在力的作用下处于静止状态，则弹簧测力计甲、 乙、丙、丁的示数分别为( ) D A.，，， B.，，， C.，，， D.，，， 【解析】弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，四个弹簧测力计的示数均为 。 故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 提升 1.【2026浙江宁波期中，中】如图所示，一块薄钢 片下端固定，现给它施加力， ，虚 线表示钢片形变后的情形。以下情形中，能说明力 的作用效果与力的作用点有关的是( ) C A.甲、乙 B.甲、丙 C.丙、丁 D.乙、丁 【解析】要说明力的作用效果与力的作用点有关，应控制力的大小和方向相同， 而力的作用点不同。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 关键点拨 用控制变量法研究力的作用效果和力的三要素之间的关系。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 2.【2026浙江宁波模拟，中】如图，汽车停在桥上。下列说法正确的是( ) C A.桥受到向下的弹力，是因为桥发生了弹性形变 B.汽车没有发生弹性形变，所以汽车不受弹力 C.汽车受到向上的弹力，是因为桥发生了弹性形变 D.汽车受到向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变 【解析】桥受到向下的弹力，这个弹力的施力物体是汽车，因为汽车发生了弹性 形变，要恢复原状，就会对与之接触的桥产生向下的弹力，故A错误；汽车停在桥 上，对桥产生向下的力，汽车发生了弹性形变，同时桥对汽车产生了向上的弹力， 即汽车受到了弹力，桥也发生了弹性形变，故B错误；汽车受到向上的弹力，这个 弹力的施力物体是桥，是因为桥发生了弹性形变，故C正确，D错误。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 3.【2026浙江金华期末，中】在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、 丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为 的力拉甲的右 端，用大小为的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为 的拉力，在丁弹 簧左右两端施加大小为 的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧 的长度分别是、、、 ，则（弹性限度内）( ) B 甲 乙 丙 丁 A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 【解析】甲和丙上的拉力都能使弹簧伸长，乙和丁上的压力都能使弹簧压缩，甲 和丙上的作用力相同，故弹簧伸长的长度相同；乙和丁上的作用力相同，故弹簧 压缩的长度相同，故有，故 错误，B正确。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 4.【2026浙江温州期中，中】如图甲，在弹性限度内，手拉弹簧的力越大，弹簧 的伸长量越大，根据此原理制成了____________，使用该仪器测量前，应检查它 的指针是否指在__________处；如图乙，用手轻压放在水平桌面上的弹簧，弹簧 上端受到的压力是____（填“手”或“弹簧”）发生弹性形变产生的。 弹簧测力计 零刻度线 手 甲 乙 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 【解析】在弹性限度内，拉力越大，弹簧的伸长量越大，根据这个原理，人们制 成了弹簧测力计；使用弹簧测力计之前，要观察指针是否指在零刻度线处，不指 在零刻度线处要调零；用手轻压放在水平桌面上的弹簧时，手和弹簧都会发生弹 性形变，弹簧上端受到的压力即手对弹簧施加的压力是手发生弹性形变产生的。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 5.【2026浙江湖州质检】用力的图示画出题中的各力。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 （1）电灯受到绳子 的拉力（图甲）。 【答案】如图所示 【解析】拉力的作用点在绳子和灯的接触点，方向沿绳子向上，大小为 ，选择 合适的标度，如标度为 ，从作用点画一条带箭头的线段，在箭头附近标注 ； 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 （2）用大小为 、方向与斜面平行的力，推小车沿斜面向上运动（图乙）。 【答案】如图所示 【解析】推力 ，方向与斜面平行向上，作用点在小车的重心。选取合适 的标度，如标度为 ，从重心沿斜面平行向上画线段，线段长度为标度的2倍， 在线段末端标上箭头，并标注 ； 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 （3）用 水平向右的力顶住木块，使木块静止在竖直墙上（图丙）。 【答案】如图所示 【解析】水平向右的力 ，作用点在木块的重心。选取合适的标度，如标 度为 ，从作用点水平向右画线段，线段长度为标度的2倍，在线段末端标上箭 头，并标注 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 关键点拨 先确定物体受力的作用点、方向、大小，选取合适的标度，从作用点画一条带箭 头的线段，在箭头附近标注力的大小，可得力的图示。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学思维 【2026浙江台州期中，中】如图所示，一根弹 簧端固定，其自由端 在未受到拉力时，正对刻度10，受到竖直向 下的的拉力时，正对刻度30，则图中每小格表示____ 。当弹簧 端受到竖直向下的拉力时，所对刻度应是____。若弹簧 端所 对刻度是40，这时弹簧端所受竖直向下的拉力为_____ 。 （弹簧一直在弹性限度内） 25 20 150 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 【解析】一根弹簧其自由端 在未受到拉力时，正对刻度10，受到竖直向下的 的拉力时，正对刻度30，由图知，10和30之间有4个小格，所以每个小格表 示 。因为在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，当竖直向下的 拉力为时，弹簧伸长了4个格，当弹簧端受到竖直向下的 的拉力时，弹 簧伸长2个格，则弹簧端所对刻度为20。若弹簧 端所对刻度是40，则弹簧伸长 了6个格，端所受竖直向下的拉力 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 $