山东省济南市章丘市水寨中心小学2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 章丘区
文件格式 PDF
文件大小 4.35 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年四年级下学期语文素养评价 世界是一本读不完的大书,科学是一片探不尽的星空.今天,就让我 们开启一场“发现之旅”,去采撷知识的果实,展示成长的精彩吧! 任务一:出发·行囊中的字词宝藏 1.走进科技馆,巨大的火箭模型guchéng()了入口处最ditè() 的风景。在“自然奥秘”展区,逼真的闪电雷鸣q1huàn()场景令人惊叹, 模拟的狂风nùhǒu()着,让人身临其境。在“微观世界”里,我们可以亲 手f0shi()化石上的灰尘,感受kāipi()科研新领域的艰辛。通 过体验各种项目,我们yong yoǒu()了更多科学知识,明白了jiàn kang ()生活离不开科技的道理。最后,大家j1()在“未来城市”沙盘 前,畅想着科技带来的xngf0()生活。 2.下列加点字的注音有误的一项是() A.渗透(shen) 隧道(sui) 乒乓(ping) 杀菌(jin) B.浙江(zhè) 松脂(zhi) 除臭(chou) 脸频(jid) C.癌症(6i) 挣扎(zh6) 澎湃(pai) 傲慢(ào) D.防备(bèi) 露张(xiāo) 繁衍(yn) 欺侮(rǔ) 3.下列词语书写完全正确的一项是() A.屋詹 交叉 迟钝 成千上万 B.淹没 断绝 推测 无能为力 C.隧道 膨大 前肢 一丝不勾 D.蔬菜 隐型 欲防 鸡犬相闻 4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是() A.这座小村庄依山傍水,风景如画,村民过着宁静的生活, 四年级语文 第1页共6页 B.等待考试成绩公布时,他显得焦躁不安,不停地走来走去。 C.海啸来装时,巨浪滔天,发出惊天动地的巨响, D.纳米技术就在我们身边,它的应用前景空空如也。 5.“明贬实褒”是一种表达方式,表面上好像在批评、贬低,实际上却表达 了喜爱、赞美之情。下列句子中,没有使用这种写法的一项是() A鹅的步态,更是傲慢了, B.我们家的小花猫真是个淘气包,把妈妈的毛线球弄得满地都是。 C.奶奶家的小狗真是个跟屁虫,我走到哪儿它就跟到哪儿, D.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 6.下列对课文内容的理解,正确的一项是() A.《琥珀》一文中,科学家通过想象推测了琥珀形成的过程,这个故事完全是 虚构的,没有科学依据。 B.《飞向蓝天的恐龙》告诉我们,恐龙最终全部灭绝了,没有一只存活下来 C.《海上日出》按照日出前、日出时、日出后的顺序,写出了日出这一伟大奇 观。 D.《宝葫芦的秘密》中的王葆最后得到了宝葫芦,实现了所有愿望,过上了幸 福的生活。 任务二:驻足·诗文中的文化风景 7.诗中有画,画中有诗。杨万里笔下“儿童急走追黄蝶, 是童趣之美:李白笔下“相看两不厌, ”是孤独中的宁静 之美。 8.名言警句蕴含古人的智慧。《老子》中说“胜人者有力, 强调战胜了自己才是真正的强大;关于勤学,古人告诚我们“少年不知勤学 苦, ” 9.在本学期的学习中,我特别喜欢《绿)这首诗,其中“ 四年级语文 第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 这句写得特别生动,让我感受到了 10.读书求学,贵在坚持。《囊萤夜读》中,车胤“家贫不常得油, ”这种刻苦精神值得我们学 习。我还知道古人刻苦读书的故事有 11.动物是人类的朋友。老舍笔下的母鸡,一开始让作者“ ”,因为 它 (填两个四字词语概括);后来作者发现母鸡负责、 慈爱、勇敢、辛苦,改变了心思。丰子恺笔下的白鹅步调从容, 一,颇 像京剧里的 出场。 12.请把下面的句子改为转述句。 小亮说:“我们班明天要去博物馆参观,我真是太兴奋了!” 13.下面这段话有一处标点错误和两处语病,请用修改符号修改。 科技馆里有机器人表演、虚拟现实体验、3D打印等…我最感兴趣的是 “太空漫步”这个项目,因为它让我感受到了宇宙的惊讶。通过这次参观,使 我增长了许多科学知识。 14.体会下面句子中冒号的用法,仿照着写一个句子。 例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给 它抓痒。 小亮是个细心的孩子: 任务三:探索·阅读中的智慧光芒 (一)古诗阅读 芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 四年级语文 第3页共6页 15.请把《芙蓉楼送辛渐》的前两句诗补充完整。 16.诗中“平明”的意思是 “一片冰心在玉壶”运用了 的修辞手法,诗人以此来表达自己 的志向和品格, 17.下列对这首诗的理解,不正确的一项是( A这首诗是一首送别诗,诗人送别的是友人辛渐。 B.诗歌前两句通过描写寒雨、江水的景象,渲染了凄冷、孤寂的氛围。 C.诗中提到的“楚山”显得孤独,实际上写的是诗人内心的孤独。 D.“洛阳亲友如相问”说明诗人是洛阳人,即将返回家乡。 18.除了(芙蓉楼送辛渐》,你还知道哪些送别诗?请写出其中一首的题目和 作者。 题目: 作者: (二)文言文阅读 铁杵成针 磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去,过是误,逢老 媪方磨铁杵。 。太白感其意,还卒业 19.请把《铁杵成针》中空缺的句子补充完整。 20.解释下列加点字的意思。 ①未成,弃去。 ②过是溪 21.小明在初读“逢老娼方磨铁杵”时,就知道了“老娼”是“老妇人”的意 思,因为他想到了本册古诗词中曾经出现过“姐”这个字。请写出那个相关句 子吧! 22.请写出“太白感其意,还卒业”的意思, 四年级语文 第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 23.这个故事告诉我们的道理与下列哪句话最接近?() A.一日读书一日功,一日不读十日空。 B.只要功夫深,铁杵磨成针。 C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 D.读书破万卷,下笔如有神。 24如果你就是李白,看到老姐磨针的情景,你会怎么想?请写一写。 (三)课外阅读 大自然是最好的老师。人类从动物、植物身上获得灵感,发明创造出许 多有用的东西,这门学问就叫“仿生学”。 人类想飞上蓝天,就仔细观察鸟类飞翔。鸟儿扇动翅膀,能在空中自由 翻翔。科学家根据鸟类的飞行原理,发明了飞机。后来,人们又从蜻挺身上 得到启发一一蜻蜓的翅膀末端有一块加厚的“翅痣”,能防止翅膀颤抖。工 程师把这个特点应用到飞机上,在机翼末端加上平衡重锤,飞机飞行就更加 平稳了。 人类想潜入深海,就研究鱼的游动。鱼的身体呈流线型,能减少水中的 阻力。科学家模仿鱼的形状,制造出流线型的潜艇,让潜艇在水里游得更快 更省力。海豚的皮肤能减少水的摩擦,人们又根据这个原理,给潜艇穿上了 “人造海豚皮”,大大提高了潜艇的速度。 鲁班是我国古代有名的工匠。有一次,他上山砍树,手被一种带齿的草 叶划破了。鲁班心想:小小的叶子为什么这么锋利?他仔细一看,原来叶子 的边缘有许多小齿。鲁班受到启发,发明了锯子,大大提高了劳动效率。 科学家研究萤火虫,发明了冷光源:研究蝙蝠的回声定位,发明了雷 达;研究壁虎的脚趾,发明了超级粘合材料…大自然中的生物,个个都是 “发明家”! 四年级语文 第5页共6页 仿生学还在不断发展。未来,人类还将从生物身上获得更多灵感,创造 出更神奇的东西,让我们的生活变得更加美好。 25.给文章加一个合适的题目,写在横线上。 26.根据文章内容,将下面的仿生学发明对应的事物序号填在括号里。 ①萤火虫 ②鸟类 ③蝙蝠 ④带齿的草叶 飞机() 雷达() 冷光源() 锯子() 27.第②段中,飞机能多平稳飞行的秘密是什么?请仔细读相关句子,变成自 己的话写下来。 28.第④段中,鲁班发明锯子的过程是怎样的?请根据文章内容,将下面的过 程补充完整。 被草叶划伤→ 29.文章第⑤段写道:“大自然中的生物,个个都是‘发明家’!”请联系上 下文,谈谈你对这句话的理解。 30.读完这篇文章,你获得了什么启发?请结合生活实际,写一写你想从哪种 生物身上获得灵感,发明什么。 任务四:创造·笔尖下的美好世界 习作 31.在你的生活中,一定有许多可爱的动物朋友:也许是家里养的小猫小狗, 也许是校园里偶遇的小鸟蝴蝶,也许是你最想养的一种小动物…请你以 《我的动物朋友》为题,写一篇习作。 四年级语文 第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App

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