四川广元市旺苍县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题
2026-07-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 广元市 |
| 地区(区县) | 旺苍县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 181 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58615221.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以黄文秀扶贫、梁书健孝老爱亲等时代事迹及校园欺凌法治案例为情境,融合道德修养与法治观念,实现价值引领与能力考查统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14/28|青春期生理心理、情绪管理、法律体系|结合《未成年人保护法》等热点,考查基础认知|
|辨析题|1/10|异性交往规范|通过校规争议情境,考查辩证思维与交往原则|
|分析说明题|1/10|中华传统美德传承|以时代楷模事迹为载体,考查文化核心思想理念践行|
|活动探究题|1/12|校园欺凌防范与法治维权|结合民法典条文与真实案例,强化法治观念与自我保护能力|
内容正文:
旺苍县2026年春义务教育阶段学生学业质量监测七年级
道德与法治
注意:1.试卷分值:60分;考试时间:45分钟。
2.本试卷分为试题卷和扫描卡两部分,答案全部答在扫描卡上规定的地方。
3.在答试题卷前考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等涂写在扫描卡指定的地方。考试结束后将扫描卡收回,试题卷由学生保留。
一、选择题。 (每小题2分,共28分)
1.青春,是生命旅途中一个崭新的起点。伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些变化。在青春分享会上,同学们分享了自己进入初中之后的变化。下列表述中,属于青春期生理变化的是( )
①“别再把我当孩子了,我要求平等对话。”②“我今年身体发育很快,长高了6厘米。”
③“我又长壮啦,今年体重增加了10斤。”④“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中,明确指出应健全学生行为规范,并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此,我县某校积极响应国家号召,针对初中生开展性教育课程及讲座,这有利于学生( )
①了解性知识,树立正确的性观念②可以避免受到性骚扰和性侵害
③用法律武器维护自身合法权益④提高辨别抵制性骚扰、性侵害的能力
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
3.下列关于情绪管理的做法和评价,匹配不正确的是( )
A. 被难题困住时,暂时放下笔去散步,回来再思考——转移注意法,有助于缓解焦虑
B. 感到委屈时,找信任的朋友倾诉,把心里的话说出来——合理宣泄法,释放负面情绪
C.和同学吵架后,一直记恨对方,拒绝沟通——自我调节的表现,让自己冷静下来
D. 比赛前紧张时,反复给自己加油打气,告诉自己“我可以”——改变认知评价,缓解紧张
4.班会课上,大家为本班评选出来的“自尊之星”撰写颁奖词。
小林每天都会把校服穿戴得整整齐齐才出门。这样整齐利落地走在路上,让他觉得自己很有精神。运动会上,小强作为替补队员认真热身,后来上场坚持跑完了全程,听到同学们的加油声,他特别自豪。
根据他们的事迹,以下颁奖词中合适的是( )
①写给小林:整洁的仪表与文明的举止源于你对自我的尊重与珍视。
②写给小强:你的坚持赢得了同学喝彩,这份自豪是你自尊的满足。
③写给小林:追求外在形象的完美获得肯定,才是自尊的最高境界。
④写给小强:因同学的加油才收获自豪,他人鼓励是你自尊的动力。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.下面是同学们搜集到的外交部发言人的部分发言金句。
“中国脚步”走到哪里, “中国保护”就会跟到哪里。——王毅
中国不惹事,但也不怕事;为维护国家尊严,做战狼又何妨?——华春莹
我们奉劝美方听听中国一首脍炙人口的老歌,歌中唱道:朋友来了有好酒,若是那豺狼来了,迎接它的有猎枪。——汪文斌
这些掷地有声、不卑不亢的发言展现了一个更加从容自信的中国。这份自信源于( )
A.在与他人交往中获得的肯定
B.在成长过程中积累的实力
C.实现从富起来到站起来的飞跃
D.从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
6.2026年2月,在米兰冬奥会自由式滑雪U池决赛中,谷爱凌顶住伤病与压力,凭借坚韧与拼搏再度登顶、卫冕冠军。她的“逆风翻盘”并非偶然,而是经历了无数个日夜的刻苦训练,每一次摔倒后都咬牙站起,在伤痛中不断打磨技术。谷爱凌的事迹表明( )
A.自强的人有锲而不舍的坚毅品格,能不断挑战自我、超越自我
B.只有经历重大挫折并战胜它的人,才能真正理解自强的意义
C.自强的核心在于追求卓越的竞技成绩,以此证明自身价值
D.自强意味着完全依靠自身力量解决问题,无需寻求外界帮助
7.“人有耻,则能有所不为。”生活中符合“行己有耻”的行为的有( )
①过路口时,有人值守守规矩,无人值守闯红灯②鲜花盛开,春意烂漫,摘一束带回家里欣赏
③网络上未经证实的消息不转发和传播④关注自己的外在形象,做到干净整洁,穿戴符合身份
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
8.习近平总书记善于用“中国风格”的表达方式,引经据典、融情于理,赋予典故鲜活的时代内涵。以下用典与其蕴含的思想理念对应正确的是( )
①天地与我并生,而万物与我为一。——道法自然、天人合一
②一花独放不是春,百花齐放春满园。——脚踏实地、实事求是
③穷则变,变则通,通则久。——革故鼎新、与时俱进
④治国有常,而利民为本。——惠民利民、安民富民
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.北京城市图书馆的设计灵感源自中国传统文化符号“赤印”,其方正灵巧的外形如同一枚玉玺印章,印刻于大运河畔的城市绿心之上,完美融合古典意蕴与现代美学。这体现出( )
A.中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.中华民族形神兼备、情景交融的美学追求
C.中华民族脚踏实地、实事求是的思想理念 D.中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念
10.今天,站在中国式现代化的潮头,我们更要以“功成不必在我”的胸襟、“强国必定有我”的锐气,在科技创新赛道领跑,在强国建设前沿弄潮。这段话启示我们要( )
A.践行律己宽人、扬善惩恶的处世准则 B.营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C.培养孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D.树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识
11.中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。以下材料体现的中华文明的特性有( )
2026年央视春晚以科技与传统的深度融合,以AI生成影像、人机共舞等硬核技术赋能舞台,使传统美学焕发新活力;同时彰显文明互鉴,舞蹈《踏地为节》汇集中国多民族及西班牙、匈牙利等民间舞种,尽显“各美其美、美美与共”。
A.连续性、创新性 B. 统一性、包容性 C.创新性、包容性 D. 连续性、和平性
12.截至 2026年 3月,我国现行有效法律共计 310件。具体分类如下:宪法 1件,宪法相关法 56件,民法商法 24件,行政法 81件,经济法 68件,社会法 30件,生态环境法 36件,刑法 4件,诉讼与非诉讼程序法 10件。国家和社会生活各方面总体实现有法可依。由此可见( )
A.法律是保证社会稳定运行的唯一规则 B.中国特色社会主义法律体系不断完善
C.现行法律体系已能满足一切社会需要 D.法治建设目标仅需制定法律就能实现
13.下列案例与违法行为类别对应正确的是( )
案例
违法行为类别
①张某在永隆百货大楼偷窃顾客手机,价值3000元,被公安机关刑事拘留
刑事违法
②李某在某小区楼道里给电动车充电引发火灾,被公安机关依法行政拘留10日
行政违法
③王某与邻居因漏水纠纷发生争执,故意将邻居打成轻伤,被法院判决赔偿医疗费 5000元
民事违法
④某网店销售假冒“旺苍米仓山茶”商标的农产品,被市场监管局罚款2万元
刑事违法
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.2026年5月,某地人民法院以盗窃罪判处被告人王某有期徒刑一年,并处罚金人民币5000元,同时责令其退赔被害人全部经济损失。王某受到的制裁中, “有期徒刑一年”属于( )
①主刑 ②附加刑 ③刑事处罚 ④行政处罚
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、辨析题。(共10分)
15.某校制订的《保持距离》的校规内容之一:中学男女交往距离50厘米(如下图),大家议论纷纷,两位同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。
三、分析说明题(共10分)
16.阅读材料,运用所学知识回答问题。
【汲取榜样力量 传承文化理念】
2026年是时代楷模、全国脱贫攻坚楷模黄文秀同志牺牲7周年。七载光阴流转,大山从未忘记这位把青春献给脱贫事业的青年干部。
黄文秀研究生毕业后,主动放弃大城市舒适优越的工作和生活条件,毅然回到家乡广西百色,担任百坭村驻村第一书记,扎根偏远乡村一线,把全部心血奉献给基层扶贫事业。她心怀仁爱善意,主动帮扶村里困难群众、关爱留守儿童,真诚对待每一位村民,用温情温暖大山里的每一个人;她坚守以民为本的初心,常年奔走在田间地头,实地走访体察民情民意,直面村民生产生活中的各类难题,全心全意为民排忧解难、办实事解民忧。
她恪守诚信初心,牢记驻村帮扶的誓言承诺,脚踏实地、苦干实干,坚守扶贫一线不退缩,公平公正落实各项国家惠农帮扶政策,处事公道无私;她秉持和合共生的理念,耐心调解村内邻里纠纷,引导村民互帮互助、和睦相处,营造友善团结的乡村邻里氛围。同时,她立足乡村实际,因地制宜带领村民发展特色种养产业,拓宽群众增收渠道,带动全村群众稳步脱贫、共建宜居美丽乡村。她以短暂却灿烂的青春,践行青年使命,用无私奉献书写了新时代青年的责任与担当,也用实际行动传承和弘扬了中华优秀传统文化的精神内核。
(1)阅读时代楷模黄文秀的事迹,说说怎样向她学习传承中华文化的核心思想理念。(5分)
【弘扬中华传统美德 奋力争做时代新人】
梁书健是国网旺苍县供电分公司职工、退役军人,2026年5月获评四川省“最美职工”,2025年入选“四川好人榜”,是旺苍县2026年重点宣传孝老爱亲先进典型,事迹被广元文明网、四川工人日报公开报道。
多年来,家中四位老人接连重病,重重磨难持续考验着这名铁血硬汉。2017年母亲确诊食道癌,他往返成都、北京各大医院求医,自学营养餐搭配、康复按摩,日夜陪护直至母亲离世;2022年父亲突发脑梗,行动不便、情绪低落,他每日下班回家搀扶父亲散步复健、擦洗身体;岳父常年肾衰竭,每周三次透析,无论刮风下雨,他全程接送陪护;岳母中风卧床,生活完全不能自理,洗衣喂饭、翻身护理全由他一人承担。
一边是电网抢修、线路巡检的一线工作,一边是四位患病老人、两个未成年孩子要照料,生活重担全部压在他身上。他白天坚守电力岗位保障全县群众用电,下班立刻赶回家照顾老人、辅导孩子,十几年从未有过半句抱怨。身边亲友看着他常年劳累,时常劝他不必独自硬扛,他总是诚恳说道:“父母岳父岳母都是至亲,养育之恩不能忘,再苦再难,我也要守好家里老人,撑起这个家。”
工作之余,他还长期结对帮扶旺苍城区90岁独居老人文国秀,定期上门更换老化电线、送生活物资、陪伴老人聊天谈心,用善心善待家中长辈、帮扶邻里老人。平凡日子里长久的坚守、朴实真诚的言行,生动诠释孝老爱亲中华传统美德,成为旺苍红城大地人人可学的身边榜样。
(2)结合梁书健的事迹,说说青少年应该如何传承和弘扬中华传统美德?(5分)
四、活动探究题(共12分)
17.在各地积极开展校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动之际,我县某中学以“法入人心·护航校园”为主题展开探究活动,请你参与其中。
活动一 辨识侵权行为
(1)请你根据所学知识分析右图中的欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利?(4分)
活动二 认识民法典
老师引导学生们了解民法典中相关的法律条文:
第一百一十三条 民事主体的财产权利受法律平等保护。
第九百九十条第一款 人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。
第九百九十一条 民事主体的人格权受法律保护,任何组织或者个人不得侵害。
(2)结合所学知识,谈谈民法典中相关法律条文的价值。(4分)
活动三 以案为鉴
小刚因琐事与同校学生小辉产生矛盾,小刚随后纠集李某等3名未成年人,在校外对小辉实施侮辱、恐吓,并殴打致轻微伤。公安机关在接到小辉家属报警后,迅速查明案件真相,依法对小刚等4名违法行为人作出了行政拘留处罚决定。
知识链接:2025年新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十条以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌,违反治安管理的,公安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。
(3)运用所学知识回答,上述案例带给我们哪些警示?(4分)
旺苍县 2026 年春七年级道德与法治学业质量监测答案
一、选择题(每题 2 分,28 分)
1.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.A 7.B8.C 9.D 10.C 11.A 12.B 13.C 14.A
二、辨析题(10 分)
15. 两人观点都片面。
①异性之间正常交往有积极意义:有利于优势互补,了解异性,丰富友谊,是青春成长的必经部分,并非危害极大;只要举止得体、内心坦荡就能建立健康异性友谊。
②青春期对异性产生好感是正常心理,但不能随意对待,需要慎重理智,把握交往分寸,遵守校园文明规范,不能放任朦胧情感。
③正确做法:男女同学互相尊重、自重自爱,集体交往,保持合适社交距离,理性看待异性好感,规范自身言行。
三、分析说明题(10 分)
16.(1) ①学习黄文秀爱国、奉献、实干的精神,传承爱国主义、敬业奉献的中华传统美德与民族精神;②主动学习、宣传中华优秀传统文化,坚定文化自信;③立足生活践行美德,将个人理想和国家发展结合,以担当行动延续中华文化内核。
(2) ①数十年悉心照料患病长辈,践行孝亲敬老美德;②坚守电工岗位保障民生,帮扶社区独居老人,践行友善、敬业;③兼顾家庭与工作,吃苦耐劳、不离不弃,传承勤劳、担当、真诚待人的传统美德。
四、活动探究题(12 分)
17.(1) 生命健康权、人格尊严权、财产所有权。
(2) 民法典条文明确保护公民人格权,禁止侮辱、恐吓他人;为被欺凌者提供法律维权支撑;规范公民行为,划定违法红线;引导青少年树立法治意识,预防校园欺凌,维护校园安全。
(3) ①任何欺凌、殴打辱骂他人的行为都属于违法行为,会受到法律处罚;②遭遇欺凌要及时告知师长,依靠法律维权,禁止私下报复;③要尊重他人生命与人格,友善待人,控制冲动情绪;④青少年要树立法治观念,依法规范自身行为。
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