《红星照耀中国》 阅读任务单(六) 整本书阅读-【全效学习】2025-2026学年八年级语文上册同步学练测课件PPT（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦《红星照耀中国》全书回读，通过人物辨析、理由分析、模拟采访等任务，搭建从基础认知到深度探究的学习支架，帮助学生系统掌握纪实作品的阅读方法与核心内容。 其亮点在于以语言运用和思维能力为核心，设计“反义词表达感悟”等活动提升学生语言组织能力，通过材料分析题培养逻辑思维，结合革命文化内容增强文化自信。教师可借助结构化任务提升教学效率，学生能在实践中深化对纪实作品的理解与表达。

阅读任务单(六) 语文八年级上册 阅读内容：全书回读 1．请根据《红星照耀中国》的相关内容，完成下题。 (1)【任务一　辨人物】请根据下列描述，写出对应的人物。 A．他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢。________ B．他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。________ C．他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他性格很急躁，但是他很谦虚。他以行军神出鬼没著称。________ 彭德怀 周恩来 贺龙 阅读任务单(六) (2)【任务二　析理由】埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料分析，不属于斯诺提出这个预言的依据的一项是( ) 【材料一】他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。 【材料二】“红军对待我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” 阅读任务单(六) 【材料三】《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。……三军过后尽开颜。 A．红军将领与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。 B．红军帮穷人救中国，得到广大人民的拥护。 C．红军战士不畏艰险，勇往直前，具有革命乐观主义精神。 D．红军游遍了祖国的大江南北，见多识广，所以能打胜仗。 ( ) D 阅读任务单(六) (3)【任务三　谈感悟】有同学发现，可以借助反义词表达阅读名著的感悟。请你参照示例，写出你阅读《红星照耀中国》的感悟。 [示例]《朝花夕拾》(小—大) 读《朝花夕拾》，我看到一个充满童真童趣的“小”鲁迅，还看到一个弃医从文、寻求救国救民道路的“大”鲁迅。 《红星照耀中国》(苦—乐) 【答案】(示例)读《红星照耀中国》，我看到了红军物资匮乏、生活环境恶劣之“苦”，也看到了他们自信坚定、斗志昂扬之“乐”。 阅读任务单(六) 2．在读完《红星照耀中国》后，八年级同学就新闻“用事实说话”这一话题，模拟开展了一场“斯诺专访”。请你参与并完成下列任务。 阅读任务单(六) 记者：斯诺先生，您好！ 斯诺：你好！ 记者：很高兴您能接受我们的采访。 斯诺：谢谢你，我也很荣幸。 记者：①______ A 阅读任务单(六) 斯诺：毫无疑问，这是新闻工作的基本要求，因为“真实性”是新闻的生命。作为记者，我们最重要的职责就是向公众报道事实。 记者：②______ 斯诺：你可别忘了，我带着“未解之谜”登上“去西安的列车”，然后在西北采访了好几个月呢。 记者：③______ B C 阅读任务单(六) 斯诺：我考虑过你所说的这种观点，因此我有意在“全面”上下了功夫。主要包括以下三个方面：④_______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (示例)首先，在记录红军领袖如毛泽东时，我不止描绘他们非凡的军事才能，也记录了毛泽东的成长历程和日常生活中的一面。其次，除了描述领袖人物外，我也用大量的文字记录了“红小鬼”“红色农民”等的生活状态，全面展现了苏区人民的生活。第三，我不仅记录了人物的言谈举止，也采访了解了红军长征等重要事件的过程，可以说，尽可能全面地呈现了“红色中国”的主要情况 阅读任务单(六) 记者：谢谢您！您如此具体的分析，让我对本书的严谨客观有了更深的理解。再次感谢您接受我的采访！祝您生活愉快！ 斯诺：谢谢！ 阅读任务单(六) (1)根据采访记录，在①②③处选择对应的问题。 A．对于新闻应该“用事实说话”这一观点，请问您有何看法呢？ B．有人认为新闻“是经过记者筛选的事实，它与真正的事实难免有偏差”，您的《红星照耀中国》是如何避免这一问题的呢？ C．以《红星照耀中国》为例，您是如何确保自己获取“事实”的呢？ (2)结合书中具体内容，补全横线④处斯诺的回答。 阅读任务单(六) 3．阅读下面的名著片段，回答问题。 【片段一】红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。 阅读任务单(六) 【片段二】他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。 【片段三】在吴起镇，斯诺参观了兵工厂，那是一个“像世界上任何地方一样的兵工厂”，厂长是个二十五岁的红军天才，斯诺看见“机器很老，多半是从南方运来的”，“主要是一些简单的机器，用于制造步枪、手榴弹、迫击炮弹和子弹……” 阅读任务单(六) (1)下列是对以上内容所做的批注，不正确的一项是( ) A．片段一详细描写红军战士飞夺泸定桥的惊险过程，展现了红军战士英勇无畏、视死如归的战斗精神。 B．片段二通过描述军队在艰苦环境下仍保持团结，突出了领导人物非凡的个人魅力和凝聚人心的能力。 C．片段三对吴起镇兵工厂的介绍，体现出红军在物资匮乏的情况下，依然坚持发展军事工业的努力。 D．以上三个片段均是作者虚构的情节，目的是更生动形象地展现红军风貌，增强作品感染力。 D 【解析】 D项，《红星照耀中国》是纪实性作品，内容均为真实事件。 阅读任务单(六) (2)请结合整本书及链接材料，说说这本书出版之后得到世界各地关注的原因。 【链接材料】1936年，美国记者埃德加·斯诺带着当时他无法理解的诸多关于中国红色政权、革命与战争的问题，冒着生命危险进入中国西北革命根据地进行采访。他是在红色区域进行采访的第一个西方记者。 阅读任务单(六) 【答案】①斯诺作为在红色区域进行采访的第一个西方记者，当时他的身份容易被世界关注并得到认可；②作品属于纪实作品，其真实性、客观性吸引读者；③因为消息封锁的原因，在人们尤其是西方人心中红军是非常神秘的，无论是从猎奇的角度还是从关心关注的角度，人们对全面、真实描写红军的作品非常感兴趣。 阅读任务单(六) 4．结合《红星照耀中国》的阅读，完成下面的活动。 (1)【活动一：摘录批注，发现事实】从刚开始接触共产党到最后对共产党采访结束离开，斯诺对共产党的情感有着明显的变化。请根据原著补全下表斯诺的采访行程及其情感或心理变化过程。 阅读任务单(六) 原著章节 地点转换 情感/心理变化 第一篇　探寻红色中国 来中国 ①_______________________________________ 第六篇　红星在西北 ②_______ 对周恩来允诺“我”可以自由行动感到意外与怀疑 第十篇　战争与和平 ③_________________ “我”在与红军战士、“红小鬼”等的日常相处中，对共产党逐渐肯定 初来中国，“我”对采访之路充满担忧 在保安 上前线(预旺堡)A 阅读任务单(六) 第十一篇　回到保安 回到保安 ④______________________________________________________________________ 第十二篇　又是白色世界 回到白色区域 ⑤_______________________________________________________________________ “我”对红区的感情日渐深厚，离开红区时有种离开家的感觉　 “我”彻底明白共产党才是被人民所拥护的政党，高度肯定共产党 阅读任务单(六) (2)【活动二：勾连对比，总结方法】八(1)班某同学想阅读王树增的长篇纪实文学作品《长征》，请你从阅读纪实作品的基本要求出发，以《红星照耀中国》为例，给予阅读方法上的指导。 【答案】(示例)阅读纪实作品，最基本的要求是把握作品事实。比如读《红星照耀中国》，先通过阅读序言，浏览目录，了解它是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的；然后阅读正文，边读边梳理，理清两个事实：采访“红色中国”的过程和“红色中国”的历史、现状和未来。阅读《长征》可以参照此方法。 阅读任务单(六) 本课件由“瀚渤文化”出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 温馨提示 $