第13课 東京見物 语法复习学案-2025-2026学年高中日语新编日语第二册

该高中日语单元学案以“东京见物”语法复习为核心，目标巩固本课9项重要语法。通过完型填空（提示变形/填助词）、单项选择、语法含义解释、语法总结的递进任务，构建从基础练习到理论整合的完整学习路径，体现知识建构的系统性。 亮点在于语法练习与理论深化的结合，如完型填空和单项选择任务培养语言能力的内化与运用，语法含义解释及总结环节提升思维品质的概括与论证。支持学生系统掌握语法要点，为教师实施单元复习提供针对性教学指导。

第 13 課 東京見物 语法复习学案 一、完型填空（按提示变形 / 填助词） 1. 彼は英語ばかり____中国語も話せます。 2. 趣味____ピアノを習っています。 3. これは日本一美しい町____言えるでしょう。 4. 私の立場____言えば反対です。 5. これはただ夢____すぎない。 6. 一体何をし____のですか。 7. 東京へ行か____人はいない。 8. これは最高の作品____言ってもいい。 9. 異常があればランプがつく____なっている。 10. 先生____学生としての責任がある。 11. わずか三日____すぎない旅行だった。 12. どこへ行っても楽しめないもの____ない。 13. 景色____言ったら富士山が一番だ。 14. 道が広____、人も多い。 15. ドアを開けると音が鳴る____なっている。 二、单项完型 西村さんは日本語ばかり（1）フランス語も上手です。私は観光客（2）東京へ行ったことがあります。ここは一番安全な場所（3）言えるでしょう。私の気持ち（4）言えばやめたいです。これはただ遊び（5）すぎません。（6）どこへ行ったのですか。東京に来な（7）人はいないです。これは今年一番の映画（8）言ってもいい。機械は故障すると止まる（9）なっています。 （1）A でなく B として C から D に （2）A として B ばかり C に D から （3）A と B に C から D ばかり （4）A から B として C に D ばかり （5）A に B と C から D で （6）A いったい B ただ C わずか D ほんの （7）A い B ない C かっ D た （8）A と B に C から D ばかり （9）A ように B として C に D から 三、写出本课重要语法含义 1.～ばかりでなく～も：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 名词＋として：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.～と言える：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.～から言えば / から言うと / から言って：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.～にすぎない：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6. いったい～か：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7.～ないものはない（双重否定表全面肯定）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8.～と言ってもいい：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.～ようになっている：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、本课语法总结 1.～ばかりでなく～も 接续：名词 / 动词连体形 / である＋ばかりでなく，后半搭配____；含义不仅…… 而且，可用于肯定、否定句。 2. として 接名词，表身份、资格、立场；变形：としては（强调立场）、としての（修饰____）。 3.～と言える 各类简体＋と言える，译为可以说，表客观评价判断。 4.～から言えば系列 体言＋から言えば / から言うと / から言って，从某一____、角度来评判事物。 5. にすぎない 搭配ただ / わずか / ほんの，译为只不过；接名词 / 用连体形，语气带轻视、程度微弱。 6. いったい 副词，后接疑问助词か，加强疑问语气：究竟、到底。 7.～ないものはない 双重否定句式，替换词：こと / ところ / 人；表____，全部、无一例外。 8.～と言ってもいい 简体句接续，语气比と言える宽松，完全可以说。 9.～ようになっている 动词连体形接续，描述机器、设施固有____、预设运作机制。 参考答案 一、本课语法填空 1. でなく 2. として 3. と 4. から 5. に 6. た 7. ない 8. と 9. ように 10. として 11. に 12. は 13. から 14. でなく 15. ように 二、单项完型 (1)A (2)C (3)A (4)B (5)A (6)D (7)B (8)A (9)A 三、本课重要语法释义 1. 递进句型，不仅…… 而且，同时覆盖肯定句与否定句 2. 表示身份、资格、立场，作为……，另有としての连体、としては强调用法 3. 客观评价句式，可以说，用于理性判断事物性质 4. 判断视角句型，从…… 方面、立场、角度来说 5. 限定程度，只不过、仅仅，暗含不值一提、程度很低的语感 6. 疑问加强副词，究竟、到底，用于质问、疑惑场景 7. 双重否定表全部肯定，没有不…… 的，全部、全都、无一例外 8. 宽松评价句式，完全可以说，认可程度高于と言える 9. 描述设备、装置自带固定构造、自动运行机制 四、本课语法填空答案 1. も 2. 名词 3. 立场 4. 全部肯定 5. 构造 / 运作机制 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $