2026年三年级语文秋季开学学情自测卷 基础卷（统编版·新教材）

**基本信息** 以“自然与文化探索营”为情境主线，融合词语积累、句子运用、古诗背诵、口语交际、阅读理解及写话，通过“词语百草园”“诗词记忆谷”等任务模块，在真实场景中考查三年级学生语言运用与文化积累，体现文化自信与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/38分|多音字、词语搭配、成语等|情境化任务设计，如“为景物配形容词”| |阅读理解|2篇/20分|文本信息提取、拓展表达|选《千人糕》《神奇的小蜜蜂》，联系劳动价值与自然观察| |写话|1题/20分|叙事结构、情感表达|以“第一次”成长经历为题，引导审美创造|

绝密★启用前 2026-2027学年三年级语文上学期开学摸底情境测试卷（一）（统编版） 时间：60分钟 满分：100分 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 暑假里，我们参加了“自然与文化探索营”，走进田野、山林，也走进传统故事和诗词世界。今天，老师把探索中的见闻和收获，变成了一套“闯关任务”。请你带着探索的勇气和细心，完成下面各关，看看谁是真正的“探索小达人”！ 一、积累与运用。（38分） 探索营的第一站是“词语百草园”。在这里，你要为多音字选准读音，拼写旅途中的温暖词语，还要给景物配上恰当的形容词。擦亮眼睛，调动你的词语宝库，准确作答吧！ 1．给下列句子中的加点字选择正确的读音，将正确的序号填在括号里。（4分） A.nán B.nàn （1）灾难（ ） （2）苦难（ ） （3）难题（ ） （4）难过（ ） A.dǎo B.dào （1）倒影（ ） （2）摔倒（ ） （3）推倒（ ） （4）倒流（ ） 2．看拼音写词语。（5分） （1）在陌生的城市里，朋友的帮助给了我莫大的wēn nuǎn（ ）。 （2）这口古井里的水，喝起来格外gān tián（ ）清凉。 （3）一汪bì lǜ（ ）的湖水，像翡翠般镶嵌在山谷里。 （4）漫天星光点缀寂静hēi yè（ ），晚风轻吹，洗去一天忙碌的疲惫。 （5）傍晚停留在yě wài（ ）观景，落日染红天际，风景美得令人心动。 3.词语搭配（10分） （ ）高山 （ ）大河 （ ）大山 （ ）的田野 （ ）的柳条 （ ）的微风 （ ）地画 （ ）地看 （ ）的花纹 （ ）的小毛虫 4．将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。（9分） 引人（ ）（ ） 万（ ）无（ ） （ ）开眼（ ） 安（ ）（ ）业 （ ）往开（ ） 望而（ ）（ ） （1）沿着蜿蜒的小径深入山谷，沿途的奇石飞瀑（ ）。 （2）这座小城远离战火与喧嚣，百姓世代在此（ ），日子过得平静又富足。。 （3）正值秋高气爽，天空（ ），只有几只飞鸟掠过，更显得天穹辽阔深远。 5．选词填空。（2分） 【舒畅】 【舒展】 （1）山间清风迎面吹来，带着淡淡的花香，让人的心情分外（ ）。 （2）听到这个好消息，她紧锁了一整天的眉头终于（ ）开来，露出了笑容。 6．给句子中的加点字选择正确的解释。（3分） A.听见 B.有名望的 C.用鼻子嗅气味 （1）公园里百花盛开，香气闻起来特别迷人。（ ） （2）耳闻不如眼见，亲自看一看才真实。（ ） （3）李白是举世闻名的大诗人。（ ） 7.写出下列加点词语的反义词。（5分） （1）听了那些误解的话，她心里像堵了块石头，难受极了。（ ） （2）那时候家里经济困难，全靠乡亲们接济，他才得以完成学业。（ ） （3）他只是一个普通的清洁工，却用双手美化了整座城市。（ ） （4）火警响起，老师表现得非常镇定，迅速组织学生们有序撤离。（ ） （5）黏糊糊的潮湿天气实在让人讨厌，连心情都跟着闷了起来。（ ） 二、句子综合练习。（8分） 第二站来到“句子魔法屋”。关联词、被字句、病句修改、比喻句，都是我们表达想法的魔法工具。请用你学过的句子本领，把每一道题变成通顺又漂亮的句子。 1. 如果明天不下雨，我们就去放风筝。（用加点的关联词语造句） 2. 小灰兔把田里的白菜吃光了。（不改变句子的意思，换个说法） 3. 昨天，我们全校师生和班主任都去春游了。（修改病句） 4. 茫茫的草原像一块无边无际的绿毯。（仿写句子） 三、积累填空。（10分） 第三站是“诗词记忆谷”。白居易的小草、范仲淹的渔舟、杜甫的雪山，还有《弟子规》的教诲，都藏在山谷的回声里。请你静心回忆，把那些经典的诗句和格言准确填写出来。 1. 白居易写过一首赞美小草的诗。他说小草的生命力真强，哪怕被大火烧过，到了春天，风一吹，它又长出来了。这两句诗是：“ ， 。” 2. 范仲淹写过一首诗，他说人们只知道鱼肉好吃，却不知道打鱼人的辛苦。你看江上那条小船，一会儿被浪推上去，一会儿又落下来，多危险呀。诗里是这样写的：“ ， 。” 3. 杜甫有一句诗写得很大气，他说从窗户望出去，能看见远处山上的白雪；一回头，门外江边还停着要到远方去的船。这句诗是：“ ， 。” 4. 《弟子规》里告诉我们，一个人如果品行、学问和本领比不过别人，就要自己加油努力。书上的原话是：“ ， ， ， 。” 四、口语交际。（4分） 第四站来到“温暖对话亭”。生活中，温和有礼的话语能让人如沐春风。请选择一个生活场景，用轻柔、商量的语气说出你的想法，让听的人心里暖暖的。 生活里好好说话、用温和有礼貌的语气交流，别人听了心里会暖暖的。请你认真读下面三个生活场景，任选一个场景，完整说一说你的表达，说话语气轻柔客气，不能生硬急躁。 1. 妈妈报了舞蹈兴趣班，可你特别喜欢踢足球，想和妈妈商量换兴趣班； 2. 课间同桌不小心碰掉了你崭新的文具，对方着急地和你道歉； 3. 你想请前排的同学帮忙递一下落在他桌角的美术彩笔。 五、阅读理解。（20分） 第五站是“阅读智慧林”。这里有两篇短文——《千人糕》让我们懂得劳动的珍贵，《神奇的小蜜蜂》带我们观察自然的小巧匠。请你静心阅读，细心答题，从文字中收获思考与发现。 阅读一（10分） 千人糕 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕？” 孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。” 爸爸回答。 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？ 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这不就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。” 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。” 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火…… 就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 1. “难道它的味道很特别吗？”这句话中，“特别”的意思是什么？（ ）（1分） A. 与众不同，不普通 B. 格外，非常 C. 特地，特意 D. 尤其 2. 孩子听了爸爸的话，最后明白了什么道理？（ ）（1分） A. 千人糕非常好吃 B. 千人糕比桌子还大 C. 一块普通的糕凝聚了很多人的劳动 D. 千人糕是用一千个人的力量做的 3. 请在横线上填写正确的内容：（5分） （1） 大米需要农民种 ，还需要种子、农具、肥料、水等。 （2） 糖是用 汁或者 汁熬出来的。 （3） 就算米糕做好了，还得要人 、送货、 。 4. 我们的生活中，除了“千人糕”，还有很多东西也是经过许多人的劳动才来到我们身边的。请你选一件你常用的东西，试着像爸爸那样，说一说它背后都有哪些人的劳动。（3分） 阅读二（10分） 神奇的小蜜蜂 小蜜蜂是我们身边的小小“工程师”，它们的家藏着好多神奇的秘密。 蜜蜂的家叫蜂巢，是由无数个正六边形的小房子组成的。你别小看这些小房子，它们既结实又省材料，是大自然里最棒的建筑设计。每个小房子里，要么住着蜜蜂宝宝，要么放着蜜蜂们采来的花蜜。 每天天一亮，工蜂就会飞出蜂巢去采蜜。它们飞到花朵上，用细细的吸管一样的嘴巴吸走花蜜，藏在自己的“蜜囊”里，带回家酿成甜甜的蜂蜜。一只小蜜蜂要飞几十公里，采上千朵花，才能造出一点点蜂蜜。 蜜蜂还会跳“8字舞”呢！如果它们找到了很多花蜜，就会在蜂巢里跳舞，告诉伙伴们花蜜在哪里，方向和距离都能靠舞蹈说清楚。 小蜜蜂虽然小小的，却既勤劳又聪明，是大自然里了不起的小能手！ 1. 根据课文内容填空。（2分） 蜜蜂的家叫（ ），是由无数个（ ）形的小房子组成的。 2. 工蜂用什么来吸走花蜜？（ ）（1分） A. 像吸管一样的嘴巴 B. 蜜囊 C. 翅膀 D. 六边形的小房子 3. “小蜜蜂是我们身边的小小‘工程师’”这句话把蜜蜂比作工程师，这样写有什么好处？（ ）（1分） A. 说明蜜蜂真的会盖房子 B. 说明蜜蜂能建造出精巧的蜂巢，就像人类的工程师一样厉害 C. 说明蜜蜂和工程师长得像 D. 说明工程师都喜欢蜜蜂 4. 为什么说蜂巢是“大自然里最棒的建筑设计”？请从文中找出两个理由。（2分） 5. 文章说小蜜蜂“既勤劳又聪明，是大自然里了不起的小能手”。你还知道哪些小动物也有特别的本领？请选一种，仿照文章的介绍方式，说说它的本领。（4分） 六、写话。（20分） 终点站是“成长故事台”。每个人的成长中都有难忘的“第一次”，那一次你或许紧张、或许骄傲。请把你最深刻的“第一次”写下来，和大家分享你的心情与成长。 我第一次______ 成长路上有许多难忘的“第一次”，比如第一次自己睡觉、第一次上台表演、第一次帮妈妈买菜……请选择你印象最深的一个“第一次”写下来，说说当时的心情和想法。 写话小贴士： 把题目补充完整，横线上写一件具体的事。 写清楚事情发生的时间、地点和过程。 做这件事之前，你是什么心情？做完之后呢？（可以用上“害怕、紧张、高兴、骄傲”这些词语） 参考答案 一、积累与运用。 1. （1）B （2）B （3）A （4）A （1）B （2）A （3）A （4）B 2.（1）温暖 （2）甘甜 （3）碧绿 （4）黑夜 （5）野外 3. 翻过 跨过 爬上 碧绿 柔软 温暖 认真 仔细 美丽 可爱 4. 引人注目 万里无云 眉开眼笑 安居乐业 继往开来 望而却步 （1）引人注目 （2）安居乐业 （3）万里无云 5. （1）舒畅 （2）舒展 6. （1）C （2）A （3）B 7. （1）舒服 （2）容易 （3）特殊 （4）慌张 （5）喜欢 二、句子综合练习。 1. 如果明天不下雨，我们就去公园放风筝。 2.田里的白菜被小灰兔吃光了。 3.昨天，我们全校师生都去春游了。 4.天上的白云像一团团柔软的棉花糖。 三、积累填空。 1. 野火烧不尽，春风吹又生。 2.君看一叶舟，出没风波里。 3.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 4.唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 四、口语交际。 示例： 妈妈，我想和您商量一件事。我知道您给我报了舞蹈班，但是我真的特别喜欢踢足球。我觉得踢足球能让我更有活力，也能交到很多好朋友。您看能不能让我去试试足球班呀？我会认真练习的，求您啦！ 五、阅读理解。 阅读一 1.A 2.C 3.（1）稻子 （2）甘蔗 甜菜 （3）包装 销售 4.示例： 我每天背的书包，看似普通，背后也有许多人的劳动。做书包需要布料、拉链、扣子，布料是纺织工人织出来的，拉链是工厂里做的；接着要有人裁剪、缝制，再经过检查；最后还要有人包装、运输到商店，售货员再把它卖给我。 阅读二 1. 蜂巢 六边 2.A 3.B 4.①蜂巢由无数个正六边形的小房子组成，既结实又省材料。②每个小房子各有用途，要么住蜜蜂宝宝，要么放采来的花蜜。 5.示例： 小松鼠是森林里的“收藏家”。秋天一到，它们就忙着把松果、橡子一颗颗运回树洞或埋进土里。它们的颊囊像两个小口袋，一次能塞好多颗坚果。冬天大雪封山时，别的动物找不到吃的，小松鼠却能靠着秋天藏好的粮食安稳过冬。它们还能记住自己埋藏的上百个地点，记忆力可真惊人！ 六、写话。 例文： 第一次自己睡觉 七岁那年的一个晚上，妈妈对我说：“宝贝，你长大了，从今天起试试自己睡吧。”我的心一下子提到了嗓子眼儿，害怕极了——万一有怪兽从床底下钻出来怎么办？万一窗外的黑影是坏人怎么办？ 妈妈帮我铺好被子，关上灯，轻轻带上了门。房间里黑漆漆的，只有窗帘缝里透进一丝月光。我把被子蒙过头顶，缩成一团，大气都不敢出。过了一会儿，我偷偷探出头来，看到衣柜上的小熊玩偶正对我笑呢！我想起妈妈说过：“世界上没有怪兽，害怕只是自己吓自己。” 我深吸一口气，闭上眼睛，想象自己躺在软软的云朵上，数着一只只小绵羊……不知什么时候，我就甜甜地睡着了。 第二天早上醒来，阳光洒满房间，我感到特别骄傲——原来自己睡觉并没有那么可怕！从那以后，我再也不怕一个人睡了，因为我知道，我已经是个勇敢的小学生啦！ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $