精品解析：江苏省苏州市2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

初二年级阳光调研试卷 语 文 2026.06 注意事项： 1．本试卷满分130分，调研时间150分钟； 2．所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3．字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 第一部分 积累·运用（20分） 1. 阅读下面的短文，按要求答题。 5月18日是国际博物馆日。博物馆，是文物的保存者和历史的记录者，是连接过去、现在与未来的桥（liáng） 。每一件文物，都是岁月的无声【甲】；每一座展馆，都是文脉的静静【乙】。每当踏入博物馆，我们见（zhèng） 文物穿过岁月的颠沛（liú） 离，它们满载（cāng） 桑与思念，铺陈在眼前。光影浮现间，我们驻足流联，时间不再是抽象的概念，你我在此一瞬间，穿越千年。让我们一起走进博物馆，与历史对望，同文明相涌。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①桥（liáng）_____ ②见（zhèng）_____ ③颠沛（liú）_____离 ④（cāng）_____桑 （2）请找出文中的两个错别字并改正。 _____改为_____ _____改为_____ （3）依次填入下面句子【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ） 每一件文物，都是岁月的无声【甲】；每一座展馆，都是文脉的静静【乙】。 A. 诉说 传承 B. 传说 继承 C. 传说 传承 D. 诉说 继承 2. 请将有关诗文及出处补充完整。 真正的君子，以德立身，以志践行。心怀仁爱大同，当恪守《大道之行也》中“故人不独亲其亲，①_______，”的仁爱之道；坚守济世情怀，彰显杜甫②《_______》中“安得广厦千万间，③_______”的忧国担当；秉持高洁风骨，效法陆游《卜算子·咏梅》中梅花“④_______，⑤_______”的不屈情怀；拥有开阔格局，亦如⑥_______（人名）《送杜少府之任蜀州》中一扫离别伤感，尽显“海内存知己，⑦_______”的豁达胸襟；怀揣凌云远志，兼具《北冥有鱼》中鲲鹏“⑧_______，抟扶摇而上者九万里”的磅礴气魄。 3. 仔细观察下边的这幅漫画，用简洁的语言介绍漫画的画面内容，并根据你的理解写出漫画的寓意。要求：语意简明，句子通顺。 （1）画面内容：_______________________________。 （2）漫画寓意：_______________________________。 第二部分 阅读·理解 （一）名著阅读 4. 下列关于《经典常谈》的表述，不正确的一项是（ ） A. 《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍中国古代文化典籍的启蒙读物，语言深入浅出，表达通俗流畅。 B. 书中提到的“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，而传统的“五经”则包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 C. 《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是我国第一部纪传体断代史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间的历史。 D. 在《说文解字》一章中，作者介绍了汉字的起源与演变，指出秦始皇统一文字，推行小篆，对汉字的发展产生深远影响。 5. 结合下面一段话，帮小法布尔填写观察日记。 记得在我五六岁的时候，有一天，我把脸正对着太阳，那炫目的光辉使我心醉。我的脑海里突然冒出一个问题：“我究竟是在用嘴巴，还是用眼睛来欣赏这灿烂光辉呢？”我把嘴张得大大的，把眼睛闭起来，光明消失了；我睁开眼睛，闭上嘴巴，光明又出现了。这样反复试验了几次，结果都是一样。于是，我确定我看太阳用的是眼睛。 ——选自《昆虫记》 观察对象 太阳（炫目的光辉） 观察起因（疑问） （1）____________ 观察过程（实验） 1．把嘴张得大大的，把眼睛闭起来，发现光明消失了； 2．睁开眼睛，闭上嘴巴，发现光明又出现了； 3．这样反复试验了几次，结果都是一样。 观察结论 确定看太阳用的是眼睛。 观察感悟 （2）____________ （二）古代诗文阅读 阅读下面的诗文，完成下面小题。 【甲】 漫 感① [清]龚自珍 绝域②从军计惘然，东南幽恨③满词笺。 一箫一剑④平生意，负尽狂名十五年。 【注】①此诗作于道光三年，诗人时年三十二岁，第四次参加会试落第。②绝域：极远的地方，这里指边塞边疆。③东南幽恨：指当时东南沿海鸦片泛滥、国家忧患，诗人内心的遗憾和悲愤。④一箫一剑：箫，代表文人的诗文才华和浪漫情怀；剑，代表武人的报国壮志和豪情。 【乙】 病梅馆记 [清]龚自珍 ①江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号①以绳②天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢③求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻④梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！ ②予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士甘受诟厉⑤辟病梅之馆以贮之。 ③呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！ 【注】①明诏大号：公开宣告，大声疾呼。②绳：名作动，约束。③蠢蠢：无知的样子。④鬻（yù）：卖。⑤诟厉：讥评，辱骂。 6. 下列对文中加点字及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “以欹为美”中“欹”意为“倾斜”，与下文“正则无景”形成对照，指以枝干倾斜为美。 B. “固也”中“固”意为“本来”，与《庄子与惠子游于濠梁之上》中“子固非鱼也”的“固”意思相同。 C. “斫直”中“斫”在字典有“砍削”“袭击”“大锄”等义项，此处意为“袭击”。 D. “遏其生气”中“遏”意为“抑制”，成语“怒不可遏”中“遏”亦为此义，本文指抑制梅花的生机。 7. 下列对【甲】【乙】两篇作品思想情感的表述，理解正确的一项是（ ） A. 【甲】诗抒发对官场生活的厌倦与归隐田园的向往，消极避世、无可奈何。 B. 【乙】文赞美梅花“曲欹疏”的自然之美，表达对文人画士审美趣味的认同。 C. 【甲】诗感叹仕途坎坷、年华老去，流露出及时行乐、放纵自我的狂士态度。 D. 【乙】文批判封建统治者对人才的摧残，表达怀才不遇、报国无门的悲愤。 8. 用“/”给文中画波浪线句子标出朗读停顿（限两处）。 予 本 非 文 人 画 士 甘 受 诟 厉 辟 病 梅 之 馆 以 贮 之 9. 把文中画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）文人画士之祸之烈至此哉！ （2）予购三百盆，皆病者，无一完者。 10. 《病梅馆记》结尾表达了“疗梅”的理想，而《漫感》结尾却感叹“负尽狂名十五年”。请结合两篇作品，简要概括作者情感态度的异同。 11. 有人说，龚自珍的《病梅馆记》与韩愈的《马说》在表现手法及表现主题上有同工之妙，请结合文章内容简要分析。 阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 直击2026“苏超”：胜负之外更有足球的热辣滚烫 ①5月16日，2026江苏省城市足球联赛（以下简称“苏超”）第六周赛事战罢，苏州队主场2比2战平连云港队、常州队主场1比2惜败淮安队、扬州队1比0小胜镇江队，三场较量看点十足。随着各队整体竞技实力稳步攀升，犀利的进攻已然成为多数球队的标配，而稳固的防守能力、沉稳的赛场心态，才是拉开积分差距、决定球队赛季走势的核心关键。 ②苏州队本轮的平局极具代表性。球队开局状态火热，15分钟内连入两球拿下2比0梦幻开局，进攻优势十分明显，但领先后忽视后场稳固防守。连云港队凭借顽强韧性紧抓漏洞，在上半场完成“让二追二”。最终双方握手言和，也印证了“苏超”赛场上防守和心态才是守住胜果的关键。 ③面对打法务实、执行力极强的淮安队，常州队全力求胜，主动强攻。但在0比2落后之后，球队心态出现了变化，几乎打乱了赛前部署。即便球队后续追回一球且手握终场点球绝杀的绝佳机会，依旧没能顶住压力完成救赎，遗憾主场落败。 ④本周的三场比赛，各地球迷用此起彼伏的呐喊助威，填满了每一座球场。这份专属江苏足球的本土球迷氛围愈发浓厚纯粹，这既是最珍贵的赛事底色，也是“苏超”始终保持高热度、高人气的核心底气。 （摘自2026年5月17日《扬子晚报》） 【材料二】 新一届“苏超”满月记：向广处立、朝远处看、往宽处行 ①人民群众，是“苏超”的兴盛之基、力量之源。新一届“苏超”，培植“全民参与”的广袤土壤、挖掘“人文情怀”的广博深度、打开“精准服务”的广阔格局，更加贴近基层民众。 ②群众肯定的，就是“苏超”坚持的。新一届“苏超”以低廉并稳定的票价、免费且顶级的直播，实实在在地惠民、利民。群众花极少的钱，看高质量的比赛，或独自欢乐、或举家同乐、或与全城共乐。 ③群众乐见的，就是“苏超”着力的。新一届“苏超”深挖地方文化、弘扬家国情怀，成为群众的文化节日与精神盛宴。5月2日的四场“苏超”比赛，不约而同地邀请了劳模群体观赛或表演，以简朴又暖心的仪式，向普通劳动者和劳动精神致敬。从主场看台“何处望神州？”的巨型Tifo（指球迷通过拼接手摇旗、塑料板或悬挂巨型画布在看台形成的大型视觉展示），到暖场表演《真心英雄》的全场合唱，再到各种有趣又有料的网络“热梗”，“苏超”赛场内外不只有足球的较量，更有文化的传承、精神的激荡。 （摘自2026年5月13日“荔枝新闻”） 【材料三】 市委领导在昆山检查调度“苏超”主场赛事安保工作 ①昨天（5月16日），2026江苏省城市足球联赛第六周比赛拉开帷幕，苏州队在主场对阵连云港队。当晚，苏州市委领导在昆山检查调度“苏超”主场赛事安保工作，看望慰问一线工作人员。市委领导强调，要坚持人民至上、安全第一，压实责任链条，优化服务保障，确保赛事安全有序、精彩圆满。 ②在昆山奥体中心，市委领导实地察看场馆内外人流疏导、安检运行、交通组织等情况，详细了解赛事安保、应急处置、警力部署及医疗保障等工作落实情况。市委领导指出，大型体育赛事参与人数多、社会关注度高，安保工作容不得丝毫闪失。要坚决扛起保一方平安的政治责任，坚决克服麻痹思想、侥幸心理，紧盯进场安检、看台秩序、人员疏散、交通保障等关键环节，加强重点区域巡逻管控，完善大客流应对预案，严防拥挤踩踏等安全事故。 （摘自2026年5月17日苏州市人民政府网站） 12. 下列对三则材料的理解不正确的一项是（ ） A. 材料一通过苏州队被扳平和常州队错失点球两个案例，说明有时候防守与心态比进攻更加重要。 B. 材料二认为，“苏超”不仅是一场足球赛事，更是贴近群众、弘扬文化、致敬劳动的精神盛宴。 C. 材料三报道了苏州领导重视“苏超”安保工作，要求加强重点区域巡防和完善大客流应对预案。 D. 三则材料都运用了生动的细节描写和具体的比赛数据，全面报道了“苏超”第六周的比赛实况。 13. 材料二中提到，新一届“苏超”“更加贴近基层民众”。请结合材料二的具体内容，说说“苏超”在哪些方面“更加贴近基层民众”。 14. 三则材料分别从不同角度展现了“苏超”赛事。请分别概括三则材料的侧重点，并概述三则材料之间的内在联系。 阅读下面的文章，完成小题。 被夏天叫醒 孙玉琢 ①冯骥才先生有篇散文，说：“春天最先是闻到的。” ②其实夏天也是。夹在暮春尾巴里的夏天总会带给人惊喜，通常是“五一”前后的某个清晨，忽地在路边嗅到了金银花的香味，或者在身心疲惫的下班路上，从夜色里吹过来的一缕热风——风里还带着粉粉的月季香。 ③这个时候抬头看看天，偶有星星在眨眼，夜空能看到丝丝浮云，有着夏夜独有的悠远和苍茫。不远处的烧烤摊边人声鼎沸，小贩们争先恐后地吆喝揽客。初夏上市的各类瓜果清香扑鼻，尤以榴莲和芒果的气味甚浓，削落在路边的果皮堆成一堆，在热乎的空气里被蒸腾，弥漫着诱人的果香，和那一阵阵钻进鼻孔的花椒孜然味、龙虾啤酒味混合在一起，鼻子告诉你：又一个夏天，它来了。 ④身体和心灵都仿佛沉睡了一个冬天，又在暖风袭人的春三月继续睡了一个大大的“回笼觉”，而此刻，却这么忽然地被夏天给一个激灵般地叫醒了。 ⑤这醒还是全方位的，不仅仅是嗅觉。五月的夏天已经很热了，实在是懒得穿上黏糊糊的汗衫跑到烈日下撒野，只能在晚上，趁着夜色，跑到鸟儿虫子们都已栖息的林间，呼吸才消停下来的空气，带着水面的些许湿润打到脸上。抬眼望去，周边的湖面都是袅袅婷婷的小荷叶，还未长成，一片片小小的，只有碗口那么大，有点像女生用的面膜，漂浮在水面，玲珑而拥挤。 ⑥夏夜是最生动的。“微风过处，送来缕缕清香。”果真是如朱自清先生笔下的美丽。蛙声此起彼伏，蛐蛐声，树林的“沙沙”翻动声，交织在一起，天籁一般抚慰着每一位前来寻找“治愈系”的人。 ⑦尤其喜欢夏夜的暴雨，躲在卧室里，关紧玻璃窗，但不拉窗帘，看着水珠打在玻璃上，再“啪”地溅开，莫名觉得心安，哗哗大雨好似是老天在清理人间，把所有不好的事物都冲刷掉，再告诉人们：“今夜过去，明天又是新的一天。” ⑧那，何不让这大雨尽情落下，洗去心头的所有尘埃？ ⑨小时候住平房，家里的屋顶是用蛇皮袋糊起来的，每到暴雨天，外面电闪雷鸣，家里的“天花板”就惊天动地——老鼠在上面使劲闹腾，我被吵得睡不着觉，生怕那蛇皮袋不结实，老鼠会掉下来砸我脸上。 ⑩妈妈就会摸着我的头，跟我说老鼠在开运动会。我就在那样的一个个夏夜里，在妈妈的陪伴里美美地睡去。 ⑪这万物繁茂的夏季，小动物们怎可能不蠢蠢欲动呢，连癞蛤蟆都扯着嗓子叫唤，求偶心切，池塘里的小野鸭嘎嘎叫，欢快地蹦跶啄食，在越长越密的水草中穿梭，时常还有羽翼华美的野鸡飞过山头，一边觅食，一边警觉地注视着四周。 ⑫初夏一定要去逛市井味十足的街头，比如菜市场和夜市摊子，那鼎沸的声音、无序的气味、喧腾的人群……无一不是活泼的、阳光的、充满希望的，好像这个季节的凡常街头都明亮起来。 ⑬恰在初夏，这万物极繁盛的时间，却偏偏觉得日子悠然慢下来，好像能实实在在触摸到岁月。此时没有春天各种“一年之计在于春”的催促，也没有年终颗粒归仓的复盘，握在手中的一个个夏日，就纯粹是“日子”，不是为过而过，也不用跟谁比较，没有人提醒你要赶紧立Flag，也没有七大姑八大姨Pua说你今年没长进…… ⑭日子就显得弥足珍贵，因为是真切的属于自己的，符合自己心意的。所有微小的、确定的、生动的触手可及的日常，便是我们可以把握的幸福，春天里开过的花，曾与旧友一起翻过的杂志，那杯还没喝完的老白茶……去菜市场挑几颗通红的番茄回来做碗打卤面，抑或是摇着芭蕉扇陪父母说说话，去雨后初晴的巷子口使劲闻闻那被雨水洗过的味道……就在这样一个暮春与初夏傻傻分不清楚的时间里，倏忽觉得，全身的感官都醒了，整个世界也精神抖擞起来，追赶这越跑越快的光阴。 ⑮嗅觉、听觉、味觉、视觉全方位苏醒，没有理由再犯困了，好好地过个夏天吧。人或许会辜负、背叛、欺骗你，但夏天不会，只要你努力，它只会给你惊喜。 ⑯至于，是你叫醒了夏天，还是夏天叫醒的你？ ⑰那不重要。 （内容有删改） 15. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章多次写嗅觉不仅引出对夏夜的描写，更贯穿全文呼应“被夏天叫醒”的主题。 B. 文章通过多种感官描写，生动表现了夏天的宁静与希望，语言形象且富有感染力。 C. 作者认为夏天让人从“一年之计在于春”的催促中解脱，但并未否定春天的价值。 D. 文末反问“是你叫醒了夏天，还是夏天叫醒你？”意在强调人的主观努力是关键。 16. 文章开头引用冯骥才的话“春天最先是闻到的”，有什么作用？请结合全文简要分析。 17. 请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。 蛙声此起彼伏，蛐蛐声，树林的“沙沙”翻动声，交织在一起，天籁一般抚慰着每一位前来寻找“治愈系”的人。 18. 本文与鲁迅《社戏》中“月夜行船”片段一样，都善于调动感官来表现季节。请结合链接材料，分析两文运用感官描写的共同点。 【链接材料】 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 ——摘自《社戏》 19. 文中画波浪线的句子含义丰富，请谈谈你的理解。 人或许会辜负、背叛、欺骗你，但夏天不会，只要你努力，它只会给你惊喜。 第三部分 写作·表达（60分） 20. 作文。 生活从不缺少美，而是缺少发现美的感官和心灵。生活里，总有一些东西，像夏天一样将我们从困顿、害怕或麻木中“叫醒”，让我们用心去触摸每一个真切的日子。 请选取一次让你印象深刻的“被叫醒”的经历，自拟标题，写一篇记叙文。要求如下： （1）自选角度，立意自定，不少于600字；（2）文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初二年级阳光调研试卷 语 文 2026.06 注意事项： 1．本试卷满分130分，调研时间150分钟； 2．所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3．字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 第一部分 积累·运用（20分） 1. 阅读下面的短文，按要求答题。 5月18日是国际博物馆日。博物馆，是文物的保存者和历史的记录者，是连接过去、现在与未来的桥（liáng） 。每一件文物，都是岁月的无声【甲】；每一座展馆，都是文脉的静静【乙】。每当踏入博物馆，我们见（zhèng） 文物穿过岁月的颠沛（liú） 离，它们满载（cāng） 桑与思念，铺陈在眼前。光影浮现间，我们驻足流联，时间不再是抽象的概念，你我在此一瞬间，穿越千年。让我们一起走进博物馆，与历史对望，同文明相涌。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①桥（liáng）_____ ②见（zhèng）_____ ③颠沛（liú）_____离 ④（cāng）_____桑 （2）请找出文中的两个错别字并改正。 _____改为_____ _____改为_____ （3）依次填入下面句子【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ） 每一件文物，都是岁月的无声【甲】；每一座展馆，都是文脉的静静【乙】。 A. 诉说 传承 B. 传说 继承 C. 传说 传承 D. 诉说 继承 【答案】（1） ①.  梁 ②. 证 ③. 流 ④. 沧 （2） ①. 联 ②. 连 ③. 涌 ④. 融 （3）A 【解析】 【小问1详解】 注意“梁”和“沧”的书写。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 甲处，诉说：指带有感情地叙述、陈述；传说：指民间流传下来的关于某人某事的叙述，常带有传奇色彩或虚构成分； 句中指文物虽不会说话，却仿佛在静静讲述岁月往事，富有情感和画面感，“诉说”符合语境。 乙处，传承：指传授和继承，多指文化、技艺、精神等；继承：指依法或按照某种关系接受前人的遗产、职位、传统等，也可指继续前人的事业； 句中指展馆作为文脉的载体，要传授、继承文脉，更要将文脉传下去，使文化脉络生生不息，“传承”符合语境。 2. 请将有关诗文及出处补充完整。 真正的君子，以德立身，以志践行。心怀仁爱大同，当恪守《大道之行也》中“故人不独亲其亲，①_______，”的仁爱之道；坚守济世情怀，彰显杜甫②《_______》中“安得广厦千万间，③_______”的忧国担当；秉持高洁风骨，效法陆游《卜算子·咏梅》中梅花“④_______，⑤_______”的不屈情怀；拥有开阔格局，亦如⑥_______（人名）《送杜少府之任蜀州》中一扫离别伤感，尽显“海内存知己，⑦_______”的豁达胸襟；怀揣凌云远志，兼具《北冥有鱼》中鲲鹏“⑧_______，抟扶摇而上者九万里”的磅礴气魄。 【答案】 ①. 不独子其子 ②. 茅屋为秋风所破歌 ③. 大庇天下寒士俱欢颜 ④. 零落成泥碾作尘 ⑤. 只有香如故 ⑥. 王勃 ⑦. 天涯若比邻 ⑧. 水击三千里 【解析】 【详解】注意“茅”“庇”“碾”“涯”等字词的写法。 3. 仔细观察下边的这幅漫画，用简洁的语言介绍漫画的画面内容，并根据你的理解写出漫画的寓意。要求：语意简明，句子通顺。 （1）画面内容：_______________________________。 （2）漫画寓意：_______________________________。 【答案】 ①. 左边父亲看着考100 分、埋头苦读的小昊，感叹别人家的小江身体好；右边母亲拿着50分试卷，对着爱踢球、身体健康的小江，羡慕别人家小昊成绩优秀。 ②. 讽刺很多家长只会拿自家孩子短处对比别人长处，不懂接纳孩子的优缺点，片面苛求孩子完美，忽视孩子各自的闪光点。 【解析】 【详解】画面内容：左半幅画中有父亲、埋头伏案的男孩小昊，书桌上的试卷标着100分，父亲感叹小江的身体；右半幅画中人物有母亲、身旁放足球的男孩小江，母亲手里拿着写50分的试卷，感叹小昊的成绩。 左图100分说明小昊成绩优异，父亲却背手叹气，嫌弃自家孩子身体素质差；右图小江脚边的足球代表小江擅长运动、身体健康，母亲却指着50分的试卷，不满自家孩子成绩差；小昊、小江各有优缺点，小昊成绩好但体弱，小江身体好但成绩差；两位家长都无视自家孩子的长处，只盯着短板，盲目羡慕别人家孩子；漫画讽刺了许多家长盲目攀比的教育心态，他们不能客观全面地看待自家孩子，一味放大孩子的缺点，拿自家孩子短处对比别人长处，忽视孩子独有的优势，用单一标准苛求孩子完美。 第二部分 阅读·理解 （一）名著阅读 4. 下列关于《经典常谈》的表述，不正确的一项是（ ） A. 《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍中国古代文化典籍的启蒙读物，语言深入浅出，表达通俗流畅。 B. 书中提到的“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，而传统的“五经”则包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 C. 《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是我国第一部纪传体断代史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间的历史。 D. 在《说文解字》一章中，作者介绍了汉字的起源与演变，指出秦始皇统一文字，推行小篆，对汉字的发展产生深远影响。 【答案】C 【解析】 【详解】C.《史记》是我国第一部纪传体通史，不是“断代史”；断代史是以朝代为界限，只记录某一朝代历史，我国第一部纪传体断代史是班固的《汉书》。 5. 结合下面一段话，帮小法布尔填写观察日记。 记得在我五六岁的时候，有一天，我把脸正对着太阳，那炫目的光辉使我心醉。我的脑海里突然冒出一个问题：“我究竟是在用嘴巴，还是用眼睛来欣赏这灿烂光辉呢？”我把嘴张得大大的，把眼睛闭起来，光明消失了；我睁开眼睛，闭上嘴巴，光明又出现了。这样反复试验了几次，结果都是一样。于是，我确定我看太阳用的是眼睛。 ——选自《昆虫记》 观察对象 太阳（炫目的光辉） 观察起因（疑问） （1）____________ 观察过程（实验） 1．把嘴张得大大的，把眼睛闭起来，发现光明消失了； 2．睁开眼睛，闭上嘴巴，发现光明又出现了； 3．这样反复试验了几次，结果都是一样。 观察结论 确定看太阳用的是眼睛。 观察感悟 （2）____________ 【答案】 ①. 我究竟是在用嘴巴，还是用眼睛来欣赏这灿烂光辉呢？ ②. 示例：遇到疑惑要通过亲身实践、反复验证来寻找答案，不能凭主观臆断下结论。 【解析】 【详解】第一空，首先定位选段中对应“观察起因（疑问）”的内容，选段明确提到法布尔面对太阳时脑海里冒出的问题，直接提取该句即可。 第二空，这种遇事亲自试验、反复求证的态度，贯穿了法布尔的整个研究生涯，《昆虫记》里所有关于昆虫习性的结论，都是他经过长期野外观察、多次试验才得出的，和这次童年探究的逻辑完全一致。作答时要围绕整个观察事件的核心逻辑，可从多个角度切入： 角度一：侧重实践的重要性，结合法布尔反复做试验的过程来写； 角度二：侧重好奇心的价值，结合他从小就对日常现象主动提问的经历来写； 角度三：侧重严谨的探究态度，结合他多次重复试验确保结果准确的做法来写。 其他可参考的示例： ①对生活里的常见现象保持好奇、主动探究，就能学到很多知识。 ②哪怕是很小的问题，也要经过多次验证再下判断，才能得到正确的结果。 ③从小养成爱观察、爱思考的习惯，会对后续的学习探索有很大帮助。 （二）古代诗文阅读 阅读下面的诗文，完成下面小题。 【甲】 漫 感① [清]龚自珍 绝域②从军计惘然，东南幽恨③满词笺。 一箫一剑④平生意，负尽狂名十五年。 【注】①此诗作于道光三年，诗人时年三十二岁，第四次参加会试落第。②绝域：极远的地方，这里指边塞边疆。③东南幽恨：指当时东南沿海鸦片泛滥、国家忧患，诗人内心的遗憾和悲愤。④一箫一剑：箫，代表文人的诗文才华和浪漫情怀；剑，代表武人的报国壮志和豪情。 【乙】 病梅馆记 [清]龚自珍 ①江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号①以绳②天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢③求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻④梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！ ②予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士甘受诟厉⑤辟病梅之馆以贮之。 ③呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！ 【注】①明诏大号：公开宣告，大声疾呼。②绳：名作动，约束。③蠢蠢：无知的样子。④鬻（yù）：卖。⑤诟厉：讥评，辱骂。 6. 下列对文中加点字及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “以欹为美”中“欹”意为“倾斜”，与下文“正则无景”形成对照，指以枝干倾斜为美。 B. “固也”中“固”意为“本来”，与《庄子与惠子游于濠梁之上》中“子固非鱼也”的“固”意思相同。 C. “斫直”中“斫”在字典有“砍削”“袭击”“大锄”等义项，此处意为“袭击”。 D. “遏其生气”中“遏”意为“抑制”，成语“怒不可遏”中“遏”亦为此义，本文指抑制梅花的生机。 7. 下列对【甲】【乙】两篇作品思想情感的表述，理解正确的一项是（ ） A. 【甲】诗抒发对官场生活的厌倦与归隐田园的向往，消极避世、无可奈何。 B. 【乙】文赞美梅花“曲欹疏”的自然之美，表达对文人画士审美趣味的认同。 C. 【甲】诗感叹仕途坎坷、年华老去，流露出及时行乐、放纵自我的狂士态度。 D. 【乙】文批判封建统治者对人才的摧残，表达怀才不遇、报国无门的悲愤。 8. 用“/”给文中画波浪线句子标出朗读停顿（限两处）。 予 本 非 文 人 画 士 甘 受 诟 厉 辟 病 梅 之 馆 以 贮 之 9. 把文中画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）文人画士之祸之烈至此哉！ （2）予购三百盆，皆病者，无一完者。 10. 《病梅馆记》结尾表达了“疗梅”的理想，而《漫感》结尾却感叹“负尽狂名十五年”。请结合两篇作品，简要概括作者情感态度的异同。 11. 有人说，龚自珍的《病梅馆记》与韩愈的《马说》在表现手法及表现主题上有同工之妙，请结合文章内容简要分析。 【答案】6. C 7. D 8. 予本非文人画士/甘受诟厉/辟病梅之馆以贮之 9. （1）文人画士造成的祸害严重到这种地步啊！ （2）我买了三百盆梅花，都是病态的，没有一盆完好的。 10. 示例：相同点：都抒发怀才不遇、壮志难酬的悲愤，痛心人才遭受束缚摧残。不同点：《漫感》侧重自身落第失意，叹空有文武之才却报国无门；《病梅馆记》放眼天下，立志解救受压抑的人才，暗含革新济世的抱负。 11. 示例：二者均采用托物言志。《马说》以千里马喻贤才，借伯乐难寻写统治者不识人才、埋没人才；《病梅馆记》以病梅喻被扭曲压抑的人才，借文人画士摧残梅树批判社会束缚天性。都控诉人才遭打压，期盼有才之士得以舒展、重用。 【解析】 【导语】一诗一文皆藏龚自珍济世忧愤。《漫感》以箫剑自况，落第之际抒报国无门、空负盛名的失意与家国隐痛；《病梅馆记》托病梅喻被束缚的人才，痛斥世俗扭曲天性，立馆疗梅寄解放人才、革新时局的理想，文辞沉郁，寄托深远。 【6题详解】 C.“斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝”写卖梅人为迎合审美砍去笔直的主干，修剪枝条，此处动作对象是梅树枝干，只能译为“砍削”，不能译为“袭击”。 【7题详解】 A.甲诗《漫感》背景是诗人四次会试落第，“绝域从军计惘然”写想去边疆报国却无路可行，“东南幽恨”担忧国家沿海鸦片祸患，抒发报国无门、心系家国的悲愤，全篇没有厌倦官场、归隐田园、消极避世的想法； B.《病梅馆记》全文批判文人画士病态审美，正是他们推崇曲、欹、疏，才导致梅树被人为摧残、失去自然生机，作者对此深感痛惜，绝不认同这种审美趣味； C.“负尽狂名十五年”是诗人感慨自己身怀文武之才，多年胸怀壮志却一事无成，满是失意悲愤，不存在及时行乐、放纵自我的人生态度。 【8题详解】 句意：我本来不是文人画士这类人，甘愿承受世人的指责辱骂，开辟病梅馆来收容这些病态的梅花。第一层“予本非文人画士”是判断句，交代自身身份，语义完整，在此断开；第二层“甘受诟厉”写自己愿意承受非议，是心理态度；第三层“辟病梅之馆以贮之”是付诸行动，二者为两层独立语义，中间断开。故断句为：予本非文人画士/甘受诟厉/辟病梅之馆以贮之。 【9题详解】 重点字词： （1）第一个“之”：助词，的；第二个“之”：主谓之间取消句子独立性；祸：（造成的）灾祸；烈：严重、惨烈。 （2）予：我；病者：指被人为修剪、扭曲、失去自然生机的病态梅花；完：完好、保有天然形态。 【10题详解】 相同点：《漫感》中“一箫一剑平生意”写出诗人兼具文才与报国壮志，可“绝域从军计惘然”“负尽狂名十五年”直白道出自己求取功名、奔赴边疆建功的理想尽数落空，空有一身抱负却无人赏识；《病梅馆记》里卖梅人遵从文人画士的偏颇喜好，对梅花“斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气”，原本舒展自然的梅花尽数扭曲病态，病梅正是世间正直有才之士的化身，诗人借梅花的遭遇映射有才之人被世俗与体制刻意打压束缚的处境。二者都饱含深沉悲愤，既感慨一身才学无处施展、理想难以实现，又为所有被压抑、无法舒展本心与才干的有志之士心生惋惜，同样抒发了怀才不遇、人才遭摧残的共同情志。 不同点：《漫感》通篇围绕诗人自身境遇抒怀，“绝域从军计惘然”写奔赴边塞报国的设想毫无出路，“东南幽恨满词笺”将沿海鸦片泛滥的家国忧愁揉进个人失意，末句“负尽狂名十五年”更是感叹半生虚度，一身文武才华终究没能实现理想，文字里满是个人壮志落空的怅惘迷茫，抒发的是独属于自身仕途坎坷、报国无门的一己愁绪；《病梅馆记》中，第②段作者由眼前“予购三百盆，皆病者，无一完者”的景象生出悲悯，在“泣之三日”后立下疗梅的誓言，提出“纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚”的救治之法，第③段“穷予生之光阴以疗梅也哉”将格局拓宽至天下，不局限于自身怀才不遇的委屈，而是痛斥摧残天性的病态风气，甘愿承受“诟厉”也要解救所有受束缚的梅，借疗梅寄托解放天下人才、变革社会的宏大理想，悲愁之外更有主动抗争、济世救才的坚定志向。 【11题详解】 《病梅馆记》与《马说》均采用托物言志的笔法，《马说》以千里马喻贤才，慨叹“千里马常有，而伯乐不常有”，直指统治者缺少识才慧眼，致使良才埋没；《病梅馆记》第①段写文人画士秉持“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态”的怪异审美，鬻梅者便“斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气”，致使江浙之梅尽数病态，文中病梅喻被世俗、体制压抑摧残的人才。两篇文章都批判了摧残、束缚人才的社会环境，惋惜有才者难以舒展天性、施展抱负，都暗含期盼人才能够不受拘束、得到赏识重用的心愿。 【点睛】参考译文： 【乙】江宁的龙蟠，苏州的邓尉，杭州的西溪，都出产梅花。有人说：“梅花以枝干弯曲为美，笔直的就没有风姿；以倾斜为美，端正的就没有景致；以稀疏为美，茂密的就没有姿态。”道理本来是这样。文人画士心里明白这个意思，却不能公开宣扬、大声号召，用这种标准约束天下的梅花；又不能让百姓砍去直枝、剪去密枝、除掉正干，把摧残梅花当作谋生手段来赚钱。梅花的倾斜、稀疏、弯曲，又不是求财百姓靠才智所能办到的。有人把文人画士这种独特癖好的隐衷告诉卖梅的人，让他们砍去笔直主干，保留旁生枝条，剪去繁密枝叶，损伤嫩枝，除掉直干，抑制梅花的生机，借此卖出高价，于是江浙一带的梅花全都变得病态。文人画士造成的祸害严重到这种地步啊！ 我买了三百盆梅花，全是病态的，没有一盆完好。我为它们哭了三天，于是发誓医治它们：放开束缚，顺应天性，砸碎花盆，全部栽种到地里，解开捆绑的棕绳；以五年为期限，一定让它们恢复原貌、保全天性。我本不是文人画士，甘愿承受世人指责辱骂，开辟这间病梅馆来安置它们。 唉！怎么能让我有更多空闲时日、更多闲置田地，来大量收纳江宁、苏州、杭州的病梅，耗尽我一生时光去医治它们呢！ 阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 直击2026“苏超”：胜负之外更有足球的热辣滚烫 ①5月16日，2026江苏省城市足球联赛（以下简称“苏超”）第六周赛事战罢，苏州队主场2比2战平连云港队、常州队主场1比2惜败淮安队、扬州队1比0小胜镇江队，三场较量看点十足。随着各队整体竞技实力稳步攀升，犀利的进攻已然成为多数球队的标配，而稳固的防守能力、沉稳的赛场心态，才是拉开积分差距、决定球队赛季走势的核心关键。 ②苏州队本轮的平局极具代表性。球队开局状态火热，15分钟内连入两球拿下2比0梦幻开局，进攻优势十分明显，但领先后忽视后场稳固防守。连云港队凭借顽强韧性紧抓漏洞，在上半场完成“让二追二”。最终双方握手言和，也印证了“苏超”赛场上防守和心态才是守住胜果的关键。 ③面对打法务实、执行力极强的淮安队，常州队全力求胜，主动强攻。但在0比2落后之后，球队心态出现了变化，几乎打乱了赛前部署。即便球队后续追回一球且手握终场点球绝杀的绝佳机会，依旧没能顶住压力完成救赎，遗憾主场落败。 ④本周的三场比赛，各地球迷用此起彼伏的呐喊助威，填满了每一座球场。这份专属江苏足球的本土球迷氛围愈发浓厚纯粹，这既是最珍贵的赛事底色，也是“苏超”始终保持高热度、高人气的核心底气。 （摘自2026年5月17日《扬子晚报》） 【材料二】 新一届“苏超”满月记：向广处立、朝远处看、往宽处行 ①人民群众，是“苏超”的兴盛之基、力量之源。新一届“苏超”，培植“全民参与”的广袤土壤、挖掘“人文情怀”的广博深度、打开“精准服务”的广阔格局，更加贴近基层民众。 ②群众肯定的，就是“苏超”坚持的。新一届“苏超”以低廉并稳定的票价、免费且顶级的直播，实实在在地惠民、利民。群众花极少的钱，看高质量的比赛，或独自欢乐、或举家同乐、或与全城共乐。 ③群众乐见的，就是“苏超”着力的。新一届“苏超”深挖地方文化、弘扬家国情怀，成为群众的文化节日与精神盛宴。5月2日的四场“苏超”比赛，不约而同地邀请了劳模群体观赛或表演，以简朴又暖心的仪式，向普通劳动者和劳动精神致敬。从主场看台“何处望神州？”的巨型Tifo（指球迷通过拼接手摇旗、塑料板或悬挂巨型画布在看台形成的大型视觉展示），到暖场表演《真心英雄》的全场合唱，再到各种有趣又有料的网络“热梗”，“苏超”赛场内外不只有足球的较量，更有文化的传承、精神的激荡。 （摘自2026年5月13日“荔枝新闻”） 【材料三】 市委领导在昆山检查调度“苏超”主场赛事安保工作 ①昨天（5月16日），2026江苏省城市足球联赛第六周比赛拉开帷幕，苏州队在主场对阵连云港队。当晚，苏州市委领导在昆山检查调度“苏超”主场赛事安保工作，看望慰问一线工作人员。市委领导强调，要坚持人民至上、安全第一，压实责任链条，优化服务保障，确保赛事安全有序、精彩圆满。 ②在昆山奥体中心，市委领导实地察看场馆内外人流疏导、安检运行、交通组织等情况，详细了解赛事安保、应急处置、警力部署及医疗保障等工作落实情况。市委领导指出，大型体育赛事参与人数多、社会关注度高，安保工作容不得丝毫闪失。要坚决扛起保一方平安的政治责任，坚决克服麻痹思想、侥幸心理，紧盯进场安检、看台秩序、人员疏散、交通保障等关键环节，加强重点区域巡逻管控，完善大客流应对预案，严防拥挤踩踏等安全事故。 （摘自2026年5月17日苏州市人民政府网站） 12. 下列对三则材料的理解不正确的一项是（ ） A. 材料一通过苏州队被扳平和常州队错失点球两个案例，说明有时候防守与心态比进攻更加重要。 B. 材料二认为，“苏超”不仅是一场足球赛事，更是贴近群众、弘扬文化、致敬劳动的精神盛宴。 C. 材料三报道了苏州领导重视“苏超”安保工作，要求加强重点区域巡防和完善大客流应对预案。 D. 三则材料都运用了生动的细节描写和具体的比赛数据，全面报道了“苏超”第六周的比赛实况。 13. 材料二中提到，新一届“苏超”“更加贴近基层民众”。请结合材料二的具体内容，说说“苏超”在哪些方面“更加贴近基层民众”。 14. 三则材料分别从不同角度展现了“苏超”赛事。请分别概括三则材料的侧重点，并概述三则材料之间的内在联系。 【答案】12. D 13. ①惠民利民：推出低廉稳定票价、免费顶级直播，降低观赛门槛，满足普通群众观赛需求；②贴合需求：深挖地方文化，融入家国情怀，结合群众喜闻乐见的形式，打造大众文化精神盛宴；③群众导向：打造全民参与格局，优化精准服务，贴近基层民众。 14. 侧重点：材料一报道第六周赛事战况，展现苏超竞技水平与本土球迷氛围； 材料二解读新一届苏超办赛理念，突出其全民参与、贴近民众的定位；材料三报道苏超主场安保工作，体现官方对赛事安全有序举办的重视。内在联系：三则材料从竞技呈现、办赛理念、后勤保障三个维度互补，共同展现苏超全貌，阐释了苏超高热度高人气的原因。 【解析】 【导语】三则材料围绕2026年“苏超”足球联赛展开，角度多元、层次清晰。材料一聚焦最新赛事战况，总结赛场攻防、心态比拼的竞技特点；材料二立足办赛理念，突出联赛全民参与、惠民利民、融合本土文化与劳动精神的人文价值；材料三从政务保障层面，介绍赛事安保、服务保障等安全举措。全文兼顾赛场竞技、群众文化、安全管理，立体展现了苏超赛事热度高、有温度、有保障的综合风貌。 【12题详解】 D.根据材料二标题“新一届‘苏超’满月记”、材料三核心内容为安保调度工作可知，材料二不涉及第六周比赛实况，材料三无比赛数据与赛场细节描写，选项中“三则材料都运用了生动的细节描写和具体的比赛数据，全面报道第六周比赛实况”表述不符合原文。 【13题详解】 根据材料二第②段“新一届‘苏超’以低廉并稳定的票价、免费且顶级的直播，实实在在地惠民、利民……群众花极少的钱，看高质量的比赛”可知，联赛从观赛成本层面降低门槛，用平价门票、免费线上直播的方式，让普通百姓不用承担高额开销就能欣赏专业赛事，覆盖单人、家庭、全城群体，照顾不同基层群众的观赛条件。 根据材料二第③段“新一届‘苏超’深挖地方文化、弘扬家国情怀……邀请了劳模群体观赛或表演……巨型Tifo、全场合唱、网络热梗”可知，赛事贴合大众精神喜好，将本土文化、劳动精神融入赛场活动，用群众熟悉、喜爱的多样形式举办活动，满足基层群众精神文化需求。 根据材料二第①段“培植‘全民参与’的广袤土壤、挖掘‘人文情怀’的广博深度、打开‘精准服务’的广阔格局，更加贴近基层民众”可知，联赛以普通民众为核心根基，搭建全民可参与的平台，配套精准周到的服务体系，从办赛底层逻辑上向基层群众倾斜。 【14题详解】 （1）侧重点 根据材料一第①段“2026江苏省城市足球联赛第六周赛事战罢……三场较量看点十足”、第④段“各地球迷用此起彼伏的呐喊助威……这份专属江苏足球的本土球迷氛围愈发浓厚纯粹”可知，材料一依托第六周三场实战案例，分析赛场攻防、心态对比赛结果的影响，同时描写现场球迷助威景象，聚焦赛事竞技现场与球迷文化。 根据材料二第①段“人民群众，是‘苏超’的兴盛之基、力量之源……更加贴近基层民众”可知，材料二围绕联赛办赛核心思路展开，从惠民举措、文化活动两方面说明赛事立足群众、兼具人文内涵的办赛特色。 根据材料三第①段“苏州市委领导在昆山检查调度‘苏超’主场赛事安保工作”、第②段“实地察看场馆内外人流疏导、安检运行……完善大客流应对预案”可知，材料三记录地方领导实地督查安保保障工作，突出官方为赛事平稳落地提供的安全支撑。 （2）内在联系 根据三则材料整体内容可知，材料一展现赛事表层的竞技热度与人气，材料二剖析赛事收获群众喜爱的深层人文理念，材料三交代保障赛事顺利开展的官方安全配套，三者分别对应赛场表现、办赛内核、安全保障三个层面，视角互不重叠、互为补充，完整立体地呈现出“苏超”赛事火热、亲民、稳妥的完整面貌，共同解释联赛能够持续保持高人气的多重缘由。 阅读下面的文章，完成小题。 被夏天叫醒 孙玉琢 ①冯骥才先生有篇散文，说：“春天最先是闻到的。” ②其实夏天也是。夹在暮春尾巴里的夏天总会带给人惊喜，通常是“五一”前后的某个清晨，忽地在路边嗅到了金银花的香味，或者在身心疲惫的下班路上，从夜色里吹过来的一缕热风——风里还带着粉粉的月季香。 ③这个时候抬头看看天，偶有星星在眨眼，夜空能看到丝丝浮云，有着夏夜独有的悠远和苍茫。不远处的烧烤摊边人声鼎沸，小贩们争先恐后地吆喝揽客。初夏上市的各类瓜果清香扑鼻，尤以榴莲和芒果的气味甚浓，削落在路边的果皮堆成一堆，在热乎的空气里被蒸腾，弥漫着诱人的果香，和那一阵阵钻进鼻孔的花椒孜然味、龙虾啤酒味混合在一起，鼻子告诉你：又一个夏天，它来了。 ④身体和心灵都仿佛沉睡了一个冬天，又在暖风袭人的春三月继续睡了一个大大的“回笼觉”，而此刻，却这么忽然地被夏天给一个激灵般地叫醒了。 ⑤这醒还是全方位的，不仅仅是嗅觉。五月的夏天已经很热了，实在是懒得穿上黏糊糊的汗衫跑到烈日下撒野，只能在晚上，趁着夜色，跑到鸟儿虫子们都已栖息的林间，呼吸才消停下来的空气，带着水面的些许湿润打到脸上。抬眼望去，周边的湖面都是袅袅婷婷的小荷叶，还未长成，一片片小小的，只有碗口那么大，有点像女生用的面膜，漂浮在水面，玲珑而拥挤。 ⑥夏夜是最生动的。“微风过处，送来缕缕清香。”果真是如朱自清先生笔下的美丽。蛙声此起彼伏，蛐蛐声，树林的“沙沙”翻动声，交织在一起，天籁一般抚慰着每一位前来寻找“治愈系”的人。 ⑦尤其喜欢夏夜的暴雨，躲在卧室里，关紧玻璃窗，但不拉窗帘，看着水珠打在玻璃上，再“啪”地溅开，莫名觉得心安，哗哗大雨好似是老天在清理人间，把所有不好的事物都冲刷掉，再告诉人们：“今夜过去，明天又是新的一天。” ⑧那，何不让这大雨尽情落下，洗去心头的所有尘埃？ ⑨小时候住平房，家里的屋顶是用蛇皮袋糊起来的，每到暴雨天，外面电闪雷鸣，家里的“天花板”就惊天动地——老鼠在上面使劲闹腾，我被吵得睡不着觉，生怕那蛇皮袋不结实，老鼠会掉下来砸我脸上。 ⑩妈妈就会摸着我的头，跟我说老鼠在开运动会。我就在那样的一个个夏夜里，在妈妈的陪伴里美美地睡去。 ⑪这万物繁茂的夏季，小动物们怎可能不蠢蠢欲动呢，连癞蛤蟆都扯着嗓子叫唤，求偶心切，池塘里的小野鸭嘎嘎叫，欢快地蹦跶啄食，在越长越密的水草中穿梭，时常还有羽翼华美的野鸡飞过山头，一边觅食，一边警觉地注视着四周。 ⑫初夏一定要去逛市井味十足的街头，比如菜市场和夜市摊子，那鼎沸的声音、无序的气味、喧腾的人群……无一不是活泼的、阳光的、充满希望的，好像这个季节的凡常街头都明亮起来。 ⑬恰在初夏，这万物极繁盛的时间，却偏偏觉得日子悠然慢下来，好像能实实在在触摸到岁月。此时没有春天各种“一年之计在于春”的催促，也没有年终颗粒归仓的复盘，握在手中的一个个夏日，就纯粹是“日子”，不是为过而过，也不用跟谁比较，没有人提醒你要赶紧立Flag，也没有七大姑八大姨Pua说你今年没长进…… ⑭日子就显得弥足珍贵，因为是真切的属于自己的，符合自己心意的。所有微小的、确定的、生动的触手可及的日常，便是我们可以把握的幸福，春天里开过的花，曾与旧友一起翻过的杂志，那杯还没喝完的老白茶……去菜市场挑几颗通红的番茄回来做碗打卤面，抑或是摇着芭蕉扇陪父母说说话，去雨后初晴的巷子口使劲闻闻那被雨水洗过的味道……就在这样一个暮春与初夏傻傻分不清楚的时间里，倏忽觉得，全身的感官都醒了，整个世界也精神抖擞起来，追赶这越跑越快的光阴。 ⑮嗅觉、听觉、味觉、视觉全方位苏醒，没有理由再犯困了，好好地过个夏天吧。人或许会辜负、背叛、欺骗你，但夏天不会，只要你努力，它只会给你惊喜。 ⑯至于，是你叫醒了夏天，还是夏天叫醒的你？ ⑰那不重要。 （内容有删改） 15. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章多次写嗅觉不仅引出对夏夜的描写，更贯穿全文呼应“被夏天叫醒”的主题。 B. 文章通过多种感官描写，生动表现了夏天的宁静与希望，语言形象且富有感染力。 C. 作者认为夏天让人从“一年之计在于春”的催促中解脱，但并未否定春天的价值。 D. 文末反问“是你叫醒了夏天，还是夏天叫醒你？”意在强调人的主观努力是关键。 16. 文章开头引用冯骥才的话“春天最先是闻到的”，有什么作用？请结合全文简要分析。 17. 请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。 蛙声此起彼伏，蛐蛐声，树林的“沙沙”翻动声，交织在一起，天籁一般抚慰着每一位前来寻找“治愈系”的人。 18. 本文与鲁迅《社戏》中“月夜行船”片段一样，都善于调动感官来表现季节。请结合链接材料，分析两文运用感官描写的共同点。 【链接材料】 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 ——摘自《社戏》 19. 文中画波浪线的句子含义丰富，请谈谈你的理解。 人或许会辜负、背叛、欺骗你，但夏天不会，只要你努力，它只会给你惊喜。 【答案】15. D 16. ①引出下文对夏天的描写，呼应“被夏天叫醒”的主题；②由春及夏，行文自然流畅；③丰富文章内容，增添文学韵味。 17. 运用比喻修辞，将交织在一起的夏夜声响比作天籁，生动写出声响的美好动人，突出了其抚慰人心的作用。 18. 都综合调动多种感官：本文涉及嗅觉、听觉、视觉，《社戏》片段涉及嗅觉、视觉、触觉；都将感官体验与主观感受结合，烘托出放松愉悦的氛围，富有感染力。 19. 夏天纯粹鲜活、包容真诚，永远会真诚回馈认真生活的人，这句话寄托了作者对夏天的热爱，以及对生活的积极乐观信念。 【解析】 【导语】本文以“被夏天叫醒”为核心线索，以嗅觉开篇，串联视觉、听觉多重感官描摹初夏风物，融市井烟火、自然生灵与童年温情于一体。行文由浅入深，先写夏夜香气、荷塘、暴雨之景，再插入儿时雨夜的温暖回忆，最后落脚于初夏松弛自在的生活心境。文字清新细腻，借夏日鲜活万物消解内心浮躁，于平凡日常中挖掘细碎安稳的幸福，结尾设问留白，温柔传递拥抱当下、认真生活的人生态度。 【15题详解】 D.根据第⑯段“至于，是你叫醒了夏天，还是夏天叫醒的你”，第⑰段“那不重要”可知，文末反问后直接点明二者孰先孰后无关紧要，侧重表达人与夏日相互治愈、彼此相融的温柔关系，并非意在突出人的主观努力，该选项解读偏离原文主旨。 【16题详解】 根据第①段“冯骥才先生有篇散文，说：‘春天最先是闻到的。’”、第②段“其实夏天也是……忽地在路边嗅到了金银花的香味……从夜色里吹过来的一缕热风——风里还带着粉粉的月季香”可知，作者借冯骥才写春日依靠嗅觉感知到来的文字顺势转折，转入对初夏各类香气的刻画，以嗅觉作为全文核心线索，自然开启后文对夏日万物、多重感官体验的书写，紧扣全文感官被夏日唤醒的核心立意。 根据第①段“冯骥才先生有篇散文，说：‘春天最先是闻到的。’”可知，文段先谈论春日的感知方式，再过渡到同靠嗅觉感知的夏天，以春为铺垫引出夏，两段衔接柔和，让行文过渡不显生硬，层次舒缓自然。 根据第①段引用名家散文语句可知，开篇借用知名作家的文字引入话题，增添文章文学质感，避免直白切入夏日景物的平淡感，提升文字的文艺气息，拓宽文章的阅读美感。 【17题详解】 根据“天籁一般抚慰着每一位前来寻找‘治愈系’的人”可知，此句运用比喻的修辞手法，把蛙鸣、虫叫、树叶晃动融合而成的夏夜各类声响喻为天籁。天籁本指极致纯净动听的自然乐音，以此喻夏夜合奏，形象写出各类声响层次丰富、悦耳动听，凸显夏夜声响柔和舒缓的特质，表现出自然之声能够消解内心烦躁、安抚情绪的治愈力量。 【18题详解】 根据第②段“忽地在路边嗅到了金银花的香味，或者在身心疲惫的下班路上，从夜色里吹过来的一缕热风——风里还带着粉粉的月季香”可知，这是嗅觉描写，借花香感知初夏降临；根据第⑥段“蛙声此起彼伏，蛐蛐声，树林的‘沙沙’翻动声，交织在一起，天籁一般抚慰着每一位前来寻找‘治愈系’的人”可知，这是听觉描写，以各类虫鸣树声勾勒夏夜；根据第⑤段“抬眼望去，周边的湖面都是袅袅婷婷的小荷叶，还未长成，一片片小小的，只有碗口那么大”可知，这是视觉描写，刻画荷塘初夏景致。本文融合嗅、听、视三类感官，抒发夏日带来的松弛治愈之感。 根据链接材料“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”可知，这是嗅觉描写；根据链接材料“夹杂在水气中扑面的吹来”可知，这是触觉描写； 根据链接材料“月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”可知，这是视觉描写。《社戏》融合嗅、触、视三类感官，烘托出行船时欢快自在的心情。 【19题详解】 根据第⑮段“人或许会辜负、背叛、欺骗你，但夏天不会，只要你努力，它只会给你惊喜”可知，句子分为两层内涵：第一层将人与夏天对比，人心多变复杂，容易带来失望伤害，而夏天的风物始终真实鲜活，金银花、荷塘、夜市、夜雨等景致恒久真诚，不会带来虚假与辜负；第二层点明夏天的回馈逻辑，只要用心感受、认真拥抱日常，初夏的花香、晚风、烟火、雨后清新都会如期而至，源源不断送来细碎温暖的小美好。整句话借夏日的纯粹美好托物言志，藏着作者对盛夏发自内心的喜爱，也传递出积极通透的生活态度：踏实对待生活，生活便会回馈温柔与惊喜。 第三部分 写作·表达（60分） 20. 作文。 生活从不缺少美，而是缺少发现美的感官和心灵。生活里，总有一些东西，像夏天一样将我们从困顿、害怕或麻木中“叫醒”，让我们用心去触摸每一个真切的日子。 请选取一次让你印象深刻的“被叫醒”的经历，自拟标题，写一篇记叙文。要求如下： （1）自选角度，立意自定，不少于600字；（2）文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名。 【答案】例文： 夏风叫醒我 从前的我总被堆积的试卷困住双眼，日子单调得像一张灰白的草稿纸，麻木地奔波于教室与家之间，以为生活只剩疲惫与焦虑，直到那个盛夏傍晚，一阵温柔夏风，彻底叫醒了沉寂已久的我。 那段时间模考接连失利，鲜红的分数压得我喘不过气。我把自己关在房间，不愿出门，眼里只有错题、排名，心里满是困顿与自卑，连窗外的景色都懒得瞥一眼。妈妈见我终日消沉，拉着我下楼散步，我百般不情愿，耷拉着脑袋跟在她身后。 楼下的老花园是我儿时常来的地方，可许久未曾踏足，我早已忘了这里的模样。落日把天空晕染成橘粉色，晚风裹挟着栀子花清甜的香气扑面而来，我下意识停下脚步。往日只顾埋头赶路，从未认真看过这片小天地。 墙边一丛栀子花开得热烈，洁白的花瓣层层舒展，沾着傍晚微凉的露水，细小的蜜蜂绕着花丛轻轻盘旋。石板路上落了几片梧桐碎叶，晚风一吹，叶片轻轻翻滚，发出细碎柔和的声响。不远处的长椅上，一位老奶奶慢悠悠摇着蒲扇，身边趴着打盹的小猫，孩童追逐着漫天飞舞的蜻蜓，清脆的笑声落在晚风里。 我静静站在花丛旁，伸手轻轻触碰一片柔软的花瓣，冰凉湿润的触感落在指尖。鼻尖萦绕着淡淡的花香，耳边是风声、蝉鸣与孩童的笑语，心底积压多日的压抑，好像一点点被晚风吹散。我忽然意识到，这些温柔鲜活的美好，一直藏在我的生活里，只是我被焦虑蒙蔽了心灵，从未停下脚步去看见。 妈妈走到我身边，轻声说：“生活不是只有书本和成绩，还有花开，晚风，落日。别让烦恼遮住发现美好的眼睛。”我望着漫天温柔晚霞，心中豁然开朗。长久以来，我困在自我内耗的牢笼里，麻木地对待每一天，是这个夏天傍晚的花园，温柔地叫醒了我。 自那以后，我不再一味埋头苦读，学会留一点时间感受生活。清晨窗边的朝阳，雨后湿润的泥土，路边盛放的野花，都成了治愈我的小美好。那场夏日傍晚的邂逅，像一阵清风敲开我封闭的心门，叫醒麻木困顿的我。原来美好从不会缺席，只要我们愿意停下脚步，敞开心灵，就能触摸到日子里每一份真切动人的温柔。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这道作文题的核心在于“被叫醒”三个字，它不是物理层面的睡醒，而是精神与心灵层面的觉醒，是从困顿、害怕或麻木的泥沼中被一股像夏天一样具有热度与力量的东西猛然触动，从而重新获得感知生活、触摸日子的能力。抓住三个关键层次、叫醒前的沉睡状态、叫醒时的触动瞬间和叫醒后的心灵变化。可从以下角度立意：自然之美，突然发现自然景物震撼心灵的美，从而从麻木或困顿中被唤醒；人情之暖，被某人的一个动作、一句话或一个眼神击中内心，重新感受到世界的温度；艺术之韵，突然被艺术中某种情感或美感深深击中，获得精神上的共振与唤醒；成长之悟，经历失败或挫折后，突然领悟到成长的真谛，从困顿中被唤醒；日常之趣，因日常生活中某个细节突然发现日子其实很鲜活，从麻木中被唤醒。 二、选材构思。 可从以下方向选材：自然的唤醒，可写灰蒙蒙的黄昏，天际一抹倔强的晚霞提醒我们生命本来的模样；人情之暖的唤醒，雨天陌生人默默朝你倾斜的雨伞，叫醒了对陌生人善意视而不见的你；艺术的唤醒，一幅画平凡生活的油画，叫醒因忙碌而再也看不见日常之美的你；成长之悟，翻看小时候学骑车摔倒的照片，被曾经的勇敢的自己叫醒；日常之趣的唤醒，可写发现走了三年的地砖缝每天都开着一簇野花，唤醒麻木的你。开头可场景描写、对比或设置悬念的方式，交代你的沉睡状态；中间部分运用细节描写，先写被什么触动、被叫醒的瞬间，再用对比写出醒来之后的变化；结尾首尾呼应、感悟升华，如那张试卷我一直留着，折痕很深，像一个笨拙的伤疤。但它不再让我难过了，因为我终于明白——跌倒本身不是失败，赖在地上不起来才是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $