第一章有理数 单元练习卷 2026-2027学年沪科版七年级数学上册
2026-07-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结·评价 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 合肥市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 566 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | xkw_087091121 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58614364.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
沪科版七年级上册有理数单元卷,以天宫空间站、密码学等真实情境为载体,覆盖有理数运算、数轴等核心知识,适配单元复习,强化数学眼光、思维与语言的综合应用。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|10|科学记数法、幂的意义、温度范围等|结合天宫速度(题1)、元代数学文献(题7)考查概念|
|填空题|6|数轴表示、温差计算、程序运算规律等|新定义运算(题13)、循环规律(题14)体现思维层次性|
|解答题|8|混合运算、代数式求值、实际应用等|粮仓进出(题22)、出租车计费(题24)强化数学语言表达|
内容正文:
2026-2027学年数学沪科版七年级上册第一章有理数单元练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.中国天宫空间站在近地轨道的平均飞行速度约为米/秒,绕地球一圈约90分钟,用科学记数法表示天宫空间站绕地球一圈的行程约为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
2.计算( )
A. B. C. D.
3.表示的意义是( )
A.5个2相乘的相反数 B.与5相乘
C.2个相乘 D.5个相乘
4.某种疫苗保存温度为,最合适的温度范围是( )
A. B. C. D.
5.在密码学中,直接可以看到的内容为明码,对明码进行某种处理后得到的内容为密码,有一种密码,将英文26个字母(不论大写)依次对应这26个自然数,当明码字母对应的序号为奇数时,密码字母对应的序号是;当明码字母对应的序号为偶数时,密码字母对应的序号是.按上述规定,将明码“hope”译成密码是( )
字母
c
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
字母
o
s
w
序号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
A.jgie B.gife C.gjke D.cjke
6.2026的倒数是( )
A. B. C. D.
7.我国元代《算术启蒙》中记载:“同名相乘为正,异名相乘为负”,则下列运算的结果为负数的是( )
A. B. C. D.
8.如图,A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,它们表示的数分别为a,b,c.若B是的中点,b的绝对值最小,c的绝对值最大,则原点的位置在( )
A.线段上,更靠近点A B.线段上,更靠近点B
C.线段上,更靠近点B D.线段上,更靠近点C
9.如果无人机上升记作,那么下降记作( )
A. B. C. D.
10.已知m、n互为相反数,p、q互为倒数,x的绝对值为2,则代数式的值为( )
A.1或 B.或3 C.1 D.
二、填空题
11.在下图中,点A表示的数是_______.
12.今年,某县冬季某天的气温是,这一天的温差是_________.
13.规定一种运算!:,则______.
14.如图所示的运算程序中,若开始输入的n值为5,第1次输出的结果为16,第2次输出的结果为8,则
(1)第6次输出的结果为___________;
(2)第2024次输出的结果为__________.
15.某工厂加工一种精密零件,图纸上标明该零件的标准直径是,超过标准直径记为正,不足标准直径记为负.现检验员抽检一个零件,测得直径相对标准的误差为,则该零件的实际直径是______.
16.足球比赛的积分规则如下:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.支足球队参加循环赛,即两支球队之间比赛一场,某足球队已比赛了9场,总分分.该足球队的预期目标是不低于分,那么在剩下的比赛中,最少要胜____________场.
三、解答题
17.计算:
(1); (2);
(3)
; (4);
(4)
; (6).
18.(),求的值;
()已知,,且,求的值.
19.【阅读材料】
当有理数不等于0时,
把2个相同的有理数的除法运算记作;
把3个相同的有理数的除法运算记作;
把4个相同的有理数的除法运算记作;
…
特别地,规定.
【解决问题】
(1)若,则______;
(2)求;
(3)计算:.
20.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且.
(1)填空: 0; 0.(“<”或“>”或“=”填空)
(2)化简代数式:.
21.若,,
(1)若,求的值;
(2)若,求的值.
22.某粮仓原有大米132吨,某一周该粮仓大米的进出情况如下表:(当天运进大米8吨,记作吨;当天运出大米15吨,记作吨).若经过这一周,该粮仓存有大米88吨.
某粮仓大米一周进出情况表(单位:吨)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
(1)求的值,并说明星期五该粮仓是运进还是运出大米,运进或运出大米多少吨?
(2)若大米进出库的装卸费用为每吨15元,求这一周该粮仓需要支付的装卸总费用.
23.如图,A、B、C、D四张卡片分别代表一种运算.
例如,-3经过顺序的运算,可列式为:
请你解决下列问题:
(1)请你计算:;
(2)列式计算:经过顺序的运算结果.
24.科博会期间,出租车司机小李某天上午营运时是在九洲体育馆门口出发,沿东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接送位乘客的行车里程(单位:)如下:,,, , ,,,.
(1)若汽车消耗天然气量为,这天上午小李接送乘客,出租车共消耗天然气多少立方米?
(2)若出租车起步价为元,起步里程为(包括,超过部分每千米元,问小李这天上午共得车费多少元?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2026-2027学年数学沪科版七年级上册第一章有理数单元练习卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
A
C
C
A
D
B
D
A
1.D
【分析】本题根据路程公式:路程速度时间,计算地球周长,先统一时间单位,再计算结果,最后将结果改写为科学记数法即可.
【详解】解:∵ 90分钟 秒,
天宫空间站绕地球一圈的行程为(米).
2.A
【详解】解:.
3.A
【分析】本题考查了有理数幂的概念理解,是表示5个2相乘的相反数,据此进行分析,即可作答.
【详解】解:表示的意义是5个2相乘的相反数,
故选:A.
4.C
【分析】根据标注计算温度的最低值和最高值,即可得到合适温度范围.
【详解】解:表示保存温度的最低值为,
最高值为:,
最合适的温度范围是.
5.C
【分析】本题主要考查新定义下有理数的计算;根据密码规则,对明码“hope”的每个字母,先确定其序号,再根据奇偶性计算密码序号,最后转换为对应字母.
【详解】解:∵明码“hope”中,h对应序号8(偶数),∴密码序号为,对应g;
∵o对应序号15(奇数),∴密码序号为,对应j;
∵p对应序号16(偶数),∴密码序号为,对应k;
∵e对应序号5(奇数),∴密码序号为,对应e.
∴密码为“gjke”,
故选:C.
6.A
【分析】乘积为的两个数互为倒数.
【详解】解:,
的倒数是.
7.D
【分析】根据题意给出的“同名相乘为正,异名相乘为负”,结合乘任何数都得的性质,判断各选项结果的符号,即可得出答案.
【详解】解:选项A:,不是负数,不符合要求;
选项B:,两数同号,同名相乘得正,结果为正数,不符合要求;
选项C:,两数同号,同名相乘得正,结果为正数,不符合要求;
选项D:,两数异号,异名相乘得负,结果为负数,符合要求.
8.B
【分析】本题考查了数轴,绝对值的意义,由B是的中点,若假设B是原点,则a、c的绝对值相等,与题干矛盾,而b的绝对值最小,所以B靠近原点,从而即可得解.
【详解】解:∵B是的中点,
∴若B是原点,则a、c的绝对值相等,与题干矛盾,
∴B不是原点,
∵而b的绝对值最小,
∴B是靠近原点,
∵c的绝对值最大,
∴C离原点最远,
∴原点在线段上,更靠近点B,
故选:B.
9.D
【分析】根据已知的上升的记法,即可推出下降的记法.
【详解】无人机上升记作,那么下降记作.
10.A
【分析】本题考查代数式求值,相反数、倒数和绝对值.熟练掌握运算法则是解本题的关键.根据相反数,倒数,以及绝对值的意义求出,代入原式计算即可解决.
【详解】解:∵m、n互为相反数,p、q互为倒数,x的绝对值为2,
,
当时,;
当时,;
则代数式的值为1或,
故选:A.
11.
/
【详解】解:由数轴可知点A表示的数是.
12.
【分析】本题考查有理数的减法的应用,熟练掌握减法运算法则是解题的关键.
温差是指一天中最高温度与最低温度的差值,根据有理数减法法则计算即可.
【详解】解:根据题意,最高温度为,最低温度为,
则温差为:,
故答案为:.
13.9900
【分析】本题考查新运算的计算,解题的关键是根据题意得到新运算的规律.
根据新运算直接代入求解即可得到答案;
【详解】解:由题意可得,
,
故答案为:.
14. 4 1
【分析】(1)首先根据图形给出的计算要求去计算,即可得出第六次的结果;
(2)找到规律,再算出第2024次输出的结果.
本题考查了数的规律,代数式的求值,有理数的计算,解题关键是根据要求计算出结果.
【详解】解:(1)开始输入的值为5时,计算,
第二次:把输入,计算,
第三次:把输入,计算,
第四次:把输入,计算,
第五次:把输入,计算,
第六次:把输入,计算,
第七次:把输入,计算,
第八次:把输入,计算,
第九次:把输入,计算,
故第6次输出的结果为:4;
故答案为:4;
(2)由(1)知,从第三次开始每三个一循环,
,
,
第2024次输出的结果为:1.
故答案为:1.
15.29.92
【详解】解:由题意可得,该零件的实际直径为:.
16.6
【分析】本题考查了有理数运算的实际应用,计算出该球队总的比赛场数可得剩下的比赛场数,进一步可得剩下的比赛最少需要的得分,据此即可求解.
【详解】解:该球队需比赛(场),
剩下的比赛场数为:(场),
剩下的比赛最少需得(分),
要使胜的场次最少,应无负场,(场),
即最少胜6场才能达到预期目标.
故答案为:.
17.(1)22
(2)2
(3)6
(4)
(5)
(6)
【分析】本题主要考查了有理数的混合运算.
(1)从左到右依次计算即可.
(2)按照有理数加减混合运算中的简便运算法则计算即可.
(3)把除法转化成乘法,然后计算乘法即可.
(4)利用乘法运算律计算即可.
(5)先算乘方,再算乘法,最后再计算加减法.
(6)先化简绝对值,再计算乘法,最后再计算减法.
【详解】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
(5)解:
(6)解:
18.();()或
【分析】()根据非负数的性质求出的值,再代入代数式计算即可;
()根据绝对值的意义及可得,或,,再分别代入代数式计算即可求解;
本题考查了非负数的性质,绝对值的意义,代数式求值,掌握非负数的性质和绝对值的意义是解题的关键.
【详解】解:()∵,
∴,,
∴,,
∴;
()∵,,
∴,,
又∵,
∴,或,,
当,时,;
当,时,;
∴的值为或.
19.(1)
(2)
(3)
【分析】()根据运算的定义即可得到答案;
()根据运算的定义计算即可得到答案;
()根据运算的定义和有理数的运算法则进行计算即可求解;
本题考查了有理数的除法新运算,有理数的乘除混合运算,理解新运算是解题的关键.
【详解】(1)解:∵,
∴,
故答案为:;
(2)解:;
故答案为:;
(3)解:原式
,
.
20.(1);
(2)
【分析】本题考查了利用数轴判断式子的正负和化简绝对值,解题关键是得到式子的正负,两数相乘,同号得正异号得负,绝对值不相等的异号两数相加,和取绝对值较大的加数的符号.
(1)根据和即可判断正负;
(2)先判断绝对值内式子的正负,再去掉绝对值进行化简即可.
【详解】(1)解:∵,且,
∴;
故答案分别为:;;
(2)解:∵且,
∴,,
∴.
21.(1)
(2)8或2
【分析】本题主要考查绝对值的意义、有理数的乘法及加减法,熟练掌握绝对值的意义及有理数的运算是解题的关键;
(1)由题意易得,然后可得或,进而问题可求解;
(2)由题意易得,然后问题可求解.
【详解】(1)解:∵,,
∴,
∵,
∴或,
∴当时,则,当时,则;
(2)解:∵,
∴,
∴,
∴当时,则;当时,则.
22.(1),星期五该粮仓是运出大米,运出大米20吨;
(2)这一周该粮仓需要支付的装卸总费用为2700元.
【分析】(1)根据有理数的加法,可得答案;
(2)根据装卸总费用装卸费用装卸总量,可得答案.
【详解】(1)解:,
,
;
答:,星期五该粮仓是运出大米,运出大米20吨;
(2)解:,
.
答:这一周该粮仓需要支付的装卸总费用为2700元.
【点睛】本题主要考查了正数和负数,掌握正数和负数的意义是解题的关键.
23.(1)30;
(2)53.
【分析】(1)根据有理数的运算法则和运算顺序计算即可;
(2)将按运算顺序进行计算,直接求得结果.
【详解】(1)解:
=25+5
=30;
(2)解:
=49+4
=53.
【点睛】此题考查了有理数的运算,理解题目提示的运算顺序是解题的关键.
24.(1)立方米;
(2)元.
【分析】(1)先将8个数据的绝对值相加,求出总行车里程,再乘以每公里消耗天然气量求解即可;
(2)分别求出位乘客的车费,再求和即可.
【详解】(1)解:总行车里程为,
共消耗天然气(立方米),
答:共消耗天然气立方米;
(2)解:行车里程为的乘客的车费为:元;
行车里程为的乘客的车费为:(元);
行车里程为的乘客的车费为:(元);
行车里程为的乘客的车费为:元;
行车里程为的乘客的车费为:(元);
行车里程为的乘客的车费为:元;
行车里程为的乘客的车费为:(元);
行车里程为的乘客的车费为:(元);
(元),
答:小李这天上午共得车费元.
答案第1页,共2页
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