内容正文:
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2026年春小学语文五年级期末练习题
积累百花园
口语交际
阅读理解
习作天地
(39分)
(4分)
(21分)
(30分)
书写(6分)
总分
一、
积累百花园。
(39分)
1.根据语境和拼音将语段补充完整。(5分)
梁
随若i▣ling(
)的增长,我们对世界有了更深的体察。读若英谁们的故事,
那一箨暮舍生忘死的壮举,令我们siri血qj血g(
);沉浸在经典的文学
殿堂中,我们才发觉自身的所知是何等mi0xo(
):而当我们用心感受身边平凡
而温暖的源间,便不禁yo加hong(
)地感叹:成长,原来是一场如此美好的遇见。
2.把词语补充完整,并选词填空。(英序号)(5分)
①()然大()
②()负()名
③()()擦举
④抓耳()()
⑤出()()策
⑥喜不自()
(1)袁隆平爷爷毕生研究杂交水稻,在国际上
(2)得知哥哥考上了向往已久的大学,全家人都
3.选择题。(8分)
叔
(])下列加点字注音完全正确的一项是(
)
A.琴弦(xi血)
秉性(bing)
手绢(juin)
碧波万顷(qing)
B.弓等(i)
颧骨(qu血)
矜持(m)
老干虬枝(q)
C.秽物(hui)
拴住(sun)
发征(zh如g)
裁牙咧嘴(1iě)
D.昼夜(hu)
牲畜(chd)
妒忌(j1)
风光旖旎(y)
(2)下列词语全是描写人物心理的一项是(
)
A.心急如焚
悔很交加
左顾右盼
闷闷不乐
B.勃然大怒
足智多谋
平易近人
欢天喜地
C.百感交集
迫不及待
提心吊胆
心惊肉跳
D.哭笑不得
不慌不忙
养尊处优
垂头丧气
(3)依次填入下面语段横线上的词语,恰当的一项是(
)
①古稀
②不惑
③而立
④花甲
1958年,三十多岁的黄旭华已过
之年,为了中华人民共和国的核潜艇事业高家,隐姓
埋名30年,回家时已年至
,他被誉为“中国核潜艇之父”2003年10月15日,即将踏
入之年的杨利伟(出生于1965年),成功完成了“神舟五号”的首次太空飞行任务,成为
“中国太空第一人”…祖国不会忘记他们!
A.①②③
B.⑧①②
C.⑧④②
D.②③④
(4)下列句子中的加点词语使用错误的一项是(
A.这位教投一针见血地指出了环境问题的根本原因。
B.小孩子总是哭笑不得,刚刚还大哭不止,一转眼又笑个不停。
C.随着哈尔滨冰雪旅游的“走红”,许多城市也跃跃欲试,竞相发展特色产业,
D,一走进张家界,你就会为这天造地设的景观而感叹大自然的神奇:
4.按要求完成下面的句子,(10分)
(1)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我比不过他、”(改为转述句)
(2)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦
了一次又一次,(照样子,描写一个人与平时不同的表现)
(3)童年是一幅美丽的画,画里有我们丰富的想象;童年是一颗美丽的鹅果,糖果里有我们儿
时的甜蜜:童年是
(4)读句子,体会句子的表达特点,再仿写句子,
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开跟晴,亮得断蚓不敢钻出地面来,编辐不敢从黑暗的地方飞出来,
这火锅真辣啊!
(5)汉字有着悠久的历史,包含着丰富的文化,请写出一个你认为最有趣的汉字,并简单说说
它有趣在哪里。
我选择的汉字:
它有趣在:
5.根据提示补全下面的内容。(11分)
(1)读诗能解其中趣。“牧童归去横牛背,
”是雷震笔下悠然自在的
闲趣;“敲成玉磬穿林响,
”是儿童聪明调皮的乐趣。
(2)读诗能悟其中情。孟郊以“谁言寸草心,
”表现赤子对慈母发自肺
肺的爱:翁卷以“
,才了蚕桑又插田”赞美劳动人民的勤劳:“遗民泪尽
胡尘里,
”那是陆游期盼统治者收复失地却逼不可及的遗够:
(3)读书能明其中理,《孟子》用“侧隐之心,
”说明同情心就是仁的开始,
人如果有了羞耻之心,有些不该做的事情就不会做了,正如《朱子语类》中云:“人有
耻,
(4)读书能识其中人,通过这一学期的学习,我们认识了
的小嘎子、
的刷子李、
的
二、口语交际。(4分)
“风趣和幽默是智意的闪现。”赵鹏老师是一个幽歌的人,在催促学生交作业时,他扬了扬手上
的作业本问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”一个学生听罢,怯怯地说:“老师,那条鱼
明天自投罗网可以吗?”
1.赵鹏老师的意思是:
(1分)
2.那个学生的意思是:
(1分)
3.猜猜赵鹏老师会怎么回答,试着写一写,注意语言要幽默风趣哦!(2分)
三、阅读课文,完成练习
(一)误内阅读,(11分)
自相矛盾
楚人有需盾与矛者,誉之日:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物
无不陷也。"或日:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,
不可同世而立,
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1.《自相矛盾》一文远自(
》,这本书是法家学派的代表著作之一。(1分)
2.解释下列加点字词的意思。(4分)
①楚人有得盾与矛者(
②誉之日(
③物莫能陷也(
)
④其人弗能应也(
)
3.国现的人只问了一句话就让楚人无法回答。这句话“高”在觅里?请结合你的理解说说。(2分)
4.这个放事揭示了什么道理?(2分)
5.生活中有没有类似“自相矛盾”的事例?请简要举例。(2分)
(二)课外阅读。(10分)
(水浒传》(节选)
武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒,此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风,武
松酒却浦上来,把布衫搾开,且然带着五七分酒,却装做十分碎的,前陋后偃,东倒西歪,来到
林子前,那仆人用手指道:“只前头工字路口,便是蒋门神酒店,”武松道:“既是到了,你自
去毁得远着。等我打倒了,你们却夹。”…
蒋门神见了武格,心里先欺他醉,只质赶将入来:说时迟,那时快,武松先把两个举头去蒋
门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹
上,双手按了,便蹲下去。武松一踅(x如),将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角
上,踢着正中,望后便倒,武松追入一步,踏住胸脯,提起这酯钵儿大小举头,望蒋门神脸上便
打,原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身
来,再飞起右脚。这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”,这是武松平生的真才实学,非同小可!
打的蒋门神在地下叫饶。武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:
“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”
【注释】组:折返,回转。
1.联系上下文,猜测下列词语在文中的含义。(2分)
赶将入来:
休说:
2.画“”的句子,通过“装醉”来表现武松的
写武松交代仆人“躲得
远者。等我打倒了,你们却来”体现了他
的特点。(2分)
3.画“”的句子中,描写武松动作的词语有“踅”“踢”“追入”“
等,生动传神地夹出了武松
的特点。(4分)
4.用自己的话说说选文的主要内容,(2分)
四、习作天地。(30分)
在我们身边,有许多不平凡的普通人,如,任劳任怨的父母,他们起早贪黑,只为养育我们
长大成人:无怨无悔的老师,他们呕心沥血,只为我们能够早日扬帆起航:抗洪教灾的志愿者,
他们风里来雨里去,只为给受灾受困的人们送去温暖与关怀…请选择身边的一个印象深刻的人,
运用本学期所学的描写人物的方法,写出他的不平凡,思目自拟,不少于450字。
作文题目:
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