江西赣州市瑞金市2025-2026学年五年级下学期6月期末语文试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) 瑞金市
文件格式 PDF
文件大小 1.47 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

CS场号纹制欢12 2026年春小学语文五年级期末练习题 积累百花园 口语交际 阅读理解 习作天地 (39分) (4分) (21分) (30分) 书写(6分) 总分 一、 积累百花园。 (39分) 1.根据语境和拼音将语段补充完整。(5分) 梁 随若i▣ling( )的增长,我们对世界有了更深的体察。读若英谁们的故事, 那一箨暮舍生忘死的壮举,令我们siri血qj血g( );沉浸在经典的文学 殿堂中,我们才发觉自身的所知是何等mi0xo( ):而当我们用心感受身边平凡 而温暖的源间,便不禁yo加hong( )地感叹:成长,原来是一场如此美好的遇见。 2.把词语补充完整,并选词填空。(英序号)(5分) ①()然大() ②()负()名 ③()()擦举 ④抓耳()() ⑤出()()策 ⑥喜不自() (1)袁隆平爷爷毕生研究杂交水稻,在国际上 (2)得知哥哥考上了向往已久的大学,全家人都 3.选择题。(8分) 叔 (])下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.琴弦(xi血) 秉性(bing) 手绢(juin) 碧波万顷(qing) B.弓等(i) 颧骨(qu血) 矜持(m) 老干虬枝(q) C.秽物(hui) 拴住(sun) 发征(zh如g) 裁牙咧嘴(1iě) D.昼夜(hu) 牲畜(chd) 妒忌(j1) 风光旖旎(y) (2)下列词语全是描写人物心理的一项是( ) A.心急如焚 悔很交加 左顾右盼 闷闷不乐 B.勃然大怒 足智多谋 平易近人 欢天喜地 C.百感交集 迫不及待 提心吊胆 心惊肉跳 D.哭笑不得 不慌不忙 养尊处优 垂头丧气 (3)依次填入下面语段横线上的词语,恰当的一项是( ) ①古稀 ②不惑 ③而立 ④花甲 1958年,三十多岁的黄旭华已过 之年,为了中华人民共和国的核潜艇事业高家,隐姓 埋名30年,回家时已年至 ,他被誉为“中国核潜艇之父”2003年10月15日,即将踏 入之年的杨利伟(出生于1965年),成功完成了“神舟五号”的首次太空飞行任务,成为 “中国太空第一人”…祖国不会忘记他们! A.①②③ B.⑧①② C.⑧④② D.②③④ (4)下列句子中的加点词语使用错误的一项是( A.这位教投一针见血地指出了环境问题的根本原因。 B.小孩子总是哭笑不得,刚刚还大哭不止,一转眼又笑个不停。 C.随着哈尔滨冰雪旅游的“走红”,许多城市也跃跃欲试,竞相发展特色产业, D,一走进张家界,你就会为这天造地设的景观而感叹大自然的神奇: 4.按要求完成下面的句子,(10分) (1)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我比不过他、”(改为转述句) (2)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦 了一次又一次,(照样子,描写一个人与平时不同的表现) (3)童年是一幅美丽的画,画里有我们丰富的想象;童年是一颗美丽的鹅果,糖果里有我们儿 时的甜蜜:童年是 (4)读句子,体会句子的表达特点,再仿写句子, 例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开跟晴,亮得断蚓不敢钻出地面来,编辐不敢从黑暗的地方飞出来, 这火锅真辣啊! (5)汉字有着悠久的历史,包含着丰富的文化,请写出一个你认为最有趣的汉字,并简单说说 它有趣在哪里。 我选择的汉字: 它有趣在: 5.根据提示补全下面的内容。(11分) (1)读诗能解其中趣。“牧童归去横牛背, ”是雷震笔下悠然自在的 闲趣;“敲成玉磬穿林响, ”是儿童聪明调皮的乐趣。 (2)读诗能悟其中情。孟郊以“谁言寸草心, ”表现赤子对慈母发自肺 肺的爱:翁卷以“ ,才了蚕桑又插田”赞美劳动人民的勤劳:“遗民泪尽 胡尘里, ”那是陆游期盼统治者收复失地却逼不可及的遗够: (3)读书能明其中理,《孟子》用“侧隐之心, ”说明同情心就是仁的开始, 人如果有了羞耻之心,有些不该做的事情就不会做了,正如《朱子语类》中云:“人有 耻, (4)读书能识其中人,通过这一学期的学习,我们认识了 的小嘎子、 的刷子李、 的 二、口语交际。(4分) “风趣和幽默是智意的闪现。”赵鹏老师是一个幽歌的人,在催促学生交作业时,他扬了扬手上 的作业本问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”一个学生听罢,怯怯地说:“老师,那条鱼 明天自投罗网可以吗?” 1.赵鹏老师的意思是: (1分) 2.那个学生的意思是: (1分) 3.猜猜赵鹏老师会怎么回答,试着写一写,注意语言要幽默风趣哦!(2分) 三、阅读课文,完成练习 (一)误内阅读,(11分) 自相矛盾 楚人有需盾与矛者,誉之日:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物 无不陷也。"或日:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛, 不可同世而立, ▣▣ a“1%o¤ 1.《自相矛盾》一文远自( 》,这本书是法家学派的代表著作之一。(1分) 2.解释下列加点字词的意思。(4分) ①楚人有得盾与矛者( ②誉之日( ③物莫能陷也( ) ④其人弗能应也( ) 3.国现的人只问了一句话就让楚人无法回答。这句话“高”在觅里?请结合你的理解说说。(2分) 4.这个放事揭示了什么道理?(2分) 5.生活中有没有类似“自相矛盾”的事例?请简要举例。(2分) (二)课外阅读。(10分) (水浒传》(节选) 武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒,此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风,武 松酒却浦上来,把布衫搾开,且然带着五七分酒,却装做十分碎的,前陋后偃,东倒西歪,来到 林子前,那仆人用手指道:“只前头工字路口,便是蒋门神酒店,”武松道:“既是到了,你自 去毁得远着。等我打倒了,你们却夹。”… 蒋门神见了武格,心里先欺他醉,只质赶将入来:说时迟,那时快,武松先把两个举头去蒋 门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹 上,双手按了,便蹲下去。武松一踅(x如),将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角 上,踢着正中,望后便倒,武松追入一步,踏住胸脯,提起这酯钵儿大小举头,望蒋门神脸上便 打,原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身 来,再飞起右脚。这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”,这是武松平生的真才实学,非同小可! 打的蒋门神在地下叫饶。武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道: “好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!” 【注释】组:折返,回转。 1.联系上下文,猜测下列词语在文中的含义。(2分) 赶将入来: 休说: 2.画“”的句子,通过“装醉”来表现武松的 写武松交代仆人“躲得 远者。等我打倒了,你们却来”体现了他 的特点。(2分) 3.画“”的句子中,描写武松动作的词语有“踅”“踢”“追入”“ 等,生动传神地夹出了武松 的特点。(4分) 4.用自己的话说说选文的主要内容,(2分) 四、习作天地。(30分) 在我们身边,有许多不平凡的普通人,如,任劳任怨的父母,他们起早贪黑,只为养育我们 长大成人:无怨无悔的老师,他们呕心沥血,只为我们能够早日扬帆起航:抗洪教灾的志愿者, 他们风里来雨里去,只为给受灾受困的人们送去温暖与关怀…请选择身边的一个印象深刻的人, 运用本学期所学的描写人物的方法,写出他的不平凡,思目自拟,不少于450字。 作文题目: ■ 拉■ ■ 正 平 回被▣ a“1%oa

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