精品解析：甘肃省平凉市庄浪县2025-2026学年统编版2016六年级下学期语文学科质量监测试题

2026年六年级语文学科质量监测试题（卷） 注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟，请考生在答题卡上作答； 2.请勿在装订线内答题，字迹清楚、工整，卷面整洁。 同学们，相信自己，加油！ 毕业在即，学校举办了“青春不散场”文化节，设置了多个主题活动区。请你参与其中完成练习。 一、基础训练。（29分） 1. 毕业文化节上，班级要拍摄纪念视频，下面是西西为视频写的文稿，请你阅读后完成练习。 时光荏苒，六年小学时光悄然落幕。六年前yòu zhì（ ）懵懂的我们，如今已成为心怀理想、勇于担当的少年。面对未知的前路时，我们不再pái huái（ ）不前；身陷险境时，我们不再心生kǒng jù（ ）；展望漫漫前路时，我们也不再dān ge（ ）迟疑。这六年，我们在磕磕绊绊中不断成长蜕变，活成了更好的自己。那些校园往事，不会像薄雾一般随风飘散，而是镌刻在每个人的记忆深处。离别的旋律响起，我们彼此依wēi（ ），沐浴着明mèi（ ）的暖阳，自在闲liáo（ ），尽情诉说心底的理想。崭新的征程就在脚下，纵使前路山高水远，愿我们怀揣彼此的祝福，勇敢奔赴下一场山海。 （1）西西选用下面的诗句作为视频开场白，请你工整地抄写下来。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ __________________________________________________ （2）根据语境，看拼音，在文中的括号里写出正确的字词。 （3）给加点的字选择正确的读音，打“√”。 ①薄雾（bó báo） ②彼此（pǐ bǐ） 【答案】（1）莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ （2）幼稚 徘徊 恐惧 耽搁 偎 媚 聊 （3）bó bǐ 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“愁”“己”的写法。 【小问2详解】 书写时注意“幼”“徘”“徊”“惧”“耽”“偎”“聊”的写法。 【小问3详解】 注意区分多音字“薄”的读音，同时注意“彼”的读音易读错。 2. 文化节的展板上，下面词语中书写有误的一项是（ ） A. 拨弄 领域 清脆 司空见惯 B. 霎时 幽雅 绿毯 全神贯注 C. 苔藓 澄碧 伶俐 技高一筹 D. 眷恋 摔跤 浪曼 一望无际 【答案】D 【解析】 【详解】D．浪漫。 3. 文化节的寄语墙上，下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 明智的人善于见微知著，所以能做出科学的论断。 B. 小秦的毕业纪念册不见了，他翻箱倒柜找了半天也没找到。 C. 老师不在的时候，班长就粉墨登场，把我们班级管理得井井有条。 D. 毕业典礼上，全场师生以排山倒海的气势合唱校歌，场面十分震撼。 【答案】C 【解析】 【详解】C．粉墨登场原指演员化妆上台演戏，现多比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台，带有贬义。班长管理班级是积极正面的行为，用该词形容不恰当。 4. 在“实践出真知”环节中，与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是（ ） A. 近水知鱼性，近山识鸟音。 B. 君子喻于义，小人喻于利。 C. 谁言寸草心，报得三春晖。 D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 【答案】A 【解析】 【详解】结合题干，例句“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”的含义是只有亲自下河去试探才能知道水的深浅，只有亲口品尝梨子才知道它是酸是甜。意思是我们要了解事物的特点，必须亲自去体验和尝试。 A．“近水知鱼性，近山识鸟音。”出自《增广贤文》，意思是：在水边待着就会懂得水中鱼的习性；在山里待着就会知道林中鸟的声音。告诉我们要了解事物的特点一定要亲身体验。与题干句子表述的道理相符。 B．“君子喻于义，小人喻于利。”出自《论语·里仁》，意思是：君子看重道义，小人看重利益。与“亲身体验”无关。 C．“谁言寸草心，报得三春晖。”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，意思是：谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？寄托了游子对慈母的爱。与题干主旨无关。 D．“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”出自朱熹《春日》，意思是：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。表达对春日的赞美，与题干主旨无关。 5. 在“传统节日”环节，下列诗句中提到的传统节日，按时间先后排序正确的一项是（ ） ①待到重阳日，还来就菊花。 ②家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 ③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ④春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 A. ④②③① B. ②④③① C. ④③②① D. ②③④① 【答案】A 【解析】 【详解】①“待到重阳日，还来就菊花”：出自孟浩然《过故人庄》，对应的是重阳节，时间为农历九月初九。 ②“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”：出自林杰《乞巧》，对应的是七夕节，时间为农历七月初七。 ③“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”：出自王建《十五夜望月》，对应的是中秋节，时间为农历八月十五。 ④“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”：出自韩翃《寒食》，对应的是寒食节，在清明节前1-2天（农历三月左右）。 综上，按农历时间先后排序：寒食节（④）→ 七夕节（②）→ 中秋节（③）→ 重阳节（①），对应选项A。 6. 文化节游园会上“猜字义”游戏环节，下面加点的字意思不同的一项是（ ） A. 诸儿竞走取之 快走踏清秋 B. 自愧弗如 其人弗能应也 C. 善哉乎鼓琴 通国之善弈者也 D. 声泪俱下 虽与之俱学 【答案】C 【解析】 【详解】A．都是“跑”的意思； B．都是“不”的意思； C．好/擅长； D．都是“一起”的意思。 7. 文化节书法展上，所展出的赵孟頫的楷书作品点画圆润多姿，结构严谨端庄，整体秀丽柔美。下面属于他的作品的是（ ） A. 《三门记》（局部） B. 《兰亭集序》（局部） C. 《玄秘塔碑》（局部） D. 《颜勤礼碑》（局部） 【答案】A 【解析】 【详解】A．《三门记》全称《玄妙观重修三门记》，是赵孟頫楷书的经典之作。其运笔自然，点画圆润，结构严谨端庄，符合赵孟頫楷书的风格特点。 B．《兰亭集序》由晋书法家王羲之所书。其书法以行书见长，笔法精妙、结构灵动、气韵贯通，和赵孟頫书法风格差异明显。 C．《玄秘塔碑》为唐代书法家柳公权所书，以骨力劲健、结构严谨、笔画挺拔瘦硬著称，是柳体楷书的典型代表，并非赵孟頫作品。 D．《颜勤礼碑》是唐代书法家颜真卿的作品，其书法风格雄浑壮美，大气磅礴，具有颜体楷书宽博厚重的特点，和赵孟頫书法风格差异明显。 8. 文化节知识问答环节，下面说法中有误的一项是（ ） A. 传统文化里，“五行”指金、木、水、火、土；“五谷”含稻、黍、稷、麦、菽。 B. 《北京的春节》一文运用了详略得当的方法展现了一幅民风民俗的节日画卷。 C. 年龄称谓中，“豆蔻”指女子十三四岁，“及笄”指女子年满十五岁，“弱冠”指男子二十岁左右。 D. 《狼牙山五壮士》和《十六年前的回忆》两文都采用了首尾呼应的写法，使文章结构完整，更能增强文章的感染力，令人回味无穷。 【答案】D 【解析】 【详解】D．《狼牙山五壮士》采用了顺序叙述，并没有采用首尾呼应的写法。 二、能力提升。（32分） 文化节语言闯关，按要求完成句子。（8分） 9. 毕业典礼当天，校园里挤满了师生与家长。礼堂内人山人海，操场边____________，教学楼前____________，校门口____________。（填上与加点词语意思相同但说法不同的词语） 【答案】 ①. 人头攒动 ②. 摩肩接踵 ③. 人潮汹涌 【解析】 【详解】结合题干可知，加点词“人山人海”指人群如山似海，形容人聚集得非常多，是积累关于人多的四字词语。 意思相同的词如：人头攒动、摩肩接踵、门庭若市、人潮汹涌、人来人往、熙熙攘攘、络绎不绝、水泄不通等。 示例： 毕业典礼当天，校园里挤满了师生与家长。礼堂内人山人海，操场边人来人往，教学楼前熙熙攘攘，校门口水泄不通。 10. 看到下面的词语，你想到了什么？请你选择一个，把你想到的内容用一段话写下来。 粗糙的手 饱经风霜的老屋 生机勃勃的校园 __________________________________________ 【答案】饱经风霜的老屋：那座饱经风霜的老屋立在村口的老槐树下，墙皮早已斑驳脱落，木窗棂被岁月磨得发亮，门轴转动时还会发出“吱呀”的声响。屋檐下挂着的旧玉米穗早已干枯，墙角的青苔却年年常青，仿佛默默守着村里几代人的故事。 【解析】 【详解】从题目给出的三个短语中，选择一个短语，围绕这个短语的意思，展开具体的描写即可。 示例： 粗糙的手：爷爷的手粗糙得像老树皮，指节凸起，掌心布满厚厚的茧子。小时候，是这双手把我高高举过头顶，让我摘到院角的石榴；冬夜里，是这双手揣着暖水袋，把我的小手捂得滚烫。如今再牵起这双手，粗糙的纹路里，藏着一辈子的辛劳，也藏着说不尽的温柔。 饱经风霜的老屋：那座饱经风霜的老屋蹲在巷尾，青瓦上长着稀疏的草，木窗棂被岁月磨得发乌。推开吱呀的门，灶台上还留着半块烤焦的馍，墙上的旧日历停在十年前的冬天。它像一位沉默的老人，守着满院的时光，也守着我童年的全部记忆。 生机勃勃的校园：清晨的校园生机勃勃，操场边绿树抽出嫩绿新叶，花坛里各色小花竞相开放。教室里传来朗朗读书声，操场上同学们奔跑说笑，微风裹挟着少年的欢声笑语，满是朝气与活力。 11. 小华在朋友圈发了一张毕业照，照片里有教学楼、操场和跑道。她想仿照下面的例句，为这张照片配上文案。请你帮帮她。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 _________________________________________ 【答案】明亮的教学楼，宽阔的操场，环形的跑道，构成了难忘的校园风光。 【解析】 【详解】例句的前半部分用三个结构完全一致的偏正短语（……的景物）并列列出画面里三样核心景物，后半部分用“构成了”概括整体画面，点明场景氛围。 先仔细观察毕业照中有三样主要景物：教学楼、操场、跑道，写文案时不能更换事物，同时毕业朋友圈文案，结尾表达怀念、不舍，不能只单纯写景。最后，按照例句的格式描绘照片即可。 示例：整齐的教学楼，平整的操场，蜿蜒的跑道，构成了珍贵的母校画卷。（或：高大的教学楼，开阔的操场，绵长的跑道，构成了满载回忆的校园图景。） 12. 用修改符号修改下面这段话。（共2处） 汉字已经有三四千年的厉史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了非常很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 【答案】 【解析】 【详解】错别字：“厉史”的“厉”是错别字，正确写法是“历史”，需将“厉”改为“历”。 语义重复：“非常”和“很大”意思重复，需删去“非常”。 修改为：汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 13. 毕业文化节上，同学们互赠留言，请你根据所学将赠言补充完整。 西西：时光流转，我们共度六载寒暑，看遍四季风光。春日，曾沉醉于杜牧笔下“__________________，__________________”的绿树红花；夏时，曾震撼于苏轼诗中“__________________，__________________”的骤雨奇景；秋夜，曾静沐于白居易所吟“可怜九月初三夜，__________________”的新月清辉；冬晨，曾嬉笑于杨万里所写“__________________，__________________”的弄冰之趣。四季如歌，句句是画。 安安：前路漫漫，愿你初心不改。当如于谦《石灰吟》中“__________________，__________________”的洁身自好、坚贞不屈；当效郑燮《竹石》中“__________________，__________________”的百折不挠、坚忍顽强；更当有苏轼《浣溪沙》中“__________________？__________________！休将白发唱黄鸡”的旷达乐观。愿你心有山海，步履铿锵。 【答案】 ①. 千里莺啼绿映红 ②. 水村山郭酒旗风 ③. 黑云翻墨未遮山 ④. 白雨跳珠乱入船 ⑤. 露似真珠月似弓 ⑥. 稚子金盆脱晓冰 ⑦. 彩丝穿取当银钲 ⑧. 粉骨碎身浑不怕 ⑨. 要留清白在人间 ⑩. 千磨万击还坚劲 ⑪. 任尔东西南北风 ⑫. 谁道人生无再少 ⑬. 门前流水尚能西 【解析】 【详解】答案出自唐代杜牧的《江南春》，这句诗描绘了江南春日绿树红花、莺歌燕舞的明媚风光，和题目中“春日”“绿树红花”的语境完全对应。 答案出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，这句诗描写了夏日西湖上黑云骤聚、暴雨骤降的奇特景象，对应题目中“夏时”“骤雨奇景”的描述。 书写时注意“露、真”的正确写法。 答案出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，这句诗描写了冬天清晨儿童脱冰、玩冰的童趣场景，对应题目中“冬晨”“弄冰之趣”的描述。 答案出自明代于谦的《石灰吟》，这句诗以石灰自喻，表达了洁身自好、坚贞不屈的品格，符合题目中“初心不改”“洁身自好、坚贞不屈”的赠言主题。 答案出自清代郑燮的《竹石》，这句诗借竹子的坚韧，表达了百折不挠、坚忍顽强的精神，契合题目中“百折不挠、坚忍顽强”的赠言要求。 书写时注意“谁”“道”“流”“能”的正确写法。 毕业文化节“家国情怀在我心”演讲比赛正在进行，请你参与其中。（5分） 14. 毕业文化节“家国情怀在我心”演讲比赛正在进行，请你参与其中。 下列诗句中，哪一项的内容不符合本次演讲主题？（ ） A. 位卑未敢忘忧国。 B. 捐躯赴国难，视死忽如归。 C. 随风潜入夜，润物细无声。 D. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 【答案】C 【解析】 【详解】A．出自陆游《病起书怀》，意思是即使身份低微，也始终心系国家，饱含爱国之情，符合本次演讲主题； B．出自曹植《白马篇》，写甘愿为国牺牲，报国之志浓烈，符合本次演讲主题； C．出自杜甫《春夜喜雨》，描写春雨悄悄滋润万物的景象，与本次演讲主题无关； D．出自王昌龄《从军行》，描绘将士戍边、誓死保家卫国的壮志，符合本次演讲主题。 15. 在本次比赛中，小秦获得了冠军。请你帮小秦写一段获奖时的即兴发言。 _____________________________________________ 【答案】各位老师、同学们：大家好！这次能拿到冠军，我真的特别开心！首先要谢谢老师一直以来的耐心指导，也谢谢同学们给我的鼓励和帮助。这份荣誉是新的起点，接下来我会继续好好努力，也希望能和大家一起进步！谢谢大家！ 【解析】 【详解】即兴获奖发言要求简短得体、符合身份，记住4个要点即可：开头礼貌问候在场的人；直白表达自己获奖的心情；感谢帮助过自己的老师、同伴；说明自己后续的努力方向，结尾礼貌收尾，内容自然不生硬即可。 示例：各位评委老师、同学们：大家好！此刻站在这里拿到冠军奖杯，我真的特别意外也特别激动。首先感谢各位评委老师的认可，这次比赛，我学到了很多新的思路和技巧，这比拿奖更让我开心。其次，要感谢我的指导老师、身边的朋友，是他们一直陪着我改细节、调状态，能拿到这个冠军，有他们的一半功劳。对我来说，这个奖不只是一个荣誉，更是对我这段时间付出的肯定，也让我更坚定了继续走下去的信心。最后，祝本次比赛越办越好，也祝所有热爱这件事的伙伴们都能得偿所愿，谢谢大家！ 16. 在文化节的名著经典活动区，请你参与并完成下面的任务。 （1）请你仿照例子，将卡片补充完整。 《三国演义》 星光人物：诸葛亮 阅读感言：________ 《汤姆·索亚历险记》 星光人物：汤姆·索亚 阅读感言：他喜欢冒险。被困山洞时，他面对黑暗、孤独、饥饿，没有绝望，而是积极与困难抗争。我看见了一个乐观、勇敢、有冒险精神的孩子。 《鲁滨逊漂流记》 星光人物：________ 阅读感言：_________ （2）同学们想从《三国演义》《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》中选取一个场景改编为课本剧在文化节上表演。如果你是导演，会选取哪部书中的哪个经典场景？请说明理由。 _____________________________________________ 【答案】（1） ①. 他足智多谋。周瑜刻意刁难、限期造箭时，他算准天象与曹军心性，巧用草船借来十万支箭。我看见了一个神机妙算、从容镇定的智者。 ②. 鲁滨逊 ③. 他意志顽强。流落荒岛与世隔绝，他开荒种粮、建造房屋、驯养山羊，独自对抗绝境二十八年。我看见了一个永不放弃、自力更生的强者。 （2）我选择《三国演义》中草船借箭的场景。 理由：①情节矛盾突出，周瑜的妒忌刁难与诸葛亮的从容智慧形成鲜明对比，戏剧张力强；②人物特点鲜明，能充分展现诸葛亮神机妙算的形象，贴合名著主题；③舞台道具简单，船只、草人、士兵角色丰富，台词精彩，适合校园舞台表演，能让同学们直观感受古典名著的魅力。 【解析】 【小问1详解】 ①结合书中具体情节夸赞人物，句式和示例保持一致即可。 示例：他心怀忠义。面对曹魏大军压境，他写下《出师表》誓要兴复汉室；空城计里，他仅凭一座空城吓退千军万马。我看见了一个忠心耿耿、胆识超群的谋臣。（或：他心怀大局、聪慧过人。赤壁之战中，他巧借东风，助力联军大破曹军；一生鞠躬尽瘁，为国操劳。我看见了一位胸怀家国、神机妙算的贤臣。） ②选取作品里的核心主人公，再结合书中具体情节夸赞人物，句式和示例保持一致即可。 示例：星光人物：鲁滨逊。阅读感言：他坚韧勇敢。流落荒岛二十八年，他不惧孤单困苦，开垦土地、搭建房屋，依靠自己的双手顽强生存。我看见了一个不畏磨难、自立自强的强者。（或：星光人物：星期五。阅读感言：他淳朴善良。被鲁滨逊救下后，忠诚陪伴、协助劳作，勇敢对抗野人。我看见了一个知恩图报、勇敢淳朴的少年。） 【小问2详解】 准确选取书中经典、完整、适合舞台演绎的片段，结合校园舞台、观众视角，从人物塑造、戏剧效果、教育意义、舞台呈现难度等多角度有条理说明选择依据即可。 示例：我选择《鲁滨逊漂流记》中搭建住所的场景。 理由：①情节励志动人，完整展现鲁滨逊流落荒岛后不放弃、靠双手求生的过程；②动作戏份充足，能凸显鲁滨逊坚韧、务实的品质，传递直面困境的精神；③故事贴近成长主题，容易引发同学们的共鸣，教育意义浓厚。 （或：我选择《汤姆・索亚历险记》中山洞脱险的场景。 理由：①故事跌宕起伏，黑暗山洞、寻找出路的情节氛围感强，表演趣味性足；②汤姆乐观、勇敢、善良的性格能完整展现，人物贴近小学生，容易理解；③情节有紧张有温情，舞台呈现轻松生动，适合文化节演出，观赏性强。） 三、阅读理解。（29分） 非连续性文本阅读。 【材料一】2026年春晚，多款人形机器人登台打拳、端茶、搭戏，忙着展示“绝活”；台下，它们早已批量走进生产一线，忙着进厂“打工”。 赛迪传媒与中国电子报联合发布的《2025年人形机器人市场研究报告》显示，2025年中国人形机器人整机企业超140家，出货量1.44万台、全球占比84.7%，市场规模15.5亿元、全球占比53.8%。全球出货量排名前六的企业，全部来自中国。 【材料二】对人形机器人，人们有太多期待：医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂；工程师期待它代替人类踏入高危作业区；企业家期待它高效精准完成生产任务……但有期待就有担忧：有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”；有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想；还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。 17. 根据材料一，下列说法正确的是哪一项？（ ） A. 2025年全球人形机器人出货量不到1万台。 B. 中国人形机器人市场规模全球占比超过一半。 C. 全球出货量前六的企业只有一家来自中国。 D. 人形机器人目前只能登台表演，不能进厂工作。 18. 请简要概括材料二人们对人形机器人的期待和担忧。 ______________________________ 19. “2025年中国人形机器人整机企业超140家，出货量1.44万台、全球占比84.7%，市场规模15.5亿元”这句话主要运用了哪种说明方法？有什么好处？ ______________________________ 20. 如果你拥有一个功能强大的人形机器人，你最希望它能帮你做什么？请发挥想象，写一段话描述你理想中的机器人。 _____________________________ 【答案】17. B 18. 期待：希望人形机器人能在医护、高危作业、工业生产等领域帮助人类，分担各类工作。 担忧：担心机器人会抢走人类重复性岗位；用户数据存在泄露风险；过度依赖机器人会淡化人际情感，引发道德伦理问题。 19. 运用了列数字的说明方法；作用：通过“140 家、1.44 万台、84.7%、15.5 亿元” 一系列准确的数据，科学、准确、具体地说明了 2025 年中国人形机器人产业规模大、在全球市场占比高的特点，增强了文章的说服力。 20. 我理想中的人形机器人外形温和亲切，既能帮我整理书桌、做家务，减轻家人的辛劳；也能陪伴我阅读、运动，耐心解答学习上的难题。当我情绪低落时，它还会温柔地安慰我，引导我积极面对生活，做我贴心又可靠的伙伴。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本选材紧扣当下AI科技热点，以人形机器人产业发展为核心，兼具时效性与贴近性。文本结构清晰，先摆产业发展现状数据，再梳理大众对这项新技术的多元态度，逻辑层次分明，很适合作为阅读命题材料，既考查学生信息筛选能力，也能引导学生思考科技利弊，兼具训练价值与思辨意义。 【17题详解】 A．材料一表明2025年中国人形机器人出货量1.44万台，全球占比84.7%，可计算出全球出货量约为1.44÷84.7%≈1.7万台，远超1万台，该选项错误。 B．材料一明确提到“市场规模15.5亿元、全球占比53.8%”，53.8%超过一半，该选项正确。 C．材料一指出“全球出货量排名前六的企业，全部来自中国”，并非只有一家，该选项错误。 D．材料一提到“台下，它们早已批量走进生产一线，忙着进厂‘打工’”，说明人形机器人可以进厂工作，该选项错误。 【18题详解】 从材料二中提取对应信息：期待部分：医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂；工程师期待它代替人类踏入高危作业区；企业家期待它高效精准完成生产任务。 担忧部分：有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”；有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想；还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。 【19题详解】 句子中“超140家”“1.44万台”“84.7%”“15.5亿元”均为具体数字，运用了列数字的说明方法。这种说明方法能使说明内容更准确、具体，增强说服力，让读者清晰了解中国人形机器人产业的发展现状。 【20题详解】 从学习辅助、生活照料、情感陪伴等角度展开想象，描述理想中机器人的功能，体现其强大且贴心的特点，符合题目发挥想象的要求即可。 示例：我理想中的人形机器人是贴心的生活与学习助手。早上它会准时叫我起床，根据天气准备合适的衣物和早餐；学习时，它能帮我整理学习资料，讲解难题，还能陪我练习英语口语；空闲时，它会陪我聊天解闷，分享有趣的故事，在我疲惫时给我按摩放松。它就像一位全能的朋友，让我们的生活和学习都变得更加轻松愉快。 文言文阅读。 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 21. 解释下面加点词语的意思。 （1）好书画：___________________ （2）拊掌大笑：___________________ 22. 用现代汉语翻译下面的句子。 牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。 _________________________________________ 23. 面对牧童的质疑，杜处士的反应是什么？这体现了杜处士怎样的品质？ _________________________________________ 24. 文章结尾引用古语“耕当问奴，织当问婢”有什么作用？这则故事告诉我们一个什么道理？ _________________________________________ 【答案】21. ①. 喜欢 ②. 拍手 22. 牛争斗的时候，力气用在牛角上，尾巴紧紧夹在两条大腿中间，现在这幅画上的牛却摇着尾巴争斗，错了啊。 23. 反应：杜处士笑着，认为牧童说得很对。 品质：虚心接受别人的意见，尊重事实，谦逊明理。 24. 作用：总结全文，点明主旨，有力印证了牧童说的道理，增强文章说服力。道理：告诉我们做事情要向内行请教，不能凭空臆断， 告诉我们艺术创作要尊重生活实际，要向有实践经验的人请教。 【解析】 【导语】《书戴嵩画牛》是苏轼的一则短小隽永的小品文，以评画小事寄理，以小见大。文章叙事节奏明快，先铺陈杜处士爱画，再借牧童指谬生出情节转折，寥寥百余字，就将牧童的天真直率、杜处士的谦和明理刻画得鲜活生动，文末引古语收束点题，平实浅近却意蕴深远，余味悠长。 【21题详解】 （1）“好书画”结合“蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数”的语境，“好”在这里表示喜爱、爱好，指杜处士喜爱书画。 （2）“拊掌大笑”是牧童的动作，“拊掌”是文言常用表达，意思是拍手。 【22题详解】 “牛斗”指牛争斗，“力在角”是力气用在角上，“尾搐入两股间”里“搐”是夹的意思，“股”指大腿，即尾巴夹在两条大腿中间；“今乃掉尾而斗”中“乃”是却，“掉尾”是摇尾巴；“谬矣”是错了的意思，整合后得到译文。 意思：牛争斗的时候，力气用在牛角上，尾巴紧紧夹在两条大腿中间，现在这幅画上的牛却摇着尾巴争斗，错了啊。 【23题详解】 从文中“处士笑而然之”能找到杜处士的反应，“然之”是认为牧童的话正确，他没有因为牧童的身份轻视其观点，反而认可，体现出他虚心接受意见的品质。 【24题详解】 “耕当问奴，织当问婢”意思是耕种的事要问农民，织布的事要问婢女，和牧童指出画中错误的内容相呼应，点明了实践出真知的核心，同时让文章主旨更突出，也增强了说服力。故事通过杜处士和牧童的互动，告诉我们实践出真知，要虚心向有实践经验的人学习，不能主观臆断的道理。 【点睛】译文：四川有一位杜处士，爱好书法绘画，他所珍藏的书画作品有上百件。其中有一幅是戴嵩所画的《斗牛图》，杜处士特别喜爱，（他）用锦缎做画囊，用美玉装饰画轴，常常把这幅画带在身边。 有一天他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑着说：“这画画的是斗牛啊。牛争斗的时候，力气都用在牛角上，尾巴会紧紧夹在两条大腿中间，现在这画上的牛竟然甩着尾巴争斗，错啦。”杜处士笑着认可了牧童的说法。古人说过：“耕种的事应该去询问种田的奴仆，织布的事应该去询问纺织的婢女。”这个道理是不会改变的。‌ 课外阅读。 陇原年曲（节选） ①陇原的年，被红红的剪纸映衬着。庆阳市镇原县农村妇女，从抽屉里取出趁手的剪刀，上油，擦亮。偏头看窗，听雪，构思要剪的图案。 ②卯兔迎春。“小兔子乖乖，把门开开。”哼着儿歌，心里谋划布局。一手捏红纸，一手上下穿梭。脑袋鼓一点儿，眼睛瞪一点儿，身子弓一点儿，尾巴弯一点儿。不一会儿，好了。两手轻轻一提，红纸屑像雪花一样散落。贴上玻璃窗，掩住霜花，小兔子活了，红红的身，笑笑的脸，好奇地看着窗外白茫茫的山梁、白茫茫的天空。 ③庆阳剪纸，代代传承。庆阳人平素喜事上必用，春节时，更是家家户户要贴剪纸窗花。日月星辰、山川河流、花鸟鱼虫、故事传说，或剪，或刻，或凿，或三者并用。一张薄薄红纸，一双纤细巧手，阳剪、阴剪、阴阳剪、对称剪，图案或古拙质朴，或粗犷奔放，或简单明快，或线条洗练，图必有意，意必吉祥。摸索实践中，民间艺人还推陈出新，创造出梅花纹、锯齿纹等新剪法，用于窗花、门花、顶棚花……黄土高原千姿百态的民俗民风得以展示，新时代生活的情趣与诗意得以传递。 ④年饭，传统美食纷纷归来。主妇烧了馍馍，捞了油果，蒸了枣卷。“初一的饺子，初二的面，初三的窝窝子顶上天。”饺子是韭黄肉馅儿，兰州榆中、七里河、西固的韭黄，根根健劲，娇艳金黄，远近驰名。面是臊子面，肉、黄花、木耳、蛋花、豆腐、蒜苗、土豆、胡萝卜，百味杂陈，汤香面长。还有拉条子、天水扣碗子、陇南九碗三行子、武威爆炒羊羔……陇上行，丝路无处不飘香。 25. 解释下面词语的意思。 （1）推陈出新：___________________________________ （2）千姿百态：___________________________________ 26. 选文是从哪两个方面来写“陇原的年”的？请用简洁的语言概括。 __________________________________________________ 27. “两手轻轻一提，红纸屑像雪花一样散落。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ __________________________________________________ 28. 读完选文，你体会到作者怎样的思想感情？ __________________________________________________ 【答案】25. ①. 本义：去掉旧事物糟粕，汲取精华，催生新的发展。文中指剪纸艺人在传统手艺基础上创新出新纹样剪法。 ②. 本义：形容形态、样式丰富繁多。文中指黄土高原各式各样、丰富多样的民间风俗。 26. 一是陇原新春剪纸民俗，二是陇原各式过年美食。 27. 运用比喻，将红纸屑比作雪花，生动写出纸屑轻盈飘洒的样子，营造出喜庆雅致的年俗画面。 28. 表达了作者对陇原独特年俗的喜爱，对西北乡土风情的赞美，以及对本土传统民俗文化传承发展的由衷自豪。 【解析】 【导语】本文以陇原春节为脉络，串联剪纸、年饭两大民俗风物，笔墨细腻鲜活。写剪纸融动作、画面与非遗底蕴，写年饭铺展各地特色吃食，兼具烟火暖意与地域特色。文字质朴灵动，借年俗图景展现陇原风土，藏着传统民俗的吉祥意蕴与黄土高原独有的生活诗意。 【25题详解】 （1）结合第③段“摸索实践中，民间艺人还推陈出新，创造出梅花纹、锯齿纹等新剪法”可知，这句话写庆阳剪纸艺人在传统剪纸技艺之上创新，推陈出新本义是淘汰旧的、不好的部分，汲取精华并加以革新，文中指民间剪纸艺人改良传统剪纸手法，研发出全新的纹样剪法。 （2）结合第③段“黄土高原千姿百态的民俗民风得以展示”可知，这句话表明黄土高原民俗样式十分丰富，千姿百态本义是形容事物形态、种类繁多，各有特色，文中指黄土高原拥有各式各样、丰富独特的民间风俗。 【26题详解】 结合第①段首句“陇原的年，被红红的剪纸映衬着”、第②段描写剪兔子窗花的过程、第③段“庆阳剪纸，代代传承”等语句可知，①②③段完整介绍陇原春节剪纸，包含剪纸制作过程、纹样特点、传承与创新，是文章第一部分描写角度。 结合第④段开头“年饭，传统美食纷纷归来”可知，第④段集中描绘陇原各地过年的特色美食，列举饺子、臊子面、各地特色宴席等年味吃食，是文章第二部分描写角度。 综上，选文从陇原春节剪纸民俗、陇原过年特色年饭两个方面写“陇原的年”。 【27题详解】 结合第②段“两手轻轻一提，红纸屑像雪花一样散落”可知，本句将红纸屑飘落的模样比作雪花，运用比喻的修辞手法，把细碎、轻盈、四散落下的纸屑具象化，形象写出纸屑纷飞轻柔的状态，增添画面美感，烘托出剪窗花时温馨喜庆的过年氛围。 【28题详解】 结合第①段“陇原的年，被红红的剪纸映衬着”、第②段细致刻画剪兔子窗花的美好画面、第③段“图必有意，意必吉祥”“新时代生活的情趣与诗意得以传递”可知，作者细致描摹庆阳剪纸的制作过程、艺术特色与传承创新，饱含对剪纸这一非遗民俗的欣赏；结合第④段“年饭，传统美食纷纷归来”“陇上行，丝路无处不飘香”可知，作者细数陇原各地特色年味吃食，满是对本地特色美食的喜爱。全文以剪纸、年饭两大年俗为载体，抒发了作者对陇原年味、黄土高原乡土风情的热爱，对当地丰富多彩传统民俗的赞美，同时为民俗文化代代传承、不断创新发展感到自豪。 四、习作展示。（30分） 29. 文化节上，班级要制作一本“成长纪念册”。这本纪念册可以记录校园里一次多彩的活动，可以写下你藏在心底的一个心愿，可以描述一个让你期盼已久的节日，也可以亮出你的拿手好戏……请你从中选择一项内容，围绕一个中心意思写一篇习作，放进这本纪念册里。 要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达真情实感；文中不得出现真实的人名、地名和校名；不得抄袭、套作；字数不少于450字。 【答案】例文： 我的拿手好戏——包饺子 每个人都有自己的拿手好戏，有人擅长挥毫写字，有人精通歌舞弹奏，而我的拿手好戏，是普普通通却充满烟火气的包饺子。这门手艺，不仅是我的技能，更是我成长里最温暖的小美好。 以前过年包饺子，我总是只能在一旁看着，看着爸爸妈妈灵巧的双手，一张张圆圆的饺子皮，转眼间就变成了饱满精致的饺子，我羡慕极了。于是，每年春节，我都会主动跟着妈妈学习，慢慢摸索技巧，日复一日的练习，让我彻底掌握了包饺子的诀窍，如今包饺子已然成了我的拿手绝活。 上个周末，家里准备包饺子，我自告奋勇包揽了包饺子的活儿。洗净双手后，我拿出平整的饺子皮，摊在手心，用小勺舀上适量调好的肉馅。妈妈总说，包饺子的精髓在于馅料的多少，多了会撑破皮，少了饺子干瘪无味。我熟练地调整馅料，不多不少刚刚好。接下来就是关键的捏褶环节。我从饺子皮中间开始合拢，轻轻捏紧，再从两边依次捏出均匀的褶皱，指尖轻轻按压、塑形，动作流畅又熟练。不一会儿，一个白白胖胖、棱角整齐的饺子就诞生了，稳稳地立在案板上，像一个个挺着肚皮的小元宝。 一旁的奶奶看得连连夸赞：“我们家孩子包的饺子，比大人包的还要好看！”听着家人的夸奖，我心里暖暖的。很快，案板上就摆满了我包的饺子，个个圆润饱满、整齐划一，看着就让人满心欢喜。 水烧开后，饺子下锅，一个个白白的饺子在沸水里翻滚、沉浮，慢慢鼓起圆滚滚的肚子，漂浮在水面上，香气瞬间弥漫了整个屋子。出锅后，咬上一口，皮薄馅足，鲜香四溢，满满的都是幸福的味道。 简简单单的包饺子，是我的拿手好戏。它没有华丽的技巧，却藏着我的努力与成长。在一次次练习中，我学会了耐心专注，也懂得了平凡的烟火气里，藏着最动人的温暖。这门小小的手艺，也成为了我成长纪念册里，最朴实、最珍贵的一页。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇材料作文，题目以“制作班级成长纪念册”为情境，给出四个写作选材方向：校园活动、心底心愿、期盼的节日、拿手好戏。要求四选一，只围绕一个中心写作，不能多主题混杂。文章需要写亲身经历、内容具体、有真情实感，题目自拟，字数不少于450字。 二、立意。 本文立意核心为记录成长瞬间，感悟成长收获。不只是单纯写一件事，而是通过一件具体的小事，表现自己的进步、收获、感悟与蜕变。通过生活或校园中的美好经历，留住童年美好、见证自我成长，贴合“成长纪念册”珍藏回忆、记录成长的主题，立意积极、真实温暖。 三、写作思路。 开头：入题点题。引出自己想要记录的一件难忘事，简洁开篇，点明中心。 中间：完整记叙事情的起因、经过、结果。多用动作、神态、心理细节描写，把过程写具体、生动，突出细节和真情实感，紧扣所选主题。 结尾：升华感悟。总结这件事带给自己的收获与成长，点明这件事值得被记录、被珍藏的原因，呼应“成长纪念册”主题，升华全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年六年级语文学科质量监测试题（卷） 注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟，请考生在答题卡上作答； 2.请勿在装订线内答题，字迹清楚、工整，卷面整洁。 同学们，相信自己，加油！ 毕业在即，学校举办了“青春不散场”文化节，设置了多个主题活动区。请你参与其中完成练习。 一、基础训练。（29分） 1. 毕业文化节上，班级要拍摄纪念视频，下面是西西为视频写的文稿，请你阅读后完成练习。 时光荏苒，六年小学时光悄然落幕。六年前yòu zhì（ ）懵懂的我们，如今已成为心怀理想、勇于担当的少年。面对未知的前路时，我们不再pái huái（ ）不前；身陷险境时，我们不再心生kǒng jù（ ）；展望漫漫前路时，我们也不再dān ge（ ）迟疑。这六年，我们在磕磕绊绊中不断成长蜕变，活成了更好的自己。那些校园往事，不会像薄雾一般随风飘散，而是镌刻在每个人的记忆深处。离别的旋律响起，我们彼此依wēi（ ），沐浴着明mèi（ ）的暖阳，自在闲liáo（ ），尽情诉说心底的理想。崭新的征程就在脚下，纵使前路山高水远，愿我们怀揣彼此的祝福，勇敢奔赴下一场山海。 （1）西西选用下面的诗句作为视频开场白，请你工整地抄写下来。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ __________________________________________________ （2）根据语境，看拼音，在文中的括号里写出正确的字词。 （3）给加点的字选择正确的读音，打“√”。 ①薄雾（bó báo） ②彼此（pǐ bǐ） 2. 文化节的展板上，下面词语中书写有误的一项是（ ） A. 拨弄 领域 清脆 司空见惯 B. 霎时 幽雅 绿毯 全神贯注 C. 苔藓 澄碧 伶俐 技高一筹 D. 眷恋 摔跤 浪曼 一望无际 3. 文化节的寄语墙上，下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 明智的人善于见微知著，所以能做出科学的论断。 B. 小秦的毕业纪念册不见了，他翻箱倒柜找了半天也没找到。 C. 老师不在的时候，班长就粉墨登场，把我们班级管理得井井有条。 D. 毕业典礼上，全场师生以排山倒海的气势合唱校歌，场面十分震撼。 4. 在“实践出真知”环节中，与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是（ ） A. 近水知鱼性，近山识鸟音。 B. 君子喻于义，小人喻于利。 C. 谁言寸草心，报得三春晖。 D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 5. 在“传统节日”环节，下列诗句中提到的传统节日，按时间先后排序正确的一项是（ ） ①待到重阳日，还来就菊花。 ②家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 ③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ④春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 A. ④②③① B. ②④③① C. ④③②① D. ②③④① 6. 文化节游园会上“猜字义”游戏环节，下面加点的字意思不同的一项是（ ） A. 诸儿竞走取之 快走踏清秋 B. 自愧弗如 其人弗能应也 C. 善哉乎鼓琴 通国之善弈者也 D. 声泪俱下 虽与之俱学 7. 文化节书法展上，所展出的赵孟頫的楷书作品点画圆润多姿，结构严谨端庄，整体秀丽柔美。下面属于他的作品的是（ ） A. 《三门记》（局部） B. 《兰亭集序》（局部） C. 《玄秘塔碑》（局部） D. 《颜勤礼碑》（局部） 8. 文化节知识问答环节，下面说法中有误的一项是（ ） A. 传统文化里，“五行”指金、木、水、火、土；“五谷”含稻、黍、稷、麦、菽。 B. 《北京的春节》一文运用了详略得当的方法展现了一幅民风民俗的节日画卷。 C. 年龄称谓中，“豆蔻”指女子十三四岁，“及笄”指女子年满十五岁，“弱冠”指男子二十岁左右。 D. 《狼牙山五壮士》和《十六年前的回忆》两文都采用了首尾呼应的写法，使文章结构完整，更能增强文章的感染力，令人回味无穷。 二、能力提升。（32分） 文化节语言闯关，按要求完成句子。（8分） 9. 毕业典礼当天，校园里挤满了师生与家长。礼堂内人山人海，操场边____________，教学楼前____________，校门口____________。（填上与加点词语意思相同但说法不同的词语） 10. 看到下面的词语，你想到了什么？请你选择一个，把你想到的内容用一段话写下来。 粗糙的手 饱经风霜的老屋 生机勃勃的校园 __________________________________________ 11. 小华在朋友圈发了一张毕业照，照片里有教学楼、操场和跑道。她想仿照下面的例句，为这张照片配上文案。请你帮帮她。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 _________________________________________ 12. 用修改符号修改下面这段话。（共2处） 汉字已经有三四千年的厉史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了非常很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 13. 毕业文化节上，同学们互赠留言，请你根据所学将赠言补充完整。 西西：时光流转，我们共度六载寒暑，看遍四季风光。春日，曾沉醉于杜牧笔下“__________________，__________________”的绿树红花；夏时，曾震撼于苏轼诗中“__________________，__________________”的骤雨奇景；秋夜，曾静沐于白居易所吟“可怜九月初三夜，__________________”的新月清辉；冬晨，曾嬉笑于杨万里所写“__________________，__________________”的弄冰之趣。四季如歌，句句是画。 安安：前路漫漫，愿你初心不改。当如于谦《石灰吟》中“__________________，__________________”的洁身自好、坚贞不屈；当效郑燮《竹石》中“__________________，__________________”的百折不挠、坚忍顽强；更当有苏轼《浣溪沙》中“__________________？__________________！休将白发唱黄鸡”的旷达乐观。愿你心有山海，步履铿锵。 毕业文化节“家国情怀在我心”演讲比赛正在进行，请你参与其中。（5分） 14. 毕业文化节“家国情怀在我心”演讲比赛正在进行，请你参与其中。 下列诗句中，哪一项的内容不符合本次演讲主题？（ ） A. 位卑未敢忘忧国。 B. 捐躯赴国难，视死忽如归。 C. 随风潜入夜，润物细无声。 D. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 15. 在本次比赛中，小秦获得了冠军。请你帮小秦写一段获奖时的即兴发言。 _____________________________________________ 16. 在文化节的名著经典活动区，请你参与并完成下面的任务。 （1）请你仿照例子，将卡片补充完整。 《三国演义》 星光人物：诸葛亮 阅读感言：________ 《汤姆·索亚历险记》 星光人物：汤姆·索亚 阅读感言：他喜欢冒险。被困山洞时，他面对黑暗、孤独、饥饿，没有绝望，而是积极与困难抗争。我看见了一个乐观、勇敢、有冒险精神的孩子。 《鲁滨逊漂流记》 星光人物：________ 阅读感言：_________ （2）同学们想从《三国演义》《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》中选取一个场景改编为课本剧在文化节上表演。如果你是导演，会选取哪部书中的哪个经典场景？请说明理由。 _____________________________________________ 三、阅读理解。（29分） 非连续性文本阅读。 【材料一】2026年春晚，多款人形机器人登台打拳、端茶、搭戏，忙着展示“绝活”；台下，它们早已批量走进生产一线，忙着进厂“打工”。 赛迪传媒与中国电子报联合发布的《2025年人形机器人市场研究报告》显示，2025年中国人形机器人整机企业超140家，出货量1.44万台、全球占比84.7%，市场规模15.5亿元、全球占比53.8%。全球出货量排名前六的企业，全部来自中国。 【材料二】对人形机器人，人们有太多期待：医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂；工程师期待它代替人类踏入高危作业区；企业家期待它高效精准完成生产任务……但有期待就有担忧：有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”；有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想；还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。 17. 根据材料一，下列说法正确的是哪一项？（ ） A. 2025年全球人形机器人出货量不到1万台。 B. 中国人形机器人市场规模全球占比超过一半。 C. 全球出货量前六的企业只有一家来自中国。 D. 人形机器人目前只能登台表演，不能进厂工作。 18. 请简要概括材料二人们对人形机器人的期待和担忧。 ______________________________ 19. “2025年中国人形机器人整机企业超140家，出货量1.44万台、全球占比84.7%，市场规模15.5亿元”这句话主要运用了哪种说明方法？有什么好处？ ______________________________ 20. 如果你拥有一个功能强大的人形机器人，你最希望它能帮你做什么？请发挥想象，写一段话描述你理想中的机器人。 _____________________________ 文言文阅读。 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 21. 解释下面加点词语的意思。 （1）好书画：___________________ （2）拊掌大笑：___________________ 22. 用现代汉语翻译下面的句子。 牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。 _________________________________________ 23. 面对牧童的质疑，杜处士的反应是什么？这体现了杜处士怎样的品质？ _________________________________________ 24. 文章结尾引用古语“耕当问奴，织当问婢”有什么作用？这则故事告诉我们一个什么道理？ _________________________________________ 课外阅读。 陇原年曲（节选） ①陇原的年，被红红的剪纸映衬着。庆阳市镇原县农村妇女，从抽屉里取出趁手的剪刀，上油，擦亮。偏头看窗，听雪，构思要剪的图案。 ②卯兔迎春。“小兔子乖乖，把门开开。”哼着儿歌，心里谋划布局。一手捏红纸，一手上下穿梭。脑袋鼓一点儿，眼睛瞪一点儿，身子弓一点儿，尾巴弯一点儿。不一会儿，好了。两手轻轻一提，红纸屑像雪花一样散落。贴上玻璃窗，掩住霜花，小兔子活了，红红的身，笑笑的脸，好奇地看着窗外白茫茫的山梁、白茫茫的天空。 ③庆阳剪纸，代代传承。庆阳人平素喜事上必用，春节时，更是家家户户要贴剪纸窗花。日月星辰、山川河流、花鸟鱼虫、故事传说，或剪，或刻，或凿，或三者并用。一张薄薄红纸，一双纤细巧手，阳剪、阴剪、阴阳剪、对称剪，图案或古拙质朴，或粗犷奔放，或简单明快，或线条洗练，图必有意，意必吉祥。摸索实践中，民间艺人还推陈出新，创造出梅花纹、锯齿纹等新剪法，用于窗花、门花、顶棚花……黄土高原千姿百态的民俗民风得以展示，新时代生活的情趣与诗意得以传递。 ④年饭，传统美食纷纷归来。主妇烧了馍馍，捞了油果，蒸了枣卷。“初一的饺子，初二的面，初三的窝窝子顶上天。”饺子是韭黄肉馅儿，兰州榆中、七里河、西固的韭黄，根根健劲，娇艳金黄，远近驰名。面是臊子面，肉、黄花、木耳、蛋花、豆腐、蒜苗、土豆、胡萝卜，百味杂陈，汤香面长。还有拉条子、天水扣碗子、陇南九碗三行子、武威爆炒羊羔……陇上行，丝路无处不飘香。 25. 解释下面词语的意思。 （1）推陈出新：___________________________________ （2）千姿百态：___________________________________ 26. 选文是从哪两个方面来写“陇原的年”的？请用简洁的语言概括。 __________________________________________________ 27. “两手轻轻一提，红纸屑像雪花一样散落。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ __________________________________________________ 28. 读完选文，你体会到作者怎样的思想感情？ __________________________________________________ 四、习作展示。（30分） 29. 文化节上，班级要制作一本“成长纪念册”。这本纪念册可以记录校园里一次多彩的活动，可以写下你藏在心底的一个心愿，可以描述一个让你期盼已久的节日，也可以亮出你的拿手好戏……请你从中选择一项内容，围绕一个中心意思写一篇习作，放进这本纪念册里。 要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达真情实感；文中不得出现真实的人名、地名和校名；不得抄袭、套作；字数不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $