四大名著与文言文专项训练-2025-2026学年五年级下册语文统编版

**基本信息** 该专项卷聚焦四大名著与文言文，通过“基础积累-文本品鉴-表达应用”三阶设计，融合文化自信与语言运用素养，系统提升小升初古典文学综合能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |经典溯源|常识填空/选择/歇后语、文言词汇解释/读音|基础识记与词汇理解|从文学常识（作者/情节/歇后语）到文言基础（实词/读音），夯实文化积累| |悦享文韵|《徐氏之子妙答》阅读、《水浒传》武松打虎片段|文本分析与品读|文言文（朗读/翻译/思辨）与名著片段（动作描写/人物形象），深化阅读理解| |妙笔生花|微写作“我最喜欢的名著人物”|情境表达|结合具体情节阐述理由，实现从积累理解到个性化表达的能力迁移|

2025-2026学年五四制小升初语文专项冲刺小卷（四大名著与文言文综合素养卷） 考试时间：40分钟 满分：50分 卷首语：翻开泛黄的古典书页，我们既能与三国英雄共谋天下，又能与红楼儿女同悲同喜；既能聆听孔孟的谆谆教诲，又能感受先贤的铮铮傲骨。让我们在经典中汲取力量，在文言中涵养智慧！ 第一部分：经典溯源，夯实基础（15分） 任务一：名著常识大闯关（8分） 1. 中国古典四大名著是中华文化的瑰宝。请根据提示填写相关内容。（4分） （1）《三国演义》的作者是元末明初的__________，书中“桃园三结义”的三位英雄是刘备、和张飞。 （2）《西游记》中，孙悟空的第一个师傅是，他的兵器是__________。 2. 下列故事情节与名著对应不正确的一项是（ ）。（2分） A. 三顾茅庐——《三国演义》 B. 智取生辰纲——《水浒传》 C. 三打白骨精——《红楼梦》 D. 葬花泣露——《红楼梦》 3. 歇后语是劳动人民在生活实践中创造的特殊语言形式。请将下列歇后语补充完整。（2分） （1）周瑜打黄盖——________________ （2）梁山泊的军师——________________ 任务二：文言词汇小试牛刀（7分） 4. 解释下列句子中加点的字词。（4分） （1）孔君平诣其父（ ） （2）甚聪惠（ ） （3）未闻孔雀是夫子家禽（ ） （4）兔走触株（ ） 5. 下列文言文中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（3分） A. 梁国杨氏子九岁，甚聪惠（huì） B. 为设果，果有杨梅（wèi） C. 徐孺子年九岁，尝月下戏（xī） D. 譬如人眼中有瞳子（bì） 第二部分：悦享文韵，品鉴精华（20分） 任务三：文言文阅读·智慧之光（10分） 阅读《徐氏之子妙答》，完成练习。 徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” ——选自《世说新语·言语》 【注释】①徐孺子：东汉时期著名儿童，名徐稚，字孺子。②尝：曾经。③若令：如果让。④邪：通“耶”，语气词。⑤瞳子：瞳孔，眼珠。 1. 用“/”给下面的句子划分朗读停顿（限划一处）。（2分） 譬 如 人 眼 中 有 瞳 子 2. 翻译下面的句子。（2分） 若令月中无物，当极明邪？ 3. 面对别人“如果月亮里没有东西，是不是会更明亮”的提问，徐孺子是如何巧妙回答的？（3分） 4. 《徐氏之子妙答》与课文《杨氏之子》都选自《__________》，两篇文章都展现了古代儿童__________的特点。（3分） 任务四：名著片段阅读·英雄本色（10分） 阅读《水浒传》选段，完成练习。 武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那只大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。 1. 这段话抓住大虫的动作： 、 、____，写出了老虎的凶猛。（3分） 2. 用“__”画出描写武松动作的词语，从中可以看出武松________________的特点。（3分） 3. 结合整部《水浒传》，武松除了景阳冈打虎，还有哪些广为人知的故事？请写出一个。（4分） 第三部分：妙笔生花，真情表达（15分） 任务五：微写作 题目：我最喜欢的名著人物 要求： （1）从四大名著中选择一个你最喜欢的人物。 （2）结合具体的故事情节，写出你喜欢他（她）的理由。 （3）语句通顺，情感真实，字数在150字左右。 【参考答案与评分细则】 第一部分：经典溯源，夯实基础（15分） 1. （1）罗贯中；关羽 （2）菩提祖师；如意金箍棒（每空1分，共4分） 2. C（2分，三打白骨精出自《西游记》） 3. （1）一个愿打，一个愿挨 （2）无（吴）用（每空1分，共2分） 4. （1）拜访 （2）同“慧”，聪慧 （3）鸟 （4）跑（每空1分，共4分） 5. A（3分。B项“为”读wéi，C项“戏”读xì，D项“譬”读pì） 第二部分：悦享文韵，品鉴精华（20分） 1. 譬如/人眼中有瞳子（2分） 2. 如果让月亮里没有东西，应当是非常明亮的吧？（2分，意思对即可） 3. 徐孺子用“人的眼睛里有瞳孔”作比喻，说明月亮里的东西就像眼睛里的瞳孔一样，没有它反而不会明亮。（3分，意思对即可） 4. 《世说新语》；机智聪慧（或聪明机智、能言善辩）（每空1.5分，共3分） 任务四： 1. 扑、掀、撺（3分，写出两个即可得满分） 2. 动作词语：翻、拿、闪、躲（画出两个即可得1分）；特点：机智勇敢、身手敏捷（2分） 3. 示例：斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等。（4分，写出一个且情节正确即可） 第三部分：妙笔生花，真情表达（15分） .评分标准： · 一类文（13-15分）：人物选择准确，结合具体情节分析，理由充分，语言流畅，字数达标。 · 二类文（10-12分）：人物选择准确，有情节支撑但不够具体，理由基本合理，语言通顺。 · 三类文（9分及以下）：人物选择错误或无情节支撑，理由空洞，语病较多，字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $