内容正文:
2025-2026学年第二学期期末学业质量监测(4年级)
语文试卷
三
四
卷面
总分
亲爱的同学们:古人云“读万卷书,行万里路”。
世间每一处风景,都自有动人
模样;成长里每一段经历,都值得好好珍藏。赏沿途风光,做鲜活少年!现在请同学
们凝神静气,慢慢游览每一站风光,去自然中寻野趣,在书本里觅真知,于生活间感
受平凡又珍贵的美。
【第一站一一字句里发现美】(21分)
1、品读语段,结合语境看拼音写词语,感受优美的乡村风光。(6分)
放暑假了,生活在乡村的孩子们,最爱在房前屋后玩要。你看,máoyn(
下爬满rou nen()的瓜teng(
),min jié()的小狗在菜地边撒欢。傍晚,
meng long
)的月色洒满小院,抬头便能望见满天伯()星。这样自在的乡
时
村时光,是童年最好的wèijiè(
色卖
2、四年级开展了“诗歌大赛”活动,
小亮想写首小诗,请你帮他把把字音、字形关。
下列完全正确的一项是(
)(2分)
A.负荷(h
倔强(qiang)
B.应和(h)
待候(shi)
C.凶恶()
倘若(shang)
D.晕倒yan)
脸颊(x@
3、读下面框中小林参赛的诗,
你推测他最爱的书是(
)(2分)
A.《看看我们的地球》(李四光)
我最爱的一本书
拟
B.
《灰尘的旅行》(高士其)
屋内旅辩真有趣!
水为十么能灭火?
C.
《昆虫记》(法布尔)
我们为什么要它肉?
D.《十万个为什么》(米·伊林)
4、小华同学也以友情为主题写了一首小诗,请你也仿照着写一写。(3分)
这些事
这些事
是永不漫灭的友情:
是温暖绵长的友情:
操场上的并肩,
风雨中的同伞,
离别时的拥抱。
■
5、在本次诗歌大赛筹备环节里,少不了四字好词为诗歌添文采!下面让我们走进
词语闻关练习,夯实文学功底吧。(8分)
()()相闻
铁杵()()
()天()地
()()不惧
彬彬()()
一()不()
①为打磨诗句,他
一,反复揭酌每一个用词。
②诗词赛场比拼才华,同学们都待人谦和、
,尽显少年好习惯。
【第二站一一诗文里探寻美】(9分)
6、经典随行伴成长,名篇佳句润童心,请亮出你的积累,让我们携手寻访诗文意蕴之美。
我们在诗文成长,范成大《四时田园杂兴》中,“日长篱落无人过,
勾勒出夏日乡村的宁静:辛弃疾《清平乐·村居》中,“最喜小儿亡赖,
”描画出农家生活的欢愉;罗隐的《蜂》则以“采得百花成蜜后,
”赞美了辛勤劳作之人。
我们在勤学中成长。从车胤“夏月则练囊盛数十莹火以照书,
的行动中感受到“」
一,学海无涯苦作舟”;干古劝学名言也警示我
们:“少年不知勤学苦,
我们在磨砺中成长。迎难而上不畏惧,《周易》告诫我们:“天行健,
”
遭遇挫折不埋怨,恪守“不怨天,
”;超越自我方强大,须知“胜人者有
力,
。
【第三站一一书本里感悟美】(35分)
经典诗词教会我们明理向善,英雄模范用一生践行家国大义,接下来一起品读英雄故
事,传承榜样精神。
第1页
国
1
课内阅读:(16分)
选文一:
①火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了
伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米.,近了,更近了。
②啦1黄继光空然站起来了在是风雨一样的子弹中站起来了1他举起右臂,手雷在探照
灯的光亮中闪闪发光。
③轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,
敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
④天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张
开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(《黄继光》节选)
选文二:
一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定放弃美国的一切,回国工作,
为建设祖国贡献自己的全部力量。”
1955年10月8日,他含着幸福的泪花,终于回到了祖国的怀抱。
(《祖国,我终于回来了》节选)
7、从“还有二十米,十米近了,更近了”,这句话带点的字词中,你读出了黄继
光
。
(2分)
8、选文一中画“”的句子,运用了
的修辞手法,从这个句子中可以感
受到敌人枪弹的
对表现黄继光英勇无畏的品质起到了
的作用。(3分)
9、关于选文一第②段中的三个感叹号,下列说法不正确的一项是()(2分)
A.第一个感叹号是惊讶的意思,表达了作者的欢喜和快乐。
B.第二个感叹号着重讲挪动都很困难的黄继光在关键时刻站起来了,非常了不起。
C.第三个感叹号充分表现了黄继光顽强得战斗精神,突出了他的光辉形象。
10、读选文二中加点的“幸福的泪花”和“终于”,你从中体会到了钱学森怎样的心情?
(3分)
11、选文一第④段中“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去”中的“猛扑”一词
换成“慢慢爬过去”好不好?为什么?(3分)
12、同样是爱国,黄继光是用生命保家卫国,钱学森是放弃优渥生活归国建设。请你对比
选文中的两位英雄,围绕他们的共同品质提出问题并写出你用了什么方法(如:联系
上下文、结合生活经验、展开想象等),及找到的答案。(3分)
是出的问题:
我是通过
的方法,知道了这个问题的答案:
课外阅读:(19分)
心有凌云志,手可摘星辰
①王亚平17岁进入飞行学院,33岁随神舟十号进入太空,41岁成为中国首位执行出
舱任务的女航天员。
②2003年,杨利伟实现中国人千年飞天之梦,举国同庆,世界嘱目。当时只有23岁
第2页
■
2025-2026学年第二学期期末学业质量监测(4年级)
语文试卷
②
乘坐神舟十三
的飞行员王亚平,心中的自豪与兴奋同样难以言表,脑海里有一个小火苗“腾”地被点亮
①
号进驻空间站
了:“中国现在有了第一位男航天员,什么时候会有女航天员?如果可能,我要做那个向
太空桃战的人。”
③2010年,通过层层严格选拔,王亚平真的成了我国首批女航天员。超重耐力训练中。
1997年
2003年
2010年
2013年
2021年
在高速被转的离心机里,她要承受8个G的重力加速度,面部担曲变形,呼吸困难,恶心
立志成为
③
女航天员
想吐,甚至连眼泪都甩了出来,但她坚持不按下暂停健;救生训练中,不管是野兽出没的丛
林,还是风沙漫天的沙漠,或是大浪滔天的海洋,地都能从容面对;体能强化训练中,3000
14、短文第②段中,“当时只有23岁的飞行员王亚平,心中的自豪与兴奋同样难以言表”,
来考核,她比满分标准还提前了3分钟。王亚平硬是靠着“练”这个“一字决”,以常人难
你觉得她“自豪”的是
。;她“兴奋”的
以想象的努力,一点一点抹平生理差距,最终强大到与男航天员们一起在太空并肩作战!
是:
(2分)
④2013年,王亚平终于成功入选神舟十号飞行任务乘组。航天任务充满了风险和未知,
15、王亚平是我国首位“太空教师”。假设在太空课堂上,她带上小金鱼,用来演示太空
有人问她:“害不害怕?”王亚平说:“当我身穿航天服,准备为祖国出征太空的时候
失重现象。下面句子中,既有奇妙的太空想象,又能从细节看出王亚平爱护小金鱼的
我心中充满的都是对祖国的热爱,对航天事业的热爱。因为这份热爱,足以让我克服所有
一项是()(2分)
的困难,战胜所有的难关,甚至牺牲自己的生命。”
A.小金鱼在水袋里慢慢游动,王亚平介绍:“鱼儿在太空游得很慢。”
⑤2021年,王亚平乘坐神舟十三号载人飞船再度问鼎苍弯。除去“中国首位太空教师”
B。小金鱼尾巴一摆,鱼儿连同水珠飘成圆圆的透明水球。王亚平赶忙抬手轻轻护住水
的身份,地又多了很多“首位”标签:中国首位进驻空间站的女航天员,
中国首位出舱的
球,轻声念叨:“可别撞上仪器,伤到小鱼呀。”
女航天员…
C.王亚平用夹子夹紧水袋,防止金鱼飘出去,接着继续上课。
⑥从23岁在心中点亮梦想的火苗,到41岁在太空中迈出中国女性舱外行走的第一步,
D.小金鱼一动不动,王亚平捞出鱼儿,放在纸巾上仔细观察。
王亚平用18年的坚持告诉我们:梦想就像星辰,看似遥不可及,但只要你努力,就一定能
16、读完这篇短文,你认为王亚平为什么能实现自己的航天梦?至少写出两个原因,并结
触摸得到。她凭借着勇往直前的奋斗精神,终于圆梦太空。
合文中相关内容说明理由。(3分)
13、默读短文,你发现文中王亚平的圆梦经历是按照
顺序来叙述的,请你梳
原因一:
理并完成填空。(4分)
原因二:
第3页
17、短文最后一段说“梦想就像星辰,看似遥不可及,但只要你努力,就一定能触摸得到。”
请结合自己的学习生活,谈谈你对这句话的理解。(4分)
18、假如你是一名校园小记者,学校广播站要播报一期“致敬中国航天英雄”的新闻栏目。
请你根据短文内容,以“王亚平一从飞行员到女航天员的追梦之路”为题,准备一
段1分钟左右的新闻播报稿。(4分)
【第四站一一笔尖里分享美】(30分)
19、习作表达。
读书,让我们在文字里汲取力量:行路,让我们在亲身见闻中收获成长。假期里,
正是走出家门、丈量山河的好时节,你一定也走出过家门,去踏青、去研学,或是探
访红色基地…请结合你的阅读收获与假期经历,写一篇习作。
要求:①题目自拟。
②写清楚假期中的一次出行经历(去哪里、看到了什么、做了什么)。
③尽量按顺序写(如:去之前、在路上、到达后、回来的感受),把印象最深
的地方写具体。
④内容具体,语句通顺,有真情实感。请将阅读中得到的启示(哪怕是一句话、
一段文字、一篇文章或一本书带给你的启发)融入出行的感受中。字数350
字左右,文中不得出现真实的校名、人名。
■
■
第4页
■
籍