第一单元暑假快乐卷2025-2026学年统编版语文五年级下册

**基本信息** 2025-2026学年小学语文五年级下册第一单元暑假快乐卷，以“童趣夏日之旅”为情境，融合基础积累、古诗文理解、阅读理解、语言运用、综合实践及课外阅读拓展，适配暑假复习巩固，提升文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |字词百宝箱|2|拼音、字形|结合《祖父的园子》场景考查，强化基础积累| |诗词时光机|2|古诗理解、修辞|情境连线“童孙学种瓜”等，体现文化传承| |课文回忆谷|2|课文内容、表达手法|分析《祖父的园子》排比拟人，培养思维能力| |表达小剧场|2|仿写、句式变换|对比手法仿写“静”的情景，提升语言运用| |口语交际站|1|采访实践|设计童年采访计划，注重综合实践| |课外阅读拓展|6|阅读理解、情感分析|《外婆的竹篮》《捉月亮的网》考查审美创造与思维能力|

2025-2026学年小学语文五年级下册第一单元暑假快乐卷 卷首语： 亲爱的同学们，暑假快乐！童年是一幅画，也是一首诗。这份“快乐卷”将带你重温第一单元的美好时光，没有枯燥的刷题，只有轻松的闯关。准备好了吗？让我们开启这场充满童趣的夏日之旅吧！ 第一关：字词百宝箱（基础积累） 1. 拼音小侦探 夏日的园子格外热闹。cí xiáng（ ）的祖父弯着腰在菜畦里chú cǎo（ ），汗水浸湿了他的衣角。我没有跟着干活，而是在园子里四处xián guàng（ ），一会儿蹲在草丛里捉mà zha（ ），一会儿假装chǎn dì（ ），其实只是在xiā nào（ ）罢了。每当想起这些往事，我的心中便涌起无限的juàn liàn（ ）。 2. 火眼金睛辨字形 下列词语中，书写完全正确的一组是（ ） A. 蝴蝶 拨草 承认 瞎闹 B. 樱桃 蜻蜓 水瓢 圆滚滚 C. 桑树 耕耘 驼鸟 明晃晃 D. 拔河 逛街 烦躁 华桥 第二关：诗词时光机（古诗文理解） 3. 诗句连连看 请根据情境，将下列诗句选出·对应的童年活动连线。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 1 巧思嬉戏 - 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 2 天真学样 - 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 ③ 悠然自得 4. 诗意小剧场 《村晚》中“山衔落日浸寒漪”一句，运用了______的修辞手法，将山和落日写得生动形象。这句诗描绘了一幅富有情趣的____________图。 第三关：课文回忆谷（阅读理解） 5. 园子里的自由 《祖父的园子》中写道：“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。” 这段话运用了______和______的修辞手法，生动地写出了园子里万物______的特点，表达了作者对童年______生活的怀念。 6. 故乡的明月 《月是故乡明》的作者认为，世界各地美妙的月亮，都比不上自己故乡那心爱的小月亮。这运用了______的表达手法，突出了作者浓浓的______之情。 第四关：表达小剧场（语言运用） 7. 仿写小能手 读下面的句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写“静”的情景。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 夏夜，真静啊。________________________________________________________ 8. 句式魔术师 照样子，运用对比的手法写一句话，使描写的事物更加突出。 例：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… _________________________________________________________________ 第五关：口语交际站（综合实践） 9. 童年采访计划 暑假里，你打算采访爷爷奶奶或爸爸妈妈，了解他们的童年岁月。请完成你的采访准备卡： - 采访主题： 走进他们的童年岁月 - 采访问题一： _________________________________________________ 采访问题二： _________________________________________________ 采访注意事项（至少写一条）： ___________________________________ 第六关：课外阅读拓展（素养提升） 阅读一：外婆的竹篮 ①在我的记忆深处，总晃动着外婆那只洗得发白的竹篮。它不像现在的购物袋那样花哨，却装满了我整个童年的甜。 ②夏日的午后，蝉鸣声嘶力竭。外婆总会挎着竹篮，牵着我的手去村口的瓜田。她弯下腰，轻轻敲敲这个，拍拍那个，然后挑出一个最圆最沉的，用衣角擦擦灰，放进篮里。回家的路上，竹篮随着外婆的步伐有节奏地晃动，里面的西瓜仿佛也在跟着跳舞。到了家，外婆把竹篮往井水里一浸，凉气便顺着篮子的缝隙丝丝缕缕地冒出来。 ③除了西瓜，竹篮里还装过带着露水的野花、刚煮好的毛豆，甚至是外婆从邻居家讨来的几颗水果糖。那只竹篮，就像是一个神奇的口袋，无论生活多么平淡，外婆总能从中变出惊喜。 ④后来，我去了城里上学，外婆的竹篮便静静地挂在老屋的墙上。每次回去，看到它，我仿佛又闻到了井水的凉意和西瓜的清甜。那不仅仅是一只竹篮，那是外婆沉甸甸的爱，装满了回不去的旧时光。 10. 选择题 文中第②段句子“里面的西瓜仿佛也在跟着跳舞”运用了什么修辞手法？（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 11. 简答题 为什么说外婆的竹篮“就像是一个神奇的口袋”？请结合短文内容简要说明。 _________________________________________________________________ 12. 简答题 文章结尾写道“那不仅仅是一只竹篮，那是外婆沉甸甸的爱”，请谈谈你对这句话的理解。 _________________________________________________________________ 阅读二：捉月亮的网 ①西天落着半个红月亮，像一块被咬了一口的甜饼。 ②我和小伙伴们坐在河边的石阶上，看着月亮慢慢沉向水面。不知是谁喊了一声：“月亮掉进水里了！”大家纷纷探头去看，果然，河水里也晃着一个亮晶晶的月亮，随着波纹轻轻摇晃，好像在跟我们捉迷藏。 ③“我们把它捞上来吧！”急性子的小刚说着就要伸手。 “别动！”我拦住他，“水里的月亮一碰就碎了。” ④怎么办呢？我忽然想起奶奶说过的话，月亮是怕冷的，得给它盖床被子。于是，我跑回家，找来一张废旧的细纱窗纱，又找来两根竹竿，做成一个简易的“网兜”。 ⑤我小心翼翼地把网兜伸进水里，慢慢地、慢慢地向那个亮团罩去。小伙伴们屏住呼吸，连大气都不敢出。就在网兜快要碰到水面的瞬间，一阵微风吹来，水里的月亮碎成了无数片银光，又迅速聚拢，像是在嘲笑我的笨拙。 ⑥虽然没捉到月亮，但我们却捞起了一网的星光和满河的欢笑。回家的路上，我觉得自己的网兜里装满了整个夏天的梦。 13. 选择题 下列对短文内容理解不正确的一项是（ ） A. 文章开头把红月亮比作“被咬了一口的甜饼”，充满了童趣。 B. “我”拦住小刚是因为觉得水里的月亮很危险，不能碰。 C. 小伙伴们“屏住呼吸”表现了他们既紧张又期待的心情。 D. 虽然没捉到月亮，但孩子们依然感到非常快乐。 14. 简答题 文中“我”为了捉月亮做了哪些准备？请简要概括。 _________________________________________________________________ 15. 简答题 文章最后说“我觉得自己的网兜里装满了整个夏天的梦”，这里的“梦”指的是什么？ _________________________________________________________________ 闯关成功！恭喜你完成了本单元的暑假快乐卷，祝你度过一个充实、快乐的夏天！ 附：参考答案与解析 1. 慈祥；锄草；闲逛；蚂蚱；铲地；瞎闹；眷恋。 1. B（A项“拨草”应为“拔草”；C项“驼鸟”应为“鸵鸟”；D项“拔河”应为“拔河”，“华桥”应为“华侨”）。 1. ①——B；②——A；③——C。 1. 拟人；山村晚景。 1. 拟人；排比；自由快乐（或生机勃勃）；自由快乐。 1. 对比；思乡（或眷恋故乡）。 1. 示例：夏夜，真静啊。风静得停下了脚步，树叶静得不再沙沙作响，连草丛里的蟋蟀也静得忘记了歌唱。 1. 示例：虽然商场里卖的玩具再精致、再昂贵，也比不上爸爸亲手为我雕刻的木头小汽车好玩，因为它承载了爸爸对我满满的爱。 1. 示例： 问题一：您小时候最喜欢玩的游戏是什么？能给我讲讲是怎么玩的吗？ 问题二：您童年时吃过最难忘的食物是什么？ 注意事项：采访前要列好提纲，采访时要注意倾听，保持礼貌，不要随意打断长辈的讲话。 1. B 1. 因为竹篮里装过西瓜、野花、毛豆、水果糖等各种东西，无论生活多么平淡，外婆总能从中变出惊喜，给“我”的童年带来甜蜜和快乐。 1. 竹篮里装着的不仅是物品，更是外婆对“我”无微不至的关爱和陪伴。它承载了“我”对童年美好时光的怀念，以及对外婆深深的思念之情。 1. B 1. “我”跑回家找来废旧的细纱窗纱和两根竹竿，做成了一个简易的“网兜”。 1. 这里的“梦”指的是捉月亮过程中那份纯真美好的童心、小伙伴们一起玩耍的快乐时光，以及对大自然奇妙景象的无限向往和想象。 学科网（北京）股份有限公司 $