山西省临汾市隰县2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测六年级道德与法治

025一2026学年第二学期期末学业水平质量监测 六年级 道德与法治 (满分50分 考试时间40分钟) 题号 二 三 四 总分 得分 同学们：少年立山海，笃行向未来。学校开展“高举队旗跟党走争做新时代好少年” 系列活动。 六年级的主题是“完善自我护家园·胸怀世界启新程”，让我们一起深度思辨、 实践作答书写属于新时代沙年的成长答卷吧！ 得分 一、古建探访·自我成长(18分) 國 成长，从学会自律与宽容开始。同学们走进乔家大院，在古建砖雕间寻找晋 商修身密码，对照祖训反思自我，中华美德在心中生根。请完成桃战，赢取第一 如 枚“文化徽章”吧！ 1,乔家大院的砖雕与下列世界文化遗产一样，都是人类智慧的结晶。请选出对 应文明成就的代表性建筑：(4分) 判 古埃及文明 古罗马文明 古希腊文明 古代波斯文明 长 K 数 A金字塔 B.古代波斯帝国的官殿遗址C古罗马竞技场 D奥林匹亚遗址 2.乔家商号连通海内外，收藏异域器物、尊重异域习俗，对待不同地域文化我们 都 正确的态度是( 1分) A.外来文化都不如中华文化，全盘排斥 B.尊重差异、平等包容、取长补短 解 C.盲目追捧一切外来文化，抛弃本土文化 D.只学习自己喜欢的文化，其余一概无视 3.史料记载：乔家商号遇到合作货商无意造成小额损耗，多酌情谅解、协商补 救，这是宽容的体现。下面关于宽容理解正确的是( )1分) A.宽容代表无底线妥协，不管对方做错什么都原谅 B.宽容就是甘愿吃亏，所有损失全部自行承担 C.宽容谅解无心过失，触犯法律与原则不能迁就 D.宽容就是顺从别人，放弃自己合理诉求 4.乔氏家规要求子弟月末围坐，对照祖训反思自身言行，及时修正自身毛病，这 种做法属于( )(1分) A.出现问题推卸责任给他人 B.对照准则自我检视、查漏补缺 C.无视过错、敷衍了事 D.犯错之后拒不承认 六年级道德与法治第一页（共4页) 5.以乔家大院为代表的晋商，历来重视品德修养，请给下面的名言选择相对应的品德。（⑤分） (1)君子贵人而贱已，先人而后已( )(2)己所不欲，勿施于人( (3)得饶人处且饶人( (4)吾日三省吾身( (5)知过非难，改过为难。盲善非难，行善为难() A.学会宽容 B.学会尊重C.学会反思 6.乔家大院使用智能传感器监测温湿度、震动，以保护砖雕。这主要说明了( )1分) A.科技可以完全取代人工保护B.科技有助于文化遗产的预防性保护 C.只有昂贵的设备才能保护文物D.智能监测不如传统方法可靠 7.9 乔家大院的戏台上正在展演祁太秧歌，我觉得没有外国歌剧 小祁 “高级”，不用欣赏它。 你的观点： (1分) 你的理由： (2分) 8.今年的 月 日是第55个世界环境日，主题为“全面绿色转型，共建 美丽中国”。为了共同守护赖以生存的蓝色星球，我们在探访乔家大院等古建 筑时，可以这样做 (2分) 得分 二、非遗体验·行动选择(6分) 懂包容，方能胸怀世界。在非遗体验中，同学们体验剪纸、玻璃器皿制作。 面对不同文化与突发情况，请做出正确判断，点亮“行动徽章”吧！ 9.不少外国游客慕名来到祁县，想要了解剪纸非遗里的晋商、乔家大院纹样。 作为小小讲解员，小祁会( )1分) A.不理睬对方 B.强迫对方学剪“乔家大院” C说“外国艺术不如剪纸好”D.用简单英语介绍剪纸的晋商元素，尊重对方文化 10.在跟着非遗艺人练习剪纸时，小祁不小心剪坏了代表晋商精神的“守信”纹 样，正确的选择是( )1分) A.扔了不管 B.反思自己的操作，请教师傅重新剪 C.怪工具不好 D.偷偷换别人的作品 11.非遗工坊的电子屏幕正滚动播放着“5·12全国防灾减灾日”的科普视频， 视频中提到：每年的七、八月份进入主汛期。根据《中华人民共和国防洪 法》相关规定，下列行为中违反该法律的是( )1分) A.爱护村边的防洪堤坝，不随意在坝上堆放杂物 B.主动保护水文监测设施，提醒他人不要破坏 C.为了方便自家种地，私自占用村里的排水渠 D.汛期时协助村委会保护防汛用的物料 12.除了上题视频里讲到的防汛知识，小祁还结合平时的安全教育，总结了另外 三种自然灾害的避险做法，请你帮他补充完整。（每空1分，共3分） 当地震发生时： 当泥石流发生时： 当大风来临时： 六年级道德与法治第二页（共4页) 得分 三、赋能生活·善用科技(10分) 科技带来便利的同时，也考验我们的自律与底线。我们既要传承晋商“诚 实守信、勤奋务实、创新守底线”的精神，也要善用科技赋能成长。请你结合 祖训，理性使用科技，完成挑战，赢取“科技微章”吧！ 13.小祁打开手机上的“数字地球”软件，通过V全景“重走”当年晋商走西 口、闯天下的路线。晋商曾穿越高原、沙漠、平原，将茶叶和丝绸运往欧 亚。请将下列地理景观与其对应的特点用线连起来。（⑤分） (1)青藏高原 A.终年白雪覆盖，部分地区冬季有极夜现象 (2)东非高原 B.世界屋脊 (3)撒哈拉沙漠 C.树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡 (4)亚马逊平原 D.非常干燥，几乎没有植被，地广人稀 (5)北极地区 E.世界最大的平原，位于南美洲北部 14.小祁在朋友圈分享了家人使用科技的场景：妈妈正在用手机APP远程控制 家中的智能新风机，保持室内空气质量；而爸爸则通过直播向海外观众推 销祁县玻璃器皿，订单火爆。下列说法正确的是()(1分) A.妈妈用手机遥控新风机，说明人工智能已经完全取代了人工劳动。 B.爸爸直播带货销量好，体现了互联网为经济发展注入了新的活力。 C. 两人都在使用高科技产品，说明只有城市家庭才能享受到科技带来的便利。 D.网络直播是唯一的销售途径，传统实体店销售模式已经彻底消亡 15.同学们讨论起人工智能(A)对生活的影响。小祁在日记中写下了自己的经历： 2 现在学习太轻松了。写作业遇到难题时，不用苦思冥想 不用求助老师和同学，借助AI瞬间搞定。写作文本是苦差事，我 就用AI代写和润色，我还帮助好朋友生成文章呢！日常生活也 变得更有趣了。放学回家，AI聊天机器人、AI短剧、AI游戏让 我不能自拔，熬到深夜都不觉得累。更好玩的是，可以用AI生成 图片、表情包吸引大家的注意力…有了AI,我很充实，我现在 就喜欢宅在家里，不想出门，也不想出去找同学玩了。 你赞同小祁使用A虹的做法吗？你在平时的学习与生活中是如何使用A虹的？ (2分) 16.2026年5月24日，同学们在天启星空未来科技探索中心研学时，走进“航天精 神展厅”，不仅知道了2026年4月24日是第11个中国航天日，还了解到航天科 技工作者传承“两弹一星”精神与载人航天精神、不断攻克技术难关的故 事，更见证了神舟二十三号载人飞船发射圆满成功、中国空间站迎来首位香 港航天员等历史性时刻。 请结合上述材料，谈谈你打算如何向航天科技工作者学习，用科技助力实现 自己的梦想？(2分) 六年级道德与法治第三页（共4页) 得分 四、成长总结·全球担当(16分) 从晋商驼道到“一带一路”，从民族自强到全球担当。在“放眼世界”分 享会上，请你结合航天精神与国际维和故事，谈谈少年如何为人类和平与发展贡 献力量，完成总结，收获最后一枚“担当微章”吧！ 17.(I)作为世界重要的国际组织，联合国设有哪些主要机构？写出三个即可。(3分) (2)说一说中国参加了哪些国际组织？写出三个即可。(3分) 【材料一】2026年中东多地爆发武装冲突，战火造成大量平民流离失所， 阁 基础设施被毁、航道受阻，民众生活陷入困境。中巴两国联合发布中东和平五 点倡议，呼吁立即停火止战、开启和谈、保障人道救援物资顺利送达战乱地 区；我国国家领导人随后提出中东和平四，点主张，坚持尊重各国主权、通过对 话化解矛盾，中方特使多次赴中东穿梭斡旋，积极推动冲突各方坐下来谈判。 【材料二】2026年4月，在中国斡旅协调下，中国、阿富汗、巴基斯坦三国在我 国新疆举行三方非正式和平会晤，搁置分歧、开展安全协商，有效缓和南亚边境紧张 局势；依托“一带一路”合作，中国持续帮助沿线国家完善基建、发展产业，用发展 牌 夯实和平根基。 18.阅读材料，关于“一带一路”，以下说法正确的是( )2分) 豁 ①“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平合。 “一带一路”建设的最终目的是为了加速中国经济发展，提高在国际上的竞 争力。 ③ “一带一路”建设是为了促进区域经济合作造福沿线国家、地区和人民。 ④ “ 带一路”促进了国际合作，实现了共同繁荣。 A.①③ ,B.①②③④C.①②③ D.②③④ 19.结合材料，下列选项中，全部属于材料中提到的战争危害的一组是( )2分) A.平民流离失所、经济繁荣、文化融合 前 B.基础设施被毁、航道受阻、平民流离失所 C.科技进步、领土扩张、人口增长 哦 D.环境改善、和平谈判、贸易畅通 0.结合材料，请你谈谈中国为世界的和平与发展做出了哪些贡献？至少写出三 点。(3分) 21,每年9月21日是世界和平日，旨在呼吁全球摒弃纷争、守护安宁，让世人铭记 和平的来之不易。战争的阴霾时刻警示着和平的珍贵，作为新时代的小学生， 我们虽无法参与国际争端调解与和平斡旋，但可以立足生活、躬身践行，以微 柴 小行动守护和平。请写出两点你在日常生活中力所能及的具体行动。(2分) 行动一： 行动二： 22,小学毕业在即，初中生活即将开启，你将以怎样的态度和行动，迎接这段新的 成长旅程？(1分) 收笔停卷，悟处世之道，明家国担当，承乔家宽厚包容之风，怀少年济世 向上之心，愿你于生活守诚信、明底线、担责任，脚踏实地奔赴成长新征程！ 六年级道德与法治第四页（共4页)