精品解析：山西省长治市2025-2026学年统编版六年级下学期期末学情调研道德与法治

长治市2025—2026学年度六年级期末学情调研 道德与法治 （考试时间30分钟 满分50分） 注意事项： 答题前，考生先将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题（把正确答案的字母标号填入括号内。每小题2分，共20分） 1. 完善自我、健康成长，面对自身缺点。正确做法是（ ）。 A. 回避缺点，假装不存在 B. 放任不管，顺其自然 C. 埋怨他人，归咎环境 D. 正视不足，主动改进完善 2. 日常生活中难免产生冲突，化解矛盾的有效方式是（ ）。 A. 争吵动手 B. 冷静沟通、换位思考 C. 冷战不理睬 D. 找长辈强迫对方妥协 3. 当别人指出自己错误时，我们应当（ ）。 A. 恼羞成怒，反驳对方 B. 虚心听取，反思改正 C. 表面答应，拒不改正 D. 怀恨在心，伺机报复 4. 地球是人类赖以生存的家园，下列行为不利于守护地球的是（ ）。 A. 节约水电、绿色出行 B. 垃圾分类投放 C. 随意丢弃废旧电池 D. 植树造林，爱护植被 5. 关于环境保护责任，下列说法正确的是（ ）。 A. 环保只是环保部门的责任 B. 每个人都肩负保护环境的责任 C. 经济发展优先，环保可以延后 D. 污染和普通人无关 6. 世界文化多姿多彩，面对不同国家风俗文化我们要（ ）。 A. 全盘否定本国文化 B. 尊重差异，包容多样文明 C. 盲目崇拜外来文化 D. 排斥一切异国风俗 7. 我国有着多元璀璨的地域文化，下列属于中华文化瑰宝的是（ ）。 A. 京剧、中医、书法 B. 西式快餐、圣诞文化 C. 外来动漫、欧美礼仪 D. 全部照搬国外民俗 8. 下列灾害避险做法符合科学常识的是（ ）。 A. 地震时乘坐电梯快速撤离 B. 洪涝往高处空旷地带转移 C. 雷雨在大树下躲雨 D. 火灾乘坐电梯逃生 9. 当今世界日新月异，推动全球发展的重要力量是（ ）。 A. 战争冲突 B. 科技创新与国际合作 C. 贸易壁垒 D. 闭关锁国 10. 中国在全球治理中秉持的外交理念是（ ）。 A. 霸权优先 B. 强权干涉别国内政 C. 孤立自保 D. 和平共处、合作共赢 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每小题1分，共10分） 11. 尊重他人就是一味顺从对方，放弃自己想法。（ ） 12. 宽容是无底线纵容别人所有错误行为。（ ） 13. 反思可以帮助我们总结得失，促进自我成长。（ ） 14. 自然灾害完全是自然现象，人类活动不会诱发灾害。（ ） 15. 节约资源是小事，个人的节约改变不了环境现状。（ ） 16. 不同民族、国家的礼仪习俗没有优劣之分，都值得尊重。（ ） 17. 全球文化最终会变成一模一样，不存在多样性。（ ） 18. 我国积极参与国际维和，主动承担大国责任。（ ） 19. 联合国是当今最重要的全球性国际组织之一。（ ） 20. 工业废气随意排放会加剧全球变暖，破坏地球生态。（ ） 三、连线题（5分） 21. 将下列国际组织和对应的职能连线。 世界卫生组织 协调国际贸易规则 联合国 组织奥林匹克体育赛事 上海合作组织 医疗卫生防疫合作 国际奥委会 维护世界和平与安全 世界贸易组织 深化多边安全、经贸合作 四、材料分析题（每题5分，共10分） 22. 材料一：近期，长治多所小学开展“世界文明看一看”分享活动。同学们了解到：不同国家有不同餐桌礼仪，印度用手抓饭、欧美分餐制、中国围桌聚餐；各国传统节日也各不相同，中国春节、西方圣诞节、东南亚泼水节各具特色，每一种文明都独具魅力。 （1）上述材料体现世界文化什么特点？（至少写出2条） （2）日常生活中我们如何对待世界多元文化？（至少写出3条） 23. 材料二：中外多国合作开展航天研发，科技合作便利各国人民；联合国、上合组织积极斡旋地区争端，中国派出维和部队守护世界和平。长治各校开展“科技与和平”主题研学活动。 活动主题：科技筑梦，珍爱和平，共建美好世界，请完成三小问。 （1）请拟写两条活动宣传标语。 （2）列举两项班级可以开展的主题实践活动。（至少写出2条） （3）结合材料与课本，说说科技、国际组织对建设美好世界的作用。（至少写出2条） 五、实践探究题（5分） 24. 近年来，全球生态现状：极端天气频发，暴雨洪涝、高温干旱轮番出现，海洋塑料垃圾增多，大量野生动物栖息地被破坏。这些生态问题，不仅影响全球环境，也给我们太行山区的生态、水质、植被保护带来警示。 （1）造成地球生态恶化的人为原因有哪些？（至少写出2条） （2）作为小学生，我们能为守护地球落实哪些具体行动？（至少写出3条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长治市2025—2026学年度六年级期末学情调研 道德与法治 （考试时间30分钟 满分50分） 注意事项： 答题前，考生先将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题（把正确答案的字母标号填入括号内。每小题2分，共20分） 1. 完善自我、健康成长，面对自身缺点。正确做法是（ ）。 A. 回避缺点，假装不存在 B. 放任不管，顺其自然 C. 埋怨他人，归咎环境 D. 正视不足，主动改进完善 【答案】D 【解析】 【详解】选项A回避缺点，假装不存在，不正确，回避缺点无法实现自我提升。 选项B放任不管，顺其自然，不正确，放任缺点会阻碍自身成长进步。 选项C埋怨他人，归咎环境，不正确，推卸责任不能解决自身存在的问题。 选项D正视不足，主动改进完善，正确，直面缺点并积极改正才能不断完善自我。 故选：D 2. 日常生活中难免产生冲突，化解矛盾的有效方式是（ ）。 A. 争吵动手 B. 冷静沟通、换位思考 C. 冷战不理睬 D. 找长辈强迫对方妥协 【答案】B 【解析】 【详解】选项A争吵动手，不正确，争吵动手会激化矛盾，加剧冲突。 选项B冷静沟通、换位思考，正确，换位思考和平沟通能有效化解矛盾。 选项C冷战不理睬，不正确，冷战无法解决问题，隔阂会越来越深。 选项D找长辈强迫对方妥协，不正确，强迫他人妥协不能从根本化解矛盾。 故选：B 3. 当别人指出自己错误时，我们应当（ ）。 A. 恼羞成怒，反驳对方 B. 虚心听取，反思改正 C. 表面答应，拒不改正 D. 怀恨在心，伺机报复 【答案】B 【解析】 【详解】选项A恼羞成怒，反驳对方，不正确，不能正视自身错误，不利于自我成长。 选项B虚心听取，反思改正，正确，虚心接受批评并及时改正才是正确做法。 选项C表面答应，拒不改正，不正确，敷衍对待批评无法改正自身问题。 选项D怀恨在心，伺机报复，不正确，心胸狭隘，不利于人际交往。 故选：B 4. 地球是人类赖以生存的家园，下列行为不利于守护地球的是（ ）。 A. 节约水电、绿色出行 B. 垃圾分类投放 C. 随意丢弃废旧电池 D. 植树造林，爱护植被 【答案】C 【解析】 【详解】选项A节约水电、绿色出行，正确，减少能源消耗，绿色出行降低尾气排放，减少大气污染，有利于守护地球。 选项B垃圾分类投放，正确，减少土壤、水源污染，有利于守护地球。 选项C随意丢弃废旧电池，不正确，会渗入土壤、地下水，造成严重水土重金属污染，危害动植物与人体健康，不利于守护地球。 选项D植树造林，爱护植被，正确，可以净化空气、保持水土、调节气候，有利于守护地球。 故选：C 5. 关于环境保护责任，下列说法正确的是（ ）。 A. 环保只是环保部门的责任 B. 每个人都肩负保护环境的责任 C. 经济发展优先，环保可以延后 D. 污染和普通人无关 【答案】B 【解析】 【详解】选项A环保只是环保部门的责任，不正确，保护环境不只是环保部门的职责。 选项B每个人都肩负保护环境的责任，正确，保护环境是全体公民共同的义务。 选项C经济发展优先，环保可以延后，不正确，我国坚持经济发展与生态保护协调发展。 选项D污染和普通人无关，不正确，每个人的日常行为都会影响环境，人人都有环保责任。 故选：B 6. 世界文化多姿多彩，面对不同国家风俗文化我们要（ ）。 A. 全盘否定本国文化 B. 尊重差异，包容多样文明 C. 盲目崇拜外来文化 D. 排斥一切异国风俗 【答案】B 【解析】 【详解】选项A全盘否定本国文化，不正确，我们应当传承弘扬本国优秀文化，不能全盘否定。 选项B尊重差异，包容多样文明，正确，对待各国文化要相互尊重、求同存异。 选项C盲目崇拜外来文化，不正确，对外来文化要理性辨别，不可盲目追捧。 选项D排斥一切异国风俗，不正确，文明需要交流互鉴，不能一味排斥。 故选：B 7. 我国有着多元璀璨的地域文化，下列属于中华文化瑰宝的是（ ）。 A. 京剧、中医、书法 B. 西式快餐、圣诞文化 C. 外来动漫、欧美礼仪 D. 全部照搬国外民俗 【答案】A 【解析】 【详解】选项A京剧、中医、书法，正确，三者都是我国优秀传统文化瑰宝。 选项B西式快餐、圣诞文化，不正确，属于外来文化，不属于中华文化瑰宝。 选项C外来动漫、欧美礼仪，不正确，均是国外文化内容。 选项D全部照搬国外民俗，不正确，照搬外来民俗不属于中华本土文化。 故选：A 8. 下列灾害避险做法符合科学常识的是（ ）。 A. 地震时乘坐电梯快速撤离 B. 洪涝往高处空旷地带转移 C. 雷雨在大树下躲雨 D. 火灾乘坐电梯逃生 【答案】B 【解析】 【详解】选项A地震时乘坐电梯快速撤离，不正确，地震易造成电梯故障被困，不能乘坐电梯。 选项B洪涝往高处空旷地带转移，正确，高处可避免被洪水淹没，是科学避险方式。 选项C雷雨在大树下躲雨，不正确，大树易引雷，容易发生雷击危险。 选项D火灾乘坐电梯逃生，不正确，火灾易断电被困电梯，浓烟也会涌入电梯井。 故选：B 9. 当今世界日新月异，推动全球发展的重要力量是（ ）。 A. 战争冲突 B. 科技创新与国际合作 C. 贸易壁垒 D. 闭关锁国 【答案】B 【解析】 【详解】选项A战争冲突，不正确，战争只会破坏各国发展，阻碍全球进步。 选项B科技创新与国际合作，正确，科技进步加上各国合作能够共同推动世界发展。 选项C贸易壁垒，不正确，贸易壁垒阻碍商品流通，不利于全球经济发展。 选项D闭关锁国，不正确，封闭隔绝会脱离世界发展潮流，阻碍自身与全球发展。 故选：B 10. 中国在全球治理中秉持的外交理念是（ ）。 A. 霸权优先 B. 强权干涉别国内政 C. 孤立自保 D. 和平共处、合作共赢 【答案】D 【解析】 【详解】选项A霸权优先，不正确，我国坚决反对霸权主义。 选项B强权干涉别国内政，不正确，我国坚持不干涉他国内政原则。 选项C孤立自保，不正确，中国坚持对外开放，积极参与国际合作。 选项D和平共处、合作共赢，正确，这是我国参与全球治理的外交理念。 故选：D 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每小题1分，共10分） 11. 尊重他人就是一味顺从对方，放弃自己想法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊重他人是接纳、理解对方的观点，并非无底线顺从，我们可以保留并理性表达自己合理的想法，二者并不冲突，故表述错误。 12. 宽容是无底线纵容别人所有错误行为。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宽容是包容他人无心的过失，但宽容要有底线，对于违法、伤害他人的原则性错误不能纵容，一味纵容错误只会助长不良行为，故表述错误。 13. 反思可以帮助我们总结得失，促进自我成长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】通过反思，我们能看清成功的经验，保留优点；也能找到犯错、失败的根源，吸取教训，避免以后重复出错。持续反思能不断修正自身不足，完善性格、提升处事能力，让我们不断进步，实现自我成长。故表述正确。 14. 自然灾害完全是自然现象，人类活动不会诱发灾害。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人类乱砍滥伐、过度开采、肆意排放等行为会破坏生态环境，加剧滑坡、洪涝、沙尘暴等自然灾害，人类活动会诱发或加重灾害，故表述错误。 15. 节约资源是小事，个人的节约改变不了环境现状。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个人节约水电、粮食、纸张等资源，汇聚起来能大幅减少资源消耗与污染物排放，积少成多改善环境，节约资源不是小事，人人行动才能改善环境，故表述错误。 16. 不同民族、国家的礼仪习俗没有优劣之分，都值得尊重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】各国、各民族礼仪习俗源于自身历史文化，仅存在差异，无高低优劣之别，我们应当平等尊重多样的风俗文化，故表述正确。 17. 全球文化最终会变成一模一样，不存在多样性。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】世界各个国家、民族拥有不同历史与地域特色，文化具有独特性，全球文化会交流互鉴，但不会完全趋同，文化多样性会长期存在，故表述错误。 18. 我国积极参与国际维和，主动承担大国责任。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当今世界整体和平但局部战乱，中国坚持走和平发展道路，积极参与全球治理，主动承担国际责任，以维和、人道主义援助等行动推动构建和平美好的世界。故表述正确。 19. 联合国是当今最重要的全球性国际组织之一。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】联合国涵盖全球绝大多数国家，致力于维护世界和平、促进各国发展，是目前规模最大、最重要的全球性国际组织，故表述正确。 20. 工业废气随意排放会加剧全球变暖，破坏地球生态。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工业废气中含有大量二氧化碳等温室气体，无节制排放会加剧温室效应，造成全球气温上升，破坏地球生态平衡，故表述正确。 三、连线题（5分） 21. 将下列国际组织和对应的职能连线。 世界卫生组织 协调国际贸易规则 联合国 组织奥林匹克体育赛事 上海合作组织 医疗卫生防疫合作 国际奥委会 维护世界和平与安全 世界贸易组织 深化多边安全、经贸合作 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对国际组织职能的识记能力。 世界卫生组织——医疗卫生防疫合作；它统筹全球公共卫生事务，应对传染病、普及健康知识。 联合国——维护世界和平与安全；它是规模最大的政府间国际组织，推动国际争端和平解决。 上海合作组织——深化多边安全、经贸合作；它聚焦成员国反恐维稳，促进区域经济互通发展。 国际奥委会——组织奥林匹克体育赛事；它负责筹办奥运会，以体育交流增进各国友谊。 世界贸易组织——协调国际贸易规则；它制定统一贸易准则，调解各国贸易纠纷。 四、材料分析题（每题5分，共10分） 22. 材料一：近期，长治多所小学开展“世界文明看一看”分享活动。同学们了解到：不同国家有不同餐桌礼仪，印度用手抓饭、欧美分餐制、中国围桌聚餐；各国传统节日也各不相同，中国春节、西方圣诞节、东南亚泼水节各具特色，每一种文明都独具魅力。 （1）上述材料体现世界文化什么特点？（至少写出2条） （2）日常生活中我们如何对待世界多元文化？（至少写出3条） 【答案】（1）世界文化的特点 多样性：不同国家、地区拥有不一样的饮食礼仪、传统节日，文化形式丰富多样； 独特性：每种文明都有自身特色，各有魅力，不存在完全相同的地域文化。 （2）对待世界多元文化的做法 尊重差异，以包容心态看待各国不同习俗，不排斥、不贬低外来文化； 主动了解、学习各国优秀文化，拓宽自身眼界； 平等交流，取其精华，吸收外来文化中有益的部分，同时传承中华优秀传统文化； 文明看待不同节日、礼仪，不盲目追捧外来文化。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）上述材料体现世界文化什么特点，可以从多样性、独特性等方面进行阐述。 （2）日常生活中我们如何对待世界多元文化，可以从尊重差异、主动了解、平等交流、文明看待外来文化等方面进行阐述。 23. 材料二：中外多国合作开展航天研发，科技合作便利各国人民；联合国、上合组织积极斡旋地区争端，中国派出维和部队守护世界和平。长治各校开展“科技与和平”主题研学活动。 活动主题：科技筑梦，珍爱和平，共建美好世界，请完成三小问。 （1）请拟写两条活动宣传标语。 （2）列举两项班级可以开展的主题实践活动。（至少写出2条） （3）结合材料与课本，说说科技、国际组织对建设美好世界的作用。（至少写出2条） 【答案】（1）活动宣传标语 ① 科技共创繁荣，和平永续未来 ② 发展先进科技，守护世界和平 （2）班级主题实践活动 举办“科技与和平”主题手抄报或黑板报评比； 开展航天科技、维和故事主题演讲比赛； 观看国际维和、中外航天合作纪录片并分享观后感； 小组辩论赛：《科技是否能推动世界持久和平》。 （3）科技、国际组织对建设美好世界的作用 ① 科技：各国开展跨国科技合作，共享技术成果，促进全球经济、民生共同发展，拉近各国人民联系，为世界和平发展提供物质支撑； ② 国际组织：联合国、上合组织能够调停地区冲突，缓和国际矛盾；依托国际组织开展维和行动，制止战乱，守护世界和平，营造稳定的国际环境。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据自己的思路设计宣传标语即可，如科技共创繁荣，和平永续未来；发展先进科技，守护世界和平；等等。 （2）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。列举班级可以开展的主题实践活动可以从举办手抄报或黑板报评比、姜堰比赛、观看相关纪录片分享观后感、辩论赛等角度阐述。 （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。科技、国际组织对建设美好世界的作用可以从科技加强国际合作交流和改善全球民生、国际组织调解国际争端和维护世界总体和平等角度阐述。 五、实践探究题（5分） 24. 近年来，全球生态现状：极端天气频发，暴雨洪涝、高温干旱轮番出现，海洋塑料垃圾增多，大量野生动物栖息地被破坏。这些生态问题，不仅影响全球环境，也给我们太行山区的生态、水质、植被保护带来警示。 （1）造成地球生态恶化的人为原因有哪些？（至少写出2条） （2）作为小学生，我们能为守护地球落实哪些具体行动？（至少写出3条） 【答案】（1）随意丢弃塑料、生活垃圾，大量污染物排入海洋、河流，造成水土污染； 乱砍滥伐，破坏森林、植被，侵占野生动物栖息地； 工厂、汽车排放大量废气，加剧温室效应，引发极端天气； （2）践行垃圾分类，减少使用塑料袋、一次性餐具，降低塑料垃圾产生； 节约水电，随手关灯、关水龙头，减少能源消耗； 爱护花草树木，不随意采摘、不捕杀小动物，积极参与植树活动； 绿色出行，短途多步行或乘坐公共交通，减少尾气排放。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）造成地球生态恶化的人为原因有哪些，可以从垃圾随意丢弃、乱砍滥伐、汽车工厂废弃排放等方面进行阐述。 （2）作为小学生，我们能为守护地球落实哪些具体行动，可以从践行垃圾分类、节约资源、爱护动植物、绿色出行等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $