第二单元 第5课时 面积的测量（分层作业） 数学苏教版四年级上册（新教材）

**基本信息** 本同步练以“夯实基础-进阶提升-拓展应用”分层设计，覆盖面积测量从概念理解到综合应用的完整路径，梯度清晰，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |夯实基础|面积比较方法、面积单位、图形面积判断|选择题为主，直接考查基础概念，强化量感与抽象能力| |进阶提升|图形面积计算、面积定义应用、拼组图形面积|填空题与计算题结合，巩固数方格技能，发展几何直观| |拓展应用|周长与面积关系、等积变形、实际问题解决|综合操作题，需画图与推理，培养空间观念与创新意识|

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第二单元第5课时面积的测量 分层作业 知识加油站 比较面积方法：（ )、()、( ); 统一面积单位：边长1厘米的正方形面积是（ 基础巩 固 1.下面小方格的面积都相同，这4个图形中，面积最小的是()。 2.下面物体表面的面积最大的是()。 A.文具盒盒盖表面的面积 B.黑板面的面积 C.数学书封面的面积 3.下面和“面积”有关的活动是()。 1/7 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 A.给学生测量身高 B.给教室粉刷墙壁 C.给菜地四周围上篱笆 4.在下图中，甲、乙两部分（)· ☑ 甲 A.周长和面积都相等 B.周长和面积都不相等 C.周长相等，面积不相等 能力提升 5.下图中每个口代表1平方厘米，写出下面每个图形的面积。 )平方厘米 )平方厘米 )平方厘米 6.文具盒盖子表面的大小就是文具盒盖子的 7.数一数，填一填，下面图案的面积分别等于多少个方格的面积。 2/7 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 8.如果用面积是1平方厘米的小正方形拼成如图的长方形，一共需要用 个这样的 小正方形，这个长方形的面积是 平方厘米。 思维训练 9.按要求完成下列问题。（每个小方格代表1平方厘米） (1)这个图形的面积是 平方厘米，周长是 厘米。 (2)在上面方格中，画一个与该图形面积相等的长方形。 10.观察下面各组图形的面积，在面积小的图形下的括号里画“√”。 317 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 鸣 11.下图中每个小方格的边长代表1厘米。在方格纸上，画出两个形状不同、周长都是14厘 米的图形，并数出它们的面积。 两个图形的面积分别是()、()平方厘米。 12.下面是一面破损的墙面，比一比，这两个墙洞哪个面积更大？ 园县 错题笔记 4/7 LIS 会员家 盖素一母并丁 山03YXXZ‘MMM 卷举丁·创健右型 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 参考答 案 【夯实基础】 1.A 2.B 3.B 4.C 【进阶提升】 5. 5 )平方厘米 (12）平方厘米 (7)平方厘米 6.面积 7.9:12 8.28:28 【拓展应用】 9.（1)12:16 617 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1厘米 12厘米 2厘米 (2) 6厘米 4厘米 3厘米 oo 国 10 (V) (y) 田 (V) (V) 11 (画出其中2个长方形即可) 两个图形的面积分别是6、10平方厘米或6、12平方厘米或10、12平方厘米。 12 14>13 答：墙洞①的面积更大。 717