精品解析：江苏省如东高级中学2025—2026学年高一下学期期末调研考试历史试题

2025～2026学年度第二学期高一期末调研考试 历史 本卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置． 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚． 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效．保持卡面清洁、不折叠、不破损． 一、单选题：本大题共15小题，共45分。 1. 英、法等国资产阶级革命，在摧毁封建专制统治方面发挥了重要作用。不过革命之后，其对殖民地继续进行殖民统治，还在进行奴隶贸易，对内民主选举也有严格的财产限制。据此可知 A. 资产阶级革命背离了启蒙思想 B. 资本主义政治秩序并未实现社会平等 C. 英法推动殖民扩张时代的到来 D. 资本主义制度与封建制度无本质区别 2. 14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动中，意大利地区人才辈出，其中但丁、彼特拉克、薄伽丘被称为“文学三杰”。这场“新文化运动”是（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 3. 1848年发表的某著作既肯定了资本主义的历史进步作用，又揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥削必然引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。该著作可能是 A. 《哈姆雷特》 B. 《九十五条论纲》 C. 《社会契约论》 D. 《共产党宣言》 4. 《德意志帝国宪法》规定：“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。皇帝委派官吏，在必要情况下，命令他们退职”。这反映了德意志帝国君主立宪制的特点是 A. 带有较强的专制主义色彩 B. 皇帝权力不受法律的制约 C. 君主是统而不治的“虚君” D. 议会成为国家权力的中心 5. 下列符合马丁·路德主张的是（ ） ①人的灵魂获救依靠自己的信仰②建立独立的民族教会和廉俭教会 ③以理性和科学的光芒驱散蒙昧④力主采用民族语言进行宗教活动 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 6. 1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办。这是一座用铁和玻璃构建的建筑物，里面有树木、花园、喷泉以及世界各地的工业产品。下列工业产品有可能陈列其中的是 A. 铁路设备，电话机 B. 铁路设备，万能蒸汽机 C. 水力纺纱机，汽车 D. 蒸汽织布机，飞机 7. 从17世纪开始,欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动,加快了亚洲的殖民地半殖民地化。对此,表述错误的是( ) A. 英国通过东印度公司直接掠夺 B. 英国向中国走私鸦片掠夺大量财富 C. 欧洲殖民扩张在中国划分势力范围 D. 殖民者在亚洲实行“有效占领”原则 8. 玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，他被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由最有可能是（ ） A. 推动民族独立 B. 维护国家统一 C. 反抗殖民入侵 D. 建立民主政治 9. 有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天阳光灿烂。”出现这种变化是因为（ ） A. 农民获得土地所有权 B. 国家实行实物配给制 C. 农产品收购制代替义务交售制 D. 国家与农民的关系得到重新调整 10. 7世纪初的阿拉伯半岛，多部落并存，相互混战。先知穆罕默德创立了伊斯兰教，他以“安拉是唯一的真神”为口号，提出“禁止高利贷”“施舍济贫”“和平安宁”等主张。据此可知，伊斯兰教的创立(　　) A. 反映了当时社会的要求 B. 宣扬了民本主义的理念 C. 减轻了阿拉伯人的苦难 D. 体现了统治阶级的愿望 11. 第一次世界大战后，亚非拉地区民族民主运动风起云涌,墨西哥卡德纳斯改革、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、埃及华夫脱党的护宪运动以及印度的非暴力不合作运动等遥相呼应。这些斗争 A. 打破了帝国主义殖民体系 B. 都以发展资本主义为目标 C. 展现了反帝方式的多样性 D. 催生了各国资产阶级政党 12. 在一战后的停战纪念日里，英国政府主导着社会记忆的重构，哀悼战争死难者在较长时间内成为纪念活动的主题。后来在以退伍军人为代表的公众推动下，这一主题由庆祝军事胜利逐渐转向多重性，在他们眼中，第一次世界大战也不在是光荣和正义的战争。这表明当时英国 A. 民众对一战的反思趋于理性 B. 公众的价值观念趋向务实 C. 政府主导着民间舆论的走向 D. 政府与民众矛盾渐趋尖锐 13. 苏俄（联）在建设社会主义过程中经历了艰难的探索。关于这一探索过程，下列选项依次对应正确的是 政策 特征 ① 由于特定环境因素诱致，在体制和政策上凝结了列宁对现实中的社会主义历史定位超前的一面。 ② 它“重蹈俄国历史传统的老路”，打着保卫社会主义的旗号，极大地照搬并强化俄国历史上的“成功经验”。 ③ 这是一个充满矛盾的历史过程，在计划与市场这一表层矛盾的背后是旧的意识形态和新的历史实践的冲突。 A. 战时共产主义政策新经济政策“苏联模式” B. 战时共产主义政策“苏联模式”新经济政策 C. “苏联模式”新经济政策战时共产主义政策 D. 新经济政策战时共产主义政策“苏联模式” 14. 有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（ ） A. 奴役掠夺土著居民 B. 建立的殖民统治最早 C. 进行了大量的移民 D. 移植了本国生产方式 15. 16世纪初，非洲刚果国王阿方索写信给葡萄牙国王诉说：这个国家每个角落都有许多商人（葡萄牙的贩奴者），他们将毁灭这个国家。人们每天在遭受奴役和劫掠，甚至贵族和王族成员也不能幸免。对“劫掠”的理解正确的是（ ） A. 缓解了欧洲劳动力资源短缺 B. 加速了欧洲资本原始积累 C. 掠夺了非洲大量黄金白银 D. 不利于欧洲海外市场拓展 二、材料解析题：本大题共3小题，共55分。 16. 阅读材料.完成下列要求。 材料一 一战期间，日货逐步取代欧货成为荷属东印度(今印度尼西亚)原住民的重要消费品。如1915—1918年，日棉(棉纺织品)在印尼的输入额实现了成倍增长。与此同时，英属马来西亚抵制日货运动演变为抢米风湖。印尼华商也逐渐展开正面的抵制日货运动。此时印尼的共产主义者则开展暴力斗争。荷兰殖民当局向华人商会等组织施压。声明政府将严厉处罚与共产主义有关联的群体和组织。殖民当局惧怕华侨中的马克思主义者与正在组织全国哭工的“东印度社会民族联盟”(1920年改纽为东印度共产主义联盟，印尼共产免早期组织之一)结成联盟，严格禁止任何形式的马克思主义传播。 ——摘编自费俊英《近代海外华侨民族主义的多重面向——以荷居东印度中华商会兹创日货运动为倒的分析》 材料二 1945年8月5日前，日本殖民当局不断向印尼人灌输在“大东亚共荣图框架下许诺他们独立”的思想，以此争取印尼人的忠诚和屈服以便对两方殖民者展开“圣战”;8月5日后，日本人则宣称“日本与印尼的独立毫不相干”,声称假如卷入印尼的独立就会伤害自己的民族尊严，违抗盟军要求保持其政治现状的指令，进而扰乱本国的民族政治。1995年4月一名印尼民族革命的亲历者在东京大谷大学发表演讲称，张予印尼国家生命的弦立空言(1915年8月17日)完全是印度尼西亚人的事情，除了个别的同情者之外，日本当局仿佛就是一位漠然视之的旁观者而已。官方从一开始就没有打算赋予印尼人政治自由。1945年8月16日下午，苏加诺等印尼民族主义领导人无视日军同您与否.堤前逝请“独立筹务委员会”成员开会。 ——摘编自梁展《普遍差异、殖民主义与未完成的共同体——本尼迪充待·安幽森约民族主义想象》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括一战期间及战后初期，影响印尼民族民主运动的因素。并简评当时的印尼民族民主运动。 （2）根据材料二，指出二战结束前夕日本侵略者对印尼独立态度的变化，综合以上材料并结合所学知识分析印尼取得独立的原因。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一   我们所掌握的早期中世纪乡村生活的很多资料，来自较大的修道院所进行的有关庄园的调查情况，其中信息最充分的一份来自9世纪上半叶巴黎附近的圣日耳曼大修道院。在它的庄园中，有一个名叫讷伊雷的小乡村，只有19个家庭。三个家庭一组的农民拥有48英亩左右的土地，他们的工作内容和缴纳的租金如下： ●用大车把货物运到安茹，5月里把货物运到巴黎，把两车木头运送到苏特尔。 ●缴纳军役税：2只羊、8只鸡、30个蛋、100块木板和木瓦、12根木棒、6个裙环和12个火把；每人支付人口税四便士。 ●在领主法庭里围起4杆长的木栅，在草地上围起4杆长的木栅；冬季耕地8杆，春季耕地26杆，收成时节要做的事更多。 ——摘编自（美）布莱恩·蒂尔尼等著《西欧中世纪史》 材料二   黑田庄是日本中世最著名的庄园之一，它的活跃时期几乎贯穿了整个平安时代，从最初的一处山地扩张为几乎占据一郡面积的广大庄园。10世纪初，东大寺以开采、运输木材以修理堂舍为由，命令工夫们沿河圈定大量土地，并强行称其为庄园领地。经过与两任伊贺国司的武力冲突后，东大寺东南院于1133年获得了这些土地的永久所有权。工夫之外的其他农民耕种土地，既要向私有领主缴纳地租，又要向国衙缴纳官物。1174年，“神佛之奴婢”不输租的特权得到承认，所有官物尽归于寺；“寺奴的理论”对庄园内部也有一定的控制能力。1180年，日本史上第一位以武将出身掌握国家实权的平清盛派兵烧毁东大寺，并没收其庄园，而源赖潮则有力地支持了东大寺的重建。 ——摘编自刘芳兵《<日本平安时代东大寺领庄园探究>——以伊贺国黑田庄为例（755-1174）》 （1）根据材料并结合所学知识，概括中世纪西欧、日本平安时代庄园和东汉豪强田庄的共同特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析日本平安时代庄园发展的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿姆河和印度河流域……曾归波斯帝国所有，后来被亚历山大征服，成为希腊化世界的一部分。……他们带来了自己的文化并竭力保持其传统，但也不可避免地受到当地文化的影响。……那些继希腊人之后统治此地的民族大多是从北方草原而来的游牧部落（如帕提亚人、斯基泰人、大月氏——贵霜人）。他们自身没有带来与定居文明相等的文化，只好对原来的希腊化文化遗产采取拿来主义的态度，所以，希腊化文明的薪火并未随着希腊人的消失和游牧民族的到来倏然熄灭，而是得到了意想不到的传承和改造。 ——摘编自杨巨平《远东希腊化文明的文化遗产及其历史定位》 材料二 在七、八世纪，阿拉伯人向外扩张，大批叙利亚学者来到雅典，把希腊作品译成古叙利亚语，带回巴格达。阿拉伯学者从各地来到巴格达，以极大的兴趣研究西方文化，翻译希腊作品，使巴格达获得阿拉伯“翻译院”的称号，成为阿拉伯人的学术中心。……在某种程度上，中世纪阿拉伯学术研究的兴起，应归功于希腊文化。然而，阿拉伯人的翻译的重要性远远超出了时间和空间的限制，其影响后来反过来又波及欧洲。……阿拉伯语作品于11世纪中叶大量涌向西班牙，托莱多取代了巴格达的地位，成为欧洲的“翻译院”，从阿拉伯语中把大量的希腊作品译成拉丁语。 ——摘编自谭载喜《西方翻译简史》等 （1）根据材料一、概括亚历山大帝国是如何在被征服地区进行文化建构的？归纳远东希腊化文明在希腊人消失和游牧民族的到来后没有“倏然熄灭”的原因。 （2）根据材料二、指出阿拉伯翻译中心的变迁，并结合所学，概述阿拉伯翻译运动的文化影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期高一期末调研考试 历史 本卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置． 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚． 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效．保持卡面清洁、不折叠、不破损． 一、单选题：本大题共15小题，共45分。 1. 英、法等国资产阶级革命，在摧毁封建专制统治方面发挥了重要作用。不过革命之后，其对殖民地继续进行殖民统治，还在进行奴隶贸易，对内民主选举也有严格的财产限制。据此可知 A. 资产阶级革命背离了启蒙思想 B. 资本主义政治秩序并未实现社会平等 C. 英法推动殖民扩张时代的到来 D. 资本主义制度与封建制度无本质区别 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】早期资产阶级革命之后，政治革命效果明显，但是对外侵略以及民众的不平等并没有真正改变，说明资本主义政治秩序并未实现社会平等，故答案为B项；摧毁封建专制统治符合启蒙思想，排除A项；最早开始殖民扩张的是西班牙和葡萄牙，排除C项；D项表述不符合材料信息与史实，排除。 2. 14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动中，意大利地区人才辈出，其中但丁、彼特拉克、薄伽丘被称为“文学三杰”。这场“新文化运动”是（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，14世纪到17世纪初，从意大利兴起的文艺复兴运动，产生了但丁等“文学三杰”，A项正确；宗教改革首先发生在16世纪早期的德意志，是一场社会政治运动，排除B项；科学革命与但丁、彼特拉克、薄伽丘等“文学三杰”的出现不符，排除C项；启蒙运动发生在17至18世纪，并且其高潮在法国，排除D项；故选A项。 3. 1848年发表的某著作既肯定了资本主义的历史进步作用，又揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥削必然引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。该著作可能是 A. 《哈姆雷特》 B. 《九十五条论纲》 C. 《社会契约论》 D. 《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，1848年发表的《共产党宣言》，系统地阐述的马克思主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生，符合材料“揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥削必然引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律”的主旨，D项正确；A项是文艺复兴时期的作品，排除A项；B项是宗教改革的标志，排除B项；C项是启蒙运动中卢梭的主张，排除C项。故选D项。 4. 《德意志帝国宪法》规定：“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。皇帝委派官吏，在必要情况下，命令他们退职”。这反映了德意志帝国君主立宪制的特点是 A. 带有较强的专制主义色彩 B. 皇帝权力不受法律的制约 C. 君主是统而不治的“虚君” D. 议会成为国家权力的中心 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。皇帝委派官吏，在必要情况下，命令他们退职”可以看出在德意志君主立宪制下，皇帝掌握立法权、任免官员等大权，体现了专制为实，立宪为虚的特点，带有较强的专制主义色彩，A项正确；材料没有体现“皇帝权力不受法律的制约”，排除B项；德意志皇帝掌握实权，不是统而不治的“虚君”，排除C项；德意志皇帝是国家权力的中心，不是议会，排除D项。故选A项。 5. 下列符合马丁·路德主张的是（ ） ①人的灵魂获救依靠自己的信仰②建立独立的民族教会和廉俭教会 ③以理性和科学的光芒驱散蒙昧④力主采用民族语言进行宗教活动 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：近代欧洲。结合所学知识可知，马丁·路德主张“因信称义”，认为人的灵魂获救依靠自己的信仰，而非教会的善功或赎罪券，①符合题意；马丁·路德倡导建立独立于罗马教廷的民族教会，并且主张教会应廉洁，反对教会的奢侈腐败，②符合题意；马丁·路德主张将《圣经》翻译成民族语言，让信徒能够直接阅读和理解《圣经》，力主采用民族语言进行宗教活动，④符合题意；综上所述，①②④符合题意，A项正确；“以理性和科学的光芒驱散蒙昧”是启蒙运动的主张，而非马丁·路德宗教改革的主张，③不符合题意，排除BCD项。故选A项。 6. 1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办。这是一座用铁和玻璃构建的建筑物，里面有树木、花园、喷泉以及世界各地的工业产品。下列工业产品有可能陈列其中的是 A. 铁路设备，电话机 B. 铁路设备，万能蒸汽机 C. 水力纺纱机，汽车 D. 蒸汽织布机，飞机 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办”并结合所学内容可知，这次博览会展出的应该是英国第一次革命的产品，所以有可能陈列其中的是铁路设备和万能蒸汽机，B项正确；电话机、汽车和飞机都出现于第二次工业革命，排除ACD项。故选B项。 7. 从17世纪开始,欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动,加快了亚洲的殖民地半殖民地化。对此,表述错误的是( ) A. 英国通过东印度公司直接掠夺 B. 英国向中国走私鸦片掠夺大量财富 C. 欧洲殖民扩张在中国划分势力范围 D. 殖民者在亚洲实行“有效占领”原则 【答案】D 【解析】 【详解】“有效占领”是国际法的重要原则，领土纠纷在没有明确的合法所有者情况下，一般会优先有效占领者。欧洲殖民者在非洲实行“有效占领”原则，即列强彼此相互承认其占领非洲领土的原则，D符合题意；A、B、C都是殖民者在亚洲的掠夺方式，加快了亚洲的殖民地半殖民地化，不符合题意，故排除。 8. 玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，他被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由最有可能是（ ） A. 推动民族独立 B. 维护国家统一 C. 反抗殖民入侵 D. 建立民主政治 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆的英雄人物，是拉丁美洲独立战争的先驱，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，被称为“南美洲的解放者”、“委内瑞拉国父”。其独立思想至今仍影响着美洲政治思想。因此A正确，BCD排除。故选A。 9. 有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天阳光灿烂。”出现这种变化是因为（ ） A. 农民获得土地所有权 B. 国家实行实物配给制 C. 农产品收购制代替义务交售制 D. 国家与农民的关系得到重新调整 【答案】D 【解析】 【详解】根据“1920年的秋天阴云密布，1922年的春天阳光灿烂。”可得出其分别是指战时共产主义政策和新经济政策，因此这种变化是因为国家与农民的关系得到重新调整，D项正确；农民没有所有权，排除A；B项是战时共产主义政策的内容，排除B；C项是50年代的内容，排除C。 10. 7世纪初的阿拉伯半岛，多部落并存，相互混战。先知穆罕默德创立了伊斯兰教，他以“安拉是唯一的真神”为口号，提出“禁止高利贷”“施舍济贫”“和平安宁”等主张。据此可知，伊斯兰教的创立(　　) A. 反映了当时社会的要求 B. 宣扬了民本主义的理念 C. 减轻了阿拉伯人的苦难 D. 体现了统治阶级的愿望 【答案】A 【解析】 【详解】材料反映了在战乱的背景下，穆罕默德创立伊斯兰教，提出“禁止高利贷”“施舍济贫”“和平安宁”等主张，这表达了民众对和平、安定的美好生活的渴望，反映了当时社会的要求，故选A；伊斯兰教的创立反映了民众对和平安宁生活的诉求，不能体现以民为本理念，故排除B；伊斯兰教的创立为人们提供了精神寄托，并不能真正减轻人们的苦难，故排除C；伊斯兰教的创立反映了民众的诉求，而不是统治阶级的愿望，故排除D。 11. 第一次世界大战后，亚非拉地区民族民主运动风起云涌,墨西哥卡德纳斯改革、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、埃及华夫脱党的护宪运动以及印度的非暴力不合作运动等遥相呼应。这些斗争 A. 打破了帝国主义殖民体系 B. 都以发展资本主义为目标 C. 展现了反帝方式的多样性 D. 催生了各国资产阶级政党 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，第一次世界大战后，亚非拉地区民族民主运动风起云涌,墨西哥卡德纳斯改革、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、埃及华夫脱党的护宪运动以及印度的非暴力不合作运动等遥相呼应。这些斗争采取的斗争方式多样，有抗议活动、政治改革、武装斗争等，故C项正确；第一次世界大战之前的民族解放运动就打破了帝国主义殖民体系，故A项错误；印度的非暴力不合作运动主张恢复传统经济，并未以发展资本主义为目标，故B项错误；印度资产阶级政党“国大党”早在1885年就已经建立，故D项错误。 12. 在一战后的停战纪念日里，英国政府主导着社会记忆的重构，哀悼战争死难者在较长时间内成为纪念活动的主题。后来在以退伍军人为代表的公众推动下，这一主题由庆祝军事胜利逐渐转向多重性，在他们眼中，第一次世界大战也不在是光荣和正义的战争。这表明当时英国 A. 民众对一战的反思趋于理性 B. 公众的价值观念趋向务实 C. 政府主导着民间舆论的走向 D. 政府与民众矛盾渐趋尖锐 【答案】A 【解析】 【详解】根据“由庆祝军事胜利逐渐转向多重性，在他们眼中，第一次世界大战也不在是光荣和正义的战争”可知英国民众对于一战的看法更加趋于实际，说明民众对一战的反思趋于理性，故选A；材料职能体现反思的理性，而不能说明是“务实”，排除B；材料中没有体现政府主导的作用，排除C；政府和民众矛盾尖锐的说法明显与材料主旨不符，排除。 13. 苏俄（联）在建设社会主义过程中经历了艰难的探索。关于这一探索过程，下列选项依次对应正确的是 政策 特征 ① 由于特定环境因素诱致，在体制和政策上凝结了列宁对现实中的社会主义历史定位超前的一面。 ② 它“重蹈俄国历史传统的老路”，打着保卫社会主义的旗号，极大地照搬并强化俄国历史上的“成功经验”。 ③ 这是一个充满矛盾的历史过程，在计划与市场这一表层矛盾的背后是旧的意识形态和新的历史实践的冲突。 A. 战时共产主义政策新经济政策“苏联模式” B. 战时共产主义政策“苏联模式”新经济政策 C. “苏联模式”新经济政策战时共产主义政策 D. 新经济政策战时共产主义政策“苏联模式” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战时共产主义政策是在战争环境下实行的具有超前的经济政策，因此①是战时共产主义政策；斯大林开创的苏联模式是打着社会主义的旗号，利用国家力量来发展经济，这是俄国历史上的成功经验，因此②是“苏联模式”；新经济政策是在社会主义国家中利用市场，体现了旧的意识形态和新的历史实践的冲突，③是新经济政策。根据以上分析，B正确，排除A、C 、D。 14. 有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（ ） A. 奴役掠夺土著居民 B. 建立的殖民统治最早 C. 进行了大量的移民 D. 移植了本国生产方式 【答案】D 【解析】 【详解】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉美和美国的共性，排除； 建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，B项排除。 15. 16世纪初，非洲刚果国王阿方索写信给葡萄牙国王诉说：这个国家每个角落都有许多商人（葡萄牙的贩奴者），他们将毁灭这个国家。人们每天在遭受奴役和劫掠，甚至贵族和王族成员也不能幸免。对“劫掠”的理解正确的是（ ） A. 缓解了欧洲劳动力资源短缺 B. 加速了欧洲资本原始积累 C. 掠夺了非洲大量黄金白银 D. 不利于欧洲海外市场拓展 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料中的“1526年”、“葡萄牙的贩奴者”等信息可知，这是早期殖民掠夺和罪恶的黑奴贸易，结合所学可知，早期殖民掠夺和黑奴贸易促进了西欧资本的原始积累，B项正确；黑奴贸易是把非洲的奴隶运到美洲，缓解的是美洲的人力资源短缺，排除A项；殖民者掠夺的是美洲的黄金白银，非洲的黑奴，排除C项；材料主要体现的是葡萄牙对非洲的掠夺，不是开拓海外市场，排除D项。故选B项。 二、材料解析题：本大题共3小题，共55分。 16. 阅读材料.完成下列要求。 材料一 一战期间，日货逐步取代欧货成为荷属东印度(今印度尼西亚)原住民的重要消费品。如1915—1918年，日棉(棉纺织品)在印尼的输入额实现了成倍增长。与此同时，英属马来西亚抵制日货运动演变为抢米风湖。印尼华商也逐渐展开正面的抵制日货运动。此时印尼的共产主义者则开展暴力斗争。荷兰殖民当局向华人商会等组织施压。声明政府将严厉处罚与共产主义有关联的群体和组织。殖民当局惧怕华侨中的马克思主义者与正在组织全国哭工的“东印度社会民族联盟”(1920年改纽为东印度共产主义联盟，印尼共产免早期组织之一)结成联盟，严格禁止任何形式的马克思主义传播。 ——摘编自费俊英《近代海外华侨民族主义的多重面向——以荷居东印度中华商会兹创日货运动为倒的分析》 材料二 1945年8月5日前，日本殖民当局不断向印尼人灌输在“大东亚共荣图框架下许诺他们独立”的思想，以此争取印尼人的忠诚和屈服以便对两方殖民者展开“圣战”;8月5日后，日本人则宣称“日本与印尼的独立毫不相干”,声称假如卷入印尼的独立就会伤害自己的民族尊严，违抗盟军要求保持其政治现状的指令，进而扰乱本国的民族政治。1995年4月一名印尼民族革命的亲历者在东京大谷大学发表演讲称，张予印尼国家生命的弦立空言(1915年8月17日)完全是印度尼西亚人的事情，除了个别的同情者之外，日本当局仿佛就是一位漠然视之的旁观者而已。官方从一开始就没有打算赋予印尼人政治自由。1945年8月16日下午，苏加诺等印尼民族主义领导人无视日军同您与否.堤前逝请“独立筹务委员会”成员开会。 ——摘编自梁展《普遍差异、殖民主义与未完成的共同体——本尼迪充待·安幽森约民族主义想象》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括一战期间及战后初期，影响印尼民族民主运动的因素。并简评当时的印尼民族民主运动。 （2）根据材料二，指出二战结束前夕日本侵略者对印尼独立态度的变化，综合以上材料并结合所学知识分析印尼取得独立的原因。 【答案】（1）影响因素：荷兰殖民者的实力和政策；列强经济侵略的竞争；周边的经济政治局势；华侨社团(社会自治组织)的活动；马克思主义的传播。 简评：处于较为有利的国际环境中；民族民主运动与社会主义运动有了初步结合；经济斗争和暴力斗争并存；对列强的殖民统治和经济渗透造成有力冲击；革命力量较为分散，没有形成统一战线，敌我力量对比悬殊，无法取得政治和经济上的独立。 （2）变化：由试图通过文化侵略将印尼半殖民地化，到默许印尼民族独立运动的发展。 原因：印尼人民的不屈斗争；二战削弱了荷兰的殖民力量，也令日本遭到毁灭性打击；雅尔塔会议原则上承认被压迫民族的独立权利。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类、影响类材料分析题。时空是：一战期间及战后初期（印尼）。第一小问因素，据材料“一战期间，日货逐步取代欧货成为荷属东印度(今印度尼西亚)原住民的重要消资品。”得出列强经济侵略的竞争；据材料“印尼华商也逐渐展开正面的抵制日货运动。此时印尼的共产主义者则开辰暴力斗争。”得出华侨社团(社会自治组织)的活动；据材料“荷兰殖民当局向华人商会等组织施压。”得出荷兰殖民者的实力和政策；据材料“声明政府将严厉处罚与共产主义有关联的群体和组织。殖民当局惧怕华侨中的马充思主义者与正在组织全国哭工的“东印度社会民族联盟”(1920年改纽为东印度共产主义联盟，印尼共产免早期组织之一)结成联盟，严格禁止任何形式的马克思主义传播。”得出马克思主义的传播。第二小问简评，据材料并结合所学可从国际环境得出处于较为有利的国际环境中；据材料“殖民当局惧怕华侨中的马克思主义者与正在组织全国哭工的“东印度社会民族联盟”(1920年改纽为东印度共产主义联盟，印尼共产免早期组织之一)结成联盟，严格禁止任何形式的马克思主义传播。”得出民族民主运动与社会主义运动有了初步结合；据材料“印尼华商也逐渐展开正面的抵制日货运动。此时印尼的共产主义者则开辰暴力斗争。”得出经济斗争和暴力斗争并存；结合所学可知，对列强的殖民统治和经济渗透造成有力冲击；革命力量较为分散，没有形成统一战线，敌我力量对比悬殊，无法取得政治和经济上的独立。 【小问2详解】 本题是对比类、背景类材料分析题。时空是：二战结束前夕（印尼）。第一小问变化，据材料“1945年8月5日前，日本殖民当局不断向印尼人灌输在‘大东亚共荣图框架下许诺他们独立’的思想，以此争取印尼人的忠诚和屈服以便对两方殖民者展开‘圣战’”和“8月5日后，日本人则宣称‘日本与印尼的独立毫不相干’”可知，由试图通过文化侵略将印尼半殖民地化，到默许印尼民族独立运动的发展。第二小问原因，综合以上材料并结合所学知识可知，印尼人民的不屈斗争；二战削弱了荷兰的殖民力量，也令日本遭到毁灭性打击；雅尔塔会议原则上承认被压迫民族的独立权利。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一   我们所掌握的早期中世纪乡村生活的很多资料，来自较大的修道院所进行的有关庄园的调查情况，其中信息最充分的一份来自9世纪上半叶巴黎附近的圣日耳曼大修道院。在它的庄园中，有一个名叫讷伊雷的小乡村，只有19个家庭。三个家庭一组的农民拥有48英亩左右的土地，他们的工作内容和缴纳的租金如下： ●用大车把货物运到安茹，5月里把货物运到巴黎，把两车木头运送到苏特尔。 ●缴纳军役税：2只羊、8只鸡、30个蛋、100块木板和木瓦、12根木棒、6个裙环和12个火把；每人支付人口税四便士。 ●在领主法庭里围起4杆长的木栅，在草地上围起4杆长的木栅；冬季耕地8杆，春季耕地26杆，收成时节要做的事更多。 ——摘编自（美）布莱恩·蒂尔尼等著《西欧中世纪史》 材料二   黑田庄是日本中世最著名的庄园之一，它的活跃时期几乎贯穿了整个平安时代，从最初的一处山地扩张为几乎占据一郡面积的广大庄园。10世纪初，东大寺以开采、运输木材以修理堂舍为由，命令工夫们沿河圈定大量土地，并强行称其为庄园领地。经过与两任伊贺国司的武力冲突后，东大寺东南院于1133年获得了这些土地的永久所有权。工夫之外的其他农民耕种土地，既要向私有领主缴纳地租，又要向国衙缴纳官物。1174年，“神佛之奴婢”不输租的特权得到承认，所有官物尽归于寺；“寺奴的理论”对庄园内部也有一定的控制能力。1180年，日本史上第一位以武将出身掌握国家实权的平清盛派兵烧毁东大寺，并没收其庄园，而源赖潮则有力地支持了东大寺的重建。 ——摘编自刘芳兵《<日本平安时代东大寺领庄园探究>——以伊贺国黑田庄为例（755-1174）》 （1）根据材料并结合所学知识，概括中世纪西欧、日本平安时代庄园和东汉豪强田庄的共同特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析日本平安时代庄园发展的影响。 【答案】（1）共同特征：都具有一定的经济独立性，农民在庄园或田庄内进行生产活动，缴纳租金或赋税；都存在剥削关系，农民受领主或豪强的剥削；在政治上有一定的自主性，庄园主或豪强对内部有一定的管理和控制权；土地集中，都有大量土地归庄园主或豪强所有。     （2）影响：积极方面，庄园的发展促进了土地的开发和利用，推动了农业经济的发展；庄园内部相对稳定的生产关系，在一定程度上保护了农民，有利于社会稳定。消极方面，庄园与国衙之间存在矛盾，引发了武力冲突，影响了地方的稳定；庄园主势力的壮大，威胁到中央集权，为后来武士阶层的崛起和幕府统治的形成奠定了基础。    【解析】 【小问1详解】 共同特征：本小问可从政治、经济、土地关系等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 共同特征 西欧：农民在庄园内耕作，向领主缴纳租税；日本：农民耕种土地，向领主和国衙缴纳租税；东汉：豪强田庄内依附农民劳作纳租 三者均以大土地所有制为基础→农民在庄园/田庄内生产→向庄园主/豪强缴纳租税 都具有一定的经济独立性，农民在庄园或田庄内进行生产活动，缴纳租金或赋税；土地集中，都有大量土地归庄园主或豪强所有 西欧：庄园主管理庄园事务；日本：东大寺对庄园有控制能力；东汉：豪强对田庄内部进行管理 庄园主/豪强对内部事务有较强管理控制权→拥有一定自治权 在政治上有一定的自主性，庄园主或豪强对内部有一定的管理和控制权 西欧：农民受领主剥削；日本：农民受寺社和国衙双重剥削；东汉：依附农民受豪强剥削 三者均存在明显的剥削关系→农民处于被剥削地位 都存在剥削关系，农民受领主或豪强的剥削 【小问2详解】 影响：本小问可从积极（农业经济发展、社会稳定）、消极（矛盾冲突、威胁中央集权）等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 庄园开发山地，农民耕种土地，推动农业发展 大量荒地被开垦→农民在庄园内稳定耕作→促进农业经济发展 积极方面，庄园的发展促进了土地的开发和利用，推动了农业经济的发展；庄园内部相对稳定的生产关系，在一定程度上保护了农民，有利于社会稳定。 庄园主与国衙存在矛盾，引发武力冲突；庄园主势力壮大，威胁中央集权 庄园获得不输不入特权，脱离国衙管控→与地方官府矛盾激化；地方庄园主势力扩张→挑战中央权威 消极方面，庄园与国衙之间存在矛盾，引发了武力冲突，影响了地方的稳定；庄园主势力的壮大，威胁到中央集权，为后来武士阶层的崛起和幕府统治的形成奠定了基础。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿姆河和印度河流域……曾归波斯帝国所有，后来被亚历山大征服，成为希腊化世界的一部分。……他们带来了自己的文化并竭力保持其传统，但也不可避免地受到当地文化的影响。……那些继希腊人之后统治此地的民族大多是从北方草原而来的游牧部落（如帕提亚人、斯基泰人、大月氏——贵霜人）。他们自身没有带来与定居文明相等的文化，只好对原来的希腊化文化遗产采取拿来主义的态度，所以，希腊化文明的薪火并未随着希腊人的消失和游牧民族的到来倏然熄灭，而是得到了意想不到的传承和改造。 ——摘编自杨巨平《远东希腊化文明的文化遗产及其历史定位》 材料二 在七、八世纪，阿拉伯人向外扩张，大批叙利亚学者来到雅典，把希腊作品译成古叙利亚语，带回巴格达。阿拉伯学者从各地来到巴格达，以极大的兴趣研究西方文化，翻译希腊作品，使巴格达获得阿拉伯“翻译院”的称号，成为阿拉伯人的学术中心。……在某种程度上，中世纪阿拉伯学术研究的兴起，应归功于希腊文化。然而，阿拉伯人的翻译的重要性远远超出了时间和空间的限制，其影响后来反过来又波及欧洲。……阿拉伯语作品于11世纪中叶大量涌向西班牙，托莱多取代了巴格达的地位，成为欧洲的“翻译院”，从阿拉伯语中把大量的希腊作品译成拉丁语。 ——摘编自谭载喜《西方翻译简史》等 （1）根据材料一、概括亚历山大帝国是如何在被征服地区进行文化建构的？归纳远东希腊化文明在希腊人消失和游牧民族的到来后没有“倏然熄灭”的原因。 （2）根据材料二、指出阿拉伯翻译中心的变迁，并结合所学，概述阿拉伯翻译运动的文化影响。 【答案】（1）文化建构：以希腊文化为主导，融合当地文化。 原因：希腊化文明的包容性；游牧民族自身文化发展水平低；游牧民族对希腊化文化采取拿来主义；游牧民族传承和改造希腊文化。 （2）变迁：从巴格达到托莱多。 影响：对阿拉伯文化：巴格达成为阿拉伯人的学术中心；推动阿拉伯学术研究的兴起；融合了东西方的文化遗产，创造出阿拉伯文化。（答出任意2点即可）对欧洲文化：保存和传播希腊文化；推动欧洲（西班牙）学术研究；为文艺复兴运动兴起奠定文化条件。（答出任意2点即可） 【解析】 【18题详解】 本题是特点题、背景题。时空是古代的世界。第一小问文化构建，据材料一“那些继希腊人之后……游牧部落……只好对原来的希腊化文化遗产采取拿来主义的态度”可得，以希腊文化为主导，融合当地文化。 第二小问原因，据材料一“他们自身没有带来与定居文明相等的文化”可得，游牧民族自身文化发展水平低；据材料一“只好对原来的希腊化文化遗产采取拿来主义的态度”可得，游牧民族对希腊化文化采取拿来主义；据材料一“希腊化文明的薪火……意想不到的传承和改造”可得，游牧民族传承和改造希腊文化；在结合所学知识可得，希腊化文明的包容性。 【19题详解】 本题是对比题、影响题。时空是古代的世界。第一小问变迁，据材料二“阿拉伯语作品……托莱多取代了巴格达的地位”可得，从巴格达到托莱多。 第二小问影响，可从阿拉伯和欧洲两个方面进行分析，对阿拉伯文化，据材料二“阿拉伯学者从各地来到巴格达……成为阿拉伯人的学术中心”可得，巴格达成为阿拉伯人的学术中心；据材料二“中世纪阿拉伯学术研究的兴起”可得，推动阿拉伯学术研究的兴起；据材料二“阿拉伯人的翻译的重要性……其影响后来反过来又波及欧洲”并结合所学可得，融合了东西方的文化遗产，创造出阿拉伯文化。 对欧洲文化：据材料二“中世纪阿拉伯学术研究的兴起，应归功于希腊文化”可得，保存和传播希腊文化；据材料二“阿拉伯语作品……西班牙……从阿拉伯语中把大量的希腊作品译成拉丁语”并结合所学可得，推动欧洲（西班牙）学术研究；结合欧洲思想文化发展等相关所学可得，为文艺复兴运动兴起奠定文化条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $