精品解析：山东枣庄市立新小学2025-2026学年青岛版第二学期期末学业质量评价四年级科学

2025—2026学年第二学期期末学业质量评价 四年级科学 （时间：20分钟）等级：____________ 一、科学认知能力。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”） 1. 运动的物体具有能量，静止的物体不具有能量。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】能量存在多种形式，物体的能量不仅取决于是否运动，还与其位置或状态有关。运动的物体具有动能，静止的物体也可能储存能量。例如，被举高的静止重物具有重力势能，被压缩的弹簧具有弹性势能。因此，静止的物体不具有能量的说法是不正确的。 2. 荡秋千时，秋千的运动形式是摆动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。荡秋千时，秋千的运动形式是摆动。 3. 声音的传播方向是四面八方的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】声音由物体振动产生，以声波形式通过介质向周围传播。声源振动带动周围介质波动，能量从中心向各个方向扩散。生活中站在发声物体不同方位都能听到声音，证明声音并非只朝单一方向传播，而是向所有方向传递。 4. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程，从天圆地方到天如斗笠，地如覆盘再到地球是正圆形的，最后人们才认识到地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 5. 地球绕太阳公转，月球绕地球公转。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】地球是太阳系中的一颗行星，不停地围绕太阳运行，这种运动叫做公转，方向是自西向东。月球是地球的卫星，也围绕地球进行公转运动。地球和月球都在各自的轨道上运行，形成了稳定的天体运动关系。 6. 植物的生长需要阳光、水分、空气和适宜的温度。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物生存离不开基本的环境条件。阳光帮助植物进行光合作用制造养分，水分参与植物体内的物质运输，空气提供光合作用需要的二氧化碳，适宜的温度保证植物生理活动正常进行。缺少其中任何一个条件，植物都无法健康生长，因此该说法成立。 7. 机器人能运动、能说话，所以机器人是生物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生物具有需要营养、能呼吸、能生长、能繁殖、能排泄废物等生命特征。机器人由机械零件和电子元件构成，依靠电能运行，虽然能模拟运动或说话，但不能生长、繁殖，也没有新陈代谢活动。不具备生命基本特征的物体属于非生物，因此机器人不是生物。 8. 用导线直接连接电池的正负极，会造成短路，损坏电池。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】导线直接连接电池两端，电流不经过用电器，这种连接方式称为短路。短路时电路中电流非常大，电池会在短时间内产生大量热。这会迅速消耗电池能量，导致电池发热损坏，甚至引发危险。因此题目描述的情况是成立的。 9. 月球上的环形山大部分是由火山喷发形成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。 10. 植物的根总是向下生长，这是植物向光性的表现。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物的根向下生长主要是受到地球引力的作用，这种现象称为向地性。向光性是指植物的茎、叶向着光源方向生长的特性。根向下生长属于向地性表现，而非向光性，因此题干说法错误。 二、科学思维能力。（将正确答案填入括号中） 11. 下列物体中，具有动能的是（ ）。 A. 静止的石头 B. 运动的足球 C. 放在桌上的课本 【答案】B 【解析】 【详解】A．石头处于静止状态，没有运动，不具有明显的能量，选项错误； B．足球处于运动状态，具有运动能量，能够引起其他物体变化，选项正确； C．课本处于静止状态，没有运动，不具有明显的能量，选项错误。 故选B。 12. 声音不能在（ ）中传播。 A. 空气 B. 水 C. 真空 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传播声音的介质。空气属于气体，水属于液体，它们都能传播声音。真空里没有物质，缺少传播声音的介质，所以声音无法在真空中传播。故选C。 13. 我们听到的雷声是通过（ ）传到耳朵里的。 A. 水 B. 空气 C. 大地 【答案】B 【解析】 【详解】声音可以在气体、液体和固体中传播。雷声产生于高空云层，人们通常在地面活动，声源与耳朵之间充满的是空气，声音主要通过空气传播到耳朵里。故选B。 14. 月相变化的周期大约是（ ）。 A. 一天 B. 一个月 C. 一年 【答案】B 【解析】 【详解】月相变化是由于月球绕地球公转，导致地球上看到的月球被太阳照亮部分发生周期性变化。这一周期是从新月到下一次新月的时间，时长约为农历的一个月。一天是地球自转一周的时间，一年是地球绕太阳公转一周的时间。因此月相变化的周期大约是一个月。故选B。 15. 仙人掌的叶退化成刺，主要是为了（ ）。 A. 美观 B. 减少水分蒸发 C. 防止被动物吃掉 【答案】B 【解析】 【详解】植物形态结构与其生活环境相适应。仙人掌生活在干旱少雨的环境中，水分非常稀缺。叶片是植物散失水分的主要部位，叶退化成刺可以大大减小表面积，从而减少水分蒸发，帮助植物保存水分以维持生存。美观不是生物适应环境的主要目的，防止被动物吃掉虽是刺的功能之一，但叶退化的核心目的是适应干旱。故选B。 16. 下列动物中，“家”建在树上的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 麻雀 C. 蚯蚓 【答案】B 【解析】 【详解】A．蚂蚁一般在地下或石缝中筑巢，不在树上，A选项错误； B．麻雀会在树上筑巢，符合题意，B选项正确； C．蚯蚓生活在土壤里，不筑巢在树上，C选项错误。 故选B。 17. 开关在电路中的作用是（ ）。 A. 提供电能 B. 消耗电能 C. 控制电路的通与断 【答案】C 【解析】 【详解】开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。当开关闭合的时候，电路就会连接，当开关断开的时候，电路会断开，开关在电路中的作用是连接或断开电路。故选C。 18. 下列物体，属于绝缘体的是（ ）。 A. 铁钉 B. 塑料尺 C. 铜钥匙 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁钉是金属制品，容易导电，属于导体，A选项错误； B．塑料尺是塑料制品，不容易导电，属于绝缘体，B选项正确； C．铜钥匙是金属制品，容易导电，属于导体，C选项错误。 故选B。 19. 养蚕时，下列做法错误的是（ ）。 A. 保持环境清洁 B. 用手直接抓蚕宝宝 C. 及时清理粪便 【答案】B 【解析】 【详解】A．保持环境清洁有利于蚕宝宝健康生长，做法正确； B．手上带有细菌和油脂，直接抓捏容易伤害蚕宝宝或导致其生病，应使用羽毛或纸片移动，做法错误； C．及时清理粪便可以防止病菌滋生，保持饲养盒卫生，做法正确。 故选B。 20. 下列物体中，运动形式属于曲线运动的是（ ）。 A. 直线行驶的火车 B. 抛出去的篮球 C. 上下跳动的皮球 【答案】B 【解析】 【详解】A．火车沿直线行驶，运动路线是直的，属于直线运动，A选项错误； B．篮球被抛出后运动路线是弯曲的，属于曲线运动，B选项正确； C．皮球上下跳动，运动路线是直的，属于直线运动，C选项错误。 故选B。 三、科学探究与实践应用能力 21. 探究“月球上的环形山是怎样形成的”实验。 （1）这个实验属于（ ）。 A. 观察实验 B. 模拟实验 C. 对比实验 （2）实验步骤。 ①把________________________平铺在容器里。 ②用大小不同的球从相同高度落在沙子上。取出球，观察它们留下的坑。 ③用大小相同的球从不同高度落在沙子上。取出球，观察它们留下的坑。 （3）实验现象：在步骤②中________________________球（填“大”、或“小”）留下的坑比较大，且深度比较深。在步骤③中从________________________处（填“高”或“低”）落下的坑比较大，且深度比较深。 （4）实验结论：环形山是由天体撞击形成的，撞击月球的天体体积越________________________，环形山越大，反之越小。从离月球越________________________的地方撞击，环形山大，反之越小。 【答案】（1）B （2）细沙 （3） ①. 大 ②. 高 （4） ①. 大 ②. 高 【解析】 【分析】环形山的形状大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是陨石撞击说。可以通过模拟实验来验证环形山的形成。 【小问1详解】 有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。探究“月球上的环形山是怎样形成的”实验属于模拟实验。故选B。 【小问2详解】 模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。模拟环形山形成的实验中，细沙是用来模拟月球表面。 【小问3详解】 在步骤②中大球留下的坑比较大，且深度比较深。在步骤③中从高处落下的坑比较大，且深度比较深。 【小问4详解】 环形山是由天体撞击形成的，撞击月球的天体体积越大，环形山越大，反之越小。从离月球越高的地方撞击，环形山大，反之越小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末学业质量评价 四年级科学 （时间：20分钟）等级：____________ 一、科学认知能力。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”） 1. 运动的物体具有能量，静止的物体不具有能量。（ ） 2. 荡秋千时，秋千的运动形式是摆动。（ ） 3. 声音的传播方向是四面八方的。（ ） 4. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。（ ） 5. 地球绕太阳公转，月球绕地球公转。（ ） 6. 植物的生长需要阳光、水分、空气和适宜的温度。（ ） 7. 机器人能运动、能说话，所以机器人是生物。（ ） 8. 用导线直接连接电池的正负极，会造成短路，损坏电池。（ ） 9. 月球上的环形山大部分是由火山喷发形成的。（ ） 10. 植物的根总是向下生长，这是植物向光性的表现。（ ） 二、科学思维能力。（将正确答案填入括号中） 11. 下列物体中，具有动能的是（ ）。 A. 静止的石头 B. 运动的足球 C. 放在桌上的课本 12. 声音不能在（ ）中传播。 A. 空气 B. 水 C. 真空 13. 我们听到的雷声是通过（ ）传到耳朵里的。 A. 水 B. 空气 C. 大地 14. 月相变化的周期大约是（ ）。 A. 一天 B. 一个月 C. 一年 15. 仙人掌的叶退化成刺，主要是为了（ ）。 A. 美观 B. 减少水分蒸发 C. 防止被动物吃掉 16. 下列动物中，“家”建在树上的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 麻雀 C. 蚯蚓 17. 开关在电路中的作用是（ ）。 A. 提供电能 B. 消耗电能 C. 控制电路的通与断 18. 下列物体，属于绝缘体的是（ ）。 A. 铁钉 B. 塑料尺 C. 铜钥匙 19. 养蚕时，下列做法错误的是（ ）。 A. 保持环境清洁 B. 用手直接抓蚕宝宝 C. 及时清理粪便 20. 下列物体中，运动形式属于曲线运动的是（ ）。 A. 直线行驶的火车 B. 抛出去的篮球 C. 上下跳动的皮球 三、科学探究与实践应用能力 21. 探究“月球上的环形山是怎样形成的”实验。 （1）这个实验属于（ ）。 A. 观察实验 B. 模拟实验 C. 对比实验 （2）实验步骤。 ①把________________________平铺在容器里。 ②用大小不同的球从相同高度落在沙子上。取出球，观察它们留下的坑。 ③用大小相同的球从不同高度落在沙子上。取出球，观察它们留下的坑。 （3）实验现象：在步骤②中________________________球（填“大”、或“小”）留下的坑比较大，且深度比较深。在步骤③中从________________________处（填“高”或“低”）落下的坑比较大，且深度比较深。 （4）实验结论：环形山是由天体撞击形成的，撞击月球的天体体积越________________________，环形山越大，反之越小。从离月球越________________________的地方撞击，环形山大，反之越小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $