山东聊城市东阿县2025—2026学年度第二学期期末四年级科学质量监测

2025一2026学年度第二学期期末 四年级科学质量监测 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 一、填空题（每题2分，共20分) 1植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、 这一过程。 2.像小鸡这样，胚胎在卵中发育的繁殖方式叫做 3.食物中的主要营养成分包括蛋白质、糖类、 无机盐、 和水。 4.食物在消化器官中磨碎并分解的过程，叫做 5.消化后的营养物质，会通过消化器官壁进入人血液循环，被运往全身各 处，这个过程叫做 6.牙齿是口腔消化中重要的组成部分，一般来讲，6岁之前长出的是乳牙， 大约6-13岁，乳牙会脱落，长出 7.预防传染病的基本方法是控制 切断传播 保护 人群。 二、选择题（每题2分，共20分） 1.下列不属于土壤成分的是（)。 A.沙粒 B.空气 C.塑料垃圾 D.腐殖质 2.下列做法中，不利于保护土壤资源的是()。 A.植树造林 B.过度放牧 C.秸秆还田 D.合理施肥 3.下列行为中，( )不可以提高土壤的肥力。 A.秸秆还田 B.增施有机肥 C.合理轮作 D.合理浇水 第1页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 4.下列行为中，会导致龋齿的是( )。 A.正确刷牙 B.定期检查牙齿 C.吃含糖高的食物 D.睡觉前刷牙 5.下列动物中，属于卵生的是（ )。 A.猫 B.狗 C.麻雀 D.牛 6.蚕的一生可分为（ )个阶段。 A.3 B.4 C.5 D.6 7.游泳时我们不能长时间在水下憋气，潜水员却能长时间在水下工作， 这是因为潜水员携带的设备， 能持续为人体提供呼吸所需的（)。 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 8.下列食物中，主要提供蛋白质的是()。 A米饭 B.鸡蛋 C.白菜 D.花生油 9.下列做法中，不利于消化健康的是()。 A.细嚼慢咽 B.暴饮暴食 C.饭前洗手 D.不吃过冷过热的食物 10.下列关于生态建筑的说法，正确的是( )。 A.不节能 B.利用自然资源，减少污染 C.不环保 D.不适合人类居住 三、判断题（每题2分，共20分） 1.发芽的马铃薯不能食用，但能种植。 2.花生生长在地下，所以不需要阳光。 ( 3.地球上的淡水资源十分丰富，我们可以随意使用，不必节约。( 4.人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。 5.食物的消化和吸收主要在胃里完成。 ( 6.传染病只能通过空气传播。 ( 7.中国高铁的持续最高速度能达到600-900千米/时。 ( ) 8.快递包裹的包装材料不都是可回收的。 ( 9.一边看电视，一边吃饭，既有利于节约时间，又有利于消化。( 10.种植不同的蔬菜时，不需要考虑土壤的类型。 ( 第2页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 四、连线题：将下列植物的器官与其作用，用线连起来(10分) 根 制造养料 茎 吸收水分和无机盐 叶 支撑植株，运输水分和养料 花 发育成果实和种子 果实 繁殖后代 五、实验题（共20分） 1.下图是人体呼吸系统模型，请将模型中的实验器材与对应的器官连起来。 玻琥瓶 直管 Y型管 小球 椽胶膜 气管 胸廓 肺 膈肌 支气管 2探究吸入的空气与呼出的气体有什么不同？ 图一 图二 (1)如图一，向两个烧杯中注入等量的澄清石灰水，用气筒或注射器向 其中的A烧杯中打气，用吸管向B烧杯中吹气，观察现象，发现A 烧杯中的石灰水依然是 的，B烧杯中的石灰水 变 (2)如图二，用广口瓶收集一瓶空气A和一瓶呼出的气体B,分别向两 第3页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 个广口瓶中放入点燃的木条，观察点燃的木条在两个瓶中的变化， 发现在A瓶中小木条 ,在B瓶中燃烧的小木 条 (3)通过以上实验我们发现：呼出的气体和空气相比， 含量 减少，二氧化碳含量增加。 3在研究不同土壤的渗水能力实验时，做了这样的实验，如下图： A B 1.该实验是一个 实验。 2.在这个实验中，不同的条件是（ ),相同的条件是( )。 A.土壤的类型 B瓶子的大小 c.倒入的水量 D倒置的时间 E装入土壤的量 3观察图片，判断土壤类型：A是 B是 C是 4:三种土壤的渗水能力由高到低依次是（填字母） 5.由此可知，不同类型的土壤渗水能力也 (相同/不同)。 六、简答题（共10分） 1.植物的繁殖方式有哪些？请各举一个例子。 2.我们应该如何保护呼吸系统的健康？ 第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP