内容正文:
2026年春季学期期末考试试题
八年级数学
(考试时间: 120分钟 满分: 120分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)
1.下列二次根式中,最简二次根式是
B. C. D.
2.已知一个直角三角形的两条直角边分别为3和4,那么它的斜边长为
A. B.3 C.4 D.5
3.甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数均是9.1环,方差分别为 则射击成绩最稳定的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D.丁
4.灵山荔枝以果皮光滑、果肉脆嫩、甜度高、汁水足而闻名.今年,“妃子笑”的市场零售价为10元/斤,买m斤妃子笑共支付n元,则10和m分别是
A.常量,变量 B.变量,常量
C.常量,常量 D.变量,变量
5.如图1,是化学实验中利用酒精灯给试管中液体加热的实验装置图,如图2,是其简化示意图.若∠1=45°, CD⊥AD, 则∠2的度数为
A. 130° B. 135° C. 140° D. 145°
6.下列计算正确的是
A. B.
C. D.
7.小庆同学想要对比“豆包”“腾讯元宝”“文心一言”三款 AI 应用软件,调查哪一款最受大众欢迎,这里的“最受欢迎”对应的统计量是
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
8.在平面直角坐标系中,点P(1,2)到原点的距离为
A. 1 B. C. 2 D.
9.学校文化节的节目评分由“现场表演”和“创意设计”两项按比例组成.七(1)班的节目“现场表演”为90分,“创意设计”为95分.两项的权重分别为60%和40%,则该班的节目最终得分为
A. 91 B. 92 C. 92.5 D. 94
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10.如图,已知△ABD,用尺规进行如下操作:①以点 B 为圆心,AD 长为半径画弧;②以点 D为圆心,AB长为半径画弧;③两弧在 BD 上方交于点 C,连接BC,DC.可直接判定四边形ABCD为平行四边形的条件是
A.两组对边分别相等 B.两组对边分别平行
C.对角线互相平分 D.一组对边平行且相等
11.已知函数y=-3x+1,下列结论正确的是
A.它的图象必经过点(-1,3) B.它的图象经过第一、三、四象限
C. 当 时, y<0 D. y的值随x值的增大而增大
12. 如图,菱形ABCD的边AB=5, 高CE=4, 点F 是边 CD上一动点,将四边形AEFD沿EF折叠,点A 的对应点为点 P.当CP 的长度最小时,CF 的长为
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.)
13. 若 有意义,则x的取值范围是 ▲ .
14.如图,当笔记本电脑的张角为∠BAF时,顶部边缘B 处离桌面的高度BC=7cm,此时底部边缘A处与C处之间的距离AC为24cm,则电脑屏幕的宽AB为 ▲ cm.
15. 如图,在Rt△ABC中, ∠ABC=90°, ∠A=50°, 点D为边AC的中点,则∠ABD 的度数为 ▲ °.
16.在引体向上测试中,5名同学完成的个数分别为13,15,7,9,12.要使个数相差较小的同学分在一组,下表是4种分法的组内离差平方和(结果保留小数点后一位).根据组内离差平方和最小原则,把这5名同学引体向上的个数分为两组,则正确的分组是 ▲ .
分组方式(按排序后间隔划分)
第一组离差平方和
第二组离差平方和
组内离差平方和
第1个间隔(7和9之间)
0
18.8
18.8
第2个间隔(9和12之间)
2
4.7
6.7
第3个间隔(12和13之间)
12.7
2
14.7
第4个间隔(13和15之间)
22.8
0
22.8
三、解答题(本大题共7小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(本题满分8分,每小题4分)计算:
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18.(本题满分10分)已知一次函数y=x+1的图象是一条直线.
(1)如图,在平面直角坐标系中,画出函数y=x+1的图象;①列表,列出了部分对应值.
x
…
a
0
...
y
…
0
b
..
请直接写出a, b的值: a= ▲ , b= ▲ ;②描点、连线,画出函数y=x+1的图象.
(2) 若点A(x₁, y₁), 点 B(x₂, y₂)分别在函数y=x+1的图象上且 ,试比较y₁和y₂的大小并说明理由.
19.(本题满分10分)为备战校运动会,初二某班的体育委员将报名100米的同学分为A 队和B队,每队8人,并进行了一次100米跑的队内测试,两队的成绩如下(单位:秒):
A 队
13
14
15
13
15
13
14
15
B 队
14
15
16
14
16
14
17
16
(1)小颖利用四分位数、箱线图进行分析.
①A队队员成绩的第一四分位数 B 队队员成绩的第三四分位数
②A 队队员成绩的中位数 ▲ B队队员成绩的中位数
(填“>”,“=”或“<”),且 ▲ 队选手间成绩差异较大;
(2)小明通过计算得B队平均数 秒,方差
现小明有事,请帮小明计算A 队平均数xA和方差s²A;
(3)请你结合小明和小颖的数据分析,从A,B两队中选择一个队伍参加运动会接力赛,并说明理由.
20. (本题满分10分)如图, 校园里有一块三角形花园ABC, 其中AB=13m,AC=12m,BC=5m.
(1)判断花园ABC的形状,并说明理由;
(2)现要扩大花园,在边CB的延长线上找一点D,使边AD的长为15m, 求BD的长.
21.(本题满分10分)如图,点O是菱形ABCD的对角线AC和BD的交点,过点C作CE∥BD,过点D作DE∥AC,CE与DE相交于点E.
(1) 求证: 四边形OCED 是矩形;
(2) 连接OE,若AC=10, BD=24, 求OE的长.
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22.(本题满分12分)项目式学习.
【知识背景】某学校的学习小组计划用同种型号的玻璃瓶制作一组水瓶乐器.根据物理学中的振动频率和音调的关系可知,在敲击玻璃瓶时,声音的振动频率f(Hz)随瓶中水位高度h(cm)的变化而变化.水位越高,振动越慢,音调越低;水位越低,振动越快,音调越高.
【信息收集】学习小组通过查阅资料,列出以下音名与频率的对照表(表1):
音名
G4
F4
E4
D4
C4
B3
频率f(Hz)
392.00
349.23
329.63
293.66
261.63
246.94
【数据记录】学习小组进行了多次实验,记录水瓶不同水位高度h与对应的振动频率f的部分数据如下表(表2):
水位高度 h(cm)
4
8
12
16
20
频率f(Hz)
410.02
389.99
370.03
349.98
330.01
【建立模型】学习小组以水位高度h为横坐标,频率f为纵坐标,根据表2中的数据绘制散点图.观察各点的分布特征,发现其大致分布在一条直线附近,表明f与h之间存在近似线性关系.基于此,学习小组将表2中的频率数据保留整数位后,采用线性函数对其变化规律进行近似刻画,进而求出水瓶乐器的频率f与水位高度h的函数关系式.
【解决问题】根据以上信息,解答下列问题:
(1)请依照学习小组的方法,求水瓶乐器的频率f与水位高度h的函数关系式(不要求写出h的取值范围).
(2)若要制作能敲击出音名G4的水瓶乐器,求该水瓶中需要注入的水位高度.
(3)已知水瓶乐器中的水量随水位高度均匀变化,当水位高度为 4cm 时,所使用的水量为80ml; 当水位高度为 20cm时,所使用的水量为 400ml. 若要制作能敲击出音名 G4的水瓶乐器,直接写出该水瓶中需要注入的水量.
23.(本题满分12分)我们把对角线相等的凸四边形叫做“等角线四边形”.
(1)在已经学过的“①平行四边形;②矩形;③菱形;④正方形”中,一定是“等角线四边形”的是 ▲ (填序号) ;
(2)如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,且EC=DF,连接EF,AF.求证:四边形ABEF是等角线四边形;
(3)如图2,在△ABC中,已知AB=2,BC=1, ∠ABC=90°, 点D为线段AB的垂直平分线l上的一动点,直线l与AB交于点E.若以点A,B,C,D为顶点的四边形是等角线四边形,求出DE 的长.
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