精品解析：湖北孝感市汉川市2025-2026学年度下学期期末质量监测七年级生物学试卷

2025—2026学年度下学期七年级生物期末质量监测试卷 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求） 绿色开花植物是人类最重要的朋友，它的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，与我们的生存息息相关。阅读并完成下面小题。 1. 落花生的特点是---地上开花、入地结荚。“入地结荚”是指花生的什么器官在土壤中发育成熟（ ） A. 花柄 B. 胚珠 C. 花柱 D. 子房 2. 植树造林有利于减少大气中的二氧化碳，维持碳氧平衡，主要是因为绿色植物能进行（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用 【答案】1. D 2. A 【解析】 【1题详解】 A．花柄是连接花与茎的结构，传粉受精完成后不会发育成荚果，故A错误。 B．胚珠受精后发育成种子，花生的种子是内部的花生米，并非荚果，故B错误。 C．花柱是花的结构之一，传粉受精完成后会逐渐凋落，不会发育为荚果，故C错误。 D．子房受精后发育成果实，花生的荚果由子房发育而来，“入地结荚”指子房在土壤中发育成熟，故D正确。 【2题详解】 A．光合作用能吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，维持大气碳氧平衡，故A正确。 B．呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，会增加大气中二氧化碳含量，故B错误。 C．蒸腾作用是水分以水蒸气形式散失到大气的过程，主要参与水循环，与碳氧平衡无关，故C错误。 D．运输作用是植物运输水分、无机盐和有机物的过程，与碳氧平衡无直接关系，故D错误。 生物体在长期进化和自然选择中形成“结构与功能相适应”的生命规律。结构适配生理功能，结构特点决定对应生命活动是生物适应环境、完成生命活动的核心逻辑，贯穿整个生命体系。阅读并完成下面小题。 3. 如图①---④是女性生殖系统的不同器官。下列有关叙述正确的是（ ） A. ①是女性的主要生殖器官 B. ②与维持第二性征有关 C. ③能产生卵细胞，分泌雌激素等 D. ④是卵细胞与精子结合的场所 4. 下列叙述中，不能体现“生物体结构与功能相适应”这一生物学观点的是（ ） A. 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛——增大了吸收的面积 B. 毛细血管管壁极薄、血流速度最慢——有利于物质交换 C. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成——有利于肺泡与血液的气体交换 D. 人体内的白细胞能变形穿过毛细血管壁——有利于运输氧气 【答案】3. C 4. D 【解析】 【分析】图中①子宫、②输卵管、③卵巢、④阴道。 【3题详解】 A．女性的主要生殖器官是③卵巢，①子宫是胚胎发育的场所，A错误。 B．②输卵管是精卵结合的场所，维持第二性征是卵巢分泌的雌激素的作用，和输卵管无关，B错误。 C．③卵巢是女性主要生殖器官，功能是产生卵细胞、分泌雌激素，C正确。 D．精卵结合的场所是②输卵管，不是④阴道，D错误。 【4题详解】 A．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积，这体现了结构（皱襞和绒毛）与功能（吸收）的适应，故A不符合题意。 B．毛细血管管壁极薄、血流速度最慢，有利于物质交换，这体现了结构（薄壁和慢血流）与功能（物质交换）的适应，故B不符合题意。 C．肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液的气体交换，这体现了结构（薄壁）与功能（气体交换）的适应，故C不符合题意。 D．白细胞能变形穿过毛细血管壁，是为了到感染部位吞噬病原体、发挥免疫防御功能；运输氧气是红细胞的功能，故D符合题意。 人体在生命活动中会产生许多废物，尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出的，从而调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。阅读并完成下面小题。 5. 图一为人体的泌尿系统组成示意图，其中功能类似“蓄水池”的器官是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 古语说“肾为先天之本”，是生命本源与体质根基。每个肾脏包括大约100万个肾单位。如图二为肾单位的部分结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是肾小球，是毛细血管球，血管壁为单层细胞便于滤过 B. 血液流经①后，血液由动脉血变成静脉血 C. ②是肾小囊，所有物质都会滤过到肾小囊中形成原尿 D. ③是肾小管，可以重吸收全部的无机盐和部分葡萄糖 【答案】5. C 6. A 【解析】 【5题详解】 A．①肾脏形成尿液，A不符合题意。 B．②输尿管只输送尿液，无储存功能，B不符合题意。 C．③膀胱专门暂时储存尿液，对应 “蓄水池”，C符合题意。 D．④尿道排尿的出口，D不符合题意。 【6题详解】 A．①肾小球是一团毛细血管构成的血管球，毛细血管壁和肾小囊内壁都只由一层上皮细胞构成，壁薄、通透性强，非常利于血液中的物质滤过，完成肾小球的滤过作用，A符合题意。 B．血液流经①肾小球时，只发生滤过作用，只把部分水、无机盐、尿素、葡萄糖滤到肾小囊形成原尿，没有发生气体交换，血液中的氧气含量不变，流出肾小球的血液依旧是动脉血，不会变成静脉血，B不符合题意。 C．②肾小囊形成原尿是选择性滤过，不是所有物质都能滤过：血细胞、大分子蛋白质无法穿过肾小球壁，不能进入肾小囊；只有水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质才能滤过，C不符合题意。 D．肾小球滤过形成原尿进入肾小囊，原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水、部分无机盐被重吸收回血液，D不符合题意。 某病人到医院就诊，医生观察到病人浮肿现象严重，初步诊断为急性肾炎，为确保诊断的准确性，医生要求病人做了血常规和尿常规化验，下表为病人血检和尿检的部分结果。（单位：克/100mL） 样品 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 血液 0.1 7.4 0.72 0.03 尿液 0 1.5 1.1 1.8 阅读并完成下面小题。 7. 表中血液和尿液中哪种成分的变化能证明医生的诊断是正确的（ ） A. 葡萄糖 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 尿素 8. 根据上表中病人血检和尿检的部分结果，结合所学的生物学知识，下列叙述正确的是（ ） A. 尿液是血液流经肾小球在肾小囊中形成的 B. 该病人可能是肾小球发生病变 C. 该病人可能是肾小管发生病变 D. 正常的尿液和血液相比，尿素含量减少 【答案】7. B 8. B 【解析】 【7题详解】 A．血液中葡萄糖含量为0.1克/100mL，尿液中为0，这是肾小管正常重吸收葡萄糖的结果，与急性肾炎无关，故A错误。 B．健康人尿液中不应含有蛋白质，该病人尿液中蛋白质含量达1.5克/100mL，符合急性肾炎时肾小球通透性增大的特征，能证明医生诊断正确，故B正确。 C．尿液中无机盐含量升高是肾小管重吸收水分减少导致的浓度升高，并非急性肾炎的特异性表现，故C错误。 D．尿液中尿素含量升高是肾小管重吸收水分后尿素浓度上升的正常结果，不能证明急性肾炎的诊断，故D错误。 【8题详解】 A．血液流经肾小球在肾小囊中形成原尿，原尿流经肾小管经重吸收作用后才形成尿液，故A错误。 B．该病人尿液中出现蛋白质，说明肾小球通透性增大，原本无法过滤的大分子蛋白质进入原尿，且肾小管无法重吸收该物质，因此病人可能是肾小球发生病变，故B正确。 C．肾小管病变通常会导致尿液中出现葡萄糖（无法重吸收葡萄糖），该病人尿液中无葡萄糖，因此不是肾小管病变，故C错误。 D．对比表格数据，血液中尿素含量为0.03克/100mL，尿液中为1.8克/100mL，正常尿液和血液相比尿素含量增加，故D错误。 实践探究是人们探索和了解自然，获得科学知识的主要方法。某班学生在生物学学习过程中，开展了一系列实践探究活动，取得了很大的收获。阅读并完成下面小题。 9. 下图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。下列叙述正确的是（ ） ①实验步骤的先后顺序是甲→乙→丙→丁 ②步骤乙中用酒精隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素 ③步骤丙的目的是设置对照实验 ④步骤丁中滴加碘液后，遮光部位变蓝，未遮光部位不变蓝 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 如图是某校生物兴趣学习小组的同学在探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程图。其中分析错误的是（ ） A. 该实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液 B. 在步骤3中，若将两支试管放在5℃的水浴中保温，对实验没有影响 C. 在步骤4中，滴加碘液后的现象是：1号试管变蓝，2号试管不变蓝 D. 该实验可以说明：口腔中的唾液对淀粉有消化作用 【答案】9. C 10. B 【解析】 【9题详解】 暗处理（甲）→遮光对照（丙）→光照→摘叶片→酒精脱色（乙）→漂洗加碘（丁），顺序应为甲→丙→乙→丁，①错误。 叶绿素能溶解在酒精中，隔水加热是为了脱去叶片叶绿素，避免叶绿素颜色干扰后续淀粉显色观察，②正确。 叶片遮光部分和未遮光部分形成以光照为变量的对照实验，③正确。 未遮光部分能进行光合作用产生淀粉，遇碘变蓝；遮光部分无光照不能合成淀粉，遇碘不变蓝，④错误。 综上，①④错误，②③正确，C符合题意，ABD不符合题意。 【10题详解】 A．1号试管加清水，2号试管加唾液，其他条件都相同，变量是唾液，属于对照实验，A正确。 B．唾液淀粉酶的最适温度是37℃左右，5℃低温会抑制酶的活性，淀粉不能被正常分解，会干扰实验结果，对实验有明显影响，B错误。 C．1号试管清水不能分解淀粉，加碘变蓝；2号试管唾液把淀粉分解了，加碘不变蓝，C正确。 D．对照实验的结果可以证明口腔中的唾液对淀粉有消化作用，D正确。 二、非选择题（每空1分，计30分） 11. 合理营养，平衡膳食是我们的健康生活方式。图一为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图二为消化系统示意图，图三是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的示意图（E为大肠）。请据图回答问题： （1）青少年处于长身体的关键阶段，应多吃图一中c、d类食物，这些食物可提供丰富的_____________，其初步进行化学性消化的器官为图二中的[⑤]________________。 （2）图二中人体内最大的消化腺是[④]___________，它分泌的____________经导管流入小肠，不含消化酶，但能使脂肪变成脂肪微粒。 （3）合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，其消化曲线是图三中的________（选填“X”、“Y”或“W”），最终被分解成____________。 （4）由图三可以看出，营养物质消化的主要场所是D。D与其消化和吸收功能相适应的结构特点是_____________________________________________________________________________________。（写一点即可） 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 胃 （2） ①. 肝脏 ②. 胆汁 （3） ①. X ②. 葡萄糖 （4）小肠很长，长约5-6米； 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质；小肠内有多种消化液，利于消化（答出任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 平衡膳食宝塔中，图一的c层（动物性食物）、d层（奶类豆类）富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是青少年生长发育、组织更新的关键营养物质，因此青少年需要多摄入；蛋白质的化学性初步消化发生在⑤胃，胃中的胃蛋白酶可初步分解蛋白质。 【小问2详解】 图二中④是肝脏，是人体内最大的消化腺，它分泌的胆汁不含有消化酶，经导管流入小肠后，可以将脂肪乳化为脂肪微粒，促进脂肪的消化。 【小问3详解】 图三中A为口腔，B为咽和食管，C为胃，D为小肠，E为大肠；淀粉的消化从口腔就开始，口腔的唾液淀粉酶可初步分解淀粉，因此曲线X最早在口腔就开始消化，是淀粉的消化曲线；淀粉最终在小肠被彻底分解为小分子的葡萄糖才能被吸收。 【小问4详解】 D是小肠，是消化和吸收的主要场所，有多个适应消化吸收的结构特点，如小肠很长，长约5-6米； 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质；小肠内有多种消化液，利于消化。 12. 人体的呼吸是一个连续的过程，任何一个环节出现问题，都会危及生命。图一是人体呼吸全过程示意图，其中①---④表示相应的生理过程；图二表示肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答问题： （1）人在游泳时，当水没过胸部就会感到呼吸困难，主要是图一中的过程__________（填序号）受到了阻碍。图一中②、④过程中的气体交换是通过____________________实现的。 （2）图二中c代表的物质是__________（选填“氧气”或“二氧化碳”），血液从毛细血管的①端流到②端后，其成分的变化是__________（选填“氧气”或“二氧化碳”）的含量增加。 （3）“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法。急救者环抱患者，使其上腹部下陷，使患者的胸腔压力骤然增加，恢复气道的通畅（如图三所示）。急救者向患者腹部施压，可使患者膈顶部__________（选填“上升”或“下降”），患者的胸腔容积__________（选填“扩大”或“缩小”），肺内气压__________（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。 【答案】（1） ①. ① ②. 气体扩散作用 （2） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 （3） ①. 上升 ②. 缩小 ③. 大于 【解析】 【小问1详解】 图一中①是肺与外界的气体交换（肺通气），依靠呼吸运动完成。当水没过胸部时，水压迫胸廓阻碍胸廓正常扩张，使肺通气过程受阻，因此人会感到呼吸困难；图一中②为肺泡与血液的气体交换、④为血液与组织细胞的气体交换，这两处气体交换都是通过气体扩散作用实现的。 【小问2详解】 图二是肺泡处的气体交换，气体从高浓度向低浓度扩散，二氧化碳由血液扩散进入肺泡，氧气由肺泡扩散进入血液，c是从血液进入肺泡的物质，因此c是二氧化碳；血液流经肺泡完成气体交换后，氧气进入血液，因此血液从毛细血管①端流到②端后，氧气含量增加。 【小问3详解】 对患者腹部施压时，会推动膈顶部上升，使胸腔容积缩小，肺收缩，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体向外流出，形成气流将异物冲出。 13. 血液是人体内物质运输的载体，被称为“流动的组织”。人体通过循环系统进行体内物质运输。图一为显微镜下观察血液涂片看到的物像；图二为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管。请据图回答下列问题： （1）长期生活在平原地区的人，进入高原初期，图一中[A]__________数目会增加，它能为全身细胞输送氧是因为富含__________。 （2）DNA亲子鉴定常用血液作为样本，通过检测DNA的相似程度，确定亲子关系（DNA分子主要存在于细胞核中）。从血液中提取的遗传物质DNA主要来自图一中的[B]__________（填名称）。 （3）图二中，如果C表示人体肺部的毛细血管，则B代表的血管是__________（选填“肺动脉”或“肺静脉”），内流__________（选填“动脉血”或“静脉血”）；血液流经C后，血液中__________（选填“氧气”或“二氧化碳”）含量增加。 （4）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是__________。 （5）某人外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的________（选填“m”或“n”）端。 【答案】（1） ①. 红细胞 ②. 血红蛋白 （2）白细胞 （3） ①. 肺动脉 ②. 静脉血 ③. 氧气 （4）小肠 （5）ｍ 【解析】 【小问1详解】 高原地区氧气含量低，平原地区的人进入高原初期，为满足人体对氧气的需求，图一中A红细胞的数目会代偿性增加；红细胞能够运输氧气是因为富含血红蛋白，血红蛋白可以结合并运输氧气。 【小问2详解】 DNA主要存在于细胞核中，人体成熟的红细胞、血小板都没有细胞核，只有白细胞有成形的细胞核，因此提取的DNA主要来自白细胞。 【小问3详解】 如果C表示肺部毛细血管，该循环属于肺循环，肺循环的路径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，因此B是肺动脉；肺动脉内流的是含氧量低的静脉血；血液流经肺部毛细血管时，发生肺泡与血液的气体交换，氧气进入血液，因此血液流经C后氧气含量增加。 【小问4详解】 小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官，血液流经小肠处的毛细血管后，小肠吸收的营养物质进入血液，血液中营养物质会明显增加，因此C代表小肠。 【小问5详解】 根据图二血流方向，血液从伤口C流出后，经m流向A再回到心脏，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，需要用止血带扎住伤口靠近心脏的m端，阻断毒液向心脏扩散。 14. 植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度，以及营养液等条件进行精确控制。如图为植物工厂内部部分结构的示意图，请回答以下问题： （1）请你推测，为保证作物正常生长，营养液中应含有水和__________________，植物通过_____________作用，可以拉动其在体内的运输。 （2）气泵的主要作用是泵入______________________气体，供植物进行光合作用，光合作用的场所在细胞的____________________________中。 （3）为了探究提高植物工厂内蔬菜产量的科学方法，生物兴趣小组的同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示。（每个温室的其他条件均相同） 温室 A B C 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 20℃ 20℃ 30℃ ①同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为萝卜的_____________________作用消耗了大量的有机物。 ②为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________________________两组进行对照实验。 ③温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内的________________________浓度高，光合作用______________（选填“强”或“弱”）。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 蒸腾 （2） ①. 二氧化碳 ②. 叶绿体 （3） ①. 呼吸 ②. BC ③. 二氧化碳 ④. 强 【解析】 【小问1详解】 植物生长需要从外界吸收水和无机盐来满足生命活动需求；植物的蒸腾作用散失水分会产生拉力，拉动水和无机盐在植物体内的运输。 【小问2详解】 光合作用的原料是二氧化碳和水，气泵为植物光合作用提供气体，因此泵入的是二氧化碳；光合作用的场所是植物细胞的叶绿体。 【小问3详解】 ①存放的萝卜持续进行呼吸作用，呼吸作用会分解体内储存的有机物，因此有机物大量消耗后萝卜会出现空心；②探究温度对光合作用强度的影响时，需要遵循单一变量原则，仅温度不同，其他条件保持一致，根据表格可知温室B和C的二氧化碳浓度相同，只有温度不同，符合要求，因此选择B和C两组；③温室A和B的温度相同，变量是二氧化碳浓度，B的二氧化碳浓度更高，二氧化碳是光合作用的原料，因此B内光合作用更强，合成有机物更多，萝卜长得更快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期七年级生物期末质量监测试卷 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求） 绿色开花植物是人类最重要的朋友，它的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，与我们的生存息息相关。阅读并完成下面小题。 1. 落花生的特点是---地上开花、入地结荚。“入地结荚”是指花生的什么器官在土壤中发育成熟（ ） A. 花柄 B. 胚珠 C. 花柱 D. 子房 2. 植树造林有利于减少大气中的二氧化碳，维持碳氧平衡，主要是因为绿色植物能进行（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用 生物体在长期进化和自然选择中形成“结构与功能相适应”的生命规律。结构适配生理功能，结构特点决定对应生命活动是生物适应环境、完成生命活动的核心逻辑，贯穿整个生命体系。阅读并完成下面小题。 3. 如图①---④是女性生殖系统的不同器官。下列有关叙述正确的是（ ） A. ①是女性的主要生殖器官 B. ②与维持第二性征有关 C. ③能产生卵细胞，分泌雌激素等 D. ④是卵细胞与精子结合的场所 4. 下列叙述中，不能体现“生物体结构与功能相适应”这一生物学观点的是（ ） A. 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛——增大了吸收的面积 B. 毛细血管管壁极薄、血流速度最慢——有利于物质交换 C. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成——有利于肺泡与血液的气体交换 D. 人体内的白细胞能变形穿过毛细血管壁——有利于运输氧气 人体在生命活动中会产生许多废物，尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出的，从而调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。阅读并完成下面小题。 5. 图一为人体的泌尿系统组成示意图，其中功能类似“蓄水池”的器官是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 古语说“肾为先天之本”，是生命本源与体质根基。每个肾脏包括大约100万个肾单位。如图二为肾单位的部分结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是肾小球，是毛细血管球，血管壁为单层细胞便于滤过 B. 血液流经①后，血液由动脉血变成静脉血 C. ②是肾小囊，所有物质都会滤过到肾小囊中形成原尿 D. ③是肾小管，可以重吸收全部的无机盐和部分葡萄糖 某病人到医院就诊，医生观察到病人浮肿现象严重，初步诊断为急性肾炎，为确保诊断的准确性，医生要求病人做了血常规和尿常规化验，下表为病人血检和尿检的部分结果。（单位：克/100mL） 样品 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 血液 0.1 7.4 0.72 0.03 尿液 0 1.5 1.1 1.8 阅读并完成下面小题。 7. 表中血液和尿液中哪种成分的变化能证明医生的诊断是正确的（ ） A. 葡萄糖 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 尿素 8. 根据上表中病人血检和尿检的部分结果，结合所学的生物学知识，下列叙述正确的是（ ） A. 尿液是血液流经肾小球在肾小囊中形成的 B. 该病人可能是肾小球发生病变 C. 该病人可能是肾小管发生病变 D. 正常的尿液和血液相比，尿素含量减少 实践探究是人们探索和了解自然，获得科学知识的主要方法。某班学生在生物学学习过程中，开展了一系列实践探究活动，取得了很大的收获。阅读并完成下面小题。 9. 下图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。下列叙述正确的是（ ） ①实验步骤的先后顺序是甲→乙→丙→丁 ②步骤乙中用酒精隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素 ③步骤丙的目的是设置对照实验 ④步骤丁中滴加碘液后，遮光部位变蓝，未遮光部位不变蓝 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 如图是某校生物兴趣学习小组的同学在探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程图。其中分析错误的是（ ） A. 该实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液 B. 在步骤3中，若将两支试管放在5℃的水浴中保温，对实验没有影响 C. 在步骤4中，滴加碘液后的现象是：1号试管变蓝，2号试管不变蓝 D. 该实验可以说明：口腔中的唾液对淀粉有消化作用 二、非选择题（每空1分，计30分） 11. 合理营养，平衡膳食是我们的健康生活方式。图一为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图二为消化系统示意图，图三是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的示意图（E为大肠）。请据图回答问题： （1）青少年处于长身体的关键阶段，应多吃图一中c、d类食物，这些食物可提供丰富的_____________，其初步进行化学性消化的器官为图二中的[⑤]________________。 （2）图二中人体内最大的消化腺是[④]___________，它分泌的____________经导管流入小肠，不含消化酶，但能使脂肪变成脂肪微粒。 （3）合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，其消化曲线是图三中的________（选填“X”、“Y”或“W”），最终被分解成____________。 （4）由图三可以看出，营养物质消化的主要场所是D。D与其消化和吸收功能相适应的结构特点是_____________________________________________________________________________________。（写一点即可） 12. 人体的呼吸是一个连续的过程，任何一个环节出现问题，都会危及生命。图一是人体呼吸全过程示意图，其中①---④表示相应的生理过程；图二表示肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答问题： （1）人在游泳时，当水没过胸部就会感到呼吸困难，主要是图一中的过程__________（填序号）受到了阻碍。图一中②、④过程中的气体交换是通过____________________实现的。 （2）图二中c代表的物质是__________（选填“氧气”或“二氧化碳”），血液从毛细血管的①端流到②端后，其成分的变化是__________（选填“氧气”或“二氧化碳”）的含量增加。 （3）“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法。急救者环抱患者，使其上腹部下陷，使患者的胸腔压力骤然增加，恢复气道的通畅（如图三所示）。急救者向患者腹部施压，可使患者膈顶部__________（选填“上升”或“下降”），患者的胸腔容积__________（选填“扩大”或“缩小”），肺内气压__________（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。 13. 血液是人体内物质运输的载体，被称为“流动的组织”。人体通过循环系统进行体内物质运输。图一为显微镜下观察血液涂片看到的物像；图二为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管。请据图回答下列问题： （1）长期生活在平原地区的人，进入高原初期，图一中[A]__________数目会增加，它能为全身细胞输送氧是因为富含__________。 （2）DNA亲子鉴定常用血液作为样本，通过检测DNA的相似程度，确定亲子关系（DNA分子主要存在于细胞核中）。从血液中提取的遗传物质DNA主要来自图一中的[B]__________（填名称）。 （3）图二中，如果C表示人体肺部的毛细血管，则B代表的血管是__________（选填“肺动脉”或“肺静脉”），内流__________（选填“动脉血”或“静脉血”）；血液流经C后，血液中__________（选填“氧气”或“二氧化碳”）含量增加。 （4）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是__________。 （5）某人外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的________（选填“m”或“n”）端。 14. 植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度，以及营养液等条件进行精确控制。如图为植物工厂内部部分结构的示意图，请回答以下问题： （1）请你推测，为保证作物正常生长，营养液中应含有水和__________________，植物通过_____________作用，可以拉动其在体内的运输。 （2）气泵的主要作用是泵入______________________气体，供植物进行光合作用，光合作用的场所在细胞的____________________________中。 （3）为了探究提高植物工厂内蔬菜产量的科学方法，生物兴趣小组的同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示。（每个温室的其他条件均相同） 温室 A B C 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 20℃ 20℃ 30℃ ①同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为萝卜的_____________________作用消耗了大量的有机物。 ②为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________________________两组进行对照实验。 ③温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内的________________________浓度高，光合作用______________（选填“强”或“弱”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $