第15讲 圆的一般方程(思维导图+3知识点+5大题型+综合通关)(暑假预习讲义)新高二数学人教A版

2026-07-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.4.2圆的一般方程
类型 教案-讲义
知识点 圆的方程
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.99 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 温老师高中数学铺子
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2026-07-02
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内容正文:

第15讲 圆的一般方程 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向:预习导航精准定向 02 教材全解→ 建框架·精讲解:知识体系系统梳理 03 题型突破→ 析考点·破方法:典型题型深度拆解 题型01 求圆的一般方程及其理解 题型02 一般方程下点与圆的位置关系 题型03 圆过定点问题 题型04 与圆有关的轨迹问题 题型05 圆的一般方程中对称条件与实际问题的应用 04 过关检测→ 练考点·强落实:过关检测全面巩固 关键词 学习目标导航 1.圆的一般方程 2.轨迹方程 1. 理解圆的一般方程及其特点,培养数学抽象的核心素养. 2. 掌握圆的一般方程和标准方程的互化方法,提升数学运算的核心素养. 3. 会求圆的一般方程以及简单的轨迹方程,强化数学运算与逻辑推理的核心素养. 学习重点:理解圆的一般方程及其特点,掌握与标准方程的互化方法 学习难点:会求圆的一般方程以及简单的轨迹方程 知|识|框|架 知|识|精|讲 知识点01 圆的一般方程 1、圆的一般方程: 当时,方程叫做圆的一般方程. 其中为圆心,为半径. 2、一般方程与标准方程关系: 对方程的左边配方,并将常数移项到右边,得,根据圆的标准方程可知: (1)当时,方程只有实数解.它表示一个点. (2)当时,方程没有实数解,因而它不表示任何图形. (3)当时,可以看出方程表示以为圆心,为半径的圆. 注:圆的一般式方程特点: ①和前系数相等(注意相等,不一定要是1)且不为0; ②没有项;③. 即时即练 1.下列方程各表示什么图形?若表示圆,求出其圆心和半径. (1). (2). (3). 2.若方程表示圆,则整数m的值为(   ) A.2 B.1 C.0 D. 3.(25-26高二上·内蒙古包头·阶段检测),,.三角形的外接圆方程为_______. 4.过坐标原点,且在x轴和y轴上的截距分别为2和3的圆的方程为____________. 【方法总结】 判断一个二元二次方程是否表示圆的步骤 先看这个方程是否具备圆的一般方程的特征:①x2与y2的系数相等;②不含xy项.当它具有圆的一般方程的特征时,再看它能否表示圆,此时有两种途径,一是看D2+E2-4F是否大于零,二是直接配方变形,看右端是否为大于零的常数即可. 用待定系数法求圆的方程时一般方程和标准方程的选择 (1)如果已知条件容易求得圆心坐标、半径或需利用圆心的坐标或半径列方程,一般采用圆的标准方程,再用待定系数法求出a,b,r. (2)如果已知条件和圆心或半径都无直接关系,一般采用圆的一般方程,再用待定系数法求出参数D,E,F. 知识点02 圆的一般方程中,点与圆的位置关系 已知点和圆的一般式方程:(), 则点与圆的位置关系: ①点在外 ②点在上 ③点在内 即时即练 1.(24-25高二上·甘肃白银·期中)点在圆的(   ) A.外部 B.内部 C.圆周上 D.无法确定 2.(25-26高二上·河南开封·期末)已知点为圆外一点,则的取值范围为______. 知识点03 圆的轨迹与轨迹方程 1、轨迹方程和轨迹的定义 已知平面上一动点,点的轨迹方程是指点的坐标满足的关系式。轨迹是指点在运动变化过程中形成的图形,在解析几何中,我们常常把图形看作点的轨迹(集合). 2、“轨迹”与“轨迹方程”有区别: (1)“轨迹”是图形,要指出形状、位置、大小(范围)等特征; (2)“轨迹方程”是方程,不仅要给出方程,还要指出变量的取值范围. 3、坐标法求轨迹方程的步骤 (1)建系:建立适当的平面直角坐标系; (2)设点:用表示轨迹(曲线)上任意一点的的坐标; (3)列式:列出关于的方程; (4)化简:把方程化为最简形式; (5)证明:证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点. 即时即练 1.(25-26高二上·云南昆明·期中)在平面直角坐标系中,已知,,动点满足,则点的轨迹方程为_____. 2.已知直角三角形的斜边为,且,,则直角顶点的轨迹方程为________. 【方法总结】 (1)求动点的轨迹方程的一般步骤为:建系,设点,列式,化简,证明.建系时可根据题目中的条件,建立适当的直角坐标系,简化运算是解题的关键. (2)求解时,重视从不同视角诠释求动点轨迹方程的步骤,注意灵活运用图形的几何性质. (3)对于“双动点”问题,若已知一动点在某条曲线上运动而求另一动点的轨迹方程,则通常用代入法. 题型01 求圆的一般方程及其理解 1.(25-26高二上·浙江宁波·期末)若圆的一般方程为,则圆的圆心和半径分别为(   ) A.; B.; C.; D.; 2.(25-26高二上·浙江温州·期末)若方程表示一个圆,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 3.(25-26高二上·河南驻马店·阶段检测)已知曲线表示圆,则实数的值为(    ) A.2 B.1 C.1或2 D.-1或-2 4.(25-26高二上·天津·阶段检测)经过三点,,的圆的方程是(   ) A. B. C. D. 5.(25-26高二上·江苏南京·期末)已知圆的内接正方形的一条对角线上的两个顶点的坐标分别是,,则这个圆的方程为(   ) A. B. C. D. 6.(25-26高二下·河南周口·阶段检测)已知,方程表示圆,则圆心的坐标为(    ) A. B. C.或 D.或 7.(25-26高二上·上海·期末)圆的圆心在第三象限,则的取值范围为______. 8.(25-26高二上·上海·期末)曲线表示一个圆,则实数的取值范围为______. 9.若直线与两坐标轴的交点为A,B,则过A、B及原点O三点的圆的方程是________. 10.(25-26高二上·江苏南通·期中)已知圆的圆心在直线上,且圆与轴的交点分别为,,则圆的方程为______. 【技巧归纳】 判断一个二元二次方程是否表示圆的步骤 先看这个方程是否具备圆的一般方程的特征:①x2与y2的系数相等;②不含xy项.当它具有圆的一般方程的特征时,再看它能否表示圆,此时有两种途径,一是看D2+E2-4F是否大于零,二是直接配方变形,看右端是否为大于零的常数即可. 用待定系数法求圆的方程时一般方程和标准方程的选择 (1)如果已知条件容易求得圆心坐标、半径或需利用圆心的坐标或半径列方程,一般采用圆的标准方程,再用待定系数法求出a,b,r. (2)如果已知条件和圆心或半径都无直接关系,一般采用圆的一般方程,再用待定系数法求出参数D,E,F. 题型02 一般方程下点与圆的位置关系 1.点与圆的位置关系是(    ) A.点P在圆上 B.点P在圆外 C.点P在圆内且不是圆心 D.点P在圆内且是圆心 2.(24-25高二上·浙江·期中)已知圆,其中,下列各点中一定在圆C内的是(   ) A. B. C. D. 3.(25-26高二上·广东·期末)若点在圆:的内部,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 4.(25-26高二上·江苏苏州·期中)若四点,,,在同一个圆上,则实数的值为(    ) A. B. C. D. 5.(25-26高二上·陕西西安·期末)若点在圆外,则a的取值范围为(    ) A. B. C. D. 题型03 圆过定点问题 1.圆恒过的定点为(    ) A. B. C. D. 2.已知点为直线上任意一点,为坐标原点.则以为直径的圆除过定点外还过定点(    ) A. B. C. D. 3.圆恒过的定点是______. 4.(25-26高二上·湖北武汉·阶段检测)对任意实数,动圆恒过两个定点,请写出一个定点坐标______. 题型04 与圆有关的轨迹问题 1.(24-25高二上·江苏苏州·期中)已知动点与两定点的距离之比为,则动点的轨迹方程为(    ) A. B. C. D. 2.(24-25高二上·广西·期中)已知为圆:上的动点,点满足,记的轨迹为,则的方程为(   ) A. B. C. D. 3.(25-26高二上·浙江·阶段检测)点在圆上运动,它与点所连线段中点为,则点轨迹方程为(   ) A. B. C. D. 4.(24-25高二上·江苏南京·阶段检测)已知圆,是圆上的动点,点,若动点满足,则点的轨迹方程为(    ) A.( B. C. D. 5.(24-25高二上·江苏徐州·阶段检测)在平面直角坐标系中,已知点,若点满足,则点的轨迹方程是____. 6.(24-25高二上·全国·课后作业)在平面直角坐标系中,的顶点,,则点的轨迹方程为______. 【技巧归纳】 (1)求动点的轨迹方程的一般步骤为:建系,设点,列式,化简,证明.建系时可根据题目中的条件,建立适当的直角坐标系,简化运算是解题的关键. (2)求解时,重视从不同视角诠释求动点轨迹方程的步骤,注意灵活运用图形的几何性质. (3)对于“双动点”问题,若已知一动点在某条曲线上运动而求另一动点的轨迹方程,则通常用代入法. 题型05 圆的一般方程中对称条件与实际问题的应用 1.(25-26高二上·浙江·阶段检测)已知圆关于直线对称,则(   ) A.4 B. C.2 D. 2.(24-25高二上·陕西安康·期中)若存在点,使得圆与圆关于点对称,则(    ) A.1 B. C.2 D. 3.(24-25高二上·云南红河·期末)已知圆与圆关于直线对称,则的方程为(    ) A. B. C. D. 4.(25-26高二上·安徽·阶段检测)有一座圆拱桥,当水面在如图所示的位置时,拱顶离水面4米,水面宽16米,当水面上涨2米后,水面宽是(    ) A.12米 B.13米 C.14米 D.15米 5.(25-26高二上·江西·期中)某圆拱桥的圆拱的平面图如图所示,该圆拱的跨度,拱高.为加固该圆拱桥,现决定建造两根支柱,(将支柱,视为两条线段),且,则支柱的高度为(   ) A.7.5m B.8.5m C.7m D.8m 6.(25-26高二上·重庆大足·阶段检测)曲线与曲线关于直线对称,则曲线的一般式方程为______. 1.(24-25高二上·浙江杭州·期末)已知,则该圆的圆心坐标和半径分别为(    ) A.,1 B.,1 C., D., 2.(25-26高二上·浙江·期中)下列方程一定表示圆的是(    ) A. B. C. D. 3.(24-25高二上·河北唐山·阶段检测)已知圆的方程为,若点在圆外,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 4.圆的方程是,其中.下列何者正确?(  ) I.的圆心的坐标是(2k,2k). II.的面积是. III.原点位于内. A.只有II B.只有III C.只有I及II D.只有II及III 5.已知等腰三角形的一腰的两个端点分别是,则另一腰的一个端点的轨迹方程是(    ) A. B.(除去两点) C.(除去两点) D.(除去两点) 6.某圆拱桥的水面跨度16米,拱高4米,现有一船宽10米,则这条船能从桥下通过的水面以上最大高度约为(    ) A.2.40米 B.2.66米 C.2.80米 D.3.00米 7.(24-25高二上·吉林通化·期中)若方程表示一个圆,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 8.(25-26高二上·江苏连云港·阶段检测)已知定点,点P是圆上一动点,点Q是线段AP的中点,则点Q的轨迹方程为(    ) A. B. C. D. 9.(24-25高二上·山东泰安·期中)经测得某拱桥(如图)的跨度米,拱高米,在建造拱桥时每隔5米需用一根支柱支撑,则与OP相距30米的支柱MN的高度是(注:)(   ) A.6.48米 B.4.48米 C.2.48米 D.以上都不对 10.已知圆与圆关于直线对称,则圆的方程是(    ) A. B. C. D. 11.(25-26高二上·甘肃武威·期末)已知圆C:,定点,点A为圆C上任意一点,若点P满足,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 12.(24-25高二上·全国·课后作业)已知圆过三点,点,则圆的一般方程为______,点在圆______(内/上/外). 13.过点且圆心在直线上的圆的一般方程为________. 14.(25-26高二上·河南驻马店·开学考试)若圆恒过两个不同的定点A,B,则__________. 15.已知,以为斜边的直角,其顶点的轨迹方程为___________. 16.(24-25高二上·甘肃甘南·期末)若的顶点,的坐标分别是,,顶点在圆上运动,则的重心的轨迹方程为______. 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $ 第15讲 圆的一般方程 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向:预习导航精准定向 02 教材全解→ 建框架·精讲解:知识体系系统梳理 03 题型突破→ 析考点·破方法:典型题型深度拆解 题型01 求圆的一般方程及其理解 题型02 一般方程下点与圆的位置关系 题型03 圆过定点问题 题型04 与圆有关的轨迹问题 题型05 圆的一般方程中对称条件与实际问题的应用 04 过关检测→ 练考点·强落实:过关检测全面巩固 关键词 学习目标导航 1.圆的一般方程 2.轨迹方程 1. 理解圆的一般方程及其特点,培养数学抽象的核心素养. 2. 掌握圆的一般方程和标准方程的互化方法,提升数学运算的核心素养. 3. 会求圆的一般方程以及简单的轨迹方程,强化数学运算与逻辑推理的核心素养. 学习重点:理解圆的一般方程及其特点,掌握与标准方程的互化方法 学习难点:会求圆的一般方程以及简单的轨迹方程 知|识|框|架 知|识|精|讲 知识点01 圆的一般方程 1、圆的一般方程: 当时,方程叫做圆的一般方程. 其中为圆心,为半径. 2、一般方程与标准方程关系: 对方程的左边配方,并将常数移项到右边,得,根据圆的标准方程可知: (1)当时,方程只有实数解.它表示一个点. (2)当时,方程没有实数解,因而它不表示任何图形. (3)当时,可以看出方程表示以为圆心,为半径的圆. 注:圆的一般式方程特点: ①和前系数相等(注意相等,不一定要是1)且不为0; ②没有项;③. 即时即练 1.下列方程各表示什么图形?若表示圆,求出其圆心和半径. (1). (2). (3). 【答案】(1)方程表示圆,圆心为,圆的半径2 (2)方程表示一个点 (3)方程不表示任何图形 【分析】根据二元二次方程表示圆的条件即可判断. 【详解】(1)由方程可知:,, 所以方程表示圆,又, 所以圆心为,圆的半径为. (2)由方程可知:,, 所以方程表示点,又, 所以方程表示的点的坐标是. (3)原方程可化为 由方程可知:,, 所以该方程无实数解,方程不表示任何图形. 2.若方程表示圆,则整数m的值为(   ) A.2 B.1 C.0 D. 【答案】B 【分析】根据二元二次方程表示圆的判别式结合一元二次不等式计算求解. 【详解】因为方程表示圆, 则,即得,解得, 则整数m的值为. 3.(25-26高二上·内蒙古包头·阶段检测),,.三角形的外接圆方程为_______. 【答案】 【分析】设出三角形外接圆的一般式方程,利用待定系数法列式求解. 【详解】设的外接圆方程为, 依题意得,解得, 故所求圆的方程为. 故答案为: 4.过坐标原点,且在x轴和y轴上的截距分别为2和3的圆的方程为____________. 【答案】 【分析】利用待定系数法设出圆的一般方程,将三个点的坐标代入得到方程组,求出圆的方程. 【详解】设圆的方程为, 圆过点,和,所以,解得, 所以所求圆的方程为. 故答案为:. 【方法总结】 判断一个二元二次方程是否表示圆的步骤 先看这个方程是否具备圆的一般方程的特征:①x2与y2的系数相等;②不含xy项.当它具有圆的一般方程的特征时,再看它能否表示圆,此时有两种途径,一是看D2+E2-4F是否大于零,二是直接配方变形,看右端是否为大于零的常数即可. 用待定系数法求圆的方程时一般方程和标准方程的选择 (1)如果已知条件容易求得圆心坐标、半径或需利用圆心的坐标或半径列方程,一般采用圆的标准方程,再用待定系数法求出a,b,r. (2)如果已知条件和圆心或半径都无直接关系,一般采用圆的一般方程,再用待定系数法求出参数D,E,F. 知识点02 圆的一般方程中,点与圆的位置关系 已知点和圆的一般式方程:(), 则点与圆的位置关系: ①点在外 ②点在上 ③点在内 即时即练 1.(24-25高二上·甘肃白银·期中)点在圆的(   ) A.外部 B.内部 C.圆周上 D.无法确定 【答案】A 【分析】将点的坐标代入圆的方程,即可判断. 【详解】因为,所以点在圆的外部. 故选:A. 2.(25-26高二上·河南开封·期末)已知点为圆外一点,则的取值范围为______. 【答案】 【分析】由点与圆位置关系的表示结合圆的定义列方程组即可求解. 【详解】由题可得, 所以的取值范围为. 故答案为: 知识点03 圆的轨迹与轨迹方程 1、轨迹方程和轨迹的定义 已知平面上一动点,点的轨迹方程是指点的坐标满足的关系式。轨迹是指点在运动变化过程中形成的图形,在解析几何中,我们常常把图形看作点的轨迹(集合). 2、“轨迹”与“轨迹方程”有区别: (1)“轨迹”是图形,要指出形状、位置、大小(范围)等特征; (2)“轨迹方程”是方程,不仅要给出方程,还要指出变量的取值范围. 3、坐标法求轨迹方程的步骤 (1)建系:建立适当的平面直角坐标系; (2)设点:用表示轨迹(曲线)上任意一点的的坐标; (3)列式:列出关于的方程; (4)化简:把方程化为最简形式; (5)证明:证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点. 即时即练 1.(25-26高二上·云南昆明·期中)在平面直角坐标系中,已知,,动点满足,则点的轨迹方程为_____. 【答案】 【分析】设,根据两点间距离公式,化简求动点的轨迹方程. 【详解】设动点,又,,则,, 因为点满足, 所以,化简整理得, 所以动点的轨迹方程为. 2.已知直角三角形的斜边为,且,,则直角顶点的轨迹方程为________. 【答案】(且) 【详解】法一:设顶点,因为,且,,三点不共线,所以且. 又因为,,且, 所以,化简得. 因此,直角顶点的轨迹方程为(且). 法二:设的中点为,由中点坐标公式得. 由直角三角形的性质知,. 由圆的定义知,动点的轨迹是以为圆心,2为半径的圆(由于,,三点不共线,所以应除去与轴的交点), 直角顶点的轨迹方程为(且). 【方法总结】 (1)求动点的轨迹方程的一般步骤为:建系,设点,列式,化简,证明.建系时可根据题目中的条件,建立适当的直角坐标系,简化运算是解题的关键. (2)求解时,重视从不同视角诠释求动点轨迹方程的步骤,注意灵活运用图形的几何性质. (3)对于“双动点”问题,若已知一动点在某条曲线上运动而求另一动点的轨迹方程,则通常用代入法. 题型01 求圆的一般方程及其理解 1.(25-26高二上·浙江宁波·期末)若圆的一般方程为,则圆的圆心和半径分别为(   ) A.; B.; C.; D.; 【答案】A 【分析】将圆的一般方程化为标准方程求解即可. 【详解】将圆的一般方程,化为标准方程得到, 所以圆的圆心为,半径为. 故选:A. 2.(25-26高二上·浙江温州·期末)若方程表示一个圆,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据圆的一般方程的要求列不等式求解即可. 【详解】方程表示一个圆,则,解得. 故选:D. 3.(25-26高二上·河南驻马店·阶段检测)已知曲线表示圆,则实数的值为(    ) A.2 B.1 C.1或2 D.-1或-2 【答案】A 【分析】根据圆的一般方程特征列出关系式求解后,再代回检验即可. 【详解】若曲线表示圆,则,解得或. 检验: 若,则曲线,整理得,不能表示圆,故舍去; 若,则曲线,整理得,可以表示圆,故保留. 故选:A. 4.(25-26高二上·天津·阶段检测)经过三点,,的圆的方程是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】设出圆的一般方程,根据点在圆上列出方程,解方程组,即可得答案. 【详解】设圆的一般方程为, 将,,代入方程得, 解得,满足, 故圆的方程为, 故选:A 5.(25-26高二上·江苏南京·期末)已知圆的内接正方形的一条对角线上的两个顶点的坐标分别是,,则这个圆的方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用中点坐标公式求出圆心坐标,利用两点间距离公式求出圆的半径,进而得圆的标准方程,再化为圆的一般方程即可求解. 【详解】由圆的内接正方形的一条对角线上的两个顶点的坐标分别是,, 所以圆心坐标为,圆的直径为, 所以圆的半径为, 所以圆的标准方程为:,即, 故选:B. 6.(25-26高二下·河南周口·阶段检测)已知,方程表示圆,则圆心的坐标为(    ) A. B. C.或 D.或 【答案】B 【详解】因为方程表示圆,所以,解得或. 当时,方程化为,此时,方程不表示圆; 当时,方程化为,即,所得圆的圆心坐标为. 综上,圆心坐标为. 7.(25-26高二上·上海·期末)圆的圆心在第三象限,则的取值范围为______. 【答案】 【分析】将一般方程配方后得标准方程,结合圆心在第三象限得关于的不等式组,从而可求其范围. 【详解】由题可得:圆的方程为:, 圆心坐标为. 因为圆心在第三象限,所以,解得. 故答案为:. 8.(25-26高二上·上海·期末)曲线表示一个圆,则实数的取值范围为______. 【答案】 【分析】将曲线转化为,根据圆的性质即可求解. 【详解】依题意,表示一个圆,所以,解得,即实数的取值范围为. 故答案为:. 9.若直线与两坐标轴的交点为A,B,则过A、B及原点O三点的圆的方程是________. 【答案】 【分析】设圆的方程,代入三点即可求出. 【详解】由题可得,设圆的方程为, 则,解得, 则所求圆的方程为. 10.(25-26高二上·江苏南通·期中)已知圆的圆心在直线上,且圆与轴的交点分别为,,则圆的方程为______. 【答案】 【分析】利用待定系数法进行求解即可. 【详解】设圆的方程为,圆心坐标为, 因为圆的圆心在直线上, 所以, 因为圆与轴的交点分别为,, 所以, 所以有, 所以圆的方程为. 故答案为: 【技巧归纳】 判断一个二元二次方程是否表示圆的步骤 先看这个方程是否具备圆的一般方程的特征:①x2与y2的系数相等;②不含xy项.当它具有圆的一般方程的特征时,再看它能否表示圆,此时有两种途径,一是看D2+E2-4F是否大于零,二是直接配方变形,看右端是否为大于零的常数即可. 用待定系数法求圆的方程时一般方程和标准方程的选择 (1)如果已知条件容易求得圆心坐标、半径或需利用圆心的坐标或半径列方程,一般采用圆的标准方程,再用待定系数法求出a,b,r. (2)如果已知条件和圆心或半径都无直接关系,一般采用圆的一般方程,再用待定系数法求出参数D,E,F. 题型02 一般方程下点与圆的位置关系 1.点与圆的位置关系是(    ) A.点P在圆上 B.点P在圆外 C.点P在圆内且不是圆心 D.点P在圆内且是圆心 【答案】C 【分析】将圆方程变为标准方程,可得圆心和半径,根据两点间距离公式,可得点P到圆心的距离,分析即可得答案. 【详解】圆变为标准方程为, 圆心为,半径, 所以点P到圆心的距离, 所以点P在圆内,且不是圆心. 故选:C 2.(24-25高二上·浙江·期中)已知圆,其中,下列各点中一定在圆C内的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用代入验证法确定正确答案. 【详解】由圆,可知,即, ,A选项正确, ,不一定小于0,B选项错误, ,不一定小于0,C选项错误, ,不一定小于0,D选项错误. 故选:A 3.(25-26高二上·广东·期末)若点在圆:的内部,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据点在圆内,得出不等关系,解不等式即可求得结果. 【详解】由在圆内,得, 即,可化为; 解得,即. 故选:A 4.(25-26高二上·江苏苏州·期中)若四点,,,在同一个圆上,则实数的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据点在圆上,利用待定系数法可得圆的一般方程,再根据点在圆上,可得解. 【详解】设圆的方程为,, 又,,在圆上, 则,解得, 即圆的方程为, 又点在圆上, 则,解得或(舍), 故选:D. 5.(25-26高二上·陕西西安·期末)若点在圆外,则a的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用方程表示圆和点在圆外建立不等式,求解参数范围即可. 【详解】因为点在圆C外,所以,解得, 所以a的取值范围为. 故选:B. 题型03 圆过定点问题 1.圆恒过的定点为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】将方程进行变形整理,解方程组即可求得结果. 【详解】圆的方程化为, 由得或, 故圆恒过定点. 故选:D. 2.已知点为直线上任意一点,为坐标原点.则以为直径的圆除过定点外还过定点(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设垂直于直线,可知圆恒过垂足;两条直线方程联立可求得点坐标. 【详解】设垂直于直线,垂足为,则直线方程为:, 由圆的性质可知:以为直径的圆恒过点, 由得:,以为直径的圆恒过定点. 故选:D. 3.圆恒过的定点是______. 【答案】 【分析】分离参数,即可列方程组求解. 【详解】圆方程化为, 由解得故圆恒过点. 故答案为: 4.(25-26高二上·湖北武汉·阶段检测)对任意实数,动圆恒过两个定点,请写出一个定点坐标______. 【答案】或 【分析】我们可以将动圆方程整理为关于的方程,然后根据对任意方程恒成立的条件来求解定点. 【详解】将原方程整理为: 因为对于任意,该方程恒成立,所以的系数和常数项都必须为,即: 由第一个方程,代入第二个方程得: 将代入,得. 所以,定点坐标为或. 故答案为:或 题型04 与圆有关的轨迹问题 1.(24-25高二上·江苏苏州·期中)已知动点与两定点的距离之比为,则动点的轨迹方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设,然后根据题意建立等式化简即可. 【详解】设,由题可知 故选:D 2.(24-25高二上·广西·期中)已知为圆:上的动点,点满足,记的轨迹为,则的方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】设,根据得到,代入圆中,得到轨迹方程. 【详解】设,因为,所以, 又在圆:上, 故,即的方程为. 故选:C 3.(25-26高二上·浙江·阶段检测)点在圆上运动,它与点所连线段中点为,则点轨迹方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】设,应用中点坐标公式写出点坐标,代入已知圆的方程即可得轨迹. 【详解】设,又与点所连线段中点为,则, 因为点在圆上运动,则, 所以,故点轨迹方程为. 故选:A 4.(24-25高二上·江苏南京·阶段检测)已知圆,是圆上的动点,点,若动点满足,则点的轨迹方程为(    ) A.( B. C. D. 【答案】B 【分析】设,,由,得到,代入圆方程即可求解. 【详解】设,,由,得, 所以, 又因为点在圆上, 所以,即. 故选:B 5.(24-25高二上·江苏徐州·阶段检测)在平面直角坐标系中,已知点,若点满足,则点的轨迹方程是____. 【答案】 【分析】设点,借助两点间距离公式代入计算即可得. 【详解】设,则有, 化简得,即点的轨迹方程是. 故答案为:. 6.(24-25高二上·全国·课后作业)在平面直角坐标系中,的顶点,,则点的轨迹方程为______. 【答案】 【分析】根据题意设出直线方程和直线方程,再联立两直线方程从而可求解. 【详解】设直线的方程为,因为, 所以直线斜率存在且不为0,即点不在轴上,即,即; 同理直线的方程为, 联立消去得, 故点的轨迹方程为. 故答案为:. 【技巧归纳】 (1)求动点的轨迹方程的一般步骤为:建系,设点,列式,化简,证明.建系时可根据题目中的条件,建立适当的直角坐标系,简化运算是解题的关键. (2)求解时,重视从不同视角诠释求动点轨迹方程的步骤,注意灵活运用图形的几何性质. (3)对于“双动点”问题,若已知一动点在某条曲线上运动而求另一动点的轨迹方程,则通常用代入法. 题型05 圆的一般方程中对称条件与实际问题的应用 1.(25-26高二上·浙江·阶段检测)已知圆关于直线对称,则(   ) A.4 B. C.2 D. 【答案】A 【分析】求出圆心坐标,代入直线方程可得出实数的值. 【详解】由题意得:圆的标准方程为,故圆心为, 由于圆关于直线对称, 即直线过圆的圆心,所以且,解得,故A正确. 故选:A. 2.(24-25高二上·陕西安康·期中)若存在点,使得圆与圆关于点对称,则(    ) A.1 B. C.2 D. 【答案】A 【分析】由两圆关于点对称可得圆的半径相等即可得解. 【详解】由题意,两圆半径相等, 所以,解得, 故选:A 3.(24-25高二上·云南红河·期末)已知圆与圆关于直线对称,则的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据已知圆的方程确定圆心,进而得到线段的中点坐标及的斜率,应用点斜式写出直线方程. 【详解】圆的标准方程为:,圆心. 圆的标准方程为:,圆心. 所以线段的中点为, 由题意,为线段的垂直平分线,且,所以, 所以的方程为,则. 故选:D 4.(25-26高二上·安徽·阶段检测)有一座圆拱桥,当水面在如图所示的位置时,拱顶离水面4米,水面宽16米,当水面上涨2米后,水面宽是(    ) A.12米 B.13米 C.14米 D.15米 【答案】A 【分析】建立平面直角坐标系,根据题意求圆心和半径,即可得圆的方程,令运算求解即可. 【详解】建立平面直角坐标系如图,则, 可知圆心在y轴负半轴上,设为, 则,即,解得, 即圆心为,半径, 可得桥拱所在圆的方程为, 令,可得,解得, 所以水面宽是12米. 故选:A. 5.(25-26高二上·江西·期中)某圆拱桥的圆拱的平面图如图所示,该圆拱的跨度,拱高.为加固该圆拱桥,现决定建造两根支柱,(将支柱,视为两条线段),且,则支柱的高度为(   ) A.7.5m B.8.5m C.7m D.8m 【答案】C 【分析】利用待定系数法来求圆的方程,再通过坐标运算求高度即可. 【详解】 以为原点,建立平面直角坐标系,如图所示. 设该圆弧所在圆为圆. 将,的坐标代入圆的方程,得得 所以圆.当时,得或. 由图可知,支柱的高度为7m. 故选:C 6.(25-26高二上·重庆大足·阶段检测)曲线与曲线关于直线对称,则曲线的一般式方程为______. 【答案】 【分析】在曲线上任取一点,求出点关于直线的对称点的坐标,将点的坐标代入曲线的方程,化简可得出曲线的方程. 【详解】在曲线上任取一点,则点关于直线的对称点为, 因为点在曲线上,则有, 即为. 故曲线的方程为. 故答案为:. 1.(24-25高二上·浙江杭州·期末)已知,则该圆的圆心坐标和半径分别为(    ) A.,1 B.,1 C., D., 【答案】B 【分析】配方得到圆的标准方程,得到圆心和半径. 【详解】将圆的一般式方程转化为标准方程, 可得, 所以该圆圆心为,半径为1. 故选:B. 2.(25-26高二上·浙江·期中)下列方程一定表示圆的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据圆的一般方程的条件,对各个选项进行逐一判断. 【详解】对于A,因为等价于,表示圆,故A符合题意; 对于B,含项,不表示圆,故B不符合题意; 对于C,,易知时,不表示圆,故C不符合题意; 对于D,,,不表示圆,故D不符合题意. 故选:A. 3.(24-25高二上·河北唐山·阶段检测)已知圆的方程为,若点在圆外,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】化简得到圆的标准方程为,根据题意,列出不等式,即可求解. 【详解】由圆的方程为, 可得圆的标准方程为,所以,解得, 因为点在圆外,可得, 整理得,解得或, 综上可得,实数的取值范围是. 故选:D. 4.圆的方程是,其中.下列何者正确?(  ) I.的圆心的坐标是(2k,2k). II.的面积是. III.原点位于内. A.只有II B.只有III C.只有I及II D.只有II及III 【答案】A 【分析】求得圆心坐标与半径可判断I与II,把原点坐标代入方程左边计算大于0可判断III. 【详解】由,可得, 所以,所以圆心的坐标为,半径为,故I错误; 所以圆的面积为,故II正确; 因为,故原点位于圆外,故III错误. 故选:A. 5.已知等腰三角形的一腰的两个端点分别是,则另一腰的一个端点的轨迹方程是(    ) A. B.(除去两点) C.(除去两点) D.(除去两点) 【答案】B 【分析】设点,由,可得,又点与点不重合且不共线,所以需除去两点. 【详解】设点, 由,得, 即, 又点与点不重合且不共线,所以需除去两点. 故选:B. 6.某圆拱桥的水面跨度16米,拱高4米,现有一船宽10米,则这条船能从桥下通过的水面以上最大高度约为(    ) A.2.40米 B.2.66米 C.2.80米 D.3.00米 【答案】B 【分析】建立平面直角坐标系,求出圆拱桥所在圆的方程,令,求出相应的y值,即可求得答案. 【详解】如图,以圆拱桥横跨水面上的正投影为x轴,过桥的最高点垂直于x轴的直线为y轴,建立平面直角坐标系, 设图中矩形为船刚好能通过桥下时的位置, 则, 设圆拱桥所在圆的方程为, 将坐标代入,得,解得, 即圆的方程为, 令,则, 结合题意可得这条船能从桥下通过的水面以上最大高度为(米), 故选:B 7.(24-25高二上·吉林通化·期中)若方程表示一个圆,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】将方程化为圆的一般方程,利用列式即可求. 【详解】若方程表示一个圆,则, 方程可化为, 所以,解得,且不等于0, 所以或. 故选:D 8.(25-26高二上·江苏连云港·阶段检测)已知定点,点P是圆上一动点,点Q是线段AP的中点,则点Q的轨迹方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】设点,结合中点坐标公式可得,进而代入即可求解. 【详解】设点,,定点,点Q是线段AP的中点, 所以,则,即, 又因为动点P在圆上,所以, 则,所以点Q轨迹方程为. 故选:A 9.(24-25高二上·山东泰安·期中)经测得某拱桥(如图)的跨度米,拱高米,在建造拱桥时每隔5米需用一根支柱支撑,则与OP相距30米的支柱MN的高度是(注:)(   ) A.6.48米 B.4.48米 C.2.48米 D.以上都不对 【答案】A 【分析】以点P为坐标原点,建立平面直角坐标系,由已知求得圆的方程,然后将代入圆的方程,求出点N的纵坐标,可计算出MN的长,即可得出结论. 【详解】以点P为坐标原点,OP所在直线为y轴、过点P且平行于AB的直线为x轴建立平面直角坐标系. 由题意可知,点A的坐标为,设拱桥圆弧所在圆的半径为r. ,由勾股定理可得,即,解得, 圆心坐标为,则圆的方程为. 将代入圆的方程得. ,解得, (米). 故选:A. 10.已知圆与圆关于直线对称,则圆的方程是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】设所求圆的圆心,根据点关于直线的对称得到关于的方程,解出即可. 【详解】将圆化成标准形式得, 所以已知圆的圆心为,半径, 因为圆与圆关于直线对称, 所以圆的圆心与点关于直线对称,半径也为1, 设可得,解得, 所以,圆的方程是, 故选:B 11.(25-26高二上·甘肃武威·期末)已知圆C:,定点,点A为圆C上任意一点,若点P满足,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据题意,将点轨迹方程表示出来,即以为圆心,为半径的圆,再根据圆外一点到圆上点的距离范围求解即可. 【详解】设,,由得:, 即,解得:,即, 又因为点A为圆C上任意一点,所以, 化简整理得:.故点P的轨迹是以为圆心,为半径的圆, C点坐标, 而的取值范围为,经计算易知. 故选:A. 12.(24-25高二上·全国·课后作业)已知圆过三点,点,则圆的一般方程为______,点在圆______(内/上/外). 【答案】 外 【分析】设圆的一般方程为,利用待定系数法,即可求得圆的方程,把点带入圆的方程,进而得到点与圆的位置关系. 【详解】设圆的一般方程为, 因为圆过三点,可得,解得, 满足,所以圆的方程为, 将点代入方程得,所以点在圆外. 故答案为:;外. 13.过点且圆心在直线上的圆的一般方程为________. 【答案】 【分析】设出圆的一般方程,根据已知条件列方程组,求得,从而求得正确答案. 【详解】设圆的一般方程为,则圆心为, 依题意得,解得, 所以圆的一般方程为. 故答案为: 14.(25-26高二上·河南驻马店·开学考试)若圆恒过两个不同的定点A,B,则__________. 【答案】3 【分析】变形得到,求出定点A,B的坐标,得到答案. 【详解】变形得到, 令,解得或, 不妨设,, 所以. 故答案为:3 15.已知,以为斜边的直角,其顶点的轨迹方程为___________. 【答案】 【分析】设出点的坐标,由勾股定理得到等式,化简后除去曲线与轴的交点得答案. 【详解】设,则, 即, 整理得:. ∵三点构成三角形,∴. ∴顶点的轨迹方程为. 故答案为:. 16.(24-25高二上·甘肃甘南·期末)若的顶点,的坐标分别是,,顶点在圆上运动,则的重心的轨迹方程为______. 【答案】 【分析】设的重心的坐标是,点的坐标是,根据重心的坐标公式得到,,再由点在圆上运动,即满足圆的方程,从而求出重心的轨迹方程. 【详解】设的重心的坐标是,点的坐标是. 已知点,的坐标分别是,, 则的重心的坐标满足,. 因此有,①. 因为点在圆上运动, 所以点的坐标满足方程, 即满足方程②. 将①代入②,得. 即所求轨迹方程为. 故答案为: 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

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第15讲 圆的一般方程(思维导图+3知识点+5大题型+综合通关)(暑假预习讲义)新高二数学人教A版
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