第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（专项训练）（广东专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以广东考情为导向，构建"考情-知识-演练"三维体系，聚焦两宋与辽夏金元政治军事，强化史料实证与时空观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情分析|5年真题|文献解读、因果分析|从课标要求到命题趋势，构建备考框架| |核心梳理|3大知识块|问题-措施-评价逻辑链|中央集权与民族政权治理双线并行| |基础演练|15题|概念辨析、材料信息提取|文官政治/行省制等核心概念分层突破| |重难创新|15题|跨时空比较、制度特点分析|唐宋地方治理对比与元行省制创新| |真题实战|20题|史料实证、历史解释|高频考点与核心素养深度融合|

第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（广东专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 2 核心·梳理识记 3 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 10 真题·实战演练 17 考情·分析预测 课程标准 通过了解辽宋夏金元的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化。 时段 题量 考点分布 热考概念 宋朝 3 【2026·广东·4】宋朝庆历新政运使兼领按察使，与提点刑狱“俱领按察”，两者均有监察地方之权，职能交叉 【2025·广东·4】宋代民妇田产继承纠纷的皇帝裁决案例。 【2023·广东·5】王夫之在《宋论》中评论保甲制度御敌无效。 庆历新政 保甲制度 二府三司制 重文轻武 辽金西夏元 2 【2024·广东·5】元朝修纂全国地理志书，利用各行省图志、西域地图和阿拉伯制图法。 【2021·广东·4】元朝在1289年于浙东等地区设立木棉提举司征收木棉布，加重民众负担的经济政策。 元朝行省制 命题分析 题型分布：选择题5道，选择题均为单题材料型。 考查重点：宋代治国理念（为政以德、文治政策）；基层制度（保甲）；元代大一统秩序、经济政策（木棉征收）。侧重政治、经济、思想与社会互动及史料实证。 考题形式：以文献（诏令、小说、学术评论）创设情境，考查信息提取、历史解释及因果分析；非选择题要求概括路径与分析原因，强调时空观念与综合归纳。 命题趋势：材料多元（官方、民间、外来），注重跨时空比较与东西方联系；紧扣教材主干（宋元社会变革、儒学复兴、海外贸易），强化批判性思维；未来可能继续加强多角度史料运用及现实关联性。 备考策略 1.抓牢核心概念：庆历新政 王安石变法 二府三司制 四监司制 行省制 2熟记制度：保甲制 二府三司制 四使司制 行省制 3．强化题型方法：文献史料的阅读与概括能力培养。 4．紧扣命题趋势：从时空观念、史料实证、家国认同三个角度备考，不纠缠细枝末节 核心·梳理识记 知识1 两宋政治加强中央集权措施、特点、本质、影响 ⑴历史问题和方法措施： 历史问题 解决方法 措施 中央集权衰微，地方割据，国家分裂 收地方权 文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔 设置诸路转运司统辖地方财政，保证地方各州赋税绝大部分上缴朝廷 将地方精锐部队编入禁军，共拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地 分中央与地方权 中书门下掌管行政，设置参知政事为副相，与宰相分权；枢密院掌管军政，枢密院与“三衙”分掌调兵权和统兵权；三司专掌财政 包括转运司在内，设立平行的四个路级机构“四监司”，从不同方面对各州进行监控；州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约 武将专权统治 崇文抑武 文官担任各级各类最高长官；提倡文治，扩大科举，抬高文官士人地位；罢免宿将兵权 ⑵宋代政治统治特点和评价： 特点 强干弱枝 收地方权钱兵等，强化了中央权力，造成了地方实力衰弱 分化事权 中央和地方均分化事权权（课本中央和地方权力分配示意图），使其互相牵制 机构膨胀 横向分割事权导致官员和机构增多 崇文抑武 文官担任各级各类最高长官；提倡文治，扩大科举，抬高文官士人地位；罢免宿将兵权 评价 局限 分权牵制，防止专权导致制度僵化，因循保守 权利分割过细，行政效率低下 财政危机，边防危机，统治危机，积贫积弱 积极 很大程度解决中晚唐到五代的地方割据分裂和武将专权问题 有利于预防内乱，强化了中央集权 巩固国家统一和社会安定 宋代文官政治局面的出现 有利于社会经济文化繁荣 历史本质 加强中央集权 治国方略 守内而虚外 知识2 北方少数民族政权的统治（辽西夏金）在统一多民族国家中影响（封建化进程、民族大交融、后世政治治理、统一多民族国家、农耕发展与中华文明） ⑴主要统治措施 政权 辽 西夏 金 主要制度 职官设置南北面官制 其制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套蕃号官称 沿袭唐宋制度，却保持女真民族的管理系统，猛安谋克制 主要经济 接受农耕经济，南部重视农业 鼓励垦荒，发展农牧经济 重视农业耕作，陶瓷业与炼铁业兴盛 主要文化 参照汉字创造契丹文，接受汉族文化 仿汉字创西夏文字，重视翻译汉文化典籍 逐渐趋向汉化，中期以降，女真贵族改汉姓、著汉服普遍 ⑵特点： ①都较多地吸收了中原先进的政治制度、农耕经济和思想文化。辽和西夏都沿用唐代官制，西夏仿效唐宋王朝建立政治制度，推行科举制度；参照汉字创造契丹文和西夏文；鼓励垦荒，发展农耕经济等。 ②对本民族和汉人实行不同的统治方式，因俗而治。辽统治者采取“以国制治契丹，以汉制待汉人”的政治制度。 ③很大程度上保留了本民族的制度和习俗。 ⑶成因 文明差异：辽、西夏统治的北方地区的少数民族和汉族的经济文化发展水平及生活方式存在差异； 统治策略：统治者为了缓和矛盾，适应这些地区的不同情况而采取因地制宜(或因俗而治)的管理方式。 ⑷历史影响 封建化进程：从政治制度、农耕经济、思想文化上大大推动了少数民族的封建化进程； 统治发展：一定程度上缓和了民族矛盾，巩固了政权统治，促进了边疆的开发； 疆域版图：拓展了疆域，初步奠定近代中国的版图； 民族交融：少数民族政权统治的北方地区有胡汉居住交融加快了民族大交融； 后世治理：因俗而治对后世的政治制度产生重要影响（明清新中国），为统一多民族国家治理积累有益经验； 农耕发展：保护了农耕文明，使农耕生产力继续扩展和发展； 中华文明：形成了农耕文明和草原游牧文明相互融合共同发展的文明系统，统一中形成多元共辉局面。 知识3 元巩固统一的措施（行省制度、对边疆与内地的一体化趋势）及民族关系（表现、影响） ⑴元朝的行省制 原因 元朝疆域辽阔，为加强对地方政治和军事的控制 吸取和改变宋朝体制僵化、人浮于事、因循守旧、行政效率低下的局面 对秦朝以来郡县制的继承和发展 特点 双重性（既是中央派出机构，又是地方最高行政机构） 辖区广阔（开创地方大区域管辖） 军政大权集中（区别于宋朝的分散机构权力），权力大而不专 由之前的山川形便为主转为犬牙交错 实行群官议政和专官提调相结合（防止地方形成割据） 中央集权和地方分权的主辅结合模式（区别于分封制和郡县制的管理模式） 评价 对元朝，便利了中央对地方的管理，调整了中央和地方的关系，提高了行政效率 促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展 有利于统一多民族国家的发展和巩固 是省的开端，是中国古代地方行政制度的重大变革，适合对辽阔领土和版图的管辖，产生深远的影响，为后世所借鉴 开创了新的地方管理模式（中央集权和地方分权主辅结合模式），既有利于加强中央集权，又给地方留出了部分权力，中央集权与地方分权相结合 ⑵元朝的民族关系 表现 ①民族的融合：汉族人民大量迁居边疆，带去先进生产技术，开发了边疆；边疆各族大量迁入中原，与汉族杂居，加强民族融合。 ②回族的形成：大量波斯人和阿拉伯人迁入中国，与其他民族长期杂居、通婚，开始形成一个新的民族——回族。 ③实行“四等人制”：元朝实施的民族差别对待政策，“四等人”依次为蒙古人、色目人（畏兀儿、回回等族）、汉人（主指北方少数民族）、南人。 ④边疆的管理：元朝时，西藏正式成为行政区；在澎湖设巡检司管理琉球，国家直辖。 影响： ①加强了各族间的交往与联系，促进统一多民族国家的发展，推动中华民族的形成。 ②促进了对边疆地区的进一步管理与开发，有利于民族交融。 ③区别对待的民族政策易激化矛盾，不利于统治，导致最终元朝覆亡。 模拟·基础演练 考查重点：庆历新政 王安石变法 二府三司制 四监司制 行省制 文官政治 崇文抑武 一、单选题 1．【文官政治】（2026·广东·三模）两宋践行“不杀士大夫”的政治惯例，如表为关于“太祖盟誓”的若干记载。有学生以下述材料探究太祖盟誓的真实性，下列推论正确的是（   ） 靖康之变后，曹勋随徽宗北迁，后逃归南宋，向高宗传达徽宗的宣谕：“艺（太）祖有约，藏于太庙，誓不诛大臣、言官，违者不祥。故七祖相袭，未尝辄易。” （宋）曹勋《北狩见闻录》 徽宗谕勋曰：“太庙誓碑有‘不得杀士大夫及上书言事人’之文，子孙有渝此誓者，天必殛之。” （南宋）李心传《建炎以来系年要录》（引曹勋语） 太祖勒石锁置殿中，使嗣君即位时跪读，其戒有三：“保全柴氏子孙”“不杀士大夫及上书言事人”“不加农田之赋”。 （明）王夫之《宋论》 A．《北狩见闻录》可以证明作者亲历亲见，最具研究价值 B．《建炎以来系年要录》引自他者材料，不具备参考价值 C．《宋论》晚于《建炎以来系年要录》成书，可信度较低 D．以上材料类型不同、成书时间不同但均应注意作者立场 【答案】D 【详解】A.《北狩见闻录》中曹勋只是转述宋徽宗的说法，并未亲身见到太祖盟誓，并非作者亲历亲见的一手材料，不能直接证明盟誓真实性，错误。 B.转引的史料依然具备参考价值，不能直接否定其研究价值，错误。 C.史料可信度不能单纯依据成书时间早晚判断，晚出史料也可整合前人资料具备研究价值，不能直接判定可信度低，错误。 D.三则材料类型分别为私人见闻录、官方史学著作、后代史论，类型和成书时间均不同，任何史料都受作者所处时代、立场的影响，研究时都需要辨析，正确。故选D项。 2．【王安石变法的内容】（2026·广东·三模）北宋熙宁年间，依户等缴纳“免役钱”，“不再服役”。史载，“两浙之民富逾其等者为‘无比户’，多者七八百千，其次五百千；以旧法（差役法）言之，上户者十年而一役，费钱百万，则是年百千矣。今上户富者……七倍昔日”。据此判断，此改革（   ） A．暗含抑制兼并势力的施策考量 B．以调和阶层矛盾为核心初衷 C．沿袭了传统重农抑商治理理念 D．依托东南财税优势落地推行 【答案】A 【详解】A.题干反映免役法按户等征收免役钱，材料显示北宋上户（富户）缴纳的免役钱负担远重于旧差役法。富户多占有土地财富，让其承担更多役钱负担，本身暗含抑制土地兼并、打击豪强势力的施策考量，正确。B.王安石变法的核心初衷是解决北宋积贫积弱危机、实现富国强兵，并非以调和阶层矛盾为核心初衷，错误。C.材料仅涉及役法改革，未提及对农商的政策取向，无法体现重农抑商理念，错误。D.材料仅以两浙地区为例说明免役法的负担变化，免役法是面向全国推行的变法措施，不能得出改革依托东南财税推行的结论，错误。故选A项。 3．【二府三司制】（2026·广州·三模）宋代初期经济发展较快，国库充实，宋真宗多次想打听虚实，宰相李沆始终不肯让三司使提具体数字，还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗，以使天子了解民间疾苦。这表明宋代（   ） A．统治危机初步显现 B．政治理性色彩加强 C．中央集权受到削弱 D．社会经济空前繁荣 【答案】B 【详解】A.材料仅体现局部灾情与治安问题，无法得出统治危机初步显现的结论，错误。 B.宰相李沆刻意隐瞒国库富余数据、主动呈报民间疾苦，意在防止君主因国库充盈滋生奢靡、盲目好大喜功，体现官僚群体以国计民生约束君权，宋代政治理性色彩加强，正确。 C.中央集权反映的是中央与地方的关系，材料未涉及地方权力扩张，且宋初是强化了中央集权，不符合史实，错误。 D.“空前繁荣”表述夸大，题干仅说明初期经济发展较快、国库充实，不能等同于经济空前繁荣，错误。 故选B项。 4．【文官政治】（2026·广东汕头·三模）北宋初期，武举考试以骑射、兵器操作、战术演练为主，“武艺绝伦者，不拘文试”；1073年，《武经七书》成为必考内容，按照“策论（十之四）、弓马（十之三）、兵书（十之三）”比例评分，“今之武举，非习弓马不能入试，非通经义不能中试”。这一变化体现出，宋代（   ） A．崇文抑武政策的延续 B．科举制度渐趋完备 C．儒学思想影响的加深 D．边防压力逐步加重 【答案】C 【详解】A.武举仍保留弓马考核，未否定军事技能重要性，属于“过度解读”，错误。B.材料仅涉及武举考试内容的变化，无法说明整个科举制度渐趋完备，错误。C.北宋初期至1073年，武举考试内容变化。初期侧重武艺（骑射、兵器），1073年后加入《武经七书》，策论占比40%，明确要求“通经义”，将儒家经义与军事理论结合，儒学复兴运动推动经义应用于军事领域，程朱理学强调“格物致知”，将儒家伦理与实用技能结合，正确。D.材料中武举考试内容的变化，与边防压力加重无直接关联，错误。故选C项。 5．【北宋的灭亡与南宋的建立】（2026·广东·一模）靖康之变，宋廷南渡。江南地区的乡里安全多由县尉、弓手、士兵与自发性的民间自卫武装来维护；地方的公共建设和文教活动也需仰赖以乡居官员、士人和富人所形成的权势之家共同协助。这反映出当时宋朝（   ） A．强干弱枝传统得到强化 B．崇文抑武政策贯彻落实 C．南北对峙影响基层治理 D．社会成员身份趋于平等 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝（中国）。根据材料和所学知识可知，靖康之变后，南宋和金形成了南北对峙的局面，内地诸州县治安管理力量不足，江南地区的乡里安全、基层治理方式更多依赖于民间自卫武装、地方权势之家，反映出南北对峙对基层治理方式的深刻影响，C项正确；根据材料可知，南宋地区的乡里安全、基层治理方式更多依赖于民间自卫武装、地方权势之家，体现了地方势力的增强，“强干弱枝传统得到强化”与材料内容不符，排除A项；崇文抑武政策主要是为了防止武将对中央集权造成威胁，与材料内容不符，排除B项；宋代社会成员身份逐渐趋于平等，但材料强调的是南北对峙影响基层治理，排除D项。故选C项。 6．【庆历新政与王安石变法、财政危机】（2026·广东江门·模拟预测）庆历元年（1041年），范仲淹上疏称：“边寨可使弓手、土兵以守之，因置营田，据亩定课，兵获余羡，中粜于官，人乐其勤，公收其利，则转输之患，久可息矣”。此举意在（   ） A．开辟财源以增加财政收入 B．调整与民族政权的关系 C．衔接宗族教化与国家治理 D．缓解朝廷粮草转运负担 【答案】D 【详解】根据题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝中国。根据材料“转输之患，久可息矣”结合所学可知，范仲淹主张在边塞设置营田，士兵耕种，按土地收税，军粮有余可上交官府，最终就可以减少粮食物资从内地向边疆运输的困难和负担，可知在边疆设置营田是为了缓解朝廷粮草转运负担，D项正确；材料虽然提到“公收其利”，但重点强调的是解决“转输之患”，而非主要为了开辟财源增加财政收入，排除A项；材料中未提及北宋与周边辽、西夏民族政权的关系，排除B项；材料涉及了国家对边疆的治理，但没有衔接宗族教化内容，排除C项。故选D项。 7．【二府三司制】（25-26高三上·广东佛山·阶段检测）宋太祖撤除宰相座位是宋人笔记中的经典故事，描述了宰相奏事由坐而立的变革过程。有学者整理了唐至宋初的常朝（包括朔望朝参、常日早朝等）形式。下表为唐五代宋初创置的常朝，据此可推断（   ） 年代 常朝 赐坐有无 唐前期 宣政殿正衙常参 无赐坐 紫宸殿常日视事（常日入閤） 无赐坐 紫宸殿朔望入閤 无赐坐 唐后期 延英奏对宰相奏事 赐坐、赐茶 五代后唐 百官起居 无赐坐 宋初 常起居 无赐坐 ——根据《宋史》《唐六典》《五代会要》《册府元龟》整理 A． 宋代君权加强证据不足 B．历史书写具有复杂性 C．私人笔记史料价值较低 D．唐以来相权反复变化 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中国）。根据材料“宣政殿正衙常参：无赐坐”与“延英奏对宰相奏事：赐坐、赐茶”结合所学知识可知。宋人笔记记载“宰相由坐而立”是宋代的变革；但表格显示，唐前期至宋初的多数常朝均“无赐坐”，仅唐后期延英奏对有“赐坐”。笔记记载与官方史料呈现的礼仪情况存在差异，说明不同史料对同一历史现象的记录不同，体现了历史书写的复杂性，B项正确；表格仅呈现唐至宋初常朝的“赐坐有无”，未涉及君权与相权的核心权力分配，难以得出“君权加强证据不足”的结论，排除A项；私人笔记可补充官方史料的细节，二者各有价值，不能仅凭材料中的记载差异就判定笔记“价值较低”，排除C项；材料核心是“常朝赐坐礼仪”，而相权变化需通过权力范围、决策参与度等核心指标体现，故材料中的礼仪形式的差异不能等同于相权的“反复变化”，排除D项。故选B项。 8．【宋初中央集权加强的影响】（25-26高三上·广东深圳·阶段检测）据学者统计，两宋时期共发生农民起义430余次，但农民起义的烈度与汉唐相距甚远，甚至在王朝末年，农民起义的数量也较为有限。对造成此现象的原因解释不合理的是（   ） A．募兵制有效吸纳了流民 B．国家对社会控制相对松弛 C．科举制增强了社会流动 D．君主专制制度发展到顶峰 【答案】D 【详解】本题是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：两宋时期（中国）。根据题干及结合所学可知，君主专制发展到顶峰的标志是清朝军机处的设立，而非两宋时期，D符合题意；两宋实行募兵政策，既避免流民因生存无着而铤而走险，又减少了农民起义的潜在力量。这一制度直接缓解了社会矛盾，是农民起义烈度低的重要原因，排除A项；与汉唐相比，两宋对民间经济的管控较为宽松，允许民间力量参与更多经济活动，一定程度上降低了因严格控制引发的社会对立，排除B项；两宋科举制进一步完善（如糊名、誊录制度），录取名额大幅增加，普通地主乃至自耕农子弟通过科举进入统治阶层的机会显著增多。这为社会底层提供了向上流动的通道，削弱了民众因“阶层固化”产生的不满，减少了农民起义的动力，排除C项。故选D项。 9．【加强对中央的控制（二府三司制）】（25-26高三上·广东广州·阶段检测）宋太祖即位，曾让后苑制造蒸笼，结果好几天都没做好。太祖问赵普：“我在民间时，用数十钱可买一熏笼（蒸笼），今为天子，乃数日不得，何也？”赵普回答：“此是自来条贯（惯例），盖不为陛下设，乃为陛下子孙设，使后代子孙着非理制造奢侈之物，破坏钱物，以及诸处行遭，须有台谏理会，此条贯深意也、”太祖大喜。据此可知，宋代（   ） A．君主权力受到宰相制约 B．制度设计蕴含理性因素 C．台谏机构规范帝王生活 D．官僚系统运行效率低下 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝（中国）。根据材料可知，赵普所说的“自来条贯（惯例）”，其目的是防止后代子孙非理制造奢侈之物、破坏钱物等，这种通过制度惯例来约束行为的设计，蕴含着理性因素，考虑到了长远的规范和影响，B项正确；材料中赵普虽对宋太祖的疑问进行了解答，但这并非是宰相对君主权力的制约，宋太祖最终也认可了赵普的说法，所以不能体现君主权力受到宰相制约，排除A项；材料中未提及台谏机构，主要说的是惯例的作用，排除C项；仅从后苑制造蒸笼好几天没做好这一个事例，不能就此推断出整个官僚系统运行效率低下，属于以偏概全，排除D项。故选B项。 10．【北宋与西夏的和议、北宋与辽的战与和】（25-26高三上·广东广州·阶段检测）北宋末年至南宋前期，武学教育呈现出蓬勃发展的态势。武学生员学习的内容包含了诸多儒家经典内容及诸家兵法、武艺、历代用兵成败、前世忠义之事及阵队演习。据此可知，当时（   ） A．崇文抑武国策逐步改变 B．社会需求推动教育多元化 C．疆防压力影响教育取向 D．理学思想促进军事专业化 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝。据材料可知，在宋代由于民族政权间的并立所带来的边疆压力，在客观上对军事人才需求增加，从而促使武学教育的发展，C项正确；尽管武学教育在北宋末年至南宋前期有所发展，但这仅是军事需求下的局部调整，并未动摇“崇文抑武”的根本国策，排除A项；材料描述的是武学教育在专业化的同时注重思想政治教育，而非教育多元化，排除B项；材料描述的是武学教育在专业化的同时注重思想政治教育，而非军事专业化，排除D项。故选C项。 11．【宋初中央集权加强的影响】（25-26高三上·广东·开学考试）北宋实行四京制，除都城东京开封府外，设有三个陪都：西京河南府、南京应天府、北京大名府。东京周围的路则被命名为京西南路、京西北路、京东东路、京东西路等。上述行政区划专排体现了（   ） A．澄清吏治的监察意识 B．区域联系的日渐密切 C．“大一统"的方位观念 D．内轻外重的治国理念 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：宋朝的行政区划安排中，以方位命名各都和各路，如东京、南京、北京、京东路、京西路等，体现了以中央为主导对全国进行统一管理的观念，这是传统“大一统”思想的反映，C项正确；材料中主要呈现的是北宋的都城及陪都设置，以及东京周围路的命名情况，并没有涉及到对官员吏治进行监察的相关内容，排除A项；材料重点在于都城、陪都及周边路的命名，没有直接表明这些地区之间在经济、文化等方面联系日益密切的信息，排除B项；材料反映的是大一统的思想，且宋朝实行重内轻外的治国理念，排除D项。故选C项。 12．【忽必烈改革及元朝的统一】（2026·广东江门·一模）元世祖忽必烈下令“修国史，附修辽、金二史”；元顺帝进一步确立“宋、辽、金三朝各为正统、分系年号、三史并修”的原则，并把西夏、喀喇汗等也纳入了“中华政权”之列。元代统治者意在（   ） A．贯彻汉法治国理念 B．促进各地经济交流 C．强化整体国家观念 D．凸显政治等级秩序 【答案】C 【详解】A.修史认定政权正统性不等同于贯彻汉法治国，且元代并未全面推行汉法治国，错误。B.材料所述为修史原则，属于意识形态与文化认同领域，并未直接涉及经济交流，错误。C.根据材料“三朝各为正统、三史并修”“把西夏、喀喇汗等也纳入‘中华政权’之列”并结合所学可知，元代是疆域辽阔的大一统多民族王朝，将统治范围内曾存在的多个政权均纳入中华政权序列，是为了增强境内各群体的身份认同，强化整体国家观念，巩固自身统治，正确。D.材料强调的是历史正统性与整体认同，并非为了凸显“政治等级秩序”，错误。故选C项。 13．【知识点】忽必烈改革及元朝的统一（2026·广东·模拟预测）元太宗时令各路民户成丁每年纳粟一石,驱丁五升,新户丁驱各减半,老幼免征。至元初年又对自然灾害导致的农业歉收等予以减免田赋,规定“十分损八以上,其税全免;损七以下,止免所损分数”。这反映了蒙元（   ） A．救灾程序日益严谨 B．统治者深受中华传统治国理念影响 C．社会保障体系完备 D．对自耕农群体的关注程度大大增强 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“十分损八以上,其税全免;损七以下,止免所损分数”可知,蒙元统治者在赋税征收时不但根据户丁情况而区别收税,还对灾荒时期赋税征收进行除免,这体现了其深受中华传统治国理念的影响,B项正确；根据材料可知，材料仅提及灾荒时“按损失程度减免田赋”的结果性规定，未涉及救灾的具体流程，无法体现“程序严谨”，排除A项；根据材料可知，材料仅涉及赋税减免，未涵盖养老、医疗、失业等完整社会保障内容，“完备”一词夸大事实，排除C项；根据所学知识可知，蒙古初期推行 “驱口制”（将人口变为私产），对自耕农的实际保护有限，“关注程度大大增强”缺乏史实支撑，排除D项。故选B项。 14．【忽必烈改革及元朝的统一】（2025·广东佛山·二模）元朝统治者在撰修宋、辽、金三史时，关于以哪个政权为正统分歧较大。后元朝官方决定“三史并修。各与正统”，才有《宋史》《辽史》《金史》的问世。这（   ） A．弥合了民族之间的隔阂 B．体现了多元一体的文化认同 C．反映了元代学术的争鸣 D．折射了元朝政权内部的矛盾 【答案】B 【详解】根据次题干设问词，可知这是推断题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料可知，元朝将宋、辽、金三史并立修撰，承认三者各为“正统”，反映了统治者对多民族历史地位的平等对待，这一做法打破了传统以中原汉族王朝为唯一正统的观念，符合元朝作为多民族统一国家的政治现实，体现了对多元文化并存格局的包容和认同，与中华民族“多元一体”的文化传统相契合，B项正确；民族隔阂长期存在，仅这一举措难以彻底弥合，排除A项；三史修撰是官方统一决策，并非学术思想自由争鸣的结果，排除C项；围绕修史正统的决策更多受文化观念影响，并非政权内部矛盾的折射，排除D项。故选B项。 15．【忽必烈改革及元朝的统一】（2026·广东·模拟预测）忽必烈曾经下诏把军中俘虏的儒生释放为民，而且还下令“举文学才识可以从政及茂才异等，列名上闻，以听擢用；其职官污滥及民不孝悌者，量轻重议罚”。这些举措（   ） A．体现了统治者对中原文化的认同 B．推动阶级矛盾的逐步消解 C．有效提升了统治集团的文化素养 D．表明儒学已恢复独尊地位 【答案】A 【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料可知，忽必烈重视儒生，强调重用汉族知识分子，以儒家的孝悌来维护统治，这体现出其对中原文化的认同，A项正确；阶级矛盾在封建社会一直存在，逐步消解的说法不符合史实，排除B项；材料描述的是文化认同，无法得出统治集团文化素养的变化，排除C项；材料描述的是对儒家文化的认同，并未论及儒学地位的变化，排除D项。故选A项。 二、材料题 16．【知识点】西夏的建立与统治（2026·广东广州·三模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  西夏文古称番（蕃）书、番（蕃）文、河西字等，是11世纪初党项族创制的文字，历史上关于西夏文的创制存在不同的观点。如下表所示： 观点 记录 出处 备注 李德明时期创制说 德明晓佛书、通法律、制番书（西夏文）十二卷，又制字若符篆 （元）脱脱等《辽史·西夏外纪》 李德明（981 年—1032年）西夏国王，臣于宋脱脱（1314 年—1355年），元朝官员 李元昊时期创制说 元昊自制蕃书，命野利仁荣演绎之，成十二卷，字形体方整 （元）脱脱等《宋史·夏国传》 李元昊（1003 年—1048年）西夏王朝开国皇帝，1038年，建国号大夏，自称皇帝野利仁荣（？—1042年）西夏第一文士 臣偶以狂斐，制小蕃文字，改大汉衣冠，衣冠既就，文字既行，礼乐既张，器用既备 （元）脱脱等《宋史·夏国传》载元昊给宋朝所上表章 凤角城皇帝（李元昊），以自国语言兴起蕃礼，创造文字，翻译经典 （西夏）西夏文撰写的《妙法莲华经序》 （野利仁荣）完成新制番文字，犹如水火利益大 （西夏）没息义显《夫子功业歌》 没息义显（生卒年不详），西夏人，现存诗歌5首 （李仁孝）始封制蕃字师野利仁荣为广惠王 （元）脱脱等《宋史·夏国传》 李仁孝（1124 年—1193年）西夏仁宗，李元昊嫡玄孙 ——摘编自史金波《西夏文珍贵典籍史话》 材料二  西夏文字创制后，朝廷设立“刻字司”，管理刻印机构；设立蕃字院和汉字院，掌管西夏与周围王朝、地方政权的往来表奏、文书。如今发现的西夏文书有佛经、道经、儒家经典、典章制度、审案文书、契约文书、借贷文约、表章奏疏、历书占卜辞等，一些摩崖碑石、寺壁题款、钱币印章、符牌器物上也都使用了西夏文字。例如，现存的西夏文文献有《论语》《孝经》《孟子》，还有记述贞观年间唐太宗与其大臣谈话的《贞观政要》等。——摘编自史金波《西夏文概述》 (1)有学者推断西夏文字创制的时间为李元昊时期，根据材料一并结合所学知识说明其推断理由。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明现存各类西夏文文献对研究11—13世纪我国民族交融概况的史料价值。 【答案】(1)李德明创制西夏文仅有《辽史》这一孤证，李德明时期创制说难以成立。 李元昊、野利仁荣等创制西夏文史料和《宋史》等多种史料多源互证；李元昊脱离宋朝称帝，建立政权，有创制文字的需要；李元昊、野利仁荣具备主导、创制文字的条件与能力；上述三点有力支撑了李元昊时期创制说。 (2)综合运用以上文献，可用于研究中华文明多元一体发展情况；《贞观政要》等文献可用于佐证当时各并立政权的政治制度互鉴情况；佛经、《论语》《孝经》《孟子》等文献可用于佐证当时各民族的文化交流情况；审案文书、契约文书、借贷文约、历书占卜辞等文献可用于研究当时各民族经济、社会生活习俗的相互影响等。（任答三个角度即可） 【详解】（1）本题是背景题。时空是西夏（中国）。根据材料一“德明晓佛书、通法律、制蕃书（西夏文）十二卷，又制字若符篆”可得出，李德明创制西夏文仅有《辽史》这一孤证，李德明时期创制说难以成立；由材料一“元昊自制蕃书，命野利仁荣演绎之，成十二卷，字形体方整”可得出，李元昊、野利仁荣等创制西夏文史料和《宋史》等多种史料多源互证；由材料一“臣偶以狂斐，制小蕃文字，改大汉衣冠”及所学可得出，李元昊脱离宋朝称帝，建立政权，有创制文字的需要；由材料一“衣冠既就，文字既行，礼乐既张，器用既备”可得出，李元昊、野利仁荣具备主导、创制文字的条件与能力；上述三点有力支撑了李元昊时期创制说。 （2）本题是特点题，时空是11-13世纪（中国）。史料价值：由材料二“（野利仁荣）完成新制蕃文字，犹如水火利益大”可得出，综合运用以上文献，可用于研究中华文明多元一体发展情况；由材料二“还有记述贞观年间唐太宗与其大臣谈话的《贞观政要》”可得出，《贞观政要》等文献可用于佐证当时各并立政权的政治制度互鉴情况；由材料二“西夏文书有佛经、道经、儒家经典、典章制度”及所学可得出，佛经、《论语》《孝经》《孟子》等文献可用于佐证当时各民族的文化交流情况；由材料二“审案文书、契约文书、借贷文约、表章奏疏、历书占卜辞等”可得出，审案文书、契约文书、借贷文约、历书占卜辞等文献可用于研究当时各民族经济、社会生活习俗的相互影响等 重难·创新演练 设题创新：宋朝与唐朝处理中央与地方关系的不同之处 ，元朝行省制度的特点 一、单选题 1．【南北面官】（2026·广东潮州·二模）辽朝在其首都上京（今内蒙古自治区赤峰市巴林左旗）除盐铁使外，几乎没有设置其他财赋官，而在南京（今北京市西南）除设三司使、转运使司、制置司征收田赋等外，还有盐院、商税、榷务、曲院等名目繁多的机构，以征收盐、铁、酒、商税等。据此可知辽朝（   ） A．境内民族矛盾尖锐 B．区域经济形态多样 C．官僚行政机构冗杂 D．经济重心往南迁移 【答案】B 【详解】A.材料仅呈现辽朝上京与南京的财赋机构设置差异，并未涉及民族关系相关内容，无法体现民族矛盾尖锐，错误。B.上京地处北方草原，以游牧经济为主，财赋机构简单；南京地处中原，农耕与商业经济发达，故设置大量财税机构管理各类税收，反映辽朝不同区域经济形态存在明显差异，正确。C.材料仅列举部分财赋官职，不能据此判定整个官僚体系机构冗杂，错误。D.材料仅表明南京地区商业与农业税收体系更为完善，只能说明南北经济类型不同，不能说明辽朝整体经济重心出现向南转移的趋势，错误。故选B项。 2．【忽必烈改革及元朝的统一】（2026·广东中山·二模）忽必烈登基以后，太庙祭祀在原来牛、羊、猪三牲的基础上增加了马和鹿，并将家猪更换为野猪，所用酒水则在原有谷物酒的基础上新增了马奶酒和葡萄酒，称之为“国礼”。这些变化反映出当时（   ） A．崇尚阳刚勇武风气 B．统治集团生活奢靡 C．变革礼制强化皇权 D．农牧文明互动交流 【答案】D 【详解】A.祭品调整与崇尚阳刚勇武风气无直接关联，错误。 B.这是国家祭祀礼制的调整，并非统治集团日常享乐，不能说明生活奢靡，错误。 C.题干仅提及祭祀祭品的内容变化，未涉及强化皇权的相关举措，错误。 D.材料中忽必烈登基后，在中原传统太庙祭祀的祭品基础上，增加了游牧民族的特色祭品，将这套礼仪定为“国礼”。传统的三牲、谷物酒属于农耕文明产物，新增的马、鹿、马奶酒是游牧文明特色，二者结合体现了农牧文明的互动交流，正确。 故选D项。 3．【西夏的建立与统治】（2026·广东·一模）西夏《天盛律令》中有大量关于农业租税的条文，其中规定各户需“于地册上登录顷亩、升斗、草之数”，由转运司发放相应凭证，而家主据此依数缴纳。据此可知，西夏（   ） A．借鉴中原王朝制度 B．法律保障农业生产 C．户籍管理体系严密 D．社会控制得到强化 【答案】A 【详解】A.西夏《天盛律令》规定要登记土地情况、转运司发凭证、按凭证缴纳租税，这都借鉴了中原王朝（唐宋）成熟的制度，可见西夏仿照中原建立赋税、地籍等行政体系，借鉴中原王朝制度，正确。B.“保障农业生产”一般包括减轻赋税、兴修水利、保护耕牛、奖励垦荒等内容，题干中没有保护、鼓励、扶持农业生产的内容，错误。C.材料内容是土地与赋税管理，并不是户籍管理，概念混淆，错误。 D.材料只描述了西夏的赋税制度内容，没有任何与“之前对比”“控制加强”的信息，不能因为有制度就说“控制强化”，错误。故选A项。 4．【忽必烈改革及元朝的统一】（25-26高三上·广东东莞·期末）忽必烈时期营建了上都开平和大都燕京两座都城，与其他朝代主、陪都不同，元代两个都城同等重要。元代皇帝每年春季从大都出发，北赴上都避暑，秋季再南返大都过冬。皇帝巡幸期间，中书省、枢密院、御史台的主要官员必须扈从，始终不离权力源头。这反映出元代（   ） A．草原本位的执政理念 B．制度建设的统合创新 C．因俗而治的治理模式 D．内陆边疆的一体管理 【答案】B 【详解】元代两都制中上都与大都同等重要，皇帝巡幸时中书省等主要官员必须扈从，权力中枢随之移动，这体现了忽必烈时期将草原传统与中原制度相结合的都城制度创新，是制度建设的统合创新，B项正确；草原本位理念侧重以草原为统治核心，而元代这一设置兼顾了南北统治需求，并非单纯以草原为中心，排除A项；因俗而治指对不同地区采用不同治理方式，材料中两都制是中央权力运作模式，未体现因俗而治，排除C项；内陆边疆一体管理涉及边疆地区的统一治理，材料仅提及两都巡幸，未涉及边疆管理，排除D项。故选B项。 5．【忽必烈改革及元朝的统一】（25-26高三上·广东广州·阶段检测）元代实行儒户制度,将士人纳入诸色户计,士人每月享有一定的生活补贴,同时政府规定士人有参加官学祭祀与讲书、天寿节“告天祝寿”等义务。元代这些举措的目的是（   ） A．促进科举制度的发展 B．建立“四等人制” C．强化士人的政治认同 D．巩固程朱理学地位 【答案】C 【详解】根据题干的设问词可知是目的题。据题目的时间信息可知准确时空是元代时期的中国。根据材料元代实行儒户制度,将士人纳入诸色户计,士人每月享有一定的生活补贴，同时政府规定士人有参加官学祭祀与讲书”并结合所学可知，题干描述元代将士人纳入儒户，给予生活补贴但要求其履行祭祀、讲书、祝寿等义务。这一制度的核心是通过物质保障换取士人对元政权的支持，强化其政治认同，C项正确；因元代科举长期停废，儒户制度与科举发展无关，排除A项；“四等人制”是民族等级政策，与儒户的文化管理性质不符，排除B项；程朱理学地位在元代虽提升，但题干未直接涉及思想控制，排除D项。故选C项。 6．【成吉思汗统一蒙古和对外征战】（25-26高三上·广东清远·开学考试）13世纪初，中亚的花剌子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣，成吉思汗以复仇为由，先后进行了三次大规模的西征。下列历史现象会在西征时期出现的是（   ） A．造纸术经战争传至欧洲 B．茶叶开始为西方人接受 C．蒙古军队攻占巴格达城 D．色目人与汉族逐渐融合 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪中国。据材料以结合所学知识可知，13世纪中叶，蒙古军队在第三次西征中攻占巴格达城，C项正确；8世纪以后，中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲，排除A项；16世纪以后，中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区，排除B项；14世纪后，大批留居内地的色目人逐渐与汉族相融合，排除D项。故选C项。 7．【金朝的建立、契丹族的兴起、忽必烈改革及元朝的统一】（25-26高三上·广东·阶段检测）影响如表历史现象的主要因素是（   ） 辽金元都城的位置迁移情况 时间 政权 都城位置变迁 916年 辽 辽河上游→上京为首的五京 1153年 金 会宁府→中都（今北京） 1271年 元 漠北草原游牧→定都大都 A． 统治版图的扩大 B．民族交融的发展 C．气候环境的变化 D．经济重心的南移 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：辽金元时期（中国）。题干中辽、金、元三朝都城均从北方游牧地区逐渐迁至中原或接近中原的位置（如上京、中都、大都），这一趋势反映了统治者在征服中原地区之后，对中原汉文化的接纳和对汉族地区的有效治理需求，体现了民族交融的深化，B项正确；“统治版图扩大”虽有一定关联，但迁都的核心目的是加强统治而非单纯版图扩张，排除A项；“气候环境”缺乏直接史料支持，排除C项；“经济重心南移”主要影响南方，而迁都方向是向南靠近中原，更多出于政治和文化考量，排除D项。故选B项。 8．【西夏的建立与统治、契丹族的兴起、北宋的灭亡与南宋的建立】（25-26高三上·广东·开学考试）史载，契丹建国后，或自称“轩辕黄帝之后”，或认为“辽之先，出自炎帝”。李元昊建国后，“自称西朝，谓契丹为北边(朝)，宋为南朝，辽宋夏当共奉‘中国’之号”。这些记载体现出（   ） A．各民族间的矛盾渐趋缓和 B．宋朝注重对周边的文化输出 C．夷夏有别的观念已被摒弃 D．华夏认同观念的进一步发展 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽宋夏（中国）。根据材料可知，契丹、西夏和金等少数民族政权或崇尚中原文化，或认同中国称号和大一统观念，这些记载都体现出华夏认同观念的进一步发展，D项正确；A项“渐趋缓和”的说法从材料无法得出，排除A项；这些记载体现出华夏认同观念的进一步发展，B项从材料中无法得出，排除B项；C项“已被摒弃”的说法不符合史实，排除C项。故选D项。 9．【王安石变法的内容】（2026·广东揭阳·二模）王安石变法时期，汴京的朝廷在皇帝支持下大力推行新政，而洛阳却聚集一批具有相当影响力的士大夫在批评朝政，中国出现了前所未有的“政统”与“道统”、政治重心与文化重心分离的局面。这种状况反映了（   ） A．崇文抑武政策抬高士大夫地位 B．经济重心南移造成政统与道统分离 C．儒家道统与封建皇权存在矛盾 D．当时政治权力与思想权力完全对立 【答案】C 【详解】A.宋代崇文抑武政策长期推行，属于恒定国策，无法解释王安石变法时期政统与道统相互割裂的特殊局面，错误。B.材料中政治重心位于汴京、文化异议群体聚集于洛阳，地域分布和经济重心南移不存在关联，错误。C.朝廷代表皇权主导的政治秩序即政统，洛阳士大夫依托儒家道义评判朝政、坚守道统，士大夫以儒家理念制衡朝廷施政，体现儒家道统与封建皇权之间存在理念分歧与权力矛盾，正确。D.宋代士大夫群体整体依附皇权体制，政治权力与思想权力仅存在分歧与博弈，不存在完全对立的极端状态，错误。故选C项。 10．【加强对中央的控制（二府三司制）】（2026·广东佛山·二模）宋朝官方财政通过公使钱、添厨钱、料次钱等待遇体系，几乎全面承担了宰辅官员的衣食住行及公务用度。宰辅出巡地方、离京赴任、任山陵使、对外出使等公务出行，随行人员种类及数目依规而定。这一制度设计意在（   ） A．优厚福利待遇完善基层治理 B．规范行政行为强化政治责任 C．提高宰辅地位保障政令施行 D．削弱地方势力加强中央集权 【答案】B 【详解】A.题干涉及的是宰辅高官而非基层治理相关群体，优厚待遇的对象并非基层，无法完善基层治理，错误。B.宋朝通过公使钱等待遇体系承担宰辅公务用度，并对出行随行人员严格规定，旨在以制度化规范约束宰辅行为，防止滥用职权和铺张浪费，强化其履职责任，确保公务活动有序高效，正确。C.制度重点在规范行为而非抬高宰辅地位，宰辅本身已是朝廷核心官员，该制度未侧重提升其地位以保障政令，错误。 D.公使钱等制度聚焦宰辅公务规范，未直接调整中央与地方权力关系，不涉及削弱地方势力，错误。故选B项。 11．【南宋与金的战与和】（2026·广东·一模）南宋建立之初，曾在江苏中部至陕西南部的大片区域内设置二十多个镇抚使。镇抚使统辖两三州府，辖区内路级机构大多被撤销，知州、知府经其提名后由朝廷任命，财政收入不上缴，有时该官职还可以世袭。这反映出当时南宋朝廷（   ） A．遭遇地方割据威胁 B．尝试解决机构冗杂问题 C．面临巨大军事压力 D．力图弥补科举选官缺失 【答案】C 【详解】A.材料未体现地方割据威胁，镇抚使的设置是朝廷主动授权，并非应对割据，错误。B.撤销路级机构是为了简化指挥、提升效率，并非解决机构冗杂的核心目的，且这是服务于军事需求的配套措施，错误。C.南宋建立之初，面对金朝的军事威胁，朝廷在江淮至陕南前线设置镇抚使，赋予其统辖数州、提名地方官、保留财政收入甚至世袭等权力。这是战时特殊举措，目的是强化地方军事防御能力，应对来自北方的巨大军事压力，正确。D.材料与科举选官无关，南宋科举制仍在运行，不存在弥补科举缺失的问题，错误。故选C项。 12．【宋初中央集权加强的影响、安史之乱与藩镇割据、九品中正制】（2026·广东梅州·一模）曹魏为选拔官吏而创立的九品中正制，后来变为维护士族特权的工具；唐朝为加强边防在边境重地设置军镇，后来国家出现外重内轻局面；北宋为稳定社会治安实行募兵政策，后来因为供养庞大的军队导致财政状况恶化。上述现象表明（   ） A．历史评价应以成败为主要依据 B．制度设立之初存在明显弊端 C．中央与地方矛盾导致社会动荡 D．历史事物之间因果关联复杂 【答案】D 【详解】根据材料“唐朝为加强边防在边境重地设置军镇，后来国家出现外重内轻局面”与“北宋为稳定社会治安实行募兵政策，后来因为供养庞大的军队导致财政状况恶化”结合所学知识可知，曹魏创立九品中正制，初衷是为了选拔官吏，后来却变成维护士族特权的工具。唐朝设置藩镇，目的是为了加强边防，结果却造成地方势力强大，国家出现外重内轻的局面。北宋实行募兵政策，本来是为了稳定社会治安，最后却因为军队数量太多，造成国家财政困难。这三个例子有一个共同特点，就是统治者最初制定制度的目的，和后来实际产生的结果并不一样，甚至出现了完全相反的效果，体现历史事物中初衷与后果之间复杂的因果关系，D项正确；历史评价是多样的，成败只是依据之一，不是其主要依据，排除A项；材料中的这些制度在设立的时候都有正当合理的目的，它们的弊端是在后来的实行过程中逐渐出现的，并不是设立之初就有的，排除B项；材料主要涉及历史事物之间的因果关联，没有涉及中央与地方的矛盾，排除C项。故选D项。 13．【四监司与通判】（2026·广东·一模）北宋初年，朝廷规定“诸州支度经费，除支给系官钱物外，所有管内坊场、河渡、坑冶、课利等，悉以机额结算，许令转运使移用，通计一州之费，不得过岁入之数”；同时，“命诸州自今每岁受民租及管榷之课，除支度给用外，凡缗帛之类，悉辇送京师”，并设置“通判……事得专达，多与守争议，往往不比”。这些举措的共同作用是（   ） A．彻底消除地方割据的物质基础 B．构建起中央对地方的垂直管控体系 C．推动财政权与行政权完全分离 D．加剧北宋中期积贫积弱的局面 【答案】B 【详解】根据材料“命诸州自今每岁受民租及管榷之课，除支度给用外，凡缗帛之类，悉辇送京师”与“通判……事得专达，多与守争议，往往不比”结合所学知识可知，北宋通过转运使掌控地方财政，通过通判监督地方行政，地方的财权和行政权都被中央牢牢掌握，地方长官无法独立掌控人力、物力、财力。这一系列举措，形成了从中央到地方的直接、严密、有效的管理体系，也就是中央对地方的垂直管控体系，B项正确；这些举措确实极大削弱了地方割据的条件，但不能说完全彻底消除，而且宋朝之后，中国古代社会依然存在着地方割据的情况，排除A项；材料只是将地方财权收归中央、由通判监督行政，并不是在地方内部实现财政权与行政权的完全分离，排除C项；材料中体现的是这些举措的共同作用，也就是直接作用和目的，而且积贫积弱是后来的结果，不是这些举措的直接作用，排除D项。故选B项。 14．【北宋的灭亡与南宋的建立】（25-26高三上·广东·阶段检测）《宋史·礼志》所载：“南渡中兴，锐意修复，高宗尝谓辅臣曰：‘晋武平吴之后，上下不知有礼，旋致祸乱。《周礼》不秉，其何能国？’”高宗意在（   ） A．彰显南渡的合理性 B．争取士大夫阶层广泛支持 C．强化南宋正统地位 D．加速少数民族封建化进程 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料“《周礼》不秉，其何能国？”可知，宋高宗强调礼制对于国家存续的根本性作用，结合“南渡中兴，锐意修复”的语境，其意在通过恢复儒家礼制来强化南宋政权的文化正统地位，C项正确；材料未直接论证南渡的合理性，排除A项；争取士大夫支持是巩固统治的手段，但非根本目的，排除B项；材料与少数民族封建化进程无关，排除D项。故选C项。 15．【文官政治、加强对中央的控制（二府三司制）】（2026·广东汕尾·模拟预测）唐代后期，枢密使权力膨胀与宦官专权的弊政密不可分；五代时期，枢密院发展为正式机构，通常被视作武将影响朝政的重要途径。到了宋代，承唐、五代之制的枢密院被限制发兵之权，“边事兴则相（宰相）与其职，边事宁则枢任其事”。与宋代枢密院调整直接相关联的施政理念是（   ） A．守内虚外 B．强化相权 C．崇文抑武 D．重用内朝 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是宋代（中国）。根据材料“枢密院被限制发兵之权，‘边事兴则相（宰相）与其职，边事宁则枢任其事’”可知，宋代继承晚唐五代枢密院之制，但对其进行了调整：枢密院长官由文臣担任，与统兵将领形成“文掌决策、武掌执行”的格局；枢密院与中书门下并称“二府”，分掌军政与民政。边事紧急时二者协同（“相与其职”），平时枢密院专责（“枢任其事”），既保证效率，又防止专权。通过文臣掌控军事决策权，剥夺武将参与中枢的权力，意在杜绝武将篡位的隐患，综合以上分析可知，与宋代枢密院调整直接相关联的施政理念是崇文抑武，C项正确；“守内虚外”强调对内维稳、对外妥协，与枢密院职能调整无直接关联，排除A项；宋代通过枢密院、三司等分割相权，且材料的核心是枢密院职能从“武人专权”到“文臣主导”的转变，重点在于制约武将而非强化相权，排除B项；宋代枢密院的调整核心是弱化内朝、强化外朝分权和加速皇权集中，与“重用内朝”的施政理念相悖，排除D项。故选C项。 二、材料题 16．【行省制、四监司与通判、文官政治、安史之乱与藩镇割据】（2026·广东·一模）阅读材料，回答问题。 材料一：盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设十节度使，领边防节镇。后内地刺史加授予节度使衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方，强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 材料二：“行省”原是“行中书省”或“行尚书省”的简称。从渊源看，表面上像汉地官制，实际是蒙、汉二元。行省起初系中书省临时派出，至忽必烈后期已基本上转变为地方常设的最高行政机构。元代行省权力较重，军国大事无所不辖。行省职能上主要为中央授权，兼替地方分留部分权力，行省所握权力大而不专。行政区划以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南。……行省制无疑是忽必烈和元帝国留给后世中国最重要的政治遗产。——摘编自李治安《元史十八讲》等 (1)根据材料一，概括宋朝与唐朝处理中央与地方关系的不同之处，并结合所学知识概括宋代加强对地方治理的措施。 (2)根据材料二并结合所学，概括元朝行省制度的特点，并简析行省制的积极影响。 【答案】(1)不同之处：唐朝初期设节度使加强边疆守备，后期形成藩镇割据；宋朝吸取唐朝教训，厉行中央集权，剥夺地方权力，强干弱枝。 措施：①政治上：派文官担任知州，设通判监督知州； ②经济上：设转运使将地方财赋大部分运往京师； ③军事上：收兵权于中央，抽调地方精兵充实禁军，实行更戍法。 (2)特点：①权力较重但大而不专；②犬牙交错、以北制南，以中央军事控制为目的。 积极影响：①加强了中央集权；②加强了对地方和边疆的管理，巩固了统一多民族国家；③是中国省制的开端。（任答2点） 【详解】（1）不同点：根据材料一“在边地设十节度使，领边防节镇。后内地刺史加授节度使衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据”可知，唐代设置节度使，外重内轻；根据材料一“宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方，强干弱枝的极端”可知，宋代厉行中央集权，强干弱枝。措施：根据材料一“宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方，强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。”和所学知识，分别从政治、经济、军事等方面说明，如政治上，派文官担任知州，设通判监督知州；经济上，设转运使将地方财赋大部分运往京师；军事上，收兵权于中央，抽调地方精兵充实禁军，实行更戍法。 （2）特点：根据材料二“元代行省权力较重，军国大事无所不辖。行省职能上主要为中央收权，兼替地方分留部分权力，行省所握权力大而不专”可知，权力较重但大而不专；根据材料二“行省区划以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南”和所学知识可知，划分上人为造成犬牙交错和以北制南，以中央军事控制为目的。积极影响：根据材料二“元代行省权力较重，军国大事无所不辖。”可知，加强了中央集权；根据材料二“行政区划以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南”可知，加强了对地方和边疆的管理，巩固了统一多民族国家；根据材料二“行省制无疑是忽必烈和元帝国留给后世中国最重要的政治遗产”和所学知识可知，是中国省制的开端。 真题·实战演练 高频考点：庆历新政 王安石变法 二府三司制 四监司制 行省制 文官政治 崇文抑武 宋朝加强中央集权措施与影响 一、单选题 1．（2026·湖北·高考真题）宋人叶适称：“本朝之所以立国定制、维持人心，期于永存而不可动者，皆以惩创五季（五代）而矫唐末之失策为言。”以下符合该表述的举措是（   ） A．实行兵农合一 B．设置边境卫所 C．轮换禁军驻地 D．废除宰相机构 【答案】C 【知识点】禁军与厢军 【详解】A.实行兵农合一是府兵制等制度特征，非宋代为矫正唐末五代弊端所设，错误。 B.设置边境卫所为明代制度，与宋无关，错误。 C.北宋为防止武将割据、矫正五代藩镇之弊，实行更戍法，频繁轮换禁军，正确。 D.废除宰相机构发生在明朝，宋代并未废除宰相，只是分割相权，与史实不符，错误。故选C项。 2．（2026·浙江·高考真题）绍兴四年（1134），岳飞收复郢州等地后，朝廷置襄阳府路（今湖北、河南一带）归其管辖，并授予岳飞“清远军节度使”。据《宋史·地理志》，清远军在融州（今广西境内）。宋廷这一任命旨在（   ） A．改变崇文抑武方针 B．加强对西南的管理 C．加授虚衔笼络武将 D．定期更换军队驻地 【答案】C 【知识点】南宋与金的战与和 【详解】A.宋代始终坚持崇文抑武的基本国策，仅授予节度使虚衔并未改变该方针，错误。 B.岳飞实际管辖区域为襄阳府路（湖北、河南），清远军地处广西，该节度使名号与实际管辖地无关，并非为管理西南，错误。 C.根据材料可知，岳飞实际驻守荆襄前线，清远军节度使是异地虚衔，无实际地方治理权力，宋廷通过加封这类荣誉头衔笼络前线武将，同时分割武将实权，是宋代笼络、制衡武将的常用手段，正确。 D.材料未提及调换军队驻守地点，只是授予异地节度使名号，不存在更换驻地的安排，错误。故选C项。 3．（2026·山东·高考真题）据《宋史》记载，开宝六年（973年），宋太祖驾临宰相赵普的府邸，撞见赵普收吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金，赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆出汝书生尔。”这件事使宋太祖采取的针对性措施是（   ） A．调整中央权力结构 B．打击地方割据势力 C．加强国家财政监管 D．改革官员考核制度 【答案】A 【知识点】加强对中央的控制（二府三司制） 【详解】A.吴越王重金贿赂宰相赵普，太祖感慨外界认为国家政务全由赵普决断，反映宰相权力过重。为此宋太祖调整中央权力结构，分割相权（增设参知政事、枢密使、三司使分化行政、军事、财政权），削弱宰相独大局面，正确。B.材料核心问题是相权过重，并非地方割据势力作乱，与打击地方割据无关，错误。C.材料现象根源是相权缺乏制约，并非财政监管存在漏洞，错误。D.事件矛盾点是相权过重，而非官员考核制度缺陷，错误。故选A项。 4．（2025·全国卷·高考真题）北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田，“东西三百余里，南北五七十里”，“收地利以实边，设险固以防塞”。其目的是防御（   ） A．吐蕃 B．西夏 C．金 D．辽 【答案】D 【知识点】北宋与辽的战与和 【详解】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：北宋前期（中国）。据材料“北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田”和所学知识可知，北宋前期与辽国长期对峙，河北中部是宋辽边境的重要防御地带，修建壕沟和水田是为了抵御辽国的骑兵南下，D项正确；据所学知识可知，吐蕃主要活动在西南地区，与河北中部无关，排除A项；据所学知识可知，西夏位于西北，与河北中部的防御工程无直接关联，排除B项；据所学知识可知，金国尚未崛起于北宋前期，排除C项。故选D项。 5．（2025·云南·高考真题）北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明（   ） A．三省体制影响尚存 B．中枢机构互相制衡 C．朝廷变法重建三省 D．官僚队伍极度膨胀 【答案】A 【知识点】加强对中央的控制（二府三司制） 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据材料及所学可知，隋唐三省制下，三省分掌决策、审议、执行权，北宋前期虽设“中书门下”为最高行政机构，三省职权被大幅削弱，但告身文书仍需三省和吏部“形式签署”，说明三省体制的传统流程和象征意义仍在延续，A项正确；北宋中枢制衡主要体现在“二府三司”（中书门下、枢密院、三司）的分权，而非三省与中书门下的制衡。题干中三省仅参与“形式签署”，未体现实际权力制衡，排除B项；北宋后期王安石变法未涉及重建三省，且题干中三省仅保留形式职能，并非“重建”，排除C项；北宋中后期存在“冗官”问题，但题干聚焦于告身文书的签署流程，未涉及官员数量变化，与题干无关，排除D项。故选A项。 6．（2025·山东·高考真题）据《文献通考》记载，宋徽宗宣和（1119～1125）末年有节度使60人，其中亲王、皇子26人，宗室11人，前执政2人，大将4人，外戚10人，宦官7人。这表明北宋（   ） A．利用宗室贵戚节制地方 B．对地方权力分配作了调整 C．权力分割影响了行政效率 D．实现了统兵权与调兵权分离 【答案】B 【知识点】宋初中央集权加强的影响 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据材料及所学知识可知，北宋自宋太祖“杯酒释兵权”后，长期削弱武将实权。徽宗时期大量任用亲王、皇子、外戚、宦官等为节度使，通过将节度使这一原本拥有实权的职位转化为荣誉衔，对地方权力分配作了调整，以强化对地方的控制，防止地方军事势力膨胀，B项正确；A项对材料概括不全，前执政、大将、宦官不属于宗室贵戚，且节度使无实权，无法节制地方，排除A项；题干未涉及“权力分割”（如分割节度使兵权、财权等）或“行政效率低下”的相关信息，排除C项；北宋“统兵权归三衙，调兵权归枢密院”的制度设计在宋初已确立，与材料中“节度使人员构成”无关，排除D项。故选B项。 7．（2024·重庆·高考真题）王安石认为，“天”是自然的、物质的，沿着自己的道路即“天道“运行和变化着，“可无作好，无作恶，无偏无党，无反无侧”。人也同本样按照自己的道路即“人道”活动和发展着。这要反映了王安石（    ） A．朴素的辩证法思想 B．传统的伦理观 C．朴素的唯物论思想 D．传统的天命观 【答案】C 【知识点】王安石变法 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，“天”沿 着天道运行与变化，而不是人为干预，人与天是独立的，天即自然的运行不受人的支 配与影响，这属于唯物主义，王安石引用“天“作为解释自然构成的要素，而不是以物质为第一位，这属于古代朴素的唯物论思想，C项正确；辩证法指的是用联系，发展，全面的观点看待与解决问题，材料没有谈及发展，联系，全面(矛盾)的相关内容，排除A项；中国传统的伦理观就是父父子子君君臣臣，而材料讲的是自然物质与人类行动的关系，并不涉及人与人之间的伦理关系，排除B项；王安石曾提出著名的“天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”论断，力排众议推行变法，王安石并不完全相信传统的天命观，排除D项。故选C项。 8．（2024·辽宁·高考真题）赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年（1024年），因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于（   ） A．扩大朝廷政令推行范围 B．提高国家行政管理能力 C．强化地方民众法律意识 D．完善朝廷文书传递体系 【答案】B 【知识点】宋初中央集权的加强 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。赦书是朝廷颁布赦令的文告，材料提到赦书抄录多有差错，导致地方官员在落实颁布赦令时，存在失当的现象，故令刑部摹印颁行，赦书更加规范化和准确化，有利于政令的传递，上下一体，减少失误，故此举有利于提高国家的行政管理能力，B项正确；材料的主旨信息是赦令更加规划化，其推行范围并未因此扩大，排除A项；材料未提及民众法律意识的高低，赦令的规范有利于地方官员的落实和管理，排除C项；“完善”的表述太过绝对，且材料并非强调赦书的传递程序，而是内容的规范，排除D项。故选B项。 9．（2024·新课标卷·高考真题）下表所列史书皆涉及南宋初年与金朝关系，研讨这一问题,首先应信重的是（    ） 书名 基本内容 成书时间 《宋史》 依据宋朝国史、实录等编撰而成的纪传体史书 元朝后期 《三朝北盟会编》 按时间汇编徽宗、钦宗、高宗时期宋金和战史料 南宋中期 《建炎以来系年要录》 据南宋高宗朝国史，文集等编而成的编年史 南宋后期 《宋史纪事本末》 汇编《宋史》等书，以事件为中心 明朝后期 A． 《宋史》 B． 《三朝北盟会编》 C． 《建炎以来系年要录》 D．《宋史纪事本末》 【答案】B 【知识点】南宋的偏安 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋时期（中国）。南宋初年与金朝的关系经历了战和交织的复杂过程，《三朝北盟会编》是宋代徐梦莘创作的史学著作，“三朝”，指宋徽宗赵佶、宋钦宗赵桓、宋高宗赵构三朝，该书会集了三朝有关宋金和战的多方面史料，按年月日标出事目，加以编排，故称为“北盟会编”，作者通过大量事实和细致的叙述，以揭示自“海上之盟”到“靖康之祸”的原委终始，《三朝北盟会编》征引的文献材料达二百多种，且成书时间相对较早，更接近南宋初年的历史事件，B项正确；《宋史》篇幅浩繁，且元朝后期成书，成书时间距离南宋初年较远，可能受到元朝政治立场的影响，因此不是最直接、最原始的史料，排除A项；《建炎以来系年要录》是宋代李心传撰写的记述宋高宗赵构一朝时事的编年史书，是南宋后期的作品，虽然也是根据南宋高宗朝的国史和文集编成的，但是成书时间比《三朝北盟会编》晚，可能受到后来政治和社会环境的影响，排除C项；《宋史纪事本末》是明朝陈邦瞻创作的断代纪事本末体史书，《宋史纪事本末》作为《宋史》的缩写本，在写作过程中，虽然也参考了许多其他《宋史》中所没有的资料，但基本上还是以《宋史》为蓝本，许多观点明显还是沿袭《宋史》而来，且《宋史纪事本末》是明朝后期的作品，成书时间最晚，排除D项。故选B项。 10．（2024·浙江·高考真题）《宋史·职官志》记载：“国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之人……通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”该职官是（   ） A．同平章事 B．参知政事 C．三司使 D．转运使 【答案】C 【知识点】宋初中央集权的加强 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据题干“盐铁、度支、户部”并结合所学知识可知，三司使分割宰相的财权，加强了皇权，C项正确；根据所学可知，宋代同平章事、参知政事行使行政权，与“盐铁、度支、户部”不符，排除AB项，宋代转运使负责将地方财赋转运至中央，属于地方官，排除D项。故选C项。 11．（2023·重庆·高考真题）武成王庙，又称太公庙，是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时，曾下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代（   ） A．漠视兵家思想 B．抑制地方势力 C．打压民间信仰 D．实行抑武方针 【答案】D 【知识点】宋初中央集权的加强 【详解】根据设问词可知本题是本质题，本题时空是：唐宋时期（中国）。根据材料“宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙”可知，宋代武成王庙数量减少，规格也低于文宣王庙，这说明宋代对于兵家鼻祖的重视程度远远低于对儒家先圣孔子的重视，结合所学可知，这是因为宋代重文轻武，D项正确；材料更加强调的抑武方针，而不是漠视兵家思想，排除A项；在京师及个别地方保留武成王庙，无法体现抑制地方势力，排除B项；材料更加强调的抑武方针，没有体现打压民间信仰，排除C项。故选D项。 12．（2023·海南·高考真题）有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方农村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且读者十家而五六”，邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时（   ） A．书院制度日趋完备 B．雕版印刷相当普及 C．崇文兴教渐成风尚 D．文化重心已经南移 【答案】C 【知识点】宋初中央集权的加强 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋代（中国）。据材料可知，宋代识字率较高，即便是农村地区的村落，文化风气依然浓厚，因此可以推断宋代整个社会形成崇文风气，C项正确；材料仅显示宋代形成崇文风气，材料没有讲明是因书院制度完备而形成的，排除A项；B项表述符合史实，据材料无法得出宋代雕版印刷术相当普及，排除B项；D项表述基本符合史实，材料中虽然有“南方农村的文化教育水平高于北方”的信息，但是材料重点不是强调宋代南方文化重心南移，材料整体上突出宋代崇文的社会风气，排除D项。故选C项。 13．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）元朝在全国推行行省制度，将今甘肃、青海、宁夏等西北区域纳入行省管辖，设宣政院统辖吐蕃地区，边疆地名与行政区划逐步和内地接轨。元代地名与区划的变化体现了（   ） A．闭关锁国政策初步推行 B．中央对边疆治理的强化 C．地方割据势力彻底消亡 D．经济重心完成南北转移 【答案】B 【知识点】行省制 【详解】A.闭关锁国政策推行于明清时期，与元朝无关，错误。 B.元朝通过行省制度管理西北、宣政院统辖吐蕃地区，使边疆地名与区划和内地接轨，体现了中央对边疆治理的强化，正确。 C.“地方割据势力彻底消亡”表述不准确，元朝仍存在一些地方势力，错误。 D.经济重心完成南北转移在南宋时期已实现，并非元代区划变化体现的内容，错误。 故选B项。 14．（2026·河南·高考真题）金朝入主中原后，大力推行纸币交钞，朝廷明文规定：民间日常交易、财产典质、债务清偿等经济活动，必须使用交钞结算。同时朝廷根据各地经济实情作出差异化安排，中原腹地要求交易使用纸币比例极高，而北方边远区域纸币使用占比则大幅下调。这说明金朝（   ） A．货币改革顺应所有民众意愿 B．经济政策带有强制性，区域经济发展不均衡 C．白银已经取代铜钱成为主流货币 D．政府放弃传统重农抑商国策 【答案】B 【知识点】金朝的鼎盛与灭亡 【详解】A.“所有民众意愿”表述过于绝对，强制推行货币不可能符合全部民众的诉求，错误。B.金朝入主中原后强制要求经济活动使用交钞结算，体现经济政策带有强制性，同时针对中原腹地和北方边远区域制定差异化的交钞使用比例要求，是区域经济发展不均衡的实际情况决定的，正确。C.题干描述的是金朝区域经济发展不平衡，未提及白银、铜钱的流通地位相关内容，错误。D.重农抑商是古代封建王朝长期奉行的基本国策，金朝并未放弃，且题干没有涉及重农抑商政策的相关表述，错误。故选B项。 15．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）辽朝承唐仿宋，注重修史。史官萧韩家奴记载了辽兴宗“猎秋山，熊虎伤死数十人”一事，兴宗“命去之”，但其坚持“复书”。他日，兴宗见之曰：“史笔当如是”。这可以用来证明，辽朝（   ） A．认同中原史学的优良传统 B．强调史书纂修的资政功能 C．恪守皇帝主导的修史制度 D．重视提升史官的史学素养 【答案】A 【知识点】南北面官 【详解】A.根据材料可知，辽朝效仿中原王朝设置史官，史官坚持如实记录帝王过失，辽兴宗最终认可史官秉笔直书的做法，秉笔直书是中原传统史学的核心优良传统，说明辽朝认同中原史学传统，正确。 B.材料仅体现史官如实记载帝王狩猎伤人的史实，未体现史书借鉴历史教训、辅助治国的资政功能，错误。 C.材料中皇帝想要删改史实，史官坚持保留原文，并非皇帝主导、掌控修史，与题意相反，错误。 D.材料侧重史官敢于直书、君主认可直笔传统，没有体现辽朝培养、提升史官史学素养的相关举措，错误。 故选A项。 16．（2025·海南·高考真题）元朝建立初期，忽必烈曾三次下令募民到淮河地区垦荒，并给予民众三年免交赋税的优惠政策。此举主要因为（   ） A．朝廷的财政充裕 B．长期战乱破坏了当地经济 C．游牧民族农耕化 D．大运河兴修适合农业灌溉 【答案】B 【知识点】忽必烈改革及元朝的统一 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。根据材料可知，元朝建立前，中国经历了较长时期的战乱，尤其是淮河地区作为战略要地，受战争破坏严重，经济凋敝。为了恢复当地经济，增加粮食产量和人口，忽必烈采取募民垦荒并免税的政策，B项正确；元朝建立初期，经历长期战争，财政并不充裕。而且如果财政充裕，也无需通过免税来吸引民众垦荒，排除A项；虽然元朝是游牧民族建立的政权，但此次募民到淮河地区垦荒主要是基于当地经济破坏的现实情况，而不是单纯为了推动游牧民族转向农耕，这不是主要原因，排除C项；大运河兴修主要是为了加强南北交通和经济交流，与募民到淮河地区垦荒并免税这一举措没有直接的因果关系，排除D项。故选B项。 17．（2025·甘肃·高考真题）从下表所载金世宗时交聘史事可知（   ） 时间 金 南宋 西夏 大定二十年 （1180） 遣贺宋生日使 遣贺夏生日使 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节（金世宗生辰） 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 大定二十九年 （1189） 遣使至宋报哀 遣使至宋贺即位 遣使至金吊祭 遣使至金贺登位 遣使至金入奠 遣使至金贺登位 A． 金夏两国全面接受中原礼仪 B．三国之间经济文化交流频繁 C．多民族政权并立呈交融趋势 D．南北对峙局面已经得到缓和 【答案】C 【知识点】金朝的鼎盛与灭亡 【详解】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：金朝（中国）。据材料“金、南宋、西夏互派使节进行正旦、生辰、登位等礼仪性交往”和所学知识可知，这反映了当时多民族政权并立状态下仍保持着制度化的外交礼仪往来，体现了民族交融的政治趋势，C项正确；材料仅涉及礼仪性交往，不能得出“全面接受中原礼仪”的结论，排除A项；材料仅显示外交使节往来，未体现经济文化交流的具体内容，排除B项；据所学知识可知，金与南宋仍处于南北对峙状态，材料中的礼仪往来不能说明对峙局面缓和，排除D项。故选C项。 18．（2025·重庆·高考真题）金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了（   ） A．改革猛安谋克制度 B．鼓励契丹人口增长 C．发展东北地区经济 D．促成契丹融入女真 【答案】D 【知识点】金朝的鼎盛与灭亡 【详解】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：金朝（中国）。据材料“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”和“彼地土肥绕，可以生殖，与女真人相与婚姻”可知，金世宗通过解散契丹人的军事组织、将其编入女真体系，并鼓励通婚，目的是促进契丹人与女真人的融合，D项正确；据材料可知，政策直接目的是解散契丹军事组织而非改革猛安谋克制度本身，排除A项；材料主要措施是促进契丹人与女真人的融合，未体现鼓励契丹人口增长的特殊措施，排除B项；材料中“土肥绕”仅为迁徙理由之一，经济开发非主要目的，排除C项。故选D项。 19．（2024·广东·高考真题）《大元一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（   ） A．建立了中原传统影响下的统治秩序 B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化 D．正式确立了儒家思想的正统地位 【答案】A 【知识点】忽必烈改革及元朝的统一 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料“记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容” 可知元朝意图通过修撰全国性的地理志来树立正统地位，为全国统治秩序寻求合法性，A项正确；材料只提及了西域地区，不能代表全部的边疆少数民族地区，而且“全面“的说法存在绝对化的错误，排除B项；材料并未具体说明修撰体例的变化，只是强调地理志的范围更广，局部采用了外来制图技术，排除C项；汉武帝时期通过尊崇儒术确立儒学的正统地位，排除D项。故选A项。 20．（2024·浙江·高考真题）《金史·兵志》记载，女真初起时， “其部长曰孛茧，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号。猛安者，千夫长也，谋克者，百夫长也”。这一制度（   ） A．基本沿袭了唐宋的制度 B．官职设置分为南、北面官 C．金国入主中原后被废除 D．担负着军事和生产等职能 【答案】D 【知识点】金朝入主中原 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：金朝（中国）。根据材料可知，金朝建立了一套叫作猛安谋克的女真民族管理系统，这一制度担负着军事和生产等职能，D项正确；这一制度属于金朝的民族制度，与唐宋制度无关，排除A项；辽朝在官职设置上分为南、北面官，排除B项；金国入主中原后仍延续该制度，排除C项。故选D项。 二、材料题 21．（2024·甘肃·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  辽朝设南、北面官，太祖将皇族分为近亲组成的南面与远亲组成的北面，并任命南、北府宰相。太宗令北面官穿契丹服装。南面官着汉式服装。南、北面并非严格按地理划分，北面官掌治契丹与诣部，不管他们生活在哪里；南面官掌治汉人。世宗正式确立按地域划分的南、北两套职官系统，南面包括汉人与渤海人居住的南部和东部地区，北面为契丹及其属部居住的地区。北面官本质上是部落领袖的私人扈从，南面官相比更加成熟，模仿了唐和五代的官制。——摘编自《剑桥中国辽西夏金元史》 材料二  西夏职官建置，大多效仿宋朝。朝贺礼仪，杂用唐、宋制度。李元昊仿宋里置书令，设十六司，官制渐备。毅宗李谅祚设各部尚书、侍郎、南北宣徽使及中书学士等官，增设昂聂、昂星、谟个、阿泥等本族官号。——摘编自《宋史·夏国传》等 材料三  天会四年，建尚书省，遂有三省之制。至熙宗颁新官制及换官格，除拜内外官，始定勤封食邑入衔。而后其制定。然大率皆循辽、宋之旧。——《金史·百官态》 (1)根据材料一并结合所学，概述辽代职官制度的发展历程。 (2)根据材料并结合所学，分析辽夏金职官制度的共同特点及其意义。 【答案】(1)发展历程：辽太祖南北面官按照血缘关系远近划分管理；辽太宗时期，并非严格按照地理位置划分；辽世宗时正式确立按地域划分的南、北两套职官系统。 (2)共同特点：双轨制，因地制宜，因俗而治，保持民族特色；借鉴汉制，强化君主权威。 意义：有利于学习借鉴汉族的先进文明，巩固政治统治；推动了辽政权的封建化进程；适应了南北地区经济文化发展水平的差异，促进了民族交融；根据具体国情调整统治政策，进行制度创新，为之后的少数民族统治提供了经验，也对后世的治理提供了借鉴。 【知识点】金朝入主中原、辽与西夏 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是辽朝时期的中国。发展历程：根据材料“太祖将皇族分为近亲组成的南面与远亲组成的北面，并任命南、北府宰相。”得出辽太祖南北面官按照血缘关系远近划分管理；根据材料“太宗令北面官穿契丹服装。南面官着汉式服装。南、北面并非严格按地理划分”得出辽太宗时期，并非严格按照地理位置划分；根据材料“世宗正式确立按地域划分的南、北两套职官系统”得出辽世宗时正式确立按地域划分的南、北两套职官系统。 （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是辽夏金时期的中国。共同特点：根据辽朝的南北面官制度结合材料而“西夏职官建置，大多效仿宋朝。朝贺礼仪，杂用唐、宋制度。”材料三“天会四年，建尚书省，遂有三省之制。……然大率皆循辽、宋之旧。”可知双轨制，因地制宜，因俗而治，保持民族特色；借鉴汉制，强化君主权威。 意义：根据所学，从巩固统治、民族交融交流、封建化进程、对后世等几个方面回答。如有利于学习借鉴汉族的先进文明，巩固政治统治；推动了辽政权的封建化进程；适应了南北地区经济文化发展水平的差异，促进了民族交融；根据具体国情调整统治政策，进行制度创新，为之后的少数民族统治提供了经验，也对后世的治理提供了借鉴 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（广东专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 2 核心·梳理识记 3 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 10 真题·实战演练 17 考情·分析预测 课程标准 通过了解辽宋夏金元的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化。 时段 题量 考点分布 热考概念 宋朝 3 【2026·广东·4】宋朝庆历新政运使兼领按察使，与提点刑狱“俱领按察”，两者均有监察地方之权，职能交叉 【2025·广东·4】宋代民妇田产继承纠纷的皇帝裁决案例。 【2023·广东·5】王夫之在《宋论》中评论保甲制度御敌无效。 庆历新政 保甲制度 二府三司制 重文轻武 辽金西夏元 2 【2024·广东·5】元朝修纂全国地理志书，利用各行省图志、西域地图和阿拉伯制图法。 【2021·广东·4】元朝在1289年于浙东等地区设立木棉提举司征收木棉布，加重民众负担的经济政策。 元朝行省制 命题分析 题型分布：选择题5道，选择题均为单题材料型。 考查重点：宋代治国理念（为政以德、文治政策）；基层制度（保甲）；元代大一统秩序、经济政策（木棉征收）。侧重政治、经济、思想与社会互动及史料实证。 考题形式：以文献（诏令、小说、学术评论）创设情境，考查信息提取、历史解释及因果分析；非选择题要求概括路径与分析原因，强调时空观念与综合归纳。 命题趋势：材料多元（官方、民间、外来），注重跨时空比较与东西方联系；紧扣教材主干（宋元社会变革、儒学复兴、海外贸易），强化批判性思维；未来可能继续加强多角度史料运用及现实关联性。 备考策略 1.抓牢核心概念：庆历新政 王安石变法 二府三司制 四监司制 行省制 2熟记制度：保甲制 二府三司制 四使司制 行省制 3．强化题型方法：文献史料的阅读与概括能力培养。 4．紧扣命题趋势：从时空观念、史料实证、家国认同三个角度备考，不纠缠细枝末节 核心·梳理识记 知识1 两宋政治加强中央集权措施、特点、本质、影响 ⑴历史问题和方法措施： 历史问题 解决方法 措施 中央集权衰微，地方割据，国家分裂 收地方权 文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔 设置诸路转运司统辖地方财政，保证地方各州赋税绝大部分上缴朝廷 将地方精锐部队编入禁军，共拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地 分中央与地方权 中书门下掌管行政，设置参知政事为副相，与宰相分权；枢密院掌管军政，枢密院与“三衙”分掌调兵权和统兵权；三司专掌财政 包括转运司在内，设立平行的四个路级机构“四监司”，从不同方面对各州进行监控；州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约 武将专权统治 崇文抑武 文官担任各级各类最高长官；提倡文治，扩大科举，抬高文官士人地位；罢免宿将兵权 ⑵宋代政治统治特点和评价： 特点 强干弱枝 收地方权钱兵等，强化了中央权力，造成了地方实力衰弱 分化事权 中央和地方均分化事权权（课本中央和地方权力分配示意图），使其互相牵制 机构膨胀 横向分割事权导致官员和机构增多 崇文抑武 文官担任各级各类最高长官；提倡文治，扩大科举，抬高文官士人地位；罢免宿将兵权 评价 局限 分权牵制，防止专权导致制度僵化，因循保守 权利分割过细，行政效率低下 财政危机，边防危机，统治危机，积贫积弱 积极 很大程度解决中晚唐到五代的地方割据分裂和武将专权问题 有利于预防内乱，强化了中央集权 巩固国家统一和社会安定 宋代文官政治局面的出现 有利于社会经济文化繁荣 历史本质 加强中央集权 治国方略 守内而虚外 知识2 北方少数民族政权的统治（辽西夏金）在统一多民族国家中影响（封建化进程、民族大交融、后世政治治理、统一多民族国家、农耕发展与中华文明） ⑴主要统治措施 政权 辽 西夏 金 主要制度 职官设置南北面官制 其制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套蕃号官称 沿袭唐宋制度，却保持女真民族的管理系统，猛安谋克制 主要经济 接受农耕经济，南部重视农业 鼓励垦荒，发展农牧经济 重视农业耕作，陶瓷业与炼铁业兴盛 主要文化 参照汉字创造契丹文，接受汉族文化 仿汉字创西夏文字，重视翻译汉文化典籍 逐渐趋向汉化，中期以降，女真贵族改汉姓、著汉服普遍 ⑵特点： ①都较多地吸收了中原先进的政治制度、农耕经济和思想文化。辽和西夏都沿用唐代官制，西夏仿效唐宋王朝建立政治制度，推行科举制度；参照汉字创造契丹文和西夏文；鼓励垦荒，发展农耕经济等。 ②对本民族和汉人实行不同的统治方式，因俗而治。辽统治者采取“以国制治契丹，以汉制待汉人”的政治制度。 ③很大程度上保留了本民族的制度和习俗。 ⑶成因 文明差异：辽、西夏统治的北方地区的少数民族和汉族的经济文化发展水平及生活方式存在差异； 统治策略：统治者为了缓和矛盾，适应这些地区的不同情况而采取因地制宜(或因俗而治)的管理方式。 ⑷历史影响 封建化进程：从政治制度、农耕经济、思想文化上大大推动了少数民族的封建化进程； 统治发展：一定程度上缓和了民族矛盾，巩固了政权统治，促进了边疆的开发； 疆域版图：拓展了疆域，初步奠定近代中国的版图； 民族交融：少数民族政权统治的北方地区有胡汉居住交融加快了民族大交融； 后世治理：因俗而治对后世的政治制度产生重要影响（明清新中国），为统一多民族国家治理积累有益经验； 农耕发展：保护了农耕文明，使农耕生产力继续扩展和发展； 中华文明：形成了农耕文明和草原游牧文明相互融合共同发展的文明系统，统一中形成多元共辉局面。 知识3 元巩固统一的措施（行省制度、对边疆与内地的一体化趋势）及民族关系（表现、影响） ⑴元朝的行省制 原因 元朝疆域辽阔，为加强对地方政治和军事的控制 吸取和改变宋朝体制僵化、人浮于事、因循守旧、行政效率低下的局面 对秦朝以来郡县制的继承和发展 特点 双重性（既是中央派出机构，又是地方最高行政机构） 辖区广阔（开创地方大区域管辖） 军政大权集中（区别于宋朝的分散机构权力），权力大而不专 由之前的山川形便为主转为犬牙交错 实行群官议政和专官提调相结合（防止地方形成割据） 中央集权和地方分权的主辅结合模式（区别于分封制和郡县制的管理模式） 评价 对元朝，便利了中央对地方的管理，调整了中央和地方的关系，提高了行政效率 促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展 有利于统一多民族国家的发展和巩固 是省的开端，是中国古代地方行政制度的重大变革，适合对辽阔领土和版图的管辖，产生深远的影响，为后世所借鉴 开创了新的地方管理模式（中央集权和地方分权主辅结合模式），既有利于加强中央集权，又给地方留出了部分权力，中央集权与地方分权相结合 ⑵元朝的民族关系 表现 ①民族的融合：汉族人民大量迁居边疆，带去先进生产技术，开发了边疆；边疆各族大量迁入中原，与汉族杂居，加强民族融合。 ②回族的形成：大量波斯人和阿拉伯人迁入中国，与其他民族长期杂居、通婚，开始形成一个新的民族——回族。 ③实行“四等人制”：元朝实施的民族差别对待政策，“四等人”依次为蒙古人、色目人（畏兀儿、回回等族）、汉人（主指北方少数民族）、南人。 ④边疆的管理：元朝时，西藏正式成为行政区；在澎湖设巡检司管理琉球，国家直辖。 影响： ①加强了各族间的交往与联系，促进统一多民族国家的发展，推动中华民族的形成。 ②促进了对边疆地区的进一步管理与开发，有利于民族交融。 ③区别对待的民族政策易激化矛盾，不利于统治，导致最终元朝覆亡。 模拟·基础演练 考查重点：庆历新政 王安石变法 二府三司制 四监司制 行省制 文官政治 崇文抑武 一、单选题 1．【文官政治】（2026·广东·三模）两宋践行“不杀士大夫”的政治惯例，如表为关于“太祖盟誓”的若干记载。有学生以下述材料探究太祖盟誓的真实性，下列推论正确的是（   ） 靖康之变后，曹勋随徽宗北迁，后逃归南宋，向高宗传达徽宗的宣谕：“艺（太）祖有约，藏于太庙，誓不诛大臣、言官，违者不祥。故七祖相袭，未尝辄易。” （宋）曹勋《北狩见闻录》 徽宗谕勋曰：“太庙誓碑有‘不得杀士大夫及上书言事人’之文，子孙有渝此誓者，天必殛之。” （南宋）李心传《建炎以来系年要录》（引曹勋语） 太祖勒石锁置殿中，使嗣君即位时跪读，其戒有三：“保全柴氏子孙”“不杀士大夫及上书言事人”“不加农田之赋”。 （明）王夫之《宋论》 A．《北狩见闻录》可以证明作者亲历亲见，最具研究价值 B．《建炎以来系年要录》引自他者材料，不具备参考价值 C．《宋论》晚于《建炎以来系年要录》成书，可信度较低 D．以上材料类型不同、成书时间不同但均应注意作者立场 2．【王安石变法的内容】（2026·广东·三模）北宋熙宁年间，依户等缴纳“免役钱”，“不再服役”。史载，“两浙之民富逾其等者为‘无比户’，多者七八百千，其次五百千；以旧法（差役法）言之，上户者十年而一役，费钱百万，则是年百千矣。今上户富者……七倍昔日”。据此判断，此改革（   ） A．暗含抑制兼并势力的施策考量 B．以调和阶层矛盾为核心初衷 C．沿袭了传统重农抑商治理理念 D．依托东南财税优势落地推行 3．【二府三司制】（2026·广州·三模）宋代初期经济发展较快，国库充实，宋真宗多次想打听虚实，宰相李沆始终不肯让三司使提具体数字，还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗，以使天子了解民间疾苦。这表明宋代（   ） A．统治危机初步显现 B．政治理性色彩加强 C．中央集权受到削弱 D．社会经济空前繁荣 4．【文官政治】（2026·广东汕头·三模）北宋初期，武举考试以骑射、兵器操作、战术演练为主，“武艺绝伦者，不拘文试”；1073年，《武经七书》成为必考内容，按照“策论（十之四）、弓马（十之三）、兵书（十之三）”比例评分，“今之武举，非习弓马不能入试，非通经义不能中试”。这一变化体现出，宋代（   ） A．崇文抑武政策的延续 B．科举制度渐趋完备 C．儒学思想影响的加深 D．边防压力逐步加重 5．【北宋的灭亡与南宋的建立】（2026·广东·一模）靖康之变，宋廷南渡。江南地区的乡里安全多由县尉、弓手、士兵与自发性的民间自卫武装来维护；地方的公共建设和文教活动也需仰赖以乡居官员、士人和富人所形成的权势之家共同协助。这反映出当时宋朝（   ） A．强干弱枝传统得到强化 B．崇文抑武政策贯彻落实 C．南北对峙影响基层治理 D．社会成员身份趋于平等 6．【庆历新政与王安石变法、财政危机】（2026·广东江门·模拟预测）庆历元年（1041年），范仲淹上疏称：“边寨可使弓手、土兵以守之，因置营田，据亩定课，兵获余羡，中粜于官，人乐其勤，公收其利，则转输之患，久可息矣”。此举意在（   ） A．开辟财源以增加财政收入 B．调整与民族政权的关系 C．衔接宗族教化与国家治理 D．缓解朝廷粮草转运负担 7．【二府三司制】（25-26高三上·广东佛山·阶段检测）宋太祖撤除宰相座位是宋人笔记中的经典故事，描述了宰相奏事由坐而立的变革过程。有学者整理了唐至宋初的常朝（包括朔望朝参、常日早朝等）形式。下表为唐五代宋初创置的常朝，据此可推断（   ） 年代 常朝 赐坐有无 唐前期 宣政殿正衙常参 无赐坐 紫宸殿常日视事（常日入閤） 无赐坐 紫宸殿朔望入閤 无赐坐 唐后期 延英奏对宰相奏事 赐坐、赐茶 五代后唐 百官起居 无赐坐 宋初 常起居 无赐坐 ——根据《宋史》《唐六典》《五代会要》《册府元龟》整理 A． 宋代君权加强证据不足 B．历史书写具有复杂性 C．私人笔记史料价值较低 D．唐以来相权反复变化 8．【宋初中央集权加强的影响】（25-26高三上·广东深圳·阶段检测）据学者统计，两宋时期共发生农民起义430余次，但农民起义的烈度与汉唐相距甚远，甚至在王朝末年，农民起义的数量也较为有限。对造成此现象的原因解释不合理的是（   ） A．募兵制有效吸纳了流民 B．国家对社会控制相对松弛 C．科举制增强了社会流动 D．君主专制制度发展到顶峰 9．【加强对中央的控制（二府三司制）】（25-26高三上·广东广州·阶段检测）宋太祖即位，曾让后苑制造蒸笼，结果好几天都没做好。太祖问赵普：“我在民间时，用数十钱可买一熏笼（蒸笼），今为天子，乃数日不得，何也？”赵普回答：“此是自来条贯（惯例），盖不为陛下设，乃为陛下子孙设，使后代子孙着非理制造奢侈之物，破坏钱物，以及诸处行遭，须有台谏理会，此条贯深意也、”太祖大喜。据此可知，宋代（   ） A．君主权力受到宰相制约 B．制度设计蕴含理性因素 C．台谏机构规范帝王生活 D．官僚系统运行效率低下 10．【北宋与西夏的和议、北宋与辽的战与和】（25-26高三上·广东广州·阶段检测）北宋末年至南宋前期，武学教育呈现出蓬勃发展的态势。武学生员学习的内容包含了诸多儒家经典内容及诸家兵法、武艺、历代用兵成败、前世忠义之事及阵队演习。据此可知，当时（   ） A．崇文抑武国策逐步改变 B．社会需求推动教育多元化 C．疆防压力影响教育取向 D．理学思想促进军事专业化 11．【宋初中央集权加强的影响】（25-26高三上·广东·开学考试）北宋实行四京制，除都城东京开封府外，设有三个陪都：西京河南府、南京应天府、北京大名府。东京周围的路则被命名为京西南路、京西北路、京东东路、京东西路等。上述行政区划专排体现了（   ） A．澄清吏治的监察意识 B．区域联系的日渐密切 C．“大一统"的方位观念 D．内轻外重的治国理念 12．【忽必烈改革及元朝的统一】（2026·广东江门·一模）元世祖忽必烈下令“修国史，附修辽、金二史”；元顺帝进一步确立“宋、辽、金三朝各为正统、分系年号、三史并修”的原则，并把西夏、喀喇汗等也纳入了“中华政权”之列。元代统治者意在（   ） A．贯彻汉法治国理念 B．促进各地经济交流 C．强化整体国家观念 D．凸显政治等级秩序 13．【知识点】忽必烈改革及元朝的统一（2026·广东·模拟预测）元太宗时令各路民户成丁每年纳粟一石,驱丁五升,新户丁驱各减半,老幼免征。至元初年又对自然灾害导致的农业歉收等予以减免田赋,规定“十分损八以上,其税全免;损七以下,止免所损分数”。这反映了蒙元（   ） A．救灾程序日益严谨 B．统治者深受中华传统治国理念影响 C．社会保障体系完备 D．对自耕农群体的关注程度大大增强 14．【忽必烈改革及元朝的统一】（2025·广东佛山·二模）元朝统治者在撰修宋、辽、金三史时，关于以哪个政权为正统分歧较大。后元朝官方决定“三史并修。各与正统”，才有《宋史》《辽史》《金史》的问世。这（   ） A．弥合了民族之间的隔阂 B．体现了多元一体的文化认同 C．反映了元代学术的争鸣 D．折射了元朝政权内部的矛盾 15．【忽必烈改革及元朝的统一】（2026·广东·模拟预测）忽必烈曾经下诏把军中俘虏的儒生释放为民，而且还下令“举文学才识可以从政及茂才异等，列名上闻，以听擢用；其职官污滥及民不孝悌者，量轻重议罚”。这些举措（   ） A．体现了统治者对中原文化的认同 B．推动阶级矛盾的逐步消解 C．有效提升了统治集团的文化素养 D．表明儒学已恢复独尊地位 二、材料题 16．【知识点】西夏的建立与统治（2026·广东广州·三模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  西夏文古称番（蕃）书、番（蕃）文、河西字等，是11世纪初党项族创制的文字，历史上关于西夏文的创制存在不同的观点。如下表所示： 观点 记录 出处 备注 李德明时期创制说 德明晓佛书、通法律、制番书（西夏文）十二卷，又制字若符篆 （元）脱脱等《辽史·西夏外纪》 李德明（981 年—1032年）西夏国王，臣于宋脱脱（1314 年—1355年），元朝官员 李元昊时期创制说 元昊自制蕃书，命野利仁荣演绎之，成十二卷，字形体方整 （元）脱脱等《宋史·夏国传》 李元昊（1003 年—1048年）西夏王朝开国皇帝，1038年，建国号大夏，自称皇帝野利仁荣（？—1042年）西夏第一文士 臣偶以狂斐，制小蕃文字，改大汉衣冠，衣冠既就，文字既行，礼乐既张，器用既备 （元）脱脱等《宋史·夏国传》载元昊给宋朝所上表章 凤角城皇帝（李元昊），以自国语言兴起蕃礼，创造文字，翻译经典 （西夏）西夏文撰写的《妙法莲华经序》 （野利仁荣）完成新制番文字，犹如水火利益大 （西夏）没息义显《夫子功业歌》 没息义显（生卒年不详），西夏人，现存诗歌5首 （李仁孝）始封制蕃字师野利仁荣为广惠王 （元）脱脱等《宋史·夏国传》 李仁孝（1124 年—1193年）西夏仁宗，李元昊嫡玄孙 ——摘编自史金波《西夏文珍贵典籍史话》 材料二  西夏文字创制后，朝廷设立“刻字司”，管理刻印机构；设立蕃字院和汉字院，掌管西夏与周围王朝、地方政权的往来表奏、文书。如今发现的西夏文书有佛经、道经、儒家经典、典章制度、审案文书、契约文书、借贷文约、表章奏疏、历书占卜辞等，一些摩崖碑石、寺壁题款、钱币印章、符牌器物上也都使用了西夏文字。例如，现存的西夏文文献有《论语》《孝经》《孟子》，还有记述贞观年间唐太宗与其大臣谈话的《贞观政要》等。——摘编自史金波《西夏文概述》 (1)有学者推断西夏文字创制的时间为李元昊时期，根据材料一并结合所学知识说明其推断理由。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明现存各类西夏文文献对研究11—13世纪我国民族交融概况的史料价值。 重难·创新演练 设题创新：宋朝与唐朝处理中央与地方关系的不同之处 ，元朝行省制度的特点 一、单选题 1．【南北面官】（2026·广东潮州·二模）辽朝在其首都上京（今内蒙古自治区赤峰市巴林左旗）除盐铁使外，几乎没有设置其他财赋官，而在南京（今北京市西南）除设三司使、转运使司、制置司征收田赋等外，还有盐院、商税、榷务、曲院等名目繁多的机构，以征收盐、铁、酒、商税等。据此可知辽朝（   ） A．境内民族矛盾尖锐 B．区域经济形态多样 C．官僚行政机构冗杂 D．经济重心往南迁移 2．【忽必烈改革及元朝的统一】（2026·广东中山·二模）忽必烈登基以后，太庙祭祀在原来牛、羊、猪三牲的基础上增加了马和鹿，并将家猪更换为野猪，所用酒水则在原有谷物酒的基础上新增了马奶酒和葡萄酒，称之为“国礼”。这些变化反映出当时（   ） A．崇尚阳刚勇武风气 B．统治集团生活奢靡 C．变革礼制强化皇权 D．农牧文明互动交流 3．【西夏的建立与统治】（2026·广东·一模）西夏《天盛律令》中有大量关于农业租税的条文，其中规定各户需“于地册上登录顷亩、升斗、草之数”，由转运司发放相应凭证，而家主据此依数缴纳。据此可知，西夏（   ） A．借鉴中原王朝制度 B．法律保障农业生产 C．户籍管理体系严密 D．社会控制得到强化 4．【忽必烈改革及元朝的统一】（25-26高三上·广东东莞·期末）忽必烈时期营建了上都开平和大都燕京两座都城，与其他朝代主、陪都不同，元代两个都城同等重要。元代皇帝每年春季从大都出发，北赴上都避暑，秋季再南返大都过冬。皇帝巡幸期间，中书省、枢密院、御史台的主要官员必须扈从，始终不离权力源头。这反映出元代（   ） A．草原本位的执政理念 B．制度建设的统合创新 C．因俗而治的治理模式 D．内陆边疆的一体管理 5．【忽必烈改革及元朝的统一】（25-26高三上·广东广州·阶段检测）元代实行儒户制度,将士人纳入诸色户计,士人每月享有一定的生活补贴,同时政府规定士人有参加官学祭祀与讲书、天寿节“告天祝寿”等义务。元代这些举措的目的是（   ） A．促进科举制度的发展 B．建立“四等人制” C．强化士人的政治认同 D．巩固程朱理学地位 6．【成吉思汗统一蒙古和对外征战】（25-26高三上·广东清远·开学考试）13世纪初，中亚的花剌子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣，成吉思汗以复仇为由，先后进行了三次大规模的西征。下列历史现象会在西征时期出现的是（   ） A．造纸术经战争传至欧洲 B．茶叶开始为西方人接受 C．蒙古军队攻占巴格达城 D．色目人与汉族逐渐融合 7．【金朝的建立、契丹族的兴起、忽必烈改革及元朝的统一】（25-26高三上·广东·阶段检测）影响如表历史现象的主要因素是（   ） 辽金元都城的位置迁移情况 时间 政权 都城位置变迁 916年 辽 辽河上游→上京为首的五京 1153年 金 会宁府→中都（今北京） 1271年 元 漠北草原游牧→定都大都 A． 统治版图的扩大 B．民族交融的发展 C．气候环境的变化 D．经济重心的南移 8．【西夏的建立与统治、契丹族的兴起、北宋的灭亡与南宋的建立】（25-26高三上·广东·开学考试）史载，契丹建国后，或自称“轩辕黄帝之后”，或认为“辽之先，出自炎帝”。李元昊建国后，“自称西朝，谓契丹为北边(朝)，宋为南朝，辽宋夏当共奉‘中国’之号”。这些记载体现出（   ） A．各民族间的矛盾渐趋缓和 B．宋朝注重对周边的文化输出 C．夷夏有别的观念已被摒弃 D．华夏认同观念的进一步发展 9．【王安石变法的内容】（2026·广东揭阳·二模）王安石变法时期，汴京的朝廷在皇帝支持下大力推行新政，而洛阳却聚集一批具有相当影响力的士大夫在批评朝政，中国出现了前所未有的“政统”与“道统”、政治重心与文化重心分离的局面。这种状况反映了（   ） A．崇文抑武政策抬高士大夫地位 B．经济重心南移造成政统与道统分离 C．儒家道统与封建皇权存在矛盾 D．当时政治权力与思想权力完全对立 10．【加强对中央的控制（二府三司制）】（2026·广东佛山·二模）宋朝官方财政通过公使钱、添厨钱、料次钱等待遇体系，几乎全面承担了宰辅官员的衣食住行及公务用度。宰辅出巡地方、离京赴任、任山陵使、对外出使等公务出行，随行人员种类及数目依规而定。这一制度设计意在（   ） A．优厚福利待遇完善基层治理 B．规范行政行为强化政治责任 C．提高宰辅地位保障政令施行 D．削弱地方势力加强中央集权 11．【南宋与金的战与和】（2026·广东·一模）南宋建立之初，曾在江苏中部至陕西南部的大片区域内设置二十多个镇抚使。镇抚使统辖两三州府，辖区内路级机构大多被撤销，知州、知府经其提名后由朝廷任命，财政收入不上缴，有时该官职还可以世袭。这反映出当时南宋朝廷（   ） A．遭遇地方割据威胁 B．尝试解决机构冗杂问题 C．面临巨大军事压力 D．力图弥补科举选官缺失 12．【宋初中央集权加强的影响、安史之乱与藩镇割据、九品中正制】（2026·广东梅州·一模）曹魏为选拔官吏而创立的九品中正制，后来变为维护士族特权的工具；唐朝为加强边防在边境重地设置军镇，后来国家出现外重内轻局面；北宋为稳定社会治安实行募兵政策，后来因为供养庞大的军队导致财政状况恶化。上述现象表明（   ） A．历史评价应以成败为主要依据 B．制度设立之初存在明显弊端 C．中央与地方矛盾导致社会动荡 D．历史事物之间因果关联复杂 13．【四监司与通判】（2026·广东·一模）北宋初年，朝廷规定“诸州支度经费，除支给系官钱物外，所有管内坊场、河渡、坑冶、课利等，悉以机额结算，许令转运使移用，通计一州之费，不得过岁入之数”；同时，“命诸州自今每岁受民租及管榷之课，除支度给用外，凡缗帛之类，悉辇送京师”，并设置“通判……事得专达，多与守争议，往往不比”。这些举措的共同作用是（   ） A．彻底消除地方割据的物质基础 B．构建起中央对地方的垂直管控体系 C．推动财政权与行政权完全分离 D．加剧北宋中期积贫积弱的局面 14．【北宋的灭亡与南宋的建立】（25-26高三上·广东·阶段检测）《宋史·礼志》所载：“南渡中兴，锐意修复，高宗尝谓辅臣曰：‘晋武平吴之后，上下不知有礼，旋致祸乱。《周礼》不秉，其何能国？’”高宗意在（   ） A．彰显南渡的合理性 B．争取士大夫阶层广泛支持 C．强化南宋正统地位 D．加速少数民族封建化进程 15．【文官政治、加强对中央的控制（二府三司制）】（2026·广东汕尾·模拟预测）唐代后期，枢密使权力膨胀与宦官专权的弊政密不可分；五代时期，枢密院发展为正式机构，通常被视作武将影响朝政的重要途径。到了宋代，承唐、五代之制的枢密院被限制发兵之权，“边事兴则相（宰相）与其职，边事宁则枢任其事”。与宋代枢密院调整直接相关联的施政理念是（   ） A．守内虚外 B．强化相权 C．崇文抑武 D．重用内朝 二、材料题 16．【行省制、四监司与通判、文官政治、安史之乱与藩镇割据】（2026·广东·一模）阅读材料，回答问题。 材料一：盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设十节度使，领边防节镇。后内地刺史加授予节度使衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方，强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 材料二：“行省”原是“行中书省”或“行尚书省”的简称。从渊源看，表面上像汉地官制，实际是蒙、汉二元。行省起初系中书省临时派出，至忽必烈后期已基本上转变为地方常设的最高行政机构。元代行省权力较重，军国大事无所不辖。行省职能上主要为中央授权，兼替地方分留部分权力，行省所握权力大而不专。行政区划以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南。……行省制无疑是忽必烈和元帝国留给后世中国最重要的政治遗产。——摘编自李治安《元史十八讲》等 (1)根据材料一，概括宋朝与唐朝处理中央与地方关系的不同之处，并结合所学知识概括宋代加强对地方治理的措施。 (2)根据材料二并结合所学，概括元朝行省制度的特点，并简析行省制的积极影响。 真题·实战演练 高频考点：庆历新政 王安石变法 二府三司制 四监司制 行省制 文官政治 崇文抑武 宋朝加强中央集权措施与影响 一、单选题 1．（2026·湖北·高考真题）宋人叶适称：“本朝之所以立国定制、维持人心，期于永存而不可动者，皆以惩创五季（五代）而矫唐末之失策为言。”以下符合该表述的举措是（   ） A．实行兵农合一 B．设置边境卫所 C．轮换禁军驻地 D．废除宰相机构 2．（2026·浙江·高考真题）绍兴四年（1134），岳飞收复郢州等地后，朝廷置襄阳府路（今湖北、河南一带）归其管辖，并授予岳飞“清远军节度使”。据《宋史·地理志》，清远军在融州（今广西境内）。宋廷这一任命旨在（   ） A．改变崇文抑武方针 B．加强对西南的管理 C．加授虚衔笼络武将 D．定期更换军队驻地 3．（2026·山东·高考真题）据《宋史》记载，开宝六年（973年），宋太祖驾临宰相赵普的府邸，撞见赵普收吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金，赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆出汝书生尔。”这件事使宋太祖采取的针对性措施是（   ） A．调整中央权力结构 B．打击地方割据势力 C．加强国家财政监管 D．改革官员考核制度 4．（2025·全国卷·高考真题）北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田，“东西三百余里，南北五七十里”，“收地利以实边，设险固以防塞”。其目的是防御（   ） A．吐蕃 B．西夏 C．金 D．辽 5．（2025·云南·高考真题）北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明（   ） A．三省体制影响尚存 B．中枢机构互相制衡 C．朝廷变法重建三省 D．官僚队伍极度膨胀 【答案】A 【知识点】加强对中央的控制（二府三司制） 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据材料及所学可知，隋唐三省制下，三省分掌决策、审议、执行权，北宋前期虽设“中书门下”为最高行政机构，三省职权被大幅削弱，但告身文书仍需三省和吏部“形式签署”，说明三省体制的传统流程和象征意义仍在延续，A项正确；北宋中枢制衡主要体现在“二府三司”（中书门下、枢密院、三司）的分权，而非三省与中书门下的制衡。题干中三省仅参与“形式签署”，未体现实际权力制衡，排除B项；北宋后期王安石变法未涉及重建三省，且题干中三省仅保留形式职能，并非“重建”，排除C项；北宋中后期存在“冗官”问题，但题干聚焦于告身文书的签署流程，未涉及官员数量变化，与题干无关，排除D项。故选A项。 6．（2025·山东·高考真题）据《文献通考》记载，宋徽宗宣和（1119～1125）末年有节度使60人，其中亲王、皇子26人，宗室11人，前执政2人，大将4人，外戚10人，宦官7人。这表明北宋（   ） A．利用宗室贵戚节制地方 B．对地方权力分配作了调整 C．权力分割影响了行政效率 D．实现了统兵权与调兵权分离 7．（2024·重庆·高考真题）王安石认为，“天”是自然的、物质的，沿着自己的道路即“天道“运行和变化着，“可无作好，无作恶，无偏无党，无反无侧”。人也同本样按照自己的道路即“人道”活动和发展着。这要反映了王安石（    ） A．朴素的辩证法思想 B．传统的伦理观 C．朴素的唯物论思想 D．传统的天命观 8．（2024·辽宁·高考真题）赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年（1024年），因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于（   ） A．扩大朝廷政令推行范围 B．提高国家行政管理能力 C．强化地方民众法律意识 D．完善朝廷文书传递体系 9．（2024·新课标卷·高考真题）下表所列史书皆涉及南宋初年与金朝关系，研讨这一问题,首先应信重的是（    ） 书名 基本内容 成书时间 《宋史》 依据宋朝国史、实录等编撰而成的纪传体史书 元朝后期 《三朝北盟会编》 按时间汇编徽宗、钦宗、高宗时期宋金和战史料 南宋中期 《建炎以来系年要录》 据南宋高宗朝国史，文集等编而成的编年史 南宋后期 《宋史纪事本末》 汇编《宋史》等书，以事件为中心 明朝后期 A． 《宋史》 B． 《三朝北盟会编》 C． 《建炎以来系年要录》 D．《宋史纪事本末》 10．（2024·浙江·高考真题）《宋史·职官志》记载：“国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之人……通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”该职官是（   ） A．同平章事 B．参知政事 C．三司使 D．转运使 11．（2023·重庆·高考真题）武成王庙，又称太公庙，是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时，曾下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代（   ） A．漠视兵家思想 B．抑制地方势力 C．打压民间信仰 D．实行抑武方针 12．（2023·海南·高考真题）有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方农村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且读者十家而五六”，邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时（   ） A．书院制度日趋完备 B．雕版印刷相当普及 C．崇文兴教渐成风尚 D．文化重心已经南移 13．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）元朝在全国推行行省制度，将今甘肃、青海、宁夏等西北区域纳入行省管辖，设宣政院统辖吐蕃地区，边疆地名与行政区划逐步和内地接轨。元代地名与区划的变化体现了（   ） A．闭关锁国政策初步推行 B．中央对边疆治理的强化 C．地方割据势力彻底消亡 D．经济重心完成南北转移 14．（2026·河南·高考真题）金朝入主中原后，大力推行纸币交钞，朝廷明文规定：民间日常交易、财产典质、债务清偿等经济活动，必须使用交钞结算。同时朝廷根据各地经济实情作出差异化安排，中原腹地要求交易使用纸币比例极高，而北方边远区域纸币使用占比则大幅下调。这说明金朝（   ） A．货币改革顺应所有民众意愿 B．经济政策带有强制性，区域经济发展不均衡 C．白银已经取代铜钱成为主流货币 D．政府放弃传统重农抑商国策 15．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）辽朝承唐仿宋，注重修史。史官萧韩家奴记载了辽兴宗“猎秋山，熊虎伤死数十人”一事，兴宗“命去之”，但其坚持“复书”。他日，兴宗见之曰：“史笔当如是”。这可以用来证明，辽朝（   ） A．认同中原史学的优良传统 B．强调史书纂修的资政功能 C．恪守皇帝主导的修史制度 D．重视提升史官的史学素养 16．（2025·海南·高考真题）元朝建立初期，忽必烈曾三次下令募民到淮河地区垦荒，并给予民众三年免交赋税的优惠政策。此举主要因为（   ） A．朝廷的财政充裕 B．长期战乱破坏了当地经济 C．游牧民族农耕化 D．大运河兴修适合农业灌溉 17．（2025·甘肃·高考真题）从下表所载金世宗时交聘史事可知（   ） 时间 金 南宋 西夏 大定二十年 （1180） 遣贺宋生日使 遣贺夏生日使 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节（金世宗生辰） 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 大定二十九年 （1189） 遣使至宋报哀 遣使至宋贺即位 遣使至金吊祭 遣使至金贺登位 遣使至金入奠 遣使至金贺登位 A． 金夏两国全面接受中原礼仪 B．三国之间经济文化交流频繁 C．多民族政权并立呈交融趋势 D．南北对峙局面已经得到缓和 18．（2025·重庆·高考真题）金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了（   ） A．改革猛安谋克制度 B．鼓励契丹人口增长 C．发展东北地区经济 D．促成契丹融入女真 19．（2024·广东·高考真题）《大元一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（   ） A．建立了中原传统影响下的统治秩序 B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化 D．正式确立了儒家思想的正统地位 20．（2024·浙江·高考真题）《金史·兵志》记载，女真初起时， “其部长曰孛茧，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号。猛安者，千夫长也，谋克者，百夫长也”。这一制度（   ） A．基本沿袭了唐宋的制度 B．官职设置分为南、北面官 C．金国入主中原后被废除 D．担负着军事和生产等职能 二、材料题 21．（2024·甘肃·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  辽朝设南、北面官，太祖将皇族分为近亲组成的南面与远亲组成的北面，并任命南、北府宰相。太宗令北面官穿契丹服装。南面官着汉式服装。南、北面并非严格按地理划分，北面官掌治契丹与诣部，不管他们生活在哪里；南面官掌治汉人。世宗正式确立按地域划分的南、北两套职官系统，南面包括汉人与渤海人居住的南部和东部地区，北面为契丹及其属部居住的地区。北面官本质上是部落领袖的私人扈从，南面官相比更加成熟，模仿了唐和五代的官制。——摘编自《剑桥中国辽西夏金元史》 材料二  西夏职官建置，大多效仿宋朝。朝贺礼仪，杂用唐、宋制度。李元昊仿宋里置书令，设十六司，官制渐备。毅宗李谅祚设各部尚书、侍郎、南北宣徽使及中书学士等官，增设昂聂、昂星、谟个、阿泥等本族官号。——摘编自《宋史·夏国传》等 材料三  天会四年，建尚书省，遂有三省之制。至熙宗颁新官制及换官格，除拜内外官，始定勤封食邑入衔。而后其制定。然大率皆循辽、宋之旧。——《金史·百官态》 (1)根据材料一并结合所学，概述辽代职官制度的发展历程。 (2)根据材料并结合所学，分析辽夏金职官制度的共同特点及其意义。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（广东专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A B C C D B D B C 11 12 13 14 15 C C B B A 16.【答案】(1)李德明创制西夏文仅有《辽史》这一孤证，李德明时期创制说难以成立。 李元昊、野利仁荣等创制西夏文史料和《宋史》等多种史料多源互证；李元昊脱离宋朝称帝，建立政权，有创制文字的需要；李元昊、野利仁荣具备主导、创制文字的条件与能力；上述三点有力支撑了李元昊时期创制说。 (2)综合运用以上文献，可用于研究中华文明多元一体发展情况；《贞观政要》等文献可用于佐证当时各并立政权的政治制度互鉴情况；佛经、《论语》《孝经》《孟子》等文献可用于佐证当时各民族的文化交流情况；审案文书、契约文书、借贷文约、历书占卜辞等文献可用于研究当时各民族经济、社会生活习俗的相互影响等。（任答三个角度即可） 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A B C C B D C B 11 12 13 14 15 C D B C C 16.【答案】(1)不同之处：唐朝初期设节度使加强边疆守备，后期形成藩镇割据；宋朝吸取唐朝教训，厉行中央集权，剥夺地方权力，强干弱枝。 措施：①政治上：派文官担任知州，设通判监督知州； ②经济上：设转运使将地方财赋大部分运往京师； ③军事上：收兵权于中央，抽调地方精兵充实禁军，实行更戍法。 (2)特点：①权力较重但大而不专；②犬牙交错、以北制南，以中央军事控制为目的。 积极影响：①加强了中央集权；②加强了对地方和边疆的管理，巩固了统一多民族国家；③是中国省制的开端。（任答2点） 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A D A B C B B C 11 12 13 14 15 16 17. 18 19 20 D C B B A B C D A D 21.【答案】(1)发展历程：辽太祖南北面官按照血缘关系远近划分管理；辽太宗时期，并非严格按照地理位置划分；辽世宗时正式确立按地域划分的南、北两套职官系统。 (2)共同特点：双轨制，因地制宜，因俗而治，保持民族特色；借鉴汉制，强化君主权威。 意义：有利于学习借鉴汉族的先进文明，巩固政治统治；推动了辽政权的封建化进程；适应了南北地区经济文化发展水平的差异，促进了民族交融；根据具体国情调整统治政策，进行制度创新，为之后的少数民族统治提供了经验，也对后世的治理提供了借鉴。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $