1-8重点单元核心考点专项测试卷（试题）2025-2026学年统编版五年级语文下册

**基本信息** 2025-2026学年五年级语文下册1-8重点单元核心考点专项测试卷，满分100分，90分钟。聚焦基础字词、句式修辞、课文积累、阅读理解及表达应用，以《老屋的木门》情感文本和“那一刻，我长大了”真实习作题，实现基础巩固与情感体验融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础字词与多音字辨析|5题/16分|拼音写词、多音字、错别字、词语运用|结合《威尼斯的小艇》《祖父的园子》课文情境设题| |句式转换与修辞手法|4题/12分|缩句、双重否定句、病句修改、修辞判断|梯度设计，从基础转换到修辞赏析| |课文内容与日积月累|3题/22分|古诗、文言文、课文理解、文学常识|覆盖《四时田园杂兴》《自相矛盾》等核心篇目| |阅读理解与鉴赏|5题/20分|词语理解、修辞赏析、内容概括、主旨感悟|选《老屋的木门》情感文本，注重细节与情感体验| |表达与交流|2题/30分|古典名著推荐、成长叙事习作|口语交际与习作结合，强调真实感受与细节描写|

2025-2026学年五年级语文下册1-8重点单元核心考点专项测试卷 （ 满分：100分 考试时间：90分钟） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、 基础字词与多音字辨析（16分） 1. 看拼音，写词语。（8分） 在风景yōu měi（ ）的威尼斯，小艇是主要的交通工具。船夫cāo zòng（ ）自如，即使遇到极窄的地方，也能píng wěn（ ）地穿过。而在祖父的园子里，hú dié（ ）在花间飞舞，qīng tíng（ ）停在草尖上，一切都显得那么自由。 1. 下列字读音完全正确的一项是（ ）。（2分） A. 提供（gōng） 澄澈（chéng） 燕园（yàn） B. 恐吓（hè） 踉跄（qiàng） 窈窕（tiǎo） C. 监生（jiān） 龇牙（zī） 哗笑（huá） D. 旖旎（nǐ） 薄弱（bó） 停泊（pō） 1. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。（2分） A. 神机妙算 半夜三更 一声不坑 肃然起敬 B. 养尊处优 心惊胆战 手忙脚乱 出谋画策 C. 情不自禁 摩拳擦掌 跃跃欲试 眼疾手快 D. 辽阔无垠 悠然自得 膘肥体壮 极目远跳 1. 下列词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分） A. 诸葛亮神机妙算，成功“借”到了十万支箭。 B. 运动会上，同学们摩拳擦掌，准备在赛场上大显身手。 C. 面对这道难题，他急得抓耳挠腮，养尊处优地坐在椅子上发呆。 D. 威尼斯的小艇在水面上轻快灵活地穿梭，船夫操纵自如。 1. 根据语境，选择正确的字填空。（2分） 【遐 暇 霞】 （1）晚（ ）映红了江面，我们（ ）步在江边，享受着这美好的（ ）想时光。 二、 句式转换与修辞手法（12分） 1. 缩句：古老的威尼斯城静静地躺在水面上。（2分） ___________________________________________________________ 1. 改为双重否定句：我们必须承认他在这次比赛中的表现非常出色。（2分） ___________________________________________________________ 1. 修改病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（2分） ___________________________________________________________ 1. 判断下列句子运用的修辞手法，填在括号里。（6分） （1） 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（ ） （2） 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。（ ） （3）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（ ） 三、 课文内容与日积月累（22分） 1. 根据课文内容填空。（14分） （1） 童孙未解供耕织，____________________。（《四时田园杂兴·其三十一》） （2）____________________，不破楼兰终不还。（《从军行》） （2） 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“____________________，____________________。”（《自相矛盾》） （3） 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，____________________。____________________，____________________。（《杨氏之子》） （4） 《威尼斯的小艇》通过描写小艇的样子、__________以及__________，展现了威尼斯独特的风情。 （6）《牧场之国》让我们看到了荷兰牧场从早到晚的__________与__________，体会到了人与自然的和谐。 1. 下列文学常识搭配有误的一项是（ ）。（2分） A. 《草船借箭》——罗贯中——《三国演义》 B. 《景阳冈》——施耐庵——《水浒传》 C. 《猴王出世》——吴承恩——《西游记》 D. 《红楼春趣》——曹雪芹——《儒林外史》 1. 根据日积月累填空。（6分） （1） 恻隐之心，____________________。（《孟子》） （2） ____________________，必自毙。（《左传》） （3）____________________，小人喻于利。（《论语》） 四、 阅读理解与鉴赏（20分） 阅读短文，回答问题。 《老屋的木门》 ①乡下老屋的院门，是一扇厚重的木门。岁月在它身上留下了斑驳的痕迹，推开时，总会发出“吱呀——吱呀——”的声响，像是一位老人在低声诉说着往事。 ②这扇木门，承载了我整个童年的欢乐。夏日的午后，阳光透过门缝洒在院子里，形成一道道金色的光柱。我和小伙伴们总爱在门后捉迷藏，木门成了我们最好的掩护。有时，我会靠在门上，听着外面伙伴们故意放重的脚步声，心里既紧张又兴奋。每当门被猛地推开，伴随着一声夸张的“抓到你啦！”，院子里便会爆发出一阵清脆的笑声。 ③木门也见证了奶奶的慈爱与辛劳。每到傍晚，奶奶总会搬个小板凳坐在门前，手里摇着蒲扇，为我驱赶蚊虫。她一边拍着我的背，一边给我讲那些古老的故事。微风吹过，木门轻轻摇晃，奶奶的故事就像这轻柔的风，不知不觉间，将我带入了甜美的梦乡。 ④后来，我离开乡下到城里读书，老屋和那扇木门渐渐淡出了我的生活。直到去年冬天，奶奶生病住院，我再次回到老屋。推开那扇熟悉的木门，“吱呀”声依旧，只是院子里空荡荡的，再也没有了夏日的喧闹，也没有了奶奶摇扇的身影。我抚摸着门框上粗糙的木纹，眼眶不禁湿润了。 ⑤如今，老屋虽然已经翻新，换上了崭新的防盗门，但那扇老旧的木门，连同它发出的“吱呀”声，却永远地留在了我的记忆深处。它不仅是一扇门，更是我童年时光的见证，是奶奶无尽爱意的寄托。 13. 【词语理解题】 联系上下文，解释下列词语的意思。（4分） 斑驳：________________________________________________________ 寄托：________________________________________________________ 14.【修辞赏析题】 短文第①自然段中写道：“推开时，总会发出‘吱呀——吱呀——’的声响，像是一位老人在低声诉说着往事。”这句话运用了________的修辞手法，生动形象地写出了___________________________，表达了作者对老屋木门__________________的感情。（6分） 15. 【内容概括题】 短文围绕“老屋的木门”写了哪两件事？请简要概括。（4分） 第一件事：____________________________________________________ 第二件事：____________________________________________________ 16. 【细节体会题】 第④自然段中写道：“我抚摸着门框上粗糙的木纹，眼眶不禁湿润了。”请结合上下文，体会作者“眼眶不禁湿润了”的原因是什么？（5分） 17. 【主旨感悟题】 结合短文内容，谈谈你对第⑤自然段中“它不仅是一扇门，更是我童年时光的见证，是奶奶无尽爱意的寄托”这句话的理解。（6分） 五、 表达与交流（30分） 1. 口语交际（5分） 班级要组织“走进中国古典名著”读书分享会，请你推荐一本你最喜欢的古典名著，并说明推荐理由。（不少于50字） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 1. 习作（25分） 题目：那一刻，我长大了 要求： （1）选择一件让你真正感受到成长的事情，写清楚事情的经过和当时的感受。 （2）重点描写人物的心理活动或细节，让“长大”的瞬间真实可感。 （3）语句通顺，感情真挚，字数不少于450字。 （4）文中不得出现真实的校名、人名。 【参考答案及评分标准】 一、基础字词与多音字辨析 1. 优美、操纵、平稳、蝴蝶、蜻蜓（每词1.6分，错一字扣0.8分） 2. B（A项“燕”读yān；C项“监”读jiàn；D项“泊”读bó） 3. C（A项“坑”应为“吭”；B项“画”应为“划”；D项“跳”应为“眺”） 4. C（“养尊处优”指生活在富贵优裕的环境中，多含贬义，用在此处不当） 5. （1）霞、暇、遐 二、句式转换与修辞手法 6. 威尼斯城躺在湖面上。（2分） 7. 我们不得不承认他在这次比赛中的表现非常出色。（2分） 8. 删去“通过”或“使”。（2分） 9. （1）比喻 （2）拟人 （3）反问（各2分） 三、课文内容与日积月累 10. （1）也傍桑阴学种瓜 （2）黄沙百战穿金甲 （3）吾盾之坚，物莫能陷也；吾矛之利，于物无不陷也 （4）乃呼儿出；为设果；果有杨梅 （5）船夫的驾驶技术、小艇与人们生活的关系 （6）宁静、安详（每空1分，错一字扣0.5分） 11. D（《红楼春趣》选自《红楼梦》）（2分） 12. （1）仁之端也 （2）多行不义 （3）君子喻于义（每空2分） 四、阅读理解与鉴赏 13. 【参考答案】 斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，在文中指老屋的木门因为年代久远，表面颜色深浅不一，留下了岁月侵蚀的痕迹。 寄托：把理想、希望、感情等放在某人或某物上。在文中指作者把对奶奶的思念和爱意放在了这扇老旧的木门上。 （解题思路：联系上下文，结合生活实际解释词语在特定语境中的含义。） 14. 【参考答案】 比喻（或拟人）；老屋木门历史悠久，充满了岁月的沧桑感与故事感；喜爱与怀念。 （解题思路：抓住“像是”判断为比喻，将木门的声音比作老人诉说；体会作者借物抒情的情感。） 15 【参考答案】 第一件事：“我”和小伙伴们在木门后捉迷藏，留下了童年的欢乐。 第二件事：傍晚时分，奶奶坐在木门前为“我”摇扇讲故事，充满了慈爱与温情。 （解题思路：寻找段落中心句，第②段和第③段的首句即为概括事件的提示句。） 16. 【参考答案】 作者眼眶湿润的原因有两点：一是看到院子里空荡荡的，没有了夏日的喧闹和奶奶的身影，内心感到无比失落与孤独；二是抚摸粗糙的木纹，回想起了奶奶生前对自己的疼爱与陪伴，内心充满了对奶奶深深的思念与感动。 （解题思路：结合语境，从“景”和“情”两个维度分析人物流泪的深层心理原因。） 17 【参考答案】 这句话点明了文章的主旨。老屋的木门虽然破旧，但它记录了“我”无忧无虑的童年时光，也见证了奶奶对“我”无微不至的关爱。在作者心中，这扇木门已经超越了它作为建筑构件的物理意义，升华为承载亲情、回忆和乡愁的精神符号，表达了作者对逝去美好时光的眷恋和对奶奶的深切怀念。 （解题思路：解答句子理解题，需先解释字面意思，再结合全文挖掘其象征意义和作者表达的核心情感。）五、表达与交流 18. 略。（5分，推荐书目正确，理由充分，语言流畅） 19. 略。（25分，按一类文21-25、二类文16-20、三类文11-15、四类文10分以下评分） 学科网（北京）股份有限公司 $