3.3.1 合并同类项 暑期预习作业-2026-2027学年苏科版七年级上册数学
2026-07-02
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 3.3 整式的加减 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58608607.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中数学暑假同步练,聚焦“合并同类项”,通过基础选择、概念填空、综合解答三阶分层,实现从概念理解到整体思想应用的递进,培养抽象能力与运算能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|同类项概念及简单合并|选择题形式,直接考查定义与运算(如第1题合并同类项、第8题同类项判断)|
|概念应用|同类项条件及不含某项问题|填空题形式,强化概念辨析与推理(如第9题同类项指数关系、第14题不含x²项求参数)|
|综合拓展|整体思想及综合运算|解答题形式,结合整体思想与实际问题(如第21题将(a-b)²视为整体合并、第17题不含x³和x²项求参数)|
内容正文:
3.3.1 合并同类项
一.选择题(共8小题)
1.下列计算正确的是( )
A.3a﹣a=3 B.3ab﹣2ab=1
C.2a2b+3a2b=5a2b D.8x+3y=11xy
2.若﹣2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项,则mn的值是( )
A.2 B.0 C.﹣1 D.1
3.若单项式am﹣1b2与a2bn的和仍是单项式,则2m﹣n的值是( )
A.3 B.4 C.6 D.8
4.计算2m2n﹣3nm2的结果为( )
A.﹣1 B.﹣5m2n C.﹣m2n D.不能合并
5.若单项式2xnym﹣n与单项式3x3y2n的和是5xny2n,则m与n的值分别是( )
A.m=3,n=9 B.m=9,n=9 C.m=9,n=3 D.m=3,n=3
6.若把x﹣y看成一项,合并2(x﹣y)2+3(x﹣y)+5(y﹣x)2+3(y﹣x)得( )
A.7(x﹣y)2 B.﹣3(x﹣y)2
C.﹣3(x+y)2+6(x﹣y) D.(y﹣x)2
7.下列计算正确的有( )
(1)5a3﹣3a3=2;
(2)﹣10a3+a3=﹣9a3;
(3)4x+(﹣4x)=0;
(4)(xy)﹣(xy)xy;
(5)﹣3mn﹣2nm=﹣5mn.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.下列各组单项式中,为同类项的是( )
A.a3与a2 B.a2与2a2 C.2xy与2x D.﹣3与a
二.填空题(共6小题)
9.若单项式ax2yn+1与axmy4的差仍是单项式,则m﹣2n= .
10.若关于x、y的代数式mx3﹣3nxy2﹣(2x3﹣xy2)+xy中不含三次项,则m﹣6n的值为 .
11.若﹣4xa+5y3+x3yb=﹣3x3y3,则ab的值是 .
12.若﹣4xay+x2yb=﹣3x2y,则b﹣a= .
13.多项式x2+3kxy﹣y2﹣9xy+10中,不含xy项,则k= .
14.若代数式mx2+5y2﹣7x2+3的值与字母x的取值无关,则m的值是 .
三.解答题(共7小题)
15.合并同类项:
(1)3a2﹣2a+4a2﹣7a.
(2)3(x﹣3y)﹣2(y﹣2x)﹣x.
16.化简:
(1)8a2b+2a2b﹣3b2﹣4a2b﹣ab2
(2).
17.如果代数式3x4﹣2x3+5x2+kx3+mx2+4x+5﹣7x,合并同类项后不含x3和x2项,求mk的值.
18.已知无论a取何值,(﹣3a)3与(2m﹣5)an互为相反数,求的值.
19.已知﹣xm﹣2nym+n与﹣3x5y6的和是单项式,求(m﹣2n)2﹣5(m+n)﹣2(m﹣2n)2+(m+n)的值.
20.当多项式﹣5x3﹣(m﹣2)x2﹣2x+6x2+(n﹣3)x﹣1不含二次项和一次项时,求m、n的值.
21.阅读材料:我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛尝试应用
(1)把(a﹣b)2看成一个整体,合并3(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+2(a﹣b)2的结果是 ;
(2)已知x2﹣2y=4,求3x2﹣6y﹣21的值 .
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【答案】C.
【解答】解:A、3a﹣a=2a≠3,故A错误;
B、3ab﹣2ab=ab≠1,故B错误;
C、2a2b+3a2b=5a2b,故C正确;
D、8x+3y≠11xy,故D错误.
故选:C.
2.【答案】D
【解答】解:若﹣2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项,
,
解得,
mn=20=1,
故选:D.
3.【答案】B
【解答】解:∵单项式am﹣1b2与a2bn的和仍是单项式,
∴m﹣1=2,n=2,
解得:m=3,n=2,
∴2m﹣n=2×3﹣2=4,
故选:B.
4.【答案】C
【解答】解:2m2n﹣3nm2
=﹣m2n,
故选:C.
5.【答案】C
【解答】解:由题意得,,
解得:.
故选:C.
6.【答案】A
【解答】解:2(x﹣y)2+3(x﹣y)+5(y﹣x)2+3(y﹣x),
=[2(x﹣y)2+5(y﹣x)2]+[3(y﹣x)+3(x﹣y)],
=7(x﹣y)2.
故选:A.
7.【答案】C
【解答】解:5a3﹣3a3=2a3;
﹣10a3+a3=﹣9a3;
4x+(﹣4x)=0;
(xy)﹣(xy)=﹣xy;
﹣3mn﹣2nm=﹣5mn.
故选:C.
8.【答案】B
【解答】解:A、相同字母的指数不同不是同类项,故A错误;
B、字母相同且相同字母的指数也相同,故B正确;
C、字母不同的项不是同类项,故C错误;
D、字母不同的项不是同类项,故D错误;
故选:B.
二.填空题(共6小题)
9.【答案】﹣4
【解答】解:∵单项式与的差仍是单项式,
∴单项式与是同类项,
m=2,n+1=4,
n=3,
m﹣2n=2﹣2×3=﹣4,
故答案为:﹣4.
10.【答案】0
【解答】解:mx3﹣3nxy2﹣(2x3﹣xy2)+xy=(m﹣2)x3+(1﹣3n)xy2+xy,
∵关于x、y的代数式mx3﹣3nxy2﹣(2x3﹣xy2)+xy中不含三次项,
∴m﹣2=0,1﹣3n=0,
解得m=2,n,
∴m﹣6n=22﹣2=0.
故答案为:0.
11.【答案】﹣6.
【解答】解:﹣4xa+5y3+x3yb=﹣3x3y3,
a+5=3,b=3,
a=﹣2,
ab=﹣2×3=﹣6,
故答案为:﹣6.
12.【答案】﹣1
【解答】解:∵﹣4xay+x2yb=﹣3x2y,
∴﹣4xay与x2yb是同类项,
∴,
∴b﹣a=1﹣2=﹣1,
故答案为:﹣1.
13.【答案】3
【解答】解:x2+3kxy﹣y2﹣9xy+10
=x2﹣y2+(3k﹣9)xy+10,
∵多项式x2+3kxy﹣y2﹣9xy+10中,不含xy项,
∴3k﹣9=0,
解得k=3.
故答案为:3.
14.【答案】7.
【解答】解:mx2+5y2﹣7x2+3=(m﹣7)x2+5y2+3,
∵代数式mx2+5y2﹣7x2+3的值与字母x的取值无关,
则m﹣7=0,
解得m=7.
故答案为:7.
三.解答题(共7小题)
15.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)原式=(3a2+4a2)+(﹣2a﹣7a)
=7a2﹣9a;
(2)原式=3x﹣9y﹣2y+4x﹣x
=(3x+4x﹣x)+(﹣9y﹣2y)
=6x﹣11y.
16.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)原式=(8+2﹣4)a2b﹣3b2﹣ab2=6a2b﹣3b2﹣ab2;
(2)原式=(1)m2n+()mn2m2nmn2.
17.【答案】见试题解答内容
【解答】解:由3x4﹣2x3+5x2+kx3+mx2+4x+5﹣7x,合并同类项后不含x3和x2项,得
﹣2+k=0,5+m=0.
解得k=2,m=﹣5.
mk=(﹣5)2=25.
18.【答案】见试题解答内容
【解答】解:∵(﹣3a)3与(2m﹣5)an互为相反数
∴(﹣3a)3+(2m﹣5)an=0,
∴2m﹣5=27,n=3,解得m=16,n=3,
∴5.
19.【答案】﹣49.
【解答】解:原式=(1﹣2)(m﹣2n)2+(1﹣5)(m+n)
=﹣(m﹣2n)2﹣4(m+n),
∵﹣xm﹣2nym+n与﹣3x5y6是同类项,
∴m﹣2n=5,m+n=6,
∴﹣(m﹣2n)2﹣4(m+n)=﹣52﹣4×6
=﹣25﹣24
=﹣49.
20.【答案】m=8,n=5.
【解答】解:﹣5x3﹣(m﹣2)x2﹣2x+6x2+(n﹣3)x﹣1=﹣5x3﹣(8﹣m)x2+(n﹣5)x﹣1,
∵多项式﹣5x3﹣(m﹣2)x2﹣2x+6x2+(n﹣3)x﹣1不含二次项和一次项,
∴8﹣m=0,n﹣5=0,
解得m=8,n=5.
21.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)把(a﹣b)2看成一个整体,则3(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+2(a﹣b)2=(3﹣6+2)(a﹣b)2=﹣(a﹣b)2;
(2)∵x2﹣2y=4,
∴原式=3(x2﹣2y)﹣21=12﹣21=﹣9.
故答案为:﹣(a﹣b)2;﹣9
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