10.1《苏武传》知识梳理 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文《苏武传》知识清单系统构建了史传文学习支架。从文学常识（班固与《汉书》、苏武生平及背景）切入，夯实字音字形与重点词梳理基础，进而通过全文翻译与文言现象分项（通假字、古今异义等）深化理解，最终落脚于文意梳理、主旨情感及艺术手法赏析。 知识链路以“文言基础—文本解读—价值传承”逻辑展开，亮点在于融合文化自信（苏武忠贞气节的当代意义）、语言运用（系统梳理文言现象与重点语句）、思维能力（对比张胜等人物凸显苏武品格）。巩固检测含翻译与简答，针对性强，助力学生形成史传文学习方法。

《苏武传》知识清单 班固 | 文言·史传 | 选择性必修中册 第三单元 一、文学常识 本文节选自《汉书·李广苏建传》。苏武是苏建的儿子，传附在其父之后，本文取写苏武的部分，通常题作《苏武传》。 班固（32—92），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳）人，史学家、文学家。他的父亲班超之兄班彪曾续补《史记》，班固在此基础上编撰《汉书》，历二十余年，未完而卒，其妹班昭续成。《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记西汉一朝（自汉高祖到王莽）二百多年的历史，体例上把《史记》的“书”改为“志”、“世家”并入“列传”，分十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇。《史记》《汉书》并称，作者司马迁、班固合称“班马”。 苏武（前140—前60），字子卿，杜陵（今陕西西安东南）人。汉武帝时以中郎将出使匈奴，被扣留，历尽威逼利诱而不改节，在北海牧羊十九年，汉昭帝时才得以返汉。他成了后世忠贞和民族气节的象征。 课文写的这段历史，背景在汉与匈奴时战时和之际。天汉元年，且鞮侯单于新立，怕汉朝袭击，主动送还扣留的汉使，汉武帝派苏武持节护送匈奴使者回国，以答谢好意。不料到匈奴后卷入缑王、虞常的谋反事件，苏武被扣，从此开始了十九年的坚守。 全文以苏武的经历为线索，通过卫律逼降、北海牧羊、李陵劝降等一连串事件，写出苏武威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝的品格。所据版本为统编教材选择性必修中册（选自中华书局1962年版《汉书》）。 二、字音字形 本文人名、器物名多，生僻字也多，下面把易读错、写错的挑出来注音、点明要点： 且鞮侯（jū dī hóu）：匈奴单于名号。“且”读 jū，“鞮”读 dī。 单于（chán yú）：匈奴君主的称号。“单”读 chán，不读 dān。 阏氏（yān zhī）：匈奴单于配偶的称号。读 yān zhī，不读 è shì。 缑王（gōu wáng）：人名。“缑”读 gōu。 煴火（yūn huǒ）：没有火苗的微火。“煴”读 yūn。 膏草野（gào）：使野草肥沃。“膏”在此用作动词，读 gào（一读 gāo）。 旃毛（zhān）：毡毛。“旃”同“毡”，读 zhān。 啮雪（niè xuě）：嚼雪、吃雪。“啮”读 niè。 牧羝（dī）：放牧公羊。“羝”读 dī，指公羊。 大窖（jiào）：地窖。“窖”读 jiào。 檠弓弩（qíng nǔ）：用檠矫正弓弩。“檠”读 qíng；“弩”读 nǔ。 汤镬（huò）：滚水的大锅，古代酷刑。“镬”读 huò。 斧钺（yuè）：斧子一类的刑具。“钺”读 yuè。 雨雪（yù xuě）：下雪。“雨”在此用作动词，读 yù。 廪食（lǐn sì）：官府供给的粮食。“廪”读 lǐn；“食”指给人吃，读 sì。 泣下沾衿（jīn）：眼泪落下沾湿衣襟。“衿”同“襟”，读 jīn。 三、重点词梳理 本文很长，下表按课文顺序逐句逐词梳理最重要的实词、虚词、活用和通假。“句子及重点词”一列中，当前所释的词用【】标出，一行只标一个。 序号 句子及重点词 重点词词意 句子翻译 1 武字子卿，少以父任，兄弟并【为郎】。 为郎：做了郎官（皇帝的侍从官）。以，凭借。 苏武字子卿，年轻时因父亲的职任而被任用，兄弟都做了郎官。 2 稍【迁】至栘中厩监。 迁：升迁、升官。稍，渐渐。 （他）逐渐升迁到栘中厩监。 3 时汉连伐胡，【数】通使相窥观。 数（shuò）：屡次、多次。窥观，暗中窥探。 当时汉朝接连讨伐匈奴，双方屡次互派使者暗中窥探。 4 匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余【辈】。 辈：批。 匈奴扣留汉朝使者郭吉、路充国等，前后有十几批。 5 汉天子我【丈人行】也。 丈人行（háng）：长辈。丈人，对长辈的尊称；行，辈。 汉朝天子是我的长辈。 6 武帝【嘉】其义，乃遣武以中郎将【使持节】送匈奴使留在汉者。 嘉：赞许。使持节：让（苏武）持旄节出使。节，符节，使者的凭证。 汉武帝赞许他这种合乎情义的做法，就派苏武以中郎将的身份持节出使，护送扣留在汉的匈奴使者回国。 7 因【厚赂】单于，答其善意。 厚赂：赠送丰厚的礼物。赂，赠送财物。 趁便赠给单于丰厚的礼物，答谢他的好意。 8 既至匈奴，置币【遗】单于；单于【益】骄。 遗（wèi）：送给。益：更加。 到了匈奴，备办礼物送给单于；单于却越发倨傲。 9 【会】缑王与长水虞常等谋反匈奴中。 会：恰逢、适逢。 恰逢缑王和长水人虞常等在匈奴内部谋反。 10 虞常在汉时，【素】与副张胜相知，私【候】胜曰。 素：一向、平素。候：拜访、问候。 虞常在汉朝时，一向和副使张胜要好，私下拜访张胜说…… 11 张胜许之，以【货物】与常。 货物：财物。 张胜答应了他，把财物送给虞常。 12 其一人夜【亡】告之。 亡：逃跑。 其中一人在夜里逃走，告发了这件事。 13 单于使卫律【治】其事。 治：审理、处理。 单于派卫律审理这个案子。 14 张胜闻之，恐前语【发】，以状【语】武。 发：泄露、被揭发。语（yù）：告诉。 张胜听说后，怕先前（和虞常）说的话泄露，把情况告诉了苏武。 15 事如此，此必及我，【见犯】乃死，重负国。 见犯：受到侵犯、侮辱。见，表被动。乃，才。 事情到了这地步，一定会牵连到我；受到侮辱才去死，更对不起国家。 16 虞常果【引】张胜。 引：招供、牵扯出。 虞常果然招供牵出了张胜。 17 单于使卫律召武【受辞】。 受辞：受审讯。辞，供词。 单于派卫律传唤苏武来受审。 18 【屈节辱命】，虽生，何面目以归汉！ 屈节辱命：使气节受屈、使使命受辱。 使气节受屈、使命受辱，即使活着，又有什么脸面回到汉朝！ 19 引佩刀自刺。卫律惊，自【抱持】武。 抱持：抱住。引，拔。 （苏武）拔出佩刀自刎。卫律大惊，亲自抱住苏武。 20 凿地为坎，置煴火，覆武其上，【蹈】其背以出血。 蹈：踩、轻踏（一说通“搯”，叩击）。坎，坑。 挖地成坑，放上微火，把苏武脸朝下放在上面，轻踏他的背让淤血流出。 21 武气绝，半日复【息】。惠等哭，【舆】归营。 息：呼吸。舆：用车子（载）。名词作动词。 苏武断了气，过了半天才又有呼吸。常惠等人哭着，用车把他拉回营帐。 22 单于【壮】其节，朝夕遣人候问武。 壮：以……为壮，钦佩。意动用法。 单于钦佩他的气节，早晚派人探问苏武。 23 副有罪，【当相坐】。 当相坐：应当连坐（一同治罪）。坐，因……而获罪。 副使有罪，你应当受连坐。 24 本无谋，又非亲属，何谓【相坐】？ 相坐：连坐、株连治罪。 （我）本来没有参与谋划，又不是（张胜的）亲属，凭什么说要连坐？ 25 复举剑【拟】之，武不动。 拟：比划，作杀的样子。 （卫律）又举剑向他比划，苏武一动不动。 26 空以身【膏】草野，谁复知之！ 膏：使……肥沃（滋润）。名词作动词。 白白拿身体去肥沃野草，又有谁知道你呢！ 27 汝为人臣子，不顾恩义，【畔】主背亲。 畔：同“叛”，背叛。 你做人家的臣子，不顾念恩义，背叛君主、抛弃亲人。 28 为降虏【于蛮夷】，何以汝为见！ 于蛮夷：在异族之地（状语后置）。何以汝为见，即“何以见汝”，为什么要见你。 在异族那里做投降的俘虏，我为什么要见你！ 29 且单于信汝，使【决】人死生。 决：决定、裁决。 况且单于信任你，让你裁决别人的生死。 30 武卧【啮】雪，与【旃】毛并咽之。 啮：嚼、吃。旃：同“毡”，毛织物。 苏武躺着嚼雪，和毡毛一起吞下去。 31 乃【徙】武北海上无人处，使牧【羝】。 徙：迁移、流放。羝：公羊。 就把苏武流放到北海边没有人的地方，让他放牧公羊。 32 羝【乳】乃得归。 乳：生子、产羔。名词作动词。 公羊生了小羊才能回来（意即永无归期）。 33 掘野鼠【去】草实而食之。 去：同“弆(jǔ)”，收藏。 挖野鼠、收藏草籽来吃。 34 【杖】汉节牧羊，卧起操持，节【旄】尽落。 杖：拄着、拿着。名词作动词。旄：节杖上的牦牛尾装饰。 拄着汉朝的符节放羊，睡卧起身都拿着它，节杖上的旄毛都掉光了。 35 武能【网】纺缴，【檠】弓弩。 网：结网。檠：矫正（弓弩）。均名词作动词。 苏武能结网、纺制系箭的丝绳，能用檠矫正弓弩。 36 陵与卫律之罪，【上】通于天。 上：向上。名词作状语。 李陵和卫律的罪过，向上一直通到天。 37 空自苦【亡】人之地，信义【安所见】乎？ 亡：同“无”。安所见：在哪里显现（见，同“现”）。 白白在无人的地方使自己受苦，你的信义又向谁显现呢？ 38 且陛下【春秋】高，法令【亡】常。 春秋：年纪、年岁。亡：同“无”。 况且皇帝年纪大了，法令没有常规。 39 大臣【亡罪夷灭】者数十家。 亡罪：无罪。夷灭：被灭族（被动）。 无罪而被灭族的大臣有几十家。 40 自【分】已死久矣！ 分（fèn）：料想、断定。 （我）自己料想已经死了很久了！ 41 王必欲降武，请毕今日之【欢】，效死于前！ 欢：欢聚。效死，献出生命。 大王一定要逼我投降，就请结束今天的欢聚，（我）当面为你而死！ 42 陵见其【至诚】，喟然叹曰。 至诚：极其真诚（的心意）。 李陵见他如此真诚，长叹一声说…… 43 因泣下【沾衿】，与武【决】去。 沾衿：沾湿衣襟（衿，同“襟”）。决：同“诀”，辞别。 于是泪流沾湿衣襟，和苏武辞别而去。 44 匈奴【诡言】武死。 诡言：谎称、假称。 匈奴谎称苏武已经死了。 45 如惠语以【让】单于。 让：责备。 （汉使）按照常惠所教的话去责备单于。 46 前【以】降及【物故】，凡随武还者九人。 以：同“已”，已经。物故：亡故、死亡。 先前已经投降和死去的（除外），总共随苏武归汉的有九人。 47 武留匈奴【凡】十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 凡：总共。始，当初。 苏武留在匈奴总共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全白了。 四、全文翻译 苏武字子卿，年轻时因父亲的职任被任用，兄弟都做了郎官，后来逐渐升迁到栘中厩监。当时汉朝接连讨伐匈奴，双方屡次互派使者暗中窥探。匈奴扣留了汉使郭吉、路充国等前后十几批人，汉朝也扣留匈奴使者作为抵偿。天汉元年，且鞮侯刚立为单于，怕汉朝袭击，就说：“汉朝天子是我的长辈。”把汉使路充国等人全部送还。汉武帝赞许他这种合乎情义的做法，就派苏武以中郎将的身份持节出使，护送扣留在汉的匈奴使者回国，趁便赠给单于丰厚的礼物，答谢他的好意。苏武和副中郎将张胜、临时委任的属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察兵一百多人一同前往。到了匈奴，备办礼物送给单于，单于却越发倨傲，不像汉朝所期望的那样。 单于正要派使者护送苏武等人回国，恰逢缑王和长水人虞常等在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，当年和昆邪王一同降汉，后来跟随浞野侯又陷落匈奴。他和卫律统率的那些降人暗中商量，想劫持单于的母亲阏氏投奔汉朝。正碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉朝时，一向和副使张胜要好，私下拜访张胜说：“听说汉天子很怨恨卫律，我能替汉朝埋伏弩弓把他射死。我的母亲和弟弟都在汉朝，希望能得到赏赐。”张胜答应了，把财物送给虞常。 一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十多人想动手，其中一人夜里逃走告发了他们。单于的子弟发兵交战，缑王等都战死，虞常被活捉。单于派卫律审理这个案子。张胜听说后，怕先前和虞常说的话泄露，把情况告诉苏武。苏武说：“事情到了这地步，一定会牵连到我。受到侮辱才去死，更对不起国家。”想自杀，张胜、常惠一起拦住了他。虞常果然招供牵出了张胜。单于大怒，召集贵族商议，想杀掉汉使。左伊秩訾说：“如果是谋杀单于，还能加什么更重的罪？应当让他们都投降。” 单于派卫律传唤苏武来受审。苏武对常惠说：“使气节受屈、使命受辱，即使活着，又有什么脸面回到汉朝！”就拔出佩刀自刎。卫律大惊，亲自抱住苏武，急忙叫来医生，挖地成坑，放上微火，把苏武脸朝下放在上面，轻踏他的背让淤血流出。苏武断了气，过了半天才又有呼吸。常惠等人哭着，用车把他拉回营帐。单于钦佩他的气节，早晚派人探问苏武，却把张胜逮捕监禁起来。 苏武伤势渐好，单于派使者通知苏武，会同审判虞常，想趁这个机会逼降苏武。用剑斩了虞常后，卫律说：“汉使张胜谋杀单于的近臣，该当死罪。单于招募投降的人，可赦免其罪。”举剑要杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，你应当连坐。”苏武说：“我本来没有参与谋划，又不是他的亲属，凭什么说要连坐？”卫律又举剑向他比划，苏武一动不动。卫律说：“苏君，我卫律从前背弃汉朝归顺匈奴，幸而蒙受大恩，被赐王号，拥兵数万，马牛遍山，富贵到这地步！苏君今日投降，明日也能这样。白白拿身体去肥沃野草，又有谁知道你！”苏武不理会。卫律说：“你听我的话投降，我和你结为兄弟；今天不听我的，以后再想见我，还能够吗？”苏武骂卫律说：“你做人臣子，不顾恩义，背叛君主、抛弃亲人，在异族做投降的俘虏，我为什么要见你！况且单于信任你，让你裁决别人的生死，你却不公平持正，反而想挑动汉、匈两国相斗，坐观祸败……匈奴的灾祸，将从我这里开始了！” 卫律知道苏武终究不可胁迫，报告了单于。单于越发想逼降他，就把苏武囚禁在大地窖里，断绝供给。天下雪，苏武躺着嚼雪，和毡毛一起吞下去，几天不死。匈奴以为神，就把苏武流放到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说公羊生了小羊才能回来。分给他的部下常惠等人，各自安置在别的地方。苏武迁到北海后，官府发的粮食不来，就挖野鼠、收藏草籽来吃。他拄着汉朝的符节放羊，睡卧起身都拿着它，节杖上的旄毛都掉光了。 过了五六年，单于的弟弟於靬王到北海边打猎。苏武会结网、纺制系箭的丝绳、矫正弓弩，於靬王很喜欢他，供给他衣食。三年多，於靬王病重，赐给苏武马匹、牲畜、盛酒酪的瓦器和圆顶毡帐。於靬王死后，他的部下也迁走了。这年冬天，丁灵人偷走了苏武的牛羊，苏武又陷入困境。 当初，苏武和李陵都做侍中。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢寻访苏武。时间久了，单于派李陵到北海，为苏武摆下酒宴、安排歌舞。李陵趁机对苏武说：“单于听说我和你交情一向深厚，所以派我来劝你，愿意诚心相待。你终究不能回汉朝了，白白在无人的地方使自己受苦，你的信义又向谁显现呢？……况且皇帝年纪大了，法令没有常规，无罪而被灭族的大臣有几十家，安危难料，你还打算为谁守节呢？”苏武说：“我父子没有功德，都靠皇帝提拔，官至将军，封侯，兄弟做皇帝的亲近之臣，我常想肝脑涂地（报效朝廷）。如今能够牺牲自己以报效国家，即使遭受刀斧、汤镬之刑，也确实心甘情愿。臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲，儿子为父亲而死，没有什么遗恨，希望你不要再说了！” 李陵和苏武一连喝了几天酒，又说：“你就听我一句话吧！”苏武说：“我料想自己已经死了很久了！大王一定要逼我投降，就请结束今天的欢聚，我当面为你而死！”李陵见他如此真诚，长叹道：“唉，真是义士！我李陵和卫律的罪过，向上一直通到天啊！”于是泪流沾湿衣襟，和苏武辞别而去。 汉昭帝即位几年后，匈奴和汉朝和亲。汉朝寻求苏武等人，匈奴谎称苏武已死。后来汉使又到匈奴，常惠请求看守他的人和自己一同（前往），趁夜见到汉使，一一陈述了原委，教汉使对单于说：天子在上林苑射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，说苏武等人在北方的荒泽中。汉使大喜，按常惠的话责备单于。单于看看左右，很吃惊，向汉使道歉说：“苏武等人确实还在。”于是单于召集苏武的属官，先前已投降和死去的除外，总共随苏武归汉的有九人。苏武在始元六年春天回到京城。他留在匈奴总共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全白了。 五、文言现象分项 （一）通假字 例句 通假 意义 畔主背亲 畔 同“叛” 背叛 与旃毛并咽之 旃 同“毡” 毛织物 掘野鼠去草实而食之 去 同“弆(jǔ)” 收藏 空自苦亡人之地 亡 同“无” 没有 法令亡常 / 大臣亡罪夷灭者数十家 亡 同“无” 没有、无 信义安所见乎 见 同“现” 显现 因泣下沾衿，与武决去 衿 同“襟”；决 同“诀” 衣襟；辞别 前以降及物故 以 同“已” 已经 （二）古今异义 例句 古义 今义 汉亦留之以相当 相抵、相当 差不多、程度上够得上 汉天子我丈人行也 对长辈的尊称 岳父 稍迁至栘中厩监 渐渐 稍微 且陛下春秋高 年纪 春季和秋季；史书 皆为陛下所成就 栽培、提拔 业绩、达成 武等实在 确实还活着 诚实、老实（副词） 欲因此时降武 趁这时 因果连词 兄弟亲近 皇帝的亲近之臣 关系密切、靠近 （三）词类活用 天雨雪：名词作动词。雨（yù），（天上）落下、下（雪）。 羝乳乃得归：名词作动词。乳，生子、产羔。 杖汉节牧羊：名词作动词。杖，拄着、拿着。 武能网纺缴，檠弓弩：名词作动词。网，结网；檠，用檠矫正。 惠等哭，舆归营：名词作动词。舆，用车子载。 空以身膏草野：名词作动词。膏，使……肥沃、滋润。 单于壮其节 / 单于愈益欲降之：壮，意动用法，以……为壮、钦佩；降，使动用法，使……投降。 反欲斗两主：使动用法。斗，使……相斗。 陵与卫律之罪，上通于天：名词作状语。上，向上。 尽归汉使路充国等：使动用法。归，使……归、送还。 （四）特殊句式 缑王者，昆邪王姊子也：判断句（“……者，……也”）。 非汉所望也 / 汉天子我丈人行也：判断句。 见犯乃死，重负国：被动句（“见犯”即“被侵犯、被侮辱”）。 大臣亡罪夷灭者数十家：被动句（“夷灭”即“被灭族”）。 皆为陛下所成就：被动句（“为……所……”）。 何以汝为见 / 子卿尚复谁为乎：宾语前置（即“何以见汝”“尚复为谁乎”）。 信义安所见乎：宾语前置（“安所见”即“见于何所”）。 为降虏于蛮夷 / 效死于前：状语后置（介词结构“于……”后置）。 前以降及物故：省略句（“以降”前省主语，指先前投降的人）。 六、文意梳理 全文按时间顺序展开，可分三部分。 第一部分（第1段）交代缘由。汉匈时战时和，且鞮侯单于新立，出于戒惧送还汉使，武帝派苏武持节回访、厚赠单于。可单于收下厚礼后“益骄”，态度傲慢，为下文的变故埋下引线。 第二部分（第2至8段）写苏武在匈奴的遭遇，是全文主体，围绕“降与不降”层层推进。先是缑王、虞常谋反事发，牵连到副使张胜，苏武立刻想到“见犯乃死，重负国”，两次要自杀，先被同伴拦住，受审时引刀自刺，被救活。接着是卫律逼降：卫律当场斩虞常、以“相坐”之罪吓苏武，苏武据理反驳；卫律又举剑相逼、以富贵利诱，苏武痛骂他叛主降敌。逼降不成，单于把苏武幽禁大窖、断绝饮食，苏武啮雪吞毡不死；又流放北海牧羊，扬言公羊产羔才放他回去，苏武掘鼠食草、杖节牧羊，节旄落尽仍不改。最后是李陵劝降：李陵摆酒设乐，以旧交之谊、朝廷寡恩相劝，苏武以“臣事君犹子事父”作答，表示纵遭酷刑也甘心，李陵羞愧而退。三次劝降，一次比一次软，苏武的坚守也一次比一次显出分量。 第三部分（第9至10段）写归汉。汉昭帝时匈奴与汉和亲，汉朝求还苏武，匈奴谎称他已死；常惠教汉使假托“雁足系书”之说责问单于，单于只得承认。苏武归汉时，随行仅九人；他出使时正当壮年，归来已须发尽白，前后十九年。 七、主旨情感 本文记苏武出使被扣、历尽威逼利诱而坚守气节的经历，写出他威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝的品格，歌颂了他把国家尊严看得高于个人生死的爱国精神。文中还借李陵之口，说到朝廷动辄夷灭大臣之家，透出班固对统治者刻薄寡恩的一点不满。苏武十九年守节、须发尽白而归，这个形象此后成了民族气节的象征。 八、艺术手法与写作特色 在矛盾冲突中写人：把苏武放到一连串尖锐的处境里：谋反牵连、卫律的屠刀、单于的幽禁断食、北海的冰天雪地、李陵的旧情相劝。环境步步进逼，苏武的气节也在一次次逼迫中显出来。 对比映衬：用张胜的请降、卫律的叛国求荣、李陵的羞愧动摇，反衬苏武的坚定；同是身陷匈奴，几个人的选择摆在一处，苏武的分量自然凸显。 细节传神：自刺后“蹈其背以出血”，众人“一惊、一哭、一壮”；幽禁时“啮雪，与旃毛并咽之”；牧羊时“杖汉节……节旄尽落”。这些细节不作评论，苏武的坚忍已在其中。 以对话见精神：卫律逼降、李陵劝降两段，几乎全用对话。苏武的回答针锋相对、义正词严，人物的声气和骨气都在言语里。 语言精练，叙事有节制：十九年的牧羊只用一小段带过，笔墨集中在几次交锋上，详略分明；用语俭省而分量足，把史家笔法和文学描写结合在一起。 九、重点语句赏析 见犯乃死，重负国。：事发之初苏武的第一反应。他想到的先是国家的体面——一旦受审受辱，就辱没了汉使的身份、连累了国家。一句话立住了人物：把国事放在自己性命之上。 屈节辱命，虽生，何面目以归汉！：受审前苏武对常惠说的话，紧接着引刀自刺。气节受屈、使命受辱，活着也无颜见汉，这是他两次求死的根由，斩截决绝，见出使者的自尊。 本无谋，又非亲属，何谓相坐？：答卫律“相坐”之胁。卫律想用株连的罪名压他，苏武就事论理，一句反问戳破对方的无理，沉稳有力，也维护了汉朝的声誉。 杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。：北海牧羊的名句。一根落尽旄毛的汉节，成了苏武十九年守节的见证。不写他如何想念故国，只写他睡卧起身都攥着这根节杖，忠贞已在动作里。 臣事君，犹子事父也。子为父死，无所恨。：答李陵劝降之语。他把君臣之义比作父子之亲，为国尽忠如同为父尽孝，遭酷刑也甘心。话说得平实，却把他守节的根由讲到了底，李陵听后只能羞愧而退。 十、作文运用 1. 气节与坚守 适用角度：苏武被扣十九年，威逼、利诱、苦寒、旧情轮番而来，他始终不降。可用来谈：在长久的压力下守住底线。 运用示例：卫律举着剑，苏武不动；单于断了粮，他嚼雪吞毡；北海放羊，说公羊下崽才放他回去，他就攥着那根汉节，一天天放下去，直到节杖上的毛掉光。逼他的方式换了一茬又一茬，他的答复只有一个。守节不难在一时，难在十九年——难在没有观众、看不到尽头的时候，仍旧攥住手里那根节杖。真正的气节，往往是这样被时间磨出来的。 2. 选择面前见人品 适用角度：同在匈奴，张胜请降、卫律叛国、李陵动摇，苏武不改。可用来谈：处境相同，选择不同，见出各人的分量。 运用示例：被扣在匈奴的不止苏武一个。张胜怕死，一被举剑就降了；卫律早已叛汉，拥兵数万、马牛遍山，反过来劝苏武也享一享富贵；李陵有旧情、也有难言的委屈，劝到最后自己先羞愧落泪。同样的绝境摆在几个人面前，有人低了头，有人转了向，苏武还是那句不降。人品这东西，平时看不太出来，到了要做选择、要付代价的关口，才一个个显了原形。 3. 忠诚与个人的取舍 适用角度：苏武把汉使的身份看得比性命重，“见犯乃死，重负国”。可用来谈：一个人认定了要守的东西，就愿意为它付代价。 运用示例：苏武几次想死，起因都不是怕吃苦，而是怕辱没了汉使的身份。事情一牵连到他，他先想到的是“重负国”——受审受辱，等于让国家跟着丢脸。后来匈奴要他活着受罪，他又改为好好活下去，因为活着的前提还是那个身份：手里的节杖不能丢。他心里认定了要守的东西，剩下的取舍就都围着它转。人这一生，多半也是先认定了什么要紧，往后的路才有了准头。 十一、巩固检测 （一）重点句子翻译 1. 翻译：见犯乃死，重负国。 2. 翻译：屈节辱命，虽生，何面目以归汉！ 3. 翻译：本无谋，又非亲属，何谓相坐？ 4. 翻译：汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见！ 5. 翻译：空自苦亡人之地，信义安所见乎？ 6. 翻译：武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 【答案】 1. （我）受到侵犯、侮辱才去死，就更加对不起国家了。（“见犯”是被动，“见”表被动；“乃”，才。） 2. 使气节受屈、使命受辱，即使活着，又有什么脸面回到汉朝去！（“屈”“辱”是使动用法。） 3. （我）本来没有参与谋划，又不是（张胜的）亲属，凭什么说要连坐？（“相坐”，连坐、株连治罪。） 4. 你做人家的臣子，不顾念恩义，背叛君主、抛弃亲人，在异族之地做投降的俘虏，我为什么要见你！（“畔”同“叛”；“为降虏于蛮夷”状语后置；“何以汝为见”即“何以见汝”，宾语前置。） 5. 白白地在无人的地方使自己受苦，你的信义又向谁显现呢？（“亡”同“无”；“见”同“现”；“安所见”宾语前置。） 6. 苏武留在匈奴总共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全白了。（“凡”，总共；“始”，当初。） （二）简答题（结合文本分析） 1. 面对卫律和李陵两次劝降，苏武的态度和应对方式有什么不同？这样写有什么好处？ 2. 本文是怎样通过细节描写来刻画苏武的？请举例说明。 3. 文中借李陵之口说“大臣亡罪夷灭者数十家”，这句话有什么用意？ 【答案】 1. 卫律的劝降是“逼”：他先斩虞常立威，再用“相坐”的罪名胁迫，又举剑相向、以富贵利诱。苏武对他是正面痛斥——据理驳倒“相坐”，怒骂他叛主降敌、为虎作伥，言辞激烈，寸步不让。李陵的劝降是“诱”：他以多年旧交的情谊、家人的遭遇和朝廷寡恩相劝，动之以情。苏武对他则是以理相答，语气沉痛而平静，用“臣事君犹子事父”表明为国尽忠死而无憾，不为所动。两次一刚一柔、一斥一辞，既写出对手的不同，也从不同侧面显出苏武的坚定：无论是硬压还是软磨，他都守得住。这样对照着写，人物形象更丰满，气节也更见分量。 2. 文章不多作评论，而是用一系列细节让苏武的气节自己显出来。写他自刺获救，“蹈其背以出血”“气绝，半日复息”，周围人“惊”“哭”，单于“壮其节”，用悲壮的场面和旁人的反应衬托他的刚烈。写他被幽禁大窖，“卧啮雪，与旃毛并咽之”，几天不死，见出他求生守节的顽强。写他北海牧羊，“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”——一根旄毛落尽的汉节，成了十九年坚守的见证。这些细节具体可感，比直接说他“忠贞”更有力量，人物因此立体、感人。 3. 从情节上看，这是李陵劝降的说辞：他想用朝廷刻薄寡恩、无罪的大臣动辄被灭族来动摇苏武，暗示为这样的朝廷守节不值得。从作者的用意看，这句话借李陵之口，透露出班固对统治者动辄诛戮大臣这种残忍做法的不满，是《汉书》里少见的带批判色彩的笔墨。它既让李陵的劝降显得有几分“在情在理”、更有说服力，从而反衬苏武坚守的可贵；也在颂扬忠节之外，留下了一点对朝廷的清醒审视。 学科网（北京）股份有限公司 $